關(guān)于小學(xué)寫人作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫人作文 篇1
嗨，大家好!認(rèn)識(shí)一下外向開朗聰明伶俐的我吧，包你自覺三生有幸，重新審視“人生得一知己足矣”的真正內(nèi)涵。好了，不再油嘴滑舌了。口若懸河，滔滔不絕只是我強(qiáng)項(xiàng)之一，還是來(lái)看看我的其他強(qiáng)項(xiàng)乃至壯舉吧!因?yàn)槲野职殖３Ｕf(shuō)，你打從娘胎里出來(lái)就沒安頓過(guò)，從小到大的偉大壯舉數(shù)不勝數(shù)。
小時(shí)候我從不肯好好吃飯，媽媽端著飯碗追著我跑的不少畫面還依稀浮現(xiàn)在眼前。每當(dāng)媽媽端著碗飯向我走來(lái)時(shí)，我就趕緊跑，甚至無(wú)影無(wú)蹤，老媽多是怒上臉龐，“你個(gè)小兔崽子，給我站住�！蔽倚睦锇到胁缓�，回去又是一頓打。不過(guò)比起吃飯的苦，還是暫時(shí)逃脫再說(shuō)。
我可是個(gè)滿腦子新鮮創(chuàng)意的人，曾拿著洗衣粉下起了雪，看著滿地白花花的洗衣粉，躺在沙發(fā)上嘻嘻地笑;我曾拿著油畫棒當(dāng)化妝口涂在唇上，嚇了媽媽一大跳，說(shuō)丑態(tài)比妖鬼更勝一籌。
其實(shí)這些還只能算是小事，真正頑皮起來(lái)的那件可讓我吃了不少苦頭。我住在鄉(xiāng)下的時(shí)候，就喜歡東翻西找，有一回探頭探腦地進(jìn)入爺爺?shù)姆块g，東翻西找后尋著一個(gè)裝滿了紅鈔票的包，我抱著包出去找爺爺。爺爺見我手中的'包二活不說(shuō)就來(lái)追，還一臉慈祥地說(shuō)，乖孫女把包還給爺爺。我見爺爺急了，嘴角一笑，眉上一挑，把一雙小手伸進(jìn)包里，掏出錢來(lái)往上一拋，漫天的紅鈔灑落在地上。我“咯咯”地笑個(gè)不停，卻發(fā)現(xiàn)周圍氣氛不對(duì)簡(jiǎn)直是寒氣逼人——媽媽鐵青著臉，拿著竹條追了出來(lái)。再不逃跑皮肉之苦難免，可又怎么跑得過(guò)媽媽，還好是爺爺擋住了媽媽，虛驚一場(chǎng)!
長(zhǎng)大后，干的壞事更是不盡其數(shù)。照我自己的話來(lái)說(shuō)就是一代“巾幗”，路見不平，拔刀相助可是我的標(biāo)簽。小學(xué)時(shí)候，為了自以為是的正義敢和男同學(xué)吵架，次數(shù)不計(jì)其數(shù)，后來(lái)進(jìn)了初中才安分下來(lái)。
別因?yàn)樯厦娴聂苁戮蛯?duì)我印象一落千丈哦。本人有些優(yōu)點(diǎn)還是你挺喜歡的，至少成績(jī)雖然不是頂尖起碼也算上等嘛，要說(shuō)愛好，就是看書了，別看我平時(shí)瘋瘋癲癲的，一扎進(jìn)書堆里也是半天不要?jiǎng)由恚晕铱催^(guò)的名著比一般學(xué)生多了很多倍呢。
說(shuō)實(shí)在話，我明白自己不夠完美，缺點(diǎn)不少，但我從未對(duì)自己失望，因?yàn)槲覉?jiān)信，成長(zhǎng)，總會(huì)磕磕碰碰的。成長(zhǎng)，會(huì)讓我越來(lái)越出色。
怎么樣，結(jié)識(shí)愛侃大山的我哦!包你大有相見恨晚之感!
小學(xué)寫人作文 篇2
我最了解的人當(dāng)然是我最親愛的母親。
母親長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，彎彎的眉毛，像柳葉，大大的眼睛像清澈的湖水一樣明亮，還有一張健談的'嘴。
我媽媽很關(guān)心我的健康，希望我健康成長(zhǎng)。記得有一次，是半夜兩點(diǎn)，突然發(fā)高燒。迷迷糊糊中，我叫醒熟睡的媽媽，無(wú)力地說(shuō)：“媽媽，我頭疼�！蔽覌屆覞L燙的額頭說(shuō)：“我發(fā)燒了�！蔽冶持约号苋メt(yī)院。在媽媽的背上，我只覺得汗水濕透了媽媽的衣服。在醫(yī)院，我媽跑來(lái)跑去掛號(hào)吃藥，很快就讓醫(yī)生給我打了退燒針。過(guò)了一會(huì)兒，我在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是黎明了。我看到媽媽布滿血絲的眼睛一直盯著我。我媽肯定是熬了一晚上。我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，被我媽制止了�！澳愕陌l(fā)燒還沒有消退。多休息�！闭f(shuō)著，媽媽遞給我一杯水，“喝點(diǎn)水，發(fā)燒了，多喝水！”這時(shí)，我覺得媽媽的聲音好動(dòng)聽，一股暖流涌上心頭。我想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
在我的記憶中，我媽媽在我成長(zhǎng)的過(guò)程中每天都很忙，幫我洗衣服，做飯，幫我復(fù)習(xí)功課。只有在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我才能茁壯成長(zhǎng)。我熟悉媽媽的每一種眼神，因?yàn)槟请p眼睛對(duì)我充滿了愛和期待。
我最了解的母親，一心想著我。她是我心目中最崇拜的人。
小學(xué)寫人作文 篇3
我的妹妹叫劉若涵，今年6歲，她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的`大眼睛，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，很活潑也很可愛。有一次，妹妹叫我和她比賽畫畫，我這個(gè)當(dāng)姐姐的當(dāng)然會(huì)陪她了。比賽開始了，妹妹畫了一只小鳥，而我畫了一大象。畫完了，我和她比較了一下，妹妹畫的小鳥活靈活現(xiàn)，而我畫的大象卻笨手笨腳，妹妹一看對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們快來(lái)看，我畫得比姐姐好，我贏了�！蔽倚α�，妹妹也笑了，全家人都笑了。
小學(xué)寫人作文 篇4
總有一張布滿皺紋，飽經(jīng)滄桑的臉，帶著慈祥的微笑看著我;總有一雙粗糙、龜裂，卻溫暖的手，給予我無(wú)限的'關(guān)懷;總有一個(gè)彎著腰，一跛一跛地為我忙碌的身影在我眼前回蕩……
每天，當(dāng)我從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，爺爺早已把我愛吃的菜、水果、糯米肉包子買回來(lái)。爺爺一跛一跛地把菜拿出來(lái)，又一跛一跛地回去拿水果，看著爺爺一跛一跛的，心里不由得一陣心酸，爺爺之前生過(guò)一場(chǎng)大病，后來(lái)爺爺病是好了，可是腿卻瘸了。爺爺把這些好吃的買回來(lái)了，總是催我快點(diǎn)吃，當(dāng)我大口大口吃時(shí)，爺爺總是在旁邊笑瞇瞇地看著我，似乎在問我“好吃嗎?”，爺爺?shù)男θ菹袷且皇?yáng)光射進(jìn)我心房，讓我感到無(wú)比溫暖。
爺爺十分勤勞。每天六點(diǎn)就去地里勞作，在爺爺?shù)木氖膛拢r(nóng)作物們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)勢(shì)喜人，特別是那一大片芋艿，碧綠、碩大的葉子鮮艷欲滴，仿佛芋艿們已經(jīng)要迎風(fēng)綻開笑臉了。
爺爺為人很和善，他從不跟別人吵架，也從不占別人的便宜。
爺爺那樸素、寬廣的胸懷令我敬佩，爺爺?shù)木褚苍谖倚闹徐陟陂W光，爺爺對(duì)我的愛，我更會(huì)珍惜!
小學(xué)寫人作文 篇5
在這學(xué)期里，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，當(dāng)開學(xué)第一天時(shí)，我一走進(jìn)教室，就好像看到了一個(gè)新的教室，多么漂亮的教室，喬老師也變得更加精神，當(dāng)我來(lái)到座位時(shí)，一回頭，只見有一位穿著淺藍(lán)色校服陌生男同學(xué)，我此時(shí)在想“哎，這個(gè)同學(xué)怎么沒見過(guò)呢？是不是看到喬老師有精神，還是覺得我有領(lǐng)袖氣派，跑到這里來(lái)的？”我此時(shí)一肚子疑問，直到喬老師簡(jiǎn)紹的時(shí)候，我才知道這個(gè)“陌生人”原來(lái)是一位新來(lái)的同學(xué)，名叫碩碩。說(shuō)起來(lái)他還是一位非常同學(xué)。
他自從和我認(rèn)識(shí)以后，就不停的'叫我班長(zhǎng)，我有些覺得他是一位不錯(cuò)的同學(xué)，我?guī)煜ち艘幌滦@，他幾乎過(guò)目不忘。他在上課時(shí)總愛笑，我一看到他那一臉的憨笑，就知道他又在笑什么。他到了下課也是如此，他一咧開嘴，我也不由自主的笑起來(lái)。
我們班的碩碩是一個(gè)“笑笑怪”，他是如此的愛笑��！
小學(xué)寫人作文 篇6
冬天又到了，雪花又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來(lái)，不禁讓我想起那位烤紅薯的老爺爺，也讓我對(duì)他多了一份思念。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，雪花飄飄，學(xué)校門口，一位烤紅薯的老爺爺騎著他自制的專車來(lái)賣烤紅薯。放學(xué)了，紅薯的誘人香味吸引來(lái)了許多嘴饞的同學(xué)。我仔細(xì)打量了他一番:只見老人矮矮的個(gè)子，佝僂著脊背，頭上稀疏的白發(fā)隨著寒冷的`北風(fēng)飄動(dòng)著，古銅色的國(guó)字臉上布滿了深深的皺紋。老爺爺?shù)挠洃浟Ψ浅：�，誰(shuí)喜歡吃紅的，誰(shuí)喜歡吃白的，誰(shuí)的胃口大誰(shuí)的胃口小，只要吃過(guò)一次，他就會(huì)非常清楚。
老爺爺?shù)闹車浅８蓛簦灰車欣�，他都�?huì)彎下腰撿起來(lái)，有一次我把吃完的包裝袋隨手扔到了地上，老爺爺迎面向我走來(lái)，彎下腰撿起了那片垃圾，扔到了他的那個(gè)已經(jīng)冒了尖的垃圾桶里，然后和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你們可是有學(xué)問的娃兒，難道沒學(xué)過(guò)不亂扔果皮紙屑嗎?”看到老爺爺?shù)男袨椋犃死蠣敔數(shù)呐u(píng)，我的臉不由得“唰”的紅了起來(lái)。
去年的冬天那位老爺爺突然不見了，可是那個(gè)地方始終沒有一片垃圾，這時(shí)我才知道老爺爺已經(jīng)占據(jù)了我們心里的一部分。我不知道這一年間在老爺爺身上發(fā)生了什么事，我只能默默地為他祈禱，祈禱他平安無(wú)事，祈禱他安享晚年。
雪花又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我又一次想起了那位賣烤紅薯的老爺爺!
小學(xué)寫人作文 篇7
他，身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂。兩條利劍似的濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，閃爍著天真、活潑的眼神。鼻子又高又直，下面長(zhǎng)著一張愛罵人的嘴。人家見了，還以為是一年級(jí)的小學(xué)生呢！他就是我的同窗 —?jiǎng)⑶岸ā?/p>
別看他小，力氣可大了，連我也打不過(guò)他。一次，我和他為了一點(diǎn)小事打起架來(lái)。不知怎么的，我渾身使不出力來(lái)。他的手一直甩，把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開了。還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球。當(dāng)然，劉前定也在常快要輪到我打的時(shí)候，劉前定飛快地跑過(guò)來(lái)，雙手緊緊地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)。只有我還躺在冰冷的“床”上哭笑不得。劉前定走過(guò)來(lái)，譏諷我說(shuō)：“怎么樣，我的力氣夠大吧？”我爬起來(lái)，頭也不回地走了。
說(shuō)他滿腦子都是壞水，這話一點(diǎn)也不假。讀四年級(jí)的時(shí)候，老師把劉前定調(diào)到我旁邊。我早聽說(shuō)他的'大名了，所以處處都堤防著他，可沒想到還是被他捉弄了。那天中午，我做完了作業(yè)，出去買了一瓶水。我出去了后，劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來(lái)時(shí)，他恭恭敬敬地請(qǐng)我坐下。我想：這小子今天怎么對(duì)我這么客氣，準(zhǔn)是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心，這其中定有蹊蹺，還是小心為妙。于是，我故意諷刺他：“喲，今兒個(gè)太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了？”他聽了，反駁道：“我看不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)，是你從西邊出來(lái)了吧！”我聽了，氣得半天說(shuō)不出話來(lái)，一屁股坐了下去�？晌覄傋氯�，他便哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“什么事讓你這么好笑？讓我也笑笑�！薄拔遗抡f(shuō)出來(lái)你會(huì)氣得半死�！彼f(shuō)�！皼]關(guān)系�！薄澳俏揖椭闭f(shuō)了吧�！彼f(shuō)，“你坐在墨水上了�！蔽覜]聽懂，問：”“我是說(shuō)你的板凳上被我灑了墨水，你坐在墨水上了�！彼呅呎f(shuō)。我氣得火冒三丈，臉上火辣辣的，真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過(guò)他，只好就此罷手。
說(shuō)他樂于助人，這話也沒說(shuō)錯(cuò)。一次，我的鋼筆沒墨水了，墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急萬(wàn)分。我正想向劉前定借，我想到我是一個(gè)男子漢，怎么能向他低頭呢？可劉前定好像看透了我的心思，主動(dòng)把墨水借給了我。我想：他一定是想來(lái)羞辱我。于是，我沒好心地說(shuō)：“不用，我自己有。”他聽了后，說(shuō)：“不要算了，我還不想借給你呢�！闭f(shuō)罷，他把墨水拿走了。我想：好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嘛！于是，我對(duì)他說(shuō)：“劉前定，借一下墨水。”“你剛才不是說(shuō)你自己有嗎？怎么還找我借？”他說(shuō)。我說(shuō)：“少?gòu)U話，你到底借還是不借？”“好，借，我借給你，行了吧�！彼f(shuō)。我拿起墨水，又重新和劉前定做回了好朋友。
調(diào)皮而又樂于助人的劉前定，我喜歡你。
語(yǔ)言自然流暢，小作者的寫作水平不錯(cuò)喲！繼續(xù)努力吧！
小學(xué)寫人作文 篇8
就在前幾天，我們班上的同學(xué)給了我們的周老師和劉老師一個(gè)大大的驚喜!
早在教師節(jié)之前，老師就給我們說(shuō)了一番話，令我無(wú)地自容：
你們也知道——教師節(jié)是為了慶祝老師的節(jié)日吧!我在辦公室中聽到一個(gè)老師說(shuō)他們班上的同學(xué)給老師在黑板上寫了祝福語(yǔ)，還畫了許多其他的東西做裝飾。我相信，你們六年級(jí)了，也不是不會(huì)做!可是……算了，不說(shuō)了!
我們聽了以后，十分慚愧。我愧疚地心想：我們?cè)趺礇]有想到這種為老師慶祝的辦法呢?唉，我真笨!但是現(xiàn)在做也來(lái)不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下決心：我們一定要補(bǔ)償一下老師!
這不，中秋國(guó)慶雙節(jié)同慶，我們班上的同學(xué)又想起了這件事情。于是我們?cè)S多同學(xué)都興致勃勃地開始布置黑板……
我們?cè)S多同學(xué)都在黑板上寫字和畫畫，用文字和圖畫來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的.祝福：祝老師雙節(jié)快樂!祝老師身體健康!祝老師天天開心……五花八門的祝福不一會(huì)兒就填充了黑板的五分之四。
當(dāng)然，我也要給老師一些祝福呀!于是，我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好主意：我打算畫一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。代表——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們默默無(wú)聞地用自己的青春來(lái)教書育人，誨人不倦。我還寫了一句：老師，感謝您!簽上了我的名字。
老師來(lái)了!不知道是誰(shuí)喊了一聲，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們都瘋了似的擁向自己的座位。老師進(jìn)教室的那一瞬間，大家齊喊：Surpries——!老師見后，滿面春風(fēng)，很開心!
最后我看著那一黑板的祝福語(yǔ)，也同老師一樣開心。我隱約感覺到：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話。那句話就是：老師，祝福您!
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