無(wú)名的小草作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的無(wú)名的小草作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

無(wú)名的小草作文 篇1

　　小草，十分普通，非常平常，大家都看見(jiàn)過(guò)它。想到自己，我們不就是生活中的那棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的的小草嗎?

　　是得,我們就是生活中的`小草。有一次上體育課，老師讓我們跑八圈。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的事情，這時(shí)我不禁想起了小草；雖然它看起來(lái)是那樣的柔弱，可是它永遠(yuǎn)也不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)，突如其來(lái)地下來(lái)一地大雨。風(fēng)雨過(guò)后，小草好像已經(jīng)得折磨的奄奄一息了，臉上還掛著晶瑩的淚珠�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，小草又挺直了腰板，迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)！我憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于跑完了全程。還有一次，我參加了唱英語(yǔ)歌比賽，沒(méi)想到竟然得了一等獎(jiǎng)，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，我想起了小草：他給我們帶來(lái)了新鮮空氣，幫助我們綠化環(huán)境，可是他從不驕傲。

　　啊!小草，你雖然沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白揚(yáng)那么挺拔，可是你的生命里是多么頑強(qiáng)！我要做一棵小草，一刻自信的小草!

無(wú)名的小草作文 篇2

　　我忘不了，故鄉(xiāng)老屋那遍地的無(wú)名的小草。小草美麗、嬌弱、純潔，像故鄉(xiāng)少女的嬌艷。薄薄細(xì)細(xì)的嫩葉，它們的家不是高貴典雅的花園，不是富麗堂皇的庭院，它們只是隨風(fēng)飄揚(yáng)，把那無(wú)人采集的種子灑落到天涯海角。它們生長(zhǎng)在山坡、田野、草叢、石縫里，生長(zhǎng)在那些不起眼不被人重視的地方生存著。那些自命不凡、高傲風(fēng)流的人物鄙視小草，在它們內(nèi)心追求的世界容不下清風(fēng)高潔的'花草們。而我卻獨(dú)鐘于這些被世人遺忘、踐踏的小可憐們。它這種高潔的精神豈能不令人敬佩！

　　小草雖小卻能抵擋驕陽(yáng)的炙烤，迎接暴風(fēng)雨的襲擊……它們無(wú)處不在。我常見(jiàn)孩子們?cè)谀蔷G茵茵的草地上盡情的玩耍著，在這片草地上孩子們忘了學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)、生活的煩惱。這是一片讓人敞開(kāi)心扉、盡情歡笑的地方�？蛇@些解救苦悶孩子的小草們卻在無(wú)情的踐踏下漸漸失去了青翠的光澤，它們像極了生病的孩子，無(wú)力地支撐，慢慢地枯萎了。戲耍的孩子的離開(kāi)了，天空中卻是烏云密布，頃刻間下起了傾盆大雨，似是為小草們哭泣、打抱不平。

　　在雨水的滋潤(rùn)下，小草們逐漸恢復(fù)，恢復(fù)屬于它們本該有的色彩，經(jīng)歷雨水的洗禮后，它們長(zhǎng)得更為茂盛。雨滴在碧綠的葉子上緩緩滾落，撫平小草倍受的創(chuàng)傷的身體。在陽(yáng)光的映照下，披上了一件閃光的禮服。小草能在經(jīng)歷風(fēng)雨后長(zhǎng)得更為茂盛，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而我們呢？我們是不是像小草在經(jīng)歷苦難的洗禮后，變得更為堅(jiān)強(qiáng)，更為勇敢呢？！

　　是的，我們就算不為人知、被人們忽略，也要活出屬于自己的一片天地，我相信只要朝著既定的方向不斷地前進(jìn)。前進(jìn)的道路上也許會(huì)有荊棘、坎坷，但只要你越過(guò)了它，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手，你的未來(lái)將會(huì)一片光明。

　　只有經(jīng)歷磨難，我們才能更堅(jiān)強(qiáng)；只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能更勇敢；只有經(jīng)歷苦難，我們才能不斷成長(zhǎng)。在經(jīng)歷困難的同時(shí)，我們收獲了勤勞、刻苦、快樂(lè)、喜悅；困難讓我們不斷認(rèn)識(shí)自己，成長(zhǎng)自己，完善自己。

無(wú)名的小草作文 篇3

　　那些無(wú)名的小草，仿佛每時(shí)每刻都能綻放出希望，綻放出芬芳，綻放出生命的綠色。

　　無(wú)名小草，漫山遍野都能望見(jiàn)。它們?cè)缫褟V為人知，綠油油的，郁郁蔥蔥，密密麻麻。走出家門(mén)，走到樓下，放眼望去，小區(qū)里遍布著青草，它們挺著硬朗的身板，彎曲著腰，盈盈地笑著。天，仿佛更加藍(lán)了；旭日，仿佛更加艷了，清風(fēng)拂過(guò)，小草晃動(dòng)著腦袋，向我跳起了舞。我愁?lèi)灥男那轶E然化為烏有，鳥(niǎo)兒唱得更婉轉(zhuǎn)了，我不禁哼著小曲兒，映著朝陽(yáng)，迎著春風(fēng)上學(xué)去。剛邁碰出一大步，眼前霎時(shí)一亮，哈！這陪伴我上學(xué)的，也是一路的沿街小草��！在草叢黃花白花的點(diǎn)綴下，小草不再是陪襯，花朵不再是主角兒了，不得不說(shuō)，這小草仿佛成了一個(gè)天真活潑，身強(qiáng)力壯的小伙兒。我的腳步更加歡快起來(lái)！

　　學(xué)校里，也是遍地青草，但多了幾棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，這些小草卻顯得渺小了許些。我們這些孩子，只能在大樹(shù)下乘涼，卻無(wú)法縮小到小草的影子下享受清風(fēng)。有些刁鉆頑皮的孩子，幾乎藐視了這些給夏日與春季增添生機(jī)的青草，隨意踩踏，隨意采摘，隨意摧殘，卻根本聽(tīng)不到小草的痛苦呻吟�？稍谶@些“淘氣包”的.背后，小草還是默默地直起負(fù)傷的腰板，昂首挺胸，不氣憤，不憤怒，不退縮，依然微笑著擁抱朝日底下的晴天。

　　窗明幾凈的教室里，排放著同學(xué)們?cè)耘嗟幕ɑú莶荨Ｓ龅娇季砩系闹刂乩щy時(shí)，我總是緊皺雙眉，抓耳撓腮，迷茫之時(shí)，抬起頭，教室里盆種的吊蘭與青草，它們挺拔的身姿與自信的笑容，總會(huì)令我“柳岸花明又一村”，剛才百思不得其解的題，好似路上的坎坷，讓我鼓起勇氣去直視它，面對(duì)它，忽而靈光閃現(xiàn)，便伏案提筆，下筆答題。

　　下課的鈴聲帶回了思緒，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，面對(duì)那些盆種的無(wú)名小草，我們相視一笑。

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