有關(guān)小草的作文合集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)小草的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)小草的作文1

　　星期天，小明、小軍和小冬在草坪上踢足球。

　　這時(shí)一位大姐姐看到了就馬上走過來對(duì)他們說：“你們?cè)诓萜荷咸咦闱蚴遣粚?duì)的，這樣會(huì)踩死小草的，因?yàn)樗鼈兪怯猩�命的，我們要愛護(hù)小草。這里還有一個(gè)愛護(hù)草坪的牌子，你們沒有看到嗎？”大姐姐說著把手指向那個(gè)牌子。

　　他們?nèi)齻�(gè)人聽了大姐姐的話知道自己錯(cuò)了，并向大姐姐承認(rèn)了錯(cuò)誤，對(duì)大姐姐說：“我們以后再也不這樣做了，一定要愛護(hù)花草，愛護(hù)我們的`大自然。”

有關(guān)小草的作文2

　　我家樓下的草坪，長(zhǎng)著一叢叢小小的、嫩嫩的、綠綠的小草，每天保潔員叔叔都會(huì)給它們澆水，小草散發(fā)著清香的味道。小草沒有像花朵一樣的美麗，沒有像樹木一樣的高大挺拔，但是它有堅(jiān)強(qiáng)的性格、蓬勃向上的精神，它給我們帶來了生機(jī)和力量。

　　小草在默默的付出，奉獻(xiàn)著——讓我想到了敬愛的老師，她們?nèi)缤�小草一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己的`一切，辛苦的的工作著。我愛小草，也愛老師。我贊美小草，也贊美老師，他們是多么的偉大�。�

有關(guān)小草的作文3

　　是誰第一個(gè)戰(zhàn)勝了寒冬，帶來了春的信息？當(dāng)然是勇敢又默默無聞的小草。

　　我迫不及待地走出家門，呼吸著春天的氣息。即使現(xiàn)在是早春時(shí)節(jié)，春寒料峭，可是小草的身影卻已無處不在。你瞧，大樹底下，墻角邊都增添了一抹綠色，就連石縫里都有一根根小草探出小腦袋，好奇地看著新世界。我不禁想起一句古詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　小草啊小草，你沒有樹的高大，沒有花的`艷麗，可是你是春天的使者，帶給了人們生機(jī)，帶給了人們希望。我愛你！小草。

有關(guān)小草的作文4

　　今天，我又開始觀察螞蟻，剛剛接近螞蟻工坊，就大吃一驚，因?yàn)椋�我發(fā)現(xiàn)我在螞蟻工坊里種的小草發(fā)芽了，發(fā)芽是個(gè)什么概念，就是已經(jīng)快長(zhǎng)成小草啦，右面的很多都發(fā)芽啦，左邊的只有各別的發(fā)芽啦，大部分還沒有。每個(gè)一種子只發(fā)一個(gè)芽，芽是綠色的`，只有一根桿，而且每個(gè)芽只有兩片葉子。

　　我每天給種子澆水，我希望在這個(gè)周五之前，這兩塊地方已經(jīng)郁郁蔥蔥的。期待著小草的變化吧！

有關(guān)小草的作文5

　　在大自然中，有些植物雖小，但其起精神卻值得所有人敬佩。其中，最令我敬佩的是一項(xiàng)默默無聞的小草。

　　春天來了，小草從松軟的.泥土中露出了腦袋，好奇地張望著這個(gè)陌生的世界。夏天，小草長(zhǎng)得蔥蔥翠翠，夏天雨多，在狂風(fēng)暴雨來臨的時(shí)候，小草堅(jiān)持的毅力迎接暴風(fēng)雨的到來，絲毫沒有向困難低頭的樣子。秋天來啦，樹葉黃了，花兒凋謝了，小草卻依舊，仍然拼命汲取底下的養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)。冬天來了，小草脫掉翠綠的外衣，把根埋在土里，準(zhǔn)備在第二年繼續(xù)生長(zhǎng)……

　　我敬佩小草，更敬佩擁有小草精神的人！

有關(guān)小草的作文6

　　小草，是平凡的，是不起眼的。但在我眼中它不平凡。我家后院有一片草地，那草地像軟綿綿的綠毯子，草地上沒有蚜蟲，它的顏色碧綠碧綠的，葉子上還有著露珠。春天，小草偷偷的從土地探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的'、我看了又驚又喜，忙澆了些水，想讓它們快快長(zhǎng)高。

　　夏天，小草整個(gè)身體都露出了土面，長(zhǎng)的粗壯粗壯的，時(shí)不時(shí)還有著露珠，我又澆了些水，它們長(zhǎng)的更壯了！秋天，萬物凋零時(shí)，小草是最后睡覺的，因?yàn)樗�不想睡，它想看到那燦爛的陽光。

　　冬天，小草終于睡了，冬爺爺給它披上了暖和的白被子。小草你有著頑強(qiáng)的生命力，高上的品格。這精神使我們佩服，更值得我們學(xué)習(xí)。

有關(guān)小草的作文7

　　公園里的草坪綠油油的，小草呼吸著新鮮的空氣。

　　一個(gè)星期天的下午，一群小朋友到草地上踢球，小草被壓彎了腰；另一群小朋友在草地上跳繩，小草被踩斷了胳膊；小朋友玩的很開心。

　　第二個(gè)星期天，小朋友再準(zhǔn)備到草地上玩，發(fā)現(xiàn)小草都趴在地上，沒精打采；哦，小草病了。小朋友這才想到，小草是被我們“折磨”病的'，小朋友找了了一塊板子，寫上“請(qǐng)愛護(hù)小草”。

　　又一個(gè)星期天，小朋友又去看小草，小草又長(zhǎng)的綠油油了。

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