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【必備】梅花作文九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的梅花作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花作文 篇1
古往今來，無數(shù)文人雅士歌頌過梅。嘆她的美，詠她的香，贊她的謙，頌她的剛。她是冰雪天地間的精靈，她是詩情畫意里的寵兒。
一、吟詩詠梅
不知從何時起我就開始詠嘆梅�！把┡帮L(fēng)號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句蹣跚學(xué)步的我也早已爛熟于心。但這些讓老師贊不絕口的“名句”我也只是囫圇吞棗不求甚解。甚至，連梅是怎樣都未曾見過。
直至那一天，我指著一樹粉花問父親：“那是什么花兒?”爸爸笑著說：
“那是梅花�！�
二、拾梅品花
寒冷的冬日。陽光傾瀉而下，注進萬頃白雪。陽光雖已是泄?jié)M了大地，卻也只像只慵懶的貓，并沒有讓滴水成冰的溫度上升多少。
我來到那花樹前。
樹不高，整整比近旁的樹要矮上一大截�；ㄒ仓皇橇阈堑攸c綴在枝頭。但卻粉的那樣柔和，那樣謙虛，那樣不驚不擾。牡丹，烈如火，卻未免太過張揚;荷花，清如水，卻未免太過含蓄，都不似梅花這般不驚不擾，恰到好處。
我蹲下來，看那滿地的落花殘粉——那柔嫩的粉紅。輕輕拾起一兩朵仍留有余香的花兒，細看那五瓣兒，四緣到中心是由粉淡化為白，粉得那樣恰到好處!鵝黃的蕊兒像把倒立的油紙傘骨架支在五瓣兒上，中心的圓盤均勻地沾著些花粉。
梅啊梅，你是那嬉戲在冰雪天地之間的花精靈，給沉寂的冬日捎來一份勃勃生機。
我想我讀懂了她的美麗——
萬木凍欲折，孤根暖獨回。庭院深雪里，昨夜一枝開。
風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺。
三、冬來又生
5歲那年的冬天，我在院子里打雪仗。玩伴靈活地攀在梅花枝上躲避我的攻擊。我見她如此靈活敏捷，便也效仿。
不料，我的手臂剛開始用力，細弱的梅花枝便折了——我重重地摔在地上，散落一身的粉紅。我慌了，連忙連滾帶爬地拾起梅花枝并哭著師徒把它重新拼接上去。結(jié)果可想而知——卻也是無濟于事。我急了，淚水浸潤了領(lǐng)口的花兒。
她該多疼啊!我想。
從那以后，每一次我都懷著深深的歉意望向那破敗的枯樹。
——她再也不會開花了吧?
又走過一個春秋冬夏。
仍是一個滴水成冰的`冬日。想著生活中一個個繁瑣小事，我竟不知在院里走了多久，也不知自己身在何處。忽然，我怔住了——
眼前的，是那一樹粉花——是那不驚不擾的粉紅，是那恰到好處的粉紅!
——她又開了花!
我笑了，在這寒風(fēng)肆意吹地冬天，我站在一樹鮮艷怒放的花樹前，我看著她帶著一絲疲憊，卻絲毫沒有懈怠的意思。
我想我讀懂了她的剛強——
叢中含笑
春采拮下冬日最后一朵雪花，點醒了萬物。百花齊放鶯歌燕舞，我卻尋不到她的身影!
——待到山花爛漫時，她在叢中笑!
我想我讀懂了她的剛強——
時過境遷，那一樹梅花早已枯敗，但在我心里，她還是那樣，美得那樣不驚不擾，活得那樣不卑不亢。
梅花與我
爺爺喜歡花。去年，他特地從花市上買來一株梅，把它栽種在陽臺那兒，每天給它澆水、施肥。我期待它長大，可日盼夜盼，它仍舊是帶著些綠葉的枝枝杈杈。
那時，爺爺時常到陽臺上小心翼翼地給它修剪枝葉，像反復(fù)雕琢著一件藝術(shù)珍品，很是滿意。爺爺一邊笑著，一邊饒有興致地對我說：“你知道嗎?梅現(xiàn)在正補充自己身體中的養(yǎng)分，默默地長著葉子，這是為以后冬季開花做準備啊!”
爺爺這番看似簡單的話語回蕩在我耳畔，像一顆石子投進我的心湖，泛起陣陣漣漪�；仡櫴四陙淼纳詈蛯W(xué)習(xí)，我不也總保持著那份不變的沉默嗎?在沉默中，我需要積極地儲備知識，獨立思考;在沉默中，我得到父母的悉心呵護，老師的諄諄教導(dǎo)以及親朋好友溫馨關(guān)懷。
夏天里，陽臺上許多花兒都爭先恐后地開放了。一團團，一簇簇，紛紛展示各自獨特的形態(tài)，芬芳嬌艷。再看看蓊蓊郁郁的篷帳似的大樹，它那墨綠的葉片伸向藍天，去獲取更多陽光。只有梅花遲遲不開，端莊素雅地挺立在墻角。
蕭瑟的秋風(fēng)把夏日的炎熱驅(qū)盡后，只見枯黃的殘枝敗葉灑落一地。爺爺便忙著打掃，那些禁不住朔風(fēng)侵襲的植物，要么凍死，要么被搬進暖屋。只有梅，在寒風(fēng)中挺立著。爺爺依然掛著微笑，在陽臺像個雕塑家細心地為它修整，充滿著耐心的期盼。
外面的寒風(fēng)呼嘯著，冷得人只想躲在屋里，即使把圍巾、手套、棉襖都派上用場，仍感覺寒氣逼人。一個早晨，爺爺哈著白霧驚呼“快來，梅花開了!”我快步?jīng)_出陽臺一看，果真，那屈曲向上的褐色樹枝上綴滿了久違的粉紅色梅花，不時地在寒風(fēng)中搖曳著，給冬日的大地增添美麗的色彩，送來一縷縷幽甜的清香�！氨姺紦u落獨喧言，占盡風(fēng)情向小園”，在百花爭艷的三個季節(jié)里，梅一直靜默地吸收養(yǎng)料，只為了等待在寒冬中開放。
欣喜之余，我不禁想到，我的高中生活也即將結(jié)束了。伴著艱辛一路走來，我不斷充實自己，沒有虛度光陰。在經(jīng)歷之前的一番沉默后，我擁有別人的支持與幫助。他們的付出，使我更能自信自強地邁出每一步，使我脫去幼稚的外殼，而逐漸走向成熟。面對高考，我請楚地認識到，最后一搏更得靠自己所儲備的知識，打一場勝仗!
梅花如我，默默地儲存養(yǎng)料;
我似梅花，為自己的夢想不懈地奮斗……
梅花仿佛告訴我：要想邂逅最終的勝利，必須無時無刻地做好充足的準備，這樣方能笑傲寒冬!
梅花作文 篇2
5月28日下午3點整，一個令人激動的時刻到來了——第七屆“羲之杯”全國詩書畫家邀請賽頒獎大會在人民大會堂賓館五樓多功能廳舉行。衡南三中謝雕老師（學(xué)校教研處主任）和其他獲獎?wù)咭煌呱项I(lǐng)獎臺，從藝術(shù)界專家領(lǐng)導(dǎo)手中領(lǐng)取了第七屆“羲之杯”全國詩書畫家一等獎證書和獎?wù)�。授獎結(jié)束后，多功能大廳里響起了經(jīng)久不息的熱烈掌聲，喜悅和自豪之情寫在每個獲獎?wù)叩哪樕�，在快門的咔嚓聲中，這一瞬間鏡頭被永久定格。
“羲之杯”全國詩書畫家邀請賽是為紀念歷史先賢王羲之，弘揚中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)，促進詩書畫家精品交流而設(shè)立的。
第七次邀請賽是由中國硬筆書法協(xié)會對外交流委員會、羲之書畫報.詩書畫家、華夏博學(xué)國際文化交流中心共同主辦的。作為國家級品牌文化活動，這一重大賽事自開賽以來就得到了全國媒體的`大力支持，《中國文化報》、《中國藝術(shù)報》、《人民政協(xié)報》、《中國書畫報》、《新華網(wǎng)》、《人民網(wǎng)》、《中國日報網(wǎng)》等中央、省級媒體都對邀請賽進行了宣傳報道。
謝雕老師是衡南三中歷史教師，但他求學(xué)以來就酷愛書法。在衡陽師院讀書期間，通過席志強等書法名家的精心輔導(dǎo)，他的書法技藝進步極快。大學(xué)畢業(yè)時，他就憑借過硬的書法藝術(shù)功底加入了衡陽市書法協(xié)會。
工作期間，謝雕老師一直執(zhí)著于書法藝術(shù)，并長期研習(xí)書法。近幾年來其書法技藝日益精湛。幾年前謝雕老師在衡南三中創(chuàng)辦的“雛鳳齋”書法藝術(shù)室早已名聞衡陽，現(xiàn)在，“雛鳳齋”正吸引著越來越多的書法愛好者（高中學(xué)生最多）前來學(xué)習(xí)書法藝術(shù)。
功夫不負苦心人，天道酬癡更酬勤。謝雕老師近年來先后多次參加省市書法大賽，都取得了優(yōu)異成績。今年1月，他踴躍參加第七屆“羲之杯”全國詩書畫家邀請賽。在今年4月份的專家評審會上，他精心創(chuàng)作的書法作品一路過關(guān)斬將，獲得了專家的一致肯定，他最終獲得了第七屆“羲之杯”全國詩書畫家邀請賽一等獎。
不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。獲得“羲之杯”全國詩書畫家邀請賽一等獎這一殊榮之后，謝雕老師追求的書法藝術(shù)目標將會更高，他在書法藝術(shù)的道路上將會走得更遠。
梅花作文 篇3
就在那年的一次模擬考試中，我落榜了。盡管不是真正的期末考試，但這個沒有原因似乎又好似有針對地突如其來的打擊，好像把我從“優(yōu)等生”的頂峰摔下了萬丈深淵，我只覺得自己完全失敗了，只覺得自己這一夭天的披星戴月，努力學(xué)習(xí)的付出沒有得到回報，只覺得一切努力好像真的白費了，再沒有‘排風(fēng)月而迥出”，再沒有“傲霜雪而獨麗”，惟有無盡的苦惱、自卑與委屈。我把自己關(guān)進了小屋，任淚水流淌，盡管這兒充滿和洋滋梅花的氣息，但我不想再欣賞梅花，也無心去欣賞。自從結(jié)識了梅花，我還是第一次在梅花盛開時不去賞梅。我只覺自己的心和嚴寒一樣冰冷。
終于那一天，我窗臺的花瓶里，又多了一枝梅花，不知誰送的。我一進小屋，梅花就正對著我，被我看見了。我才發(fā)現(xiàn):我差點把梅花這個朋友淡忘了。頓時，我屋內(nèi)充滿了醉人的花香，那潔白的花顯得那么皎潔無暇，那曲折蒼勁的枝又那樣令人堅強，不知什么力量，大概久別重逢見友人罷，把我推到了梅花跟前。相比之下，它更顯“傲”了。梅花，在這寒風(fēng)刺骨的嚴冬仍能一身凜然，獨傲枝頭!真可謂“冰姿不俱雪霜侵，羞傍瓊樓仿古岑”。我猛然醒悟了，自己缺的，不就是這種精神嗎?我的心開闊了，頓時暖烘烘的，不再有嚴寒了，是梅花給了我勇氣和力量，給了我精神。我不會再懼怕，也不會再自卑!我要拿出勇氣去克服這眼下的挫折和困難!我，應(yīng)該做一朵“排風(fēng)月’而迥出，傲霜雪而獨麗”的梅花。
帶著全新的自信和勇氣，我開始了更加有風(fēng)有浪的生活，雖然繁重的學(xué)業(yè)使我?guī)缀鯖]有時間去格外珍惜收藏梅花了，然而在我心中，卻有一朵永不凋謝的梅花在綻放，在激勵我前進。一次次地失敗，我一次次地站起來，梅花與我同行共舟。在成功的喜悅之后，我不由想起梅花—那時時激勵我的梅花，在取得了真正的好成績之后，我心中惟有一個聲音在震響:我要畫一幅屬于我自己的.梅花。
雖然筆法有些生硬，但我知道那梅花的靈，那梅花的魂是最好的—在我心中—永遠。于是《寒梅圖》誕生了。它飽含著我對未來的信念，充滿著我與梅花那平凡而又特殊的情誼。
梅花，那充滿靈氣和傲骨的梅花，將永遠激勵我奮進、開拓。我更自信，自己有勇氣像梅花一樣，“冰姿不懼雪霜侵”地去接受生活的挑戰(zhàn)。
梅花作文 篇4
學(xué)習(xí)在于積累，是一個從量變到質(zhì)變的過程。
但凡每一位成功者，所獲得的成就決不是憑空而來，天上掉下一個偌大的餡餅，必定是在確定目標后，通過不懈的努力，腳踏實地，一步一個腳印，最終達到一定的高度。
有關(guān)持之以恒、堅持不懈、苦盡甘來的事例枚不勝舉、浩若繁星。眾所周知，居里夫人一生致力于科學(xué)研究，無暇顧及身心的極度勞損，通過無數(shù)次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了元素“鐳”。同樣是一位科學(xué)巨匠，愛迪生不畏挫折，一次次失敗跌倒，一次次頑強地爬起，不斷開拓人類的認知領(lǐng)域。他一生共有一千三百二十八項發(fā)明創(chuàng)造，為人類社會的進步作出了不可磨滅的貢獻。……
但我們會面臨一個問題，即在學(xué)習(xí)中是否可以走捷徑，用最小的付出和代價獲得海量的知識呢？答案是否定的！那么，有人會說，人們倡導(dǎo)和追求科學(xué)的'方式方法，高效率、快節(jié)奏，事半功倍，不行嗎？這其實是兩個概念。首先，日積月累是學(xué)習(xí)的必要過程，萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)不牢大廈將傾。古人說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”就是這個道理。只有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，方能見得彩虹，量達到一定程度后才能水到渠成。其次，好的學(xué)習(xí)方式方法是為更多、更快地掌握知識和能力服務(wù)的，其宗旨是為了積累能量，期待有朝一日盡情釋放。
如果在學(xué)習(xí)上忽視勤奮與刻苦，一味的自恃聰明、投機取巧，那后果將是十分可怕的�！秱儆馈肥且粋�非常有說服力的典型例子。方仲永本是一個神童，幼時能賦詩，縣域內(nèi)遠近聞名，人們以能得到他的詩詞為幸事。其父把他當成一棵搖錢樹，荒廢了學(xué)業(yè)，最終一事無成淪為普通人，甚是可惜。以方仲永的天賦，假使他百尺竿頭更進一步，前途定會是另一番景象。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在我們成長的路上，一般會經(jīng)過三個階段。第一個階段：一顆對世界充滿好奇的心，憧憬著美好未來；第二個階段：為理想而奮斗，再苦再累也心甘情愿；第三個階段：遭遇挫折，心存疑慮，柳暗花明。但不管是哪一個階段，總離不開努力奮斗，從小事做起，從點滴做起。當經(jīng)歷過這些過程，終于有一天，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的困難都變得迎刃而解，那說明已化繭成蝶，達到了質(zhì)的飛躍。
梅花作文 篇5
這是個極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車站等車。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著昨夜的好夢。車終于來了，因為是冬天時節(jié)，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚。硬著頭皮上車。我跟在一個中年男子的身后擠上了車。男子有點步履蹣跚。這個男子很魁梧，他左手提著袋水果，右手拎著個包，還用身體護著前面的一個帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽，撐開雙臂努力保護著自己的孩子。
我們擠得有點艱難，剛一上車，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊�！鞍职帧敝宦犚娨环N很沙啞、難聽、刺耳的.聲音。我忍不住側(cè)過頭，看著孩子吃力的樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個發(fā)生器關(guān)有問題的孩子，他用盡權(quán)利使勁地振動聲帶，發(fā)出即不標準也不動聽的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著，下巴上還掛著一條長長的口水。而那個爸爸一直微笑著看著孩子，不時地在孩子的下巴上抹一把�！鞍职帧边�沒說完，又咳嗽了幾聲，“你吃——”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉。“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧�！卑职诌呎f邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。
他們就這樣旁若無人的說著話，絲毫不在乎別人投來的異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們在臺上毫無緊張感，每一個動作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠摯的微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠摯的人。
“爸——爸，車——”孩子又說話了，他興奮地用手指著窗外那花花綠綠的車輛。車輛很多，構(gòu)成了一幅長長的畫，看不到其頭，也不見其終極，毫無秩序的散在路上�！澳鞘寝I——車，那是摩——托——車，那是大——貨——車�！卑职致母嬖V孩子，一一指出車來給他看，欣慰的笑了�！按蟆�。”孩子學(xué)著說，雖然吐字不清，但還是勉強說了出來�！按蟆洝嚒！卑职钟址怕税l(fā)聲的速度。“大——貨——車，大——貨——車�！焙⒆痈�，認真而又吃力地重復(fù)三五遍后，又扭頭看窗外了，陽光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發(fā)著無限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對父子的言語而感動，這么一個充滿善心的人為何會有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。
一路上孩子不停地發(fā)著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿了自信和力量。這叫聲充滿了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車，我不自覺得回望客車，一只大手撫摸著一只小手，大手雪白白，小手紅潤潤——心靈之花總開在綠葉中，是那么快樂真實，平靜而幸�！囬_走了，陽光溫暖的讓人心醉，回味著那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿嘴角——那一刻，我確信我看到了心中的美景。
梅花作文 篇6
荷花贊，香遠益清，亭亭凈植；牡丹贊，國色天香，風(fēng)情萬種；菊花贊，淡雅悠遠，孤芳自引；而此刻，唯有捧一朵雪梅，瞬間，玉樹銀花亦化為草長鶯飛……贊梅，不枉于此。
冬，一切似乎凍僵了，凍脆了，只有徐徐寒風(fēng)吹來。下面，像一片雪白而寧靜的湖，只是，靜得凄涼，凍得刺骨。漸漸，雪，再次鋪天蓋地下著，壓著……我坐在陰暗潮濕的家中瑟瑟發(fā)抖。又是一個萬籟俱寂的清晨，又是一個孤獨無助的開始。無聊中，恍恍惚惚地跑到了門外。頓時，寒意滾滾襲來，仿佛凍碎了我的心，令人顫栗不安。
霎時間，目光停在了空曠的雪地旁，那里陷了下去，滲出幾點墨紅，時隱時現(xiàn)，與這雪白的格調(diào)如天壤之別。我步履蹣跚地漫步于其旁，哎呀，竟是一株含苞欲放的臘梅。我怔住了，在這樣一個大雪紛飛，冰寒刺骨的清晨，居然會有一支花蘊蓄著能量，為綻放出奪麗的花朵做著最后的準備：高昂的身姿，細挺的.莖桿，花苞中似乎藏著一位仙女，時刻向世人傾訴著綻放時的精彩絕倫與芬芳艷麗。仿佛醞釀著某種堅毅的力量，釋放著內(nèi)心澎湃的激情，定要為寒冬綻放一個最美的微笑！
我贊嘆不已，但還是搖了搖頭，鵝毛大雪，不久就會淹沒這僅存的一絲風(fēng)韻，接著，白色主宰大地。
黃昏時分，無力的余光終于遏止了雪的放蕩。沉悶中，再去和它相見，我目瞪口呆，它竟然奇跡般地留了下來，開花了。開得如此楚楚動人，如此順利自豪�；ò暝谘┲惺嬲怪�，奇麗耀眼。難道冰雪沒有壓垮它么？哦，幾片雪兒剛慢悠悠地掉在花瓣上，很快化成了露水。難道它竟然用如此方式滋潤自己的身軀而抵御嚴寒嗎？難道它是這樣造就奇跡的嗎？
此刻，獨有一撇“墨”點在這張潔白無瑕的“紙”上，如此大相徑庭，卻似巧奪天工，出神入化，將冰雪轉(zhuǎn)化為自己前進的動力；又似佳人的分外妖嬈，英雄的英姿颯爽，老婦的形影孤寂，詞人的悵然若失。贊嘆著，細細撫摸著它鮮嫩的花瓣，似乎感覺到了它激情澎湃而滾燙的體溫。一枝梅，將冬天揮灑得淋漓盡致。
臘梅邊的雪早已被染成了一抹紫紅色，仿佛還隱隱散發(fā)著陣陣芳香，不僅令人如癡如醉，多么想將它攬入自己懷中啊�？墒撬热贿x擇這里，皚皚白雪的大地，那就讓它一個人盡情綻放自己的雄姿吧。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。梅花贊，千古絕嘆，更重于花開的過程，而流芳百世。
梅花作文 篇7
這一覺睡得可真舒服呀！我揉揉惺忪的眼睛，咦？我的手怎么是花瓣呀？還散發(fā)著陣陣清香，啊！原來我變成了一朵梅花�！斑@一樹花真漂亮呀！”一個聲音傳進了我的耳朵，“還挺香的呢！”另一個聲音說。我俯視了一下，游人可真多，還一個一個指著我，贊嘆我，這讓我真是不好意思了，我真的這么漂亮嗎？
我自己看了看，粉粉的`花瓣兒，花蕊是黃黃的，像一個個小柱子，香氣誘人，我都被自己的美吸引住了。每天都有很多游人來欣賞我，這樣的生活讓我覺得沒有意思。今天，我想認識一下我的同伴們。我輕輕地問了問同伴們，他們都很樂意和我交朋友，從此，我的生活不再枯燥。白天，我與朋友們盡情綻放，夜里，我與朋友們一同進入夢鄉(xiāng)。這樣美好的生活不知道持續(xù)了多久，一天，我從夢中醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)面黃肌瘦了，我感到全身沒有力氣，這是怎么回事呀？
一位朋友告訴我：“我們梅花已經(jīng)快凋謝了。不過，明年又會開花的。”這讓我十分傷心，因為我們只有再等一年才能見面了。那天傍晚，我對朋友們說：“晚安，咱們明年見�！闭f罷，我們一個一個都進入了夢鄉(xiāng)……。“叮叮叮！叮叮叮！”鬧鐘的叫聲把我吵醒了。呀！原來是一場夢。不過，這樣的夢可真美好，我下次還要變成梅花！
梅花作文 篇8
梅花，不似牡丹雍容華貴，不如玫瑰般妖艷；不似荷花亭亭玉立，不如月季般富貴，但我依然對它情有獨鐘。
經(jīng)過我家的一條小路上，角落里生長著兩棵梅花樹。小時候，去上幼兒園，當時這棵樹還很矮，僅僅1米5左右。經(jīng)過七、八年風(fēng)雨的洗禮，現(xiàn)在它長得越來越結(jié)實、粗壯，給人一種眼前一亮的感覺。
三棵梅花樹傲立在風(fēng)雪之中，堅硬的枝干躍出墻頭，仿佛在向人們炫耀它頑強的生命力。
現(xiàn)在是秋天，梅花還未盛開。個個含苞待放，只為在冬天綻放，令我記憶猶新的是前年冬天：
前年冬天，花開得特別旺盛。枝頭上梅花一朵朵、一簇簇昂首開放。有的花瓣晶瑩剔透宛如琥珀一般，有的花瓣是粉紅色，還有的是純白色。湊近聞，還帶著一絲絲清香。整棵樹在梅花的點綴下顯得優(yōu)雅、典樸。
元朝詩人王冕在《墨梅》中寫道：“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！痹娙送趺嵩谠娭匈澝懒嗣坊ú磺笕丝洹⑸袂骞切�、高潔端莊。是呀，和我家那三棵梅花樹不是相同的.嗎？
我愛梅花，不僅愛它的形，更愛它高尚的品質(zhì)！雖然它樸實無華，但她比任何一種花更值得人欣賞。
梅花作文 篇9
鄭板橋從小家境貧苦，刻苦好學(xué)，在書畫方面很有成就，康熙年間中了秀才，以賣畫為生到了乾隆年間中了進士還是以賣畫為主。
在去山東做官之前，他從老家江蘇興化來到繁華的蘇州，在成東桃花巷開了一所畫寓。在桃花巷的西頭，也有一所畫寓，主人是當?shù)赜忻漠嫾覅巫泳�。呂子敬擅長畫梅花，他自稱畫的梅花是“遠看花影動，近聞有花香”。鄭板橋來到蘇州賣畫，常畫些蘭竹，也畫些花羽鱗介和山水，就是不畫梅花。
有個剛來蘇州養(yǎng)老的吏部尚書，精通翰墨，酷愛字畫，看到鄭板橋的畫和書法都是極品，非常高興，編出了一個“梅花幽谷獨自香”的畫題，出50兩銀子的高價，親自到鄭板橋的畫寓請他作畫。鄭板橋推辭說：“說到梅花，還是呂子敬先生花得好，這么說吧，他畫的梅花能值50兩銀子，我畫的.充其量也就值5兩銀子！”
老尚書聽了以后，就拿著銀子去找呂子敬了。
鄭板橋在蘇州住了三年，應(yīng)朋友之邀要移居到揚州去，臨行時，呂子敬前來為鄭板橋送行。文人送別常常作詞寫詩相贈；畫友分別，當然要以丹青想送了。鄭板橋這次送的是梅花，他展紙揮毫，酣暢淋漓，神采飛揚。整個畫面的結(jié)構(gòu)，只有三四朵梅花畫得清晰，余者皆涂涂抹抹。呂子敬看了這幅畫后，驚得張開嘴巴好半天合不攏。此時，呂子敬恍然大悟：“原來鄭兄之所以不畫梅花是為了給小弟留一口飯吃呀~”。
是啊鄭板橋精通書畫，推辭生意，不畫美化，不是梅花畫得不好，而是要與鄰友善。在現(xiàn)代激烈的社會競爭中，不處處出風(fēng)頭，為他人著想，創(chuàng)造一種和諧的人際環(huán)境，更是一種氣度和修養(yǎng)的表現(xiàn)。
記住和諧。氣度和與人友善!
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