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喜愛的植物作文

時間:2022-10-07 12:32:52 植物作文 投訴 投稿
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喜愛的植物作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的喜愛的植物作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

喜愛的植物作文6篇

喜愛的植物作文 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、觀察你喜愛的一種植物。重點(diǎn)觀察植物的干、葉、花及顏色。

  2、觀察的時候,要抓住這種植物的特點(diǎn),重點(diǎn)寫這種植物的形狀、顏色、以及你為什么喜歡它。

  3、要做到按一定的順序?qū),?nèi)容具體,語句通順。

  4、描寫植物時,適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對比或襯托等修辭手法。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、觀察植物的干、葉、花及顏色。

  2、抓住植物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。

  教學(xué)流程設(shè)想:

  一、趣味猜謎揭題

  (一)老師說,學(xué)生猜是什么植物。

  1 蔓兒細(xì)又長,攀援向上爬,花兒綻笑臉,吹起小喇叭,嘀嘀噠,嘀嘀噠。(牽;ǎ

  2 葉子似針尖,形狀像寶塔,常年披綠衣,不畏嚴(yán)寒立冬雪。(松樹)

  師:說說你是通過哪句一下子就猜到的呢?

  生:(找原句或詞語,談理解)

  師:對,正是因為句子中能把植物的形狀(小喇叭、寶塔),抓得那么準(zhǔn),各部分(蔓兒、花兒、葉)看得那么細(xì)。所以我們才能一眼就看出它寫的是什么植物。

  你最喜歡的植物是什么呢?

  二、審題,明確要求。

  自讀書中已給提示,進(jìn)一步明確內(nèi)容要求及寫法

  師:本次習(xí)作是寫什么的?(植物)植物有哪些是?(花,草,樹,莊稼)。

  題眼是什么?(喜愛)

  師:從閱讀中,你知道本次習(xí)作有哪些要求?

  1 、選擇確定自己要寫哪種植物。

  2 、知道應(yīng)從外形、顏色、氣味或習(xí)性等幾方面,抓住花、莖、葉各部分的特點(diǎn),做到寫得形象、生動、具體。

  3 、懂得讀文中學(xué)習(xí)與細(xì)致觀察是獲得寫作素材的好方法。

  師:怎么樣才能寫好植物呢? (首先就是眼中有物)

  三、寫作方法指導(dǎo):

 。ㄒ唬┬揶o手法運(yùn)用

  1、對比法

 。1)、在這千姿百態(tài)的植物世界里,我喜愛的既不是花中之王牡丹,也不是嬌艷欲滴的玫瑰,而是可治百病的蘆薈

  (2)、自然界中有高貴的玫瑰,有雅潔的郁金香,有翠綠的文竹,還有淡香的月季…然而,我最喜歡的是生命力最強(qiáng)的吊蘭。

  2、比喻法

 。1)、萬壽菊有的是未開的青色的花骨朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一個個小小的話筒,豎在枝頭

 。2)、花瓣一層又層,密密地重疊在一起,像一個淡黃色的繡球。

  3、擬人法

 。1)、春天來了,石榴樹到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,便開出一朵朵火紅的石榴花;ㄔ介_越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。,

 。2)、到了吊蘭開花的季節(jié),吊蘭便會迫不及待地含苞欲放。

  (3)、串紅花開好多嬌小的花朵擠在一個枝上。

  4、襯托法

  蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳,也不像文竹那樣溫文爾雅,更沒有玫瑰那樣的馨香四溢。但就是它的樸實無華和默默為人奉獻(xiàn)的內(nèi)涵深深打動了我的心,2 吊蘭雖然沒有牡丹高貴,沒有杜鵑美麗,沒有君子蘭嬌嫩,但她在任何有泥土的地方,無論風(fēng)吹雨打,她總能存活下來,因為她的生命力極強(qiáng)。

  5 、遠(yuǎn)近結(jié)合法

  同一棵植物,遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。例如:

  近看:

  1、串紅花開,三片通紅通紅的花萼托著花瓣,

  2、桃花花兒終于開了,顏色粉嫩粉嫩的,五個花瓣向各方綻成開(五個花瓣綻成一個平面),雖只有瓶蓋大小,但這就更顯出它的嬌小.它看上去美麗極了.

  3、櫻花兒終于開了,顏色雪白雪白的,十幾個花瓣擺了兩、三層,雖只有硬幣大小,但這就更顯出它的嬌小,它看上去美麗極了4盛開的菊花真是漂亮,花朵極大,像個大繡球,淡黃色的花瓣,一絲一絲的,菊瓣彎曲帶鉤,中間金黃的花蕊像一個小太陽,菊花的莖都非常挺直

  遠(yuǎn)看:

  1、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,許多串紅連成一片,紅得耀眼,真像燃燒得火苗,漂亮極了

  2 、我家養(yǎng)了一盆吊蘭。遠(yuǎn)看,她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女,盡顯自己的風(fēng)采。

  6、展開聯(lián)想法

  我們看到一棵植物,往往聯(lián)想到其它事物,這些事物往往與這棵植物有共同之處。植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染,我們可以聯(lián)想到要對不正之風(fēng)作斗爭;看到野草有頑強(qiáng)的生命力,我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難,不怕挫折…例如我們看到棉桃,聯(lián)想到潔白的雪花,這是因為雪花和棉花的'顏色相同;我們看到大西瓜,聯(lián)想到籃球,這是因為西瓜和籃球的形狀相似;、

 。ǘ┌匆欢樞?qū)?/p>

  開頭可以總起的格式寫喜歡XXX 建議運(yùn)用對比方法較好

  中間內(nèi)容抓住植物的特點(diǎn)運(yùn)用(看聽,聞摸感覺到的)結(jié)合各種修辭手法描寫

  結(jié)尾

  1 總結(jié)法。例如:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,許多串紅連成一片,紅得耀眼,真像燃燒得火苗,漂亮極了!

  2 抒情法。如:我喜歡你——萬壽菊。/我喜愛菊花,因為菊花的生命中充滿了價值。

  四、詞語積淀

 。ㄍ瑯邮羌t色,要分出是火紅的,還是粉紅的;同樣是黃色,要分出是桔黃的,還是金黃的;同樣是綠色,要分出是碧綠的,還是嫩綠的、深綠色、翠綠、繁茂碧綠、密密麻麻、粗糙、含苞欲放綻放清香茂盛)

  活動三:快樂觀察,交流體會

  生:(把課前觀察到的那種植物的形、色、味,花、莖、葉等用上恰當(dāng)?shù)脑~語或句子說給大家聽,其余同學(xué)認(rèn)真傾聽并相互補(bǔ)充校正等,使其描繪更形象。開拓思路,豐富材料。)

  師:(適時指導(dǎo),相機(jī)幫助擴(kuò)展材料。如:實物擺放,全體觀察,或到網(wǎng)上尋找圖片文字資料等,對學(xué)生搜索作文的素材真正起到幫助指導(dǎo)作用。)

  活動四:積累感官印象,快樂成文

  1、編寫提綱,完成習(xí)作

  2、自改、互改,直到滿意為止

  師:下一節(jié)課請同學(xué)們把初稿完成以后進(jìn)行修改。我們要互相讀、評、議、改,聽聽、比比看誰把寫植物的文章寫得最豐富生動具體細(xì)致了

  板書設(shè)計

  我喜歡的一種植物

  抓住特點(diǎn)細(xì)致觀察豐富聯(lián)想

  范文展示

  萬壽菊

  一天,媽媽從市場里給我抱回了一盆萬壽菊,它的筆直的枝干、碧綠的葉子、美麗的花朵,讓我百看不厭,一天看不到它,我就覺得少了什么,我喜歡它鮮嫩的綠葉和黃色的花朵。

  萬壽菊深綠色的枝干筆直地插入泥土中,吸收土壤里的養(yǎng)料,根根細(xì)長的嫩莖從主干中抽出,伸向四周。我摸了摸它的枝干,非常粗糙。一片片瘦小而窄長的葉子密密地長在筆直而細(xì)長的枝干上,顏色翠綠翠綠的,像一條條彎彎的柳葉眉,摸起來雖然有些粗糙,但是非常柔軟,葉邊是鋸齒形的,長得碧綠繁茂,整盆花枝葉重疊密密麻麻,不透一點(diǎn)縫隙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就像一盆綠色的大繡球。繁茂碧綠的枝葉上,是一朵朵黃色的菊花。它們有的是未開的青色的花骨朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一個個小小的話筒,豎在枝頭,枝干就像一個個支架,支撐著上面的小話筒;它們有的含苞欲放,綠色的'花骨朵上綻露出了一點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊,像一個個小鈴鐺;還有的是已經(jīng)綻放的花朵,它們是由一片片的黃色花瓣組成,花瓣一層又層,密密地重疊在一起,像一個淡黃色的繡球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去黃色的花朵就像一位位碧波仙子,蕩漾在綠色的葉叢中。

  這時一陣風(fēng)吹拂而過,一陣陣菊花的清香撲鼻而來,人們呼吸著這種清香,禁不住心曠神怡,周身舒暢。再看那一只只悠閑的蝴蝶,早順著菊花的香味飛到花邊,圍著花朵上下飛舞,并發(fā)出嗡嗡的聲音,好像在說:“你真美麗,你真美麗!碑(dāng)蝴蝶落在枝頭上,我們仿佛又看見了一朵更美麗動人的、色彩鮮艷的“菊花”。

  黃色的花襯托著綠色的葉,更顯得綠葉的茂盛;綠的葉襯托著黃色的花,更顯得花的美麗動人。(排比)

  我喜歡你——萬壽菊。

  我喜愛菊花

  我喜愛一切有生命的東西,包括動物、植物。在植物中我最喜愛的是花,而我對菊花更是一種偏愛,它在萬物休息的季節(jié)里獨(dú)自盛開。它那嫩綠的葉子,它那美麗的花朵,使人賞心悅目。

  秋天剛到,我和媽媽就種了兩顆菊花苗,我對它可好啦!幾乎每天我都去看它,給它澆水、施肥、剪枝,小苗一天天長高、長大,直到深秋開出美麗的花朵。盛開的菊花真是漂亮,花朵極大,像個大繡球,淡黃色的花瓣,一絲一絲的,菊瓣彎曲帶鉤,中間金黃的.花蕊像一個小太陽,菊花的莖都非常挺直,特別有古松的風(fēng)格。它那墨綠的枝干上枝葉茂盛,香味撲鼻而來。

  菊花品種繁多,色彩艷麗,黃的、白的、紫的、紅的……姿態(tài)多變,像節(jié)日的焰火,像美麗的蝴蝶,在微風(fēng)中亭亭玉立,五彩繽紛。在百花凋零的深秋開放,給秋天增添了無限色彩,具有很高的觀賞價值。據(jù)我了解,菊花還有很高的藥用價值,功能是疏風(fēng)散熱,清頭目,降火、解毒。另外,菊花還可以釀酒,制茶作為飲料,菊苗可以作菜食用,菊花還可以泡茶,所以菊花自古以來深受人們的歡迎。秋天的景物實在少不了菊花,有了菊花,就把世界裝點(diǎn)得格外美麗起來。我喜愛菊花,覺得菊花的生命中充滿了價值

  我喜歡的植物——吊蘭

  自然界中有高貴的玫瑰,有雅潔的郁金香,有翠綠的文竹,還有淡香的月季……在這么多的植物中,我最喜歡生命力強(qiáng)的吊蘭。

  我家養(yǎng)了一盆吊蘭。遠(yuǎn)看,她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女,盡顯自己的風(fēng)采。你看,她剛長出來的葉子就像美麗的衣裳;垂下的吊蘭就像是她美麗的頭發(fā),用水噴在吊蘭上就像洗過頭一樣清翠欲滴。她剛長出來的葉子就像是害羞的小姑娘裹著自己,不想讓我們看到她俊俏的`臉龐。到了吊蘭開花的季節(jié),吊蘭便會迫不及待地含苞欲放,長出小白花兒來,發(fā)出陣陣暗淡幽香的味兒。

  吊蘭的葉子長得郁郁蔥蔥的,茂盛極了,就好像里面藏著什么寶貝似的。葉子顏色是翠綠的,點(diǎn)綴上小白花就更美了。

  吊蘭她不奢求什么,只求你隔三差五地給她澆水,她就心滿意足了,而且能向人們展示她最美的風(fēng)采。

  吊蘭雖然沒有牡丹高貴,沒有杜鵑美麗,沒有君子蘭嬌嫩,但她在任何有泥土的地方,都能找到她的家園。而君子蘭呢?要定時將她放出去,定時把她拿回來,要不然她會死掉的?傻跆m不一樣,無論風(fēng)吹雨打,她總能存活下來,因為她的生命力極強(qiáng)。

  吊蘭她默默無聞地為人們排放出氧氣,吸收二氧化碳,美化家庭環(huán)境,而又不求得到什么,難道不可敬嗎?這不就是那些吊蘭的真實寫照嗎?

喜愛的植物作文 篇2

  它不如水仙花清雅,它不如君子蘭高貴,它也不如玫瑰花美麗。它只是平平凡凡的一盆植物。

  別看它個兒不高,跟個矮冬瓜似的。渾身綠油油的,,還長滿了又長又尖又細(xì)的刺,頭上還長著一撮“毛”,還是黃色的.。從遠(yuǎn)處望去,它就是個名副其實的球,笨笨拙拙的。但是呢,他可以長期不澆水,能在像沙漠這種不毛之地里生長。還有呀,它的生命力非常頑強(qiáng)!

  雖然它的外形不怎么美觀,但是它有著驚人的愈傷功效。

  有一次,我跑步時摔了一跤,好疼。媽媽見了,就從它的身上割下一塊,放在我的傷口處。頓時,我傷口上只覺得有一種清涼感。我的傷口快愈合了,那它呢,它會死嗎?一連串的問題出現(xiàn)在了我心中。于是,我準(zhǔn)備觀察幾天。

  幾天以后,奇妙的事出現(xiàn)了,它的傷口愈合了!

  讀到這兒,也許你們應(yīng)該猜出來了,它就是一個平平凡凡的植物---仙人球。

  仙人球,你是我最喜歡的植物!

喜愛的植物作文 篇3

  含羞草是我最喜愛的植物,我夢寐以求的想要含羞草。

  有一天,機(jī)會來了,我終于找到了有賣含羞草的地方,那就是金橋的一個花鳥市場,我隨著鄰居一起去了。

  剛見到含羞草,我就去碰它。碰含羞草或許是我最喜歡做的.事情之一了。我掏出五元錢的紙幣,買下了這小東西。

  回到家,我仔細(xì)端詳著含羞草。它好可愛,葉子是橢圓形的扁扁的,我一碰就合起來了,怪不得叫含羞草。然后,我就急急忙忙的倒了滿滿一杯水,倒進(jìn)了小小的盆栽里。我這幾天都沒忘記給它澆水。

  暑假過去了,我要上學(xué)了。我漸漸地忘記了我那可愛的小植物。直到有一天,喜愛植物的爺爺對我說:“你的花好久都沒澆了,還好命大,不然早就死了。我這才想起了我那可憐的含羞草,跌打滾爬的,跑進(jìn)了陽臺。

  “還好!蔽易匝宰哉Z道,“沒有枯萎!蔽荫R上倒了一大杯水到含羞草的泥土里。第二天,含羞草好了起來,我驚喜的發(fā)現(xiàn),他既然開了一朵兒深粉色的小花。我高興極了,手舞足蹈。

  通過這件事情,我再也不會忽略我的含羞草了,它告訴我一個道理:“只有堅持不懈的人才能做一個好園丁。

喜愛的植物作文 篇4

  有人喜歡高貴華麗的牡丹,有人喜歡顏色鮮艷的月季,更誘人喜歡那出淤泥而不染的蓮花,而我卻喜歡那普普通通渾身長滿刺的仙人掌。

  仙人掌是翠綠色的。形狀各異,有的像成簇的珊瑚,有的像一片薄薄的手掌,有的像一個大蘋果,還有的像又粗又高的圓柱。

  仙人掌的莖一般是橢圓形的,厚厚的莖片上長滿了白色和黃色的小刺,讓人望而生畏,它好像在提醒大家:"只許觀看,不許亂動!

  仙人掌的生命力極強(qiáng)。有一次,我媽媽出去旅游,一旅游就是兩星期,我非常擔(dān)心家里那一盆可愛的仙人掌,兩個星期不澆水,會不會死了呢?回家以后,我以最快的百米沖刺的速度沖向了陽臺,我驚呆了,許多花都已經(jīng)枯萎了,而仙人掌卻還是綠油油的嗎,像一個守護(hù)邊疆的`軍人一樣挺拔,它還開出了幾朵小花呢!

  小花是仙人掌的頭頂長出來的,有紅的,黃的,白的,粉的。紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的像霞,漂亮極了。微風(fēng)吹來,散發(fā)出一縷縷清香,沁人心脾。

  仙人掌不僅生命力頑強(qiáng),漂亮,它的作用也很多呢!

  有一次姐姐得了腮腺炎,非常難受。奶奶知道了,連忙把仙人掌割下來一大塊,去刺后,搗成醬,讓姐姐敷在臉色,沒過幾天,姐姐的病就全好了。

  仙人掌不僅可以治療腮腺炎,還可以治療淋巴炎,做粥......它真是渾身是寶,神奇無比。

  我愛仙人掌,愛它頑強(qiáng)的生命,愛它美麗的容顏,更愛它為人類無私奉獻(xiàn)的精神。

喜愛的植物作文 篇5

  每個人都有自己喜愛的植物,而我最喜歡的就是玫瑰花!

  一到春天,小區(qū)花園里的玫瑰花就盛開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去就像一個個火紅的小燈籠,引得我迫不及待地跑進(jìn)花園里觀賞。玫瑰的莖細(xì)長細(xì)長的,仔細(xì)一看,上面還長著不少尖銳的小刺呢!我想那一定是它防身的武器吧!此時玫瑰花已經(jīng)開了不少了,花瓣層層疊疊,有的才展開兩三片花瓣兒;有的已經(jīng)全部展開了,露出纖細(xì)的花蕊;有的還是脹鼓鼓的花骨朵兒。深深吸一口氣,那香味真是沁人心脾!

  我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿著火紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過,我就翩翩起舞,火紅的衣裳隨風(fēng)飄動,不光是我一朵,一片的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,小蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的幸福。小青蛙跳過來,告訴我新學(xué)的`歌曲,云姑娘飄過來,告訴我天空的自由………過了好一會兒,我才從陶醉中醒來。

  我喜愛這色彩繽紛的春天,更喜愛這嬌嫩美麗的玫瑰花!

喜愛的植物作文 篇6

  這里我所要講的植物,是一種極其普通的植物,普通的個野化野草一樣。因為它從不曾受人民重視,也不會被人擺在家中作裝飾,也不會出現(xiàn)在商店的柜臺上。它就是喇叭花,也叫牽;。

  也許是因為我小時候新手摘種的緣故吧,他的美麗已經(jīng)在我的心里留下深刻的印象。喇叭花的生命力很強(qiáng),在春天的`時候,你只要隨便撒幾顆種子在花盆里,或者 花園的角落里,每天也只需給它澆點(diǎn)水,幾天后它的嫩芽便會破土而出。幾個星期的時間它的枝條就會爬滿整個陽臺,或者墻邊。在炎熱的夏天里,這樣的風(fēng)景可是一幅美麗的圖畫。

  喇叭花的花開的很快,從一個不太飽滿的花苞只要一夜時間就會開出整朵的花,當(dāng)你每天早晨一起床,便會看到整片整片的喇叭花開得到處都是,有紅的,紫的,白的,粉紅的、、、、、等等,各種顏色交錯著,甚是好看!

  對我而言,喇叭花的美絕不會低于高貴的牡丹,優(yōu)雅的睡蓮,華麗的海棠。相信每天早上一起來,看到這樣的風(fēng)景,那么今天不就是美好的一天嗎?

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