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我的班級是個植物園作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的班級是個植物園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的班級是個植物園作文 篇1
我的班級是一個植物園，我的班級中所有同學都像一棵棵植物，千奇百怪，現(xiàn)在來看看我的班級中有哪些“植物”吧！
首先來說一說我們班中的喇叭花，他是我們班最吵的，尤其是在數(shù)學課的時候。每次老師拋出一個問題，他就把手舉得高高的`，大叫：“我，我，老師請我！”因此，他經(jīng)常被老師拉到后面去。
接下來是我們班中的仙人掌，如果你去惹了他，他就會用身上的刺扎你。有時就算你和他開一下玩笑，他都會很生氣，不斷地用身上的“刺”以牙還牙！所以，我們都躲著他，不然被他纏個不停，絮絮叨叨，聒噪不已！
現(xiàn)在來說說我們班中的含羞草，他是我們班最怕癢的，你撓他一下，他就會馬上縮起來，然后逃跑。所以我們班里如果有人想要他跑起來的話，就會撓他一下，然后誰都追不上他。
最后來說一說豬籠草吧，他可是我們班最能吃的，一次就可以吃下三碗飯。據(jù)說他早上吃包子要吃十個，牛排要點兩份！
這就是我的班級，這里的每一個人都像是一種植物，因此我們班總會充滿歡聲笑語，每一天都熱鬧非凡、趣味橫生！
我的班級是個植物園作文 篇2
我的班級是個植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽�；�、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應有盡有�。�
先說牽�；ò桑钫腥擞憛捔�，他可是數(shù)學課的活動分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時間維護秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強的，因為別人只要碰他一下，他就會施展拳腳，甚至會把人打得遍體鱗傷。有時候，為了追逐那些人，他可以追逐一個小時，并且報復完后就揚長而去，是“植物”們的噩夢。每當見到仙人掌，“植物”們都會躲得遠遠的`，不免產(chǎn)生一種寒意。
對了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶ο蟆！爸参铩眰儠r常欺負他，撓他胳肢窩，小草會笑得趴在地上，植物們見這情景，會坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級，一個活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！
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