有關梅花的作文三篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的梅花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花的作文 篇1
冬天，寒風凜冽的早晨，別的花兒都謝了，只有臘梅傲然挺立在干枯的草地上。
今天，陽光明媚。我多么想去看臘梅啊。這時老師仿佛知道了我的心意對我們說：“一起去看臘梅吧！”“好！”我們齊聲歡呼。
朱老師帶著同學們去樓下，我迫不急待地想去看臘梅開了沒有，來到草地上，我們看到臘梅花開了都驚訝地說：“多么美麗的臘梅�。 蔽易屑毜赜^察起來，發(fā)現(xiàn)臘梅花的花瓣是黃黃的、薄薄的.。它擁有著心曠神怡的香味。我們聞得如癡如醉。
我太喜歡臘梅了！
梅花的作文 篇2
有些人喜歡色彩繽紛的菊花，有些人喜歡亭亭玉立的水仙，也有些人喜歡鮮紅美麗的玫瑰，還有些人喜歡嬌艷無比的牡丹，而我唯獨喜歡開放在寒風凜冽的冬天中的梅花。
記得小時候有一次我練字，怎么練也練不好。爸爸就托人從云南給我買來了一幅畫。這幅畫上面畫著：在一個寒風凜冽的冬天，在一座高山上，開放這一枝梅花。這幅畫旁邊還寫著一句名言：不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。爸爸還告訴我：
“要像梅花一樣，向一切困難挑戰(zhàn)。”
聽了爸爸的話，我想：我要做梅花，用自身的力量與困難斗爭。我下定決心，一定要學好字。就這樣，我不分白晝地練習寫字。最后，我的`字法練得很好。因為梅花，它給了我與困難斗爭的法寶。
還有一次，數(shù)學模擬考試，我只考了40分。被數(shù)學老師狠狠地教訓了一頓，回家還被爸爸與媽媽批評了，我很傷心。就在這時候，我看到了掛在墻上的梅花圖。想起了我曾經說過的一句話：我要做梅花，用自身的力量，與困難斗爭。于是，我便堅強地拿出我的數(shù)學試卷，把錯的題重新做一遍。以后我上課的時候積極舉手發(fā)言，遇到不懂的題，就向數(shù)學老師請教。
第二次數(shù)學模擬考的時候，我考了100分。這也是梅花給了我與困難作斗爭的法寶。
梅花它冒著嚴寒，獨自開放。它用它那自身的能量與寒冷的氣候斗爭著，最后梅花勝利了。它那綻開的花朵，不正像是勝利者的微笑嗎？雖然春風把梅花帶走了，但是在我的心中，梅花將永遠開放，永遠富有活力。
梅花的作文 篇3
走進東湖梅園，一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而來.
滿園的梅樹栽種得并不整齊，但猶如梅花陣一般.每一棵梅樹都婀娜多姿，雖然已是初春，但它們依然風韻猶存、美不勝收.每一棵樹，每一朵花，都完全綻開，那么飽滿，那么粉紅，那么清香.
翡翠般的碧葉中那素潔高雅、纖塵不染的梅花，美極了.淡黃的花蕊，粉紅的梅花，嫩綠的葉子，一幅美麗的春景圖.真是"不知近水花先發(fā)，疑是經冬雪未銷."啊!
聞著梅香到盡頭.這種芳香并不是很濃，但卻使人意猶未盡.而此時，這便不是一幅畫了，它還有味，風吹時，花瓣隨風搖曳，于是有了動境的美，這便是一個梅的.世界了.
東湖梅園中的梅花如此美麗，而更令人驚嘆不已的還有它迎寒而開，它不畏嚴寒，它不僅綻放，而且美麗，把自己的美在最單調的季節(jié)送給人類，這也算是它的又一面美麗了.
我愛梅!這美麗的梅!
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