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最好的老師作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的最好的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最好的老師作文1
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級教過我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對我們笑瞇瞇的。記得剛?cè)胍荒昙墪r,來到學校報了名,媽媽問校長哪個班最好?校長說:“上一年級四班吧。”說完,媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙壦陌。這就是劉老師的班。來到教室門口,我一看,里面有那么多同學,心里很緊張,死活不肯進去,劉老師輕言細語的給我講了很多話,聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說:“走,咱倆一塊兒去操場散步吧。”我懷著緊張的心情,跟著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時,我回到教室,仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個老師怎么這么好?真的,劉老師特別細心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學習,她讓我得到了學習的`快樂……有一天中午上學時,我在學校門口碰到劉老師,正準備給劉老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說:“可可,你怎么糊涂了?叫我媽媽。”我撓了撓頭,不好意思的笑了。
現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學校教書了,但是我不會忘記她的,我想:長大后,等我考取了大學,一定要把考大學的消息告訴劉老師。
最好的老師作文2
我們從小到大有很多老師,幼兒園、小學、中學和父母,他們都是我們的老師,但是我認為興趣是最好的老師。
在上小學的時候,我特別喜歡畫畫,可就是畫不好。又一次媽媽帶我去小姨家玩,一進門映入眼簾的是滿墻的畫,動漫的、卡通的,都是我所喜歡的。我注視著墻上的畫,它們就像是有魔力一樣吸引著我。我左瞧瞧右瞧瞧,小姨拿了水果給我吃,我嘴上答應著,卻仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的畫,感嘆道:“姐姐畫得太漂亮了!”
我走進姐姐的房間,她正在畫畫,已經(jīng)畫了一張桌子和兩個人,這好像是一幅一家人吃年夜飯的場景,中間有一個老奶奶,那是姐姐的奶奶,身穿一件紅色的'唐裝,眼睛里流露著喜悅的神情。我迫不及待地叫了聲:“姐姐,你能教我嗎?”她笑瞇瞇地看著我,痛快地回答:“當然可以!
我們坐在書桌旁,姐姐耐心地教,我專心地聽。
終于,經(jīng)過一天的努力,我畫出了一幅讓我非常滿意的作品。我高興極了,拿給媽媽看,媽媽微笑著點點頭,連小姨看了,也說不錯。
回到家里,我又拿出畫欣賞。忽然我覺得,人的臉好像不對稱,眼睛也不一樣大。我不停地修改,終于改完了,心里想這才是最完美的作品。我拿給爸爸媽媽看,他們也說比以前漂亮多了,我滿意地笑了。
興趣是我們最好的老師,沒有了興趣,就像一片沒有云的天空;沒有興趣,就像世界上沒有了顏色。有了興趣,我們就有了動力,有了希望,才能向著夢想堅定地起航。
最好的老師作文3
我最好的老師,是我的幼兒園老師溫老師。
溫老師有一頭黑黑的長發(fā),一雙愛笑的眼睛。她在我的印象中一直都十分和藹友善,似乎從來不會生氣。她很喜歡小孩子,她既像我們的媽媽,也像我們的好朋友。上課時,她耐心地抓住我們的小手,教我們一筆一劃地寫字;下課時,她陪我們在天臺上玩耍,給我們分享她從家鄉(xiāng)帶來的零食;吃飯時,她幫我們分好飯,告訴我們不要挑食;午睡后,她還會細心地幫女孩子們扎辮子……
再記得那一天的`下午,一個男孩在上課時而另一個男孩子玩耍,別的老師都管不住他們。但這是,溫老師過來了。兩個男生正為要挨罵了,都低下頭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但沒想到的是,溫老師卻輕輕的摸著她們的頭,蹲下來仔細地用紙巾擦去他們眼角的淚花。溫柔地對他們說:“以后上課的時候啊,不要太調(diào)皮呀,和別人玩的話會影響其他同學呢。我們下課在一起玩吧!”那兩個小男孩抬起頭,展開了笑臉,說:“我以后再也不會在上課時說話了。”
溫老師就如他的名字一般的溫柔,她的教導以及話語是我至今難忘。
最好的老師作文4
尊敬的老師:
您好!
花落了還會在開;春去了還會再來,可過完這半年我們還會再相見嗎?
記得我剛到這個班時,我見到您的第一面,您是微笑著,笑得眼睛瞇成一條小縫,輕輕的牽著我的手,把我介紹給同學,并把我領(lǐng)到座位,輕輕摘下書包,撫摩著我的頭。當時的我感到這天氣特別晴朗,樹木上的葉子特別綠,真的很綠,天特別藍。
還記得三年級我為您寫下第一筆板書時,您臉上第一次浮現(xiàn)出滿意的笑容(只對我一個人的滿意。)您這個的笑容我永遠也忘不了開學時的那種笑容。也是一樣的眼睛瞇成了一條小縫,我還是同樣的感受,唯一的不同是我得到的不僅僅是您的微笑,還是您那贊許的目光。就是您的微笑,還是您那贊許的目光。就是您的微笑和目光永遠激勵著我,向更高的目標邁進。
記得四年級時,我那天感冒了,整天打不起精神,到了中午吃飯時喉我的飯都是別人幫我打的?苫氐轿易簧系膮s是您,您坐到我旁邊把您的'碗里的粥分給了我,并體貼地把最好的飯給我。我知道這是學校給您的飯采,所以我沒有多吃,可老師您把所有的飯采都給了我。雖然說您對我還是微笑,但我體會到的真是我無法訴說的痛苦。
老師,是您把所有的愛傾注到我身上謝謝您老師!
最好的老師作文5
我最好的老師是我們的班主任——叢老師。我之所以認為叢老師是我最好的老師,是因為他經(jīng)常和我們一起玩,可以深入我們的內(nèi)心。
在四年級時學校舉行了一場足球比賽,可是自信滿滿的我居然落選了。這正是因為我們的上一任班主任沒有深入了解我們,沒有和我們一起游戲。同時也讓我失去了我小學階段第一次也是最后一次的.足球比賽。但是我們現(xiàn)在的班主任——叢老師就會和我們一起游戲,并且深入得了解我們。
那是去年的暑假,叢老師帶領(lǐng)我們來到了一中進行足球訓練。因為我在去年的冬天從未停止足球訓練,所以,我在一中大顯身手,連連進球得勝,叢老師也經(jīng)?洫勎遥骸澳汩L大肯定能當足球明星的料!”我受寵若驚!更加努力的進球,每天晚上繼續(xù)訓練足球技術(shù)。同時,我也把我的目標從畢加索轉(zhuǎn)向了梅西。雖然去一中踢足球的活動結(jié)束了,但是,我對足球熱愛的火焰還沒有熄滅。而且叢老師只要一有時間就會和我們一起玩耍。深入我們的內(nèi)心,讓我們從學習的疲勞中快樂。叢老師上課時的幽默,讓我們在課堂上開開心心,并且勞逸結(jié)合。
我的媽媽非常反對我練足球一定要讓我當“畢加索”。說是:“中國足球沒有出路!钡牵乙廊粓猿种。我一定要讓中國足球踏上世界杯的舞臺!
最好的老師作文6
細米從小就愛雕刻,看見什么就會刻什么,想起什么就能雕什么,刀下的世界是細膩的,是多姿多彩的,是活靈活現(xiàn)的。
當細米知道并看到三鼻涕家分到了女知青梅紋后,三鼻涕那得意忘形的樣子,細米便要開始刻他,將他那兩道長長的清水鼻涕刻出來,以解心中的不滿和不公。
細米刀下的世界是細膩的。他在一塊兒木頭上刻三鼻涕家兩歲的小毛驢,而不是毛橋橋家三歲的小毛驢,細米雕刻出來的小毛驢,大家一看便知是誰家的,他刻得是出神入化,細致入微。
細米不僅愛雕,還愛畫。他畫了一墻的'畫,并向梅紋一一介紹:“這是金老師,這是我們在上自習課,這是幾個膽大的男生,看見老師睡著了,探頭探腦地想出去玩,這是老師在指揮我們唱歌!笨梢钥闯黾毭子^察細致,有著不同于常人的奇思妙想。
細米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的。他雕刻一個女孩兒戴著草帽,打著哈欠,一手揉著即將折斷的腰,一手還拿著一把鐮刀。這是梅紋收割麥子時的情景。疲倦的梅紋顯得有氣無力,倒頭就能睡著的樣子。細米雕刻出來的作品總是淋漓盡致,栩栩如生。
細米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的!
細米刀下的世界是繪聲繪色的!
細米刀下的世界是五彩斑斕的!
細米這多姿多彩的雕刻,也是我明白了——興趣是最好的老師,沒有生活,就更無可談起好的作品。
最好的老師作文7
在一個十二歲的女孩心中,什么是興趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服?是芭比娃娃的可愛還是捉迷藏的精彩?……告訴你吧,這些都不是,而是讀書。
小時候,我每天睡覺前,媽媽都給我講故事。從此,我就愛上了聽書,沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好,為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣,為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻,因為我總是控制不住自己的感情,或笑或哭。
從聽書到看書,我對書的興趣越來越濃厚,身邊的書也越來越多,我把看書當作一種樂趣、享受。去年暑假,,媽媽給我買了四大名著之一《西游記》,這本書讓我懂得了什么是真、善、美、丑。
時間一天天過去,我讀的書越來越多!陡窳滞挕贰ⅰ逗5呐畠骸、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。我的.寫作水平也大大提高了,而且各科成績也越來越好。
讀書讓我開闊了視野,使我明白了許多人生的哲理。有人把書比作階梯,比作鑰匙,而我卻把書比作貼心的朋友,傷心的時候,她給我歡樂;沮喪的時候,她給我安慰;驕傲的時候,她為我敲響警鐘;成功的時候,她為我鼓掌……
興趣是最好的老師,讀書是我通向成功的基石。
最好的老師作文8
很多人都覺著一個孩子的所作所為是好是壞,和他所接受的教育有關(guān),不得不說,這種看法過于片面。
對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響主要是來自于家長,如果家里的教養(yǎng)極高,那么孩子也會成為一個品德高尚的人,相反,如果父母每天都在打麻將而且出口成“臟”,相信這家的'孩子也會受其影響。
偶爾看到一則新聞,一位女士領(lǐng)著孩子去商場買衣服,在試衣期間,孩子拿起店員的手機玩耍,這位女士發(fā)現(xiàn)后,非但沒有阻止,還將手機藏入自己的包內(nèi),隨后將手機帶走。我不知道這位女士如何可以做到臉不紅心不跳的偷走手機,還是這樣的做法已經(jīng)不是第一次了,想想也是很可怕,孩子在這位女士的影響下,還不知道未來會如何發(fā)展。作為父母,應該以身作則,引導孩子做正確的事,與上述事件相反,孩子看到父母給爺爺奶奶洗腳,孩子也要給父母洗腳,這才是積極的正向引導。
在孩子還沒有形成自己的獨立意識之前,父母一定要多加引導,在我小的時候,我也沒有辦法知道怎么做才是對的,我也很慶幸有認真負責的父母,在我做錯的時候給我指引方向,希望天下的父母都能夠成為一名合格的老師。
最好的老師作文9
我們生活的每一天,都有別人的關(guān)愛。當你睜開蒙朧的睡眼時,會聞到早餐的陣陣香味;當你走在潔凈的街道上時,映入眼簾的是青青的小草;當你坐在明亮的教室里時,聆聽著老師的諄諄教導;當你面對難題而束手無策時,同學熱心地幫你解開疑惑……你是否感動了呢?
母親是我的第一位啟蒙老師,她言傳身教,在漫漫地成長歲月里,我懂得了課堂中學不到了知識——感動。記憶是一條長河,它蘊藏了多少母親培育我們成長過程中的辛酸與淚水!每一次母親細心的呵護點滴,都是用母愛編織成的一個個五彩的.夢境。它們宛如一股清泉,滋潤著我的心扉。打開我記憶的閥門,于是我那人生的第一次感動便呈現(xiàn)出來……
八歲那年,我得了一場大病,高燒達到39度。我躺在床上,渾身無力,不能動彈。母親日夜不停地守護著我,用勺子小心翼翼地給我喂藥,瓢湯。那情景,至今我仍記憶猶新。每次我從病痛中醒來,我總能看見是母親坐在我的身邊,淚水滿面,眼睛里布滿了血絲,人也好像蒼老了許多。母親見我醒來,喜出望外,摟著我,狠勁地親著我。我分明感覺到母親滾燙的淚珠滴落在我的臉頰上,流進了我的心里。我瞧著母親那一張憔悴地臉,難受極了。
母親,就是那一次,我才八歲就學會了感動。母親,你是我天底下最好的老師!
最好的老師作文10
同學們,大家都看過這樣的一則公益廣告吧,媽媽在給奶奶洗腳,孩子在一旁看到了,等媽媽下班回來,沒看到兒子,這時,只見兒子端著一盆水走出來對媽媽說:“媽媽,洗腳!”然后,引申出一段廣告詞:父母是孩子最好的老師。
的確是這樣的,父母如果知道孩子會以自己為榜樣,就應去做好的事情,養(yǎng)成良好的習慣。而孩子呢,會受你們的潛移默化,因為孩子是尊重父母的,甚至有些盲目的崇拜。所以無論你干了什么事情,孩子都會在心里說:“原來爸爸媽媽是這樣對待事情的,我下次碰到這樣的事情也要這樣做!比绻改缸龅氖怯幸娴氖虑,耳喧目染,孩子也會學著父母去做同樣有益的事情,從而得到夸獎,讓孩子形成積極向上的心態(tài)。
從相反的方向去想,如果父母在孩子面前有打架、抽煙、打麻將……等壞習慣時,近朱者赤,孩子也會養(yǎng)成這些壞的習慣,也許會走上犯罪的道路。有些家庭是暴力家庭,對孩子總是實施暴力,孩子也許就會在同學中打人、逃學,感謝不法的.事情。長大以后,還可能因為一點小事去殺人,從而毀了自己的一生。
所有的父母們一定要以身作則,千萬不要忘了:“父母是孩子最好的老師!”
最好的老師作文11
陰老師是我五六年級的數(shù)學老師,她是一位和藹可親又略帶嚴肅的老師,她講的課生動有趣,我們都很喜歡上她的數(shù)學課。
記得有一次上課,老師要給我們講解“圓”的知識。講課前,陰老師讓我們拿出準備好的材料,四個人分為一組,讓我們小組合作學習。十分鐘之后,陰老師微笑著開始問同學們:“你們知道‘圓’嗎?你們在哪里見過圓形呢?”我激動地舉起手說:“光盤,教具,燈蓋,牌子等等,好多物體都是圓形!薄按鸬膶,大家還有什么可以補充嗎?”老師和藹可親地問,此時大家默不作聲!澳敲茨銈冎馈畧A’有什么特點?”“圓有無數(shù)條,半徑和直徑!币晃煌瑢W搶答道!皼]錯,請坐下。”陰老師在黑板上寫下了圓的這些特點,她接著問“誰知道‘圓’的周長是什么?我們在不會計算的情況下,應如何量出圓的.周長?有同學可以演示嗎?”
此時同學們都踴躍舉手,爭取做演示的機會。陰老師爽快地說:“好,現(xiàn)在我們請一位同學上來演示!敝灰娺@位同學快步走到講臺,面對大家有信心的說:“圓的周長在這里!闭f著他拿起繩子放在圓形的一圈,又用尺子測量一下,就是圓的周長。
一節(jié)課下來,我們學到“圓”的許許多多知識,明明是枯燥的數(shù)學課,但是陰老師卻用提問引導的方式讓我們學習了一個又一個知識點,她真是用心良苦,激發(fā)了全班同學的積極性,讓大家在互動中學習,不僅收獲了知識,更獲得了學習的快樂。
感謝陰老師對我們的良苦用心,她真是一位處處為我們著想的好老師。
最好的老師作文12
同學們,我相信你們每一個人的心中都有一個或幾個好老師,哦,老師就像那辛勤的園丁,我們每一個學生就像祖國的花朵,辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵照看著。我心中的好老師,有兩個一個是五年級時的小白老師,另一個就是六年級的李老師。
小白老師,我為什么會覺得他是我的`最好的老師呢?因為他講課的方法很獨特,對我們也很好,有什么不會的問題都會幫我們解答,我記得還有一次五年級的時候?qū)W校里舉行運動會,我們班的一名同學在,200米比賽,當中一不小心摔倒在地,胳膊摔骨折了。小白老師,第一時間把他送到了醫(yī)院,并給他家長打了電話。醫(yī)生說幸好來的及時,胳膊沒什么大礙,打上石膏,就回家修養(yǎng)了一一兩個星期。這就是我的好老師,小白老師。
我接下來再說說李老師,是如何成為我們的好老師?她上課不僅光給我們講知識,而且還會給我們講一些跟課文內(nèi)容相關(guān)的一些小故事。讓我們在課堂上津津有味的聽課,不在東張西望,而是聚精會神地聽李老師講課。下課了,李老師像我們的好朋友啊,有說有笑地跟我們聊著天,但是如果我們在上課里沒有聽懂的,可以在下去辦公室問老師,老師會一絲不茍的教我這些不懂的問題。
這就是我在小學六年中記憶最深刻的好老師,小白老師和李老師。
最好的老師作文13
孩子永遠走不出母親的視線,母親永遠是孩子的母親。我的母親并不是美得讓人無法忘記,在我看來她只是一個從農(nóng)村走出來的,滿手老繭的普通的女人。這是我的母親,是上天賜予我的。因此我在羨慕別人的漂亮媽媽時,絲毫不會責怪我的母親。因為她教會了我確定人生的前進方向!我的媽媽不比別人的媽媽漂亮,但她卻比別人的媽媽更會教育自己的.孩子!
我知道,我的家境并不好,但那時的我始終改不了貪玩的壞習慣。我不做作業(yè),而是呆在電視前看動畫片;我不溫習功課,而是沉迷于“穿越火線”;我上課不聽老師講課,而是在玩弄我的鉛筆……可媽媽的一句話,卻改變了這一切!昂⒆,如果你不想長大后像我和你爸爸那樣為了溫飽而四處奔波,你就要努力改變自己的人生!”是啊,我怎能辜負媽媽的期望,荒廢學業(yè)呢?我已經(jīng)小學三年級了,我不想長大后重復著父母的生活。是媽媽的這句活改變了貪玩的我!我的媽媽就是這樣一個普普通通的從農(nóng)村走出的婦女,但是他卻比別人的媽媽更會教育自己的孩子!
最好的老師作文14
春雨染綠了世界,而自己卻無聲的消失于泥土之中――這句話用來形容王淑杰老師再恰當不過了。
王老師是我的語文老師。她中等身材,筆直的腰桿,樸素的打扮使她在辦公室中十分顯眼。
王老師很早開始了她的教學生涯,弟子不下三千,可謂桃李滿天下。 王老師不單知識豐富,而且十分善教,她善于將難題聯(lián)系到生活當中,使得難題變得通俗易懂。 王老師在講課時,總會把她知道的關(guān)于這篇課文的所有知識講給我們聽。 比如,在講《跨越百年的美麗》這篇課文時,課文中提到了一些化學和物理的名詞,王老師耐心的解釋給我們聽。在提到“鐳”時,王老師還把鐳的符號寫給我們 看,還講了“釙”“鉛”等的知識。 再比如,在一次作業(yè)中,書上提到了“新石器時代”,王老師為了讓我們弄明白什么是“新石器時代”就把從類人猿到人類的演變過程講給我們聽…… 王老師在寫作方面也給了我們很大幫助。王老師告訴我們作文是“偷”出來的。所謂“偷”就是把別人的好詞、好句、好段整理起來,并運用到自己的.作文上,她還 特別強調(diào),“偷”作文,不是完全照搬,那樣是“文賊”。 王老師在為人處事也教會了我們許多。她如慈母,愛我們,教我們,使我們成長。
誰也說不清她為學生付出了多少心血,誰也數(shù)不清她為國家培養(yǎng)了多少人才,只有她頭上的銀絲和眼角的皺紋是她辛勤耕耘的見證。
多么可親可敬的王老師!
最好的老師作文15
光陰荏苒,又到了金色的季節(jié),麻雀,又回到了電線桿上。迎著稻香,翻開了五年級的語文作業(yè)本,窗外,麻雀的歡叫漸漸隱去,我的心緒飄到了五年級那似水的流年中……
吳老師邁著穩(wěn)健的步伐走進教室,只是那腳步不似從前那般輕盈,似乎多了一份沉重。她走到講臺前,雙手合一,一臉沉重:“同學們,對不起……”聲音雖然一如既往地如春風般沁人心脾,但滿懷歉意。
原來,在前一天晚上,大雨滂沱,風起云涌,整個世界被壓抑的氣氛所籠罩,令人無法呼吸,仿佛一切都將被大自然撕裂。我們一個班68個人,那作業(yè)本如山一般一摞一摞的',吳老師在依然加班。不早了,該回家了,她如珍寶般捧起我們的作業(yè)本,走出教學樓,淹沒在風雨中。
她,將本子緊緊地抱在側(cè),又將傘往本子那移了移。突然,一陣疾風吹來,吳老師一個趔趄,作業(yè)本從懷里拋了出去。風,撕扯著本子,它們有的被風卷到空飄走了,有的落到地上被雨淋濕了。吳老師忙不迭地去撿,可是覆水難收,她只撿了幾本,我的本子就在其中之一。
“同學們,對不起,我該抱好本子的。”吳老師再次誠懇地向我們道歉,我的眼眶濕潤了,心中滿是感動:吳老師,你可知道,應該是我們向您鞠一次躬!
雨呢?她去哪了?她在窗前訴說著您的故事;風呢?她在哪里?哦,她拂著您的長發(fā),永遠留在了我的記憶里;而那本本子呢?它成為了我心中最美麗的一道風景線……
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