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實(shí)用的喜歡植物作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的喜歡植物作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
喜歡植物作文 篇1
茉莉的名字家喻戶曉,不少人都喜歡它,我家也養(yǎng)了一株茉莉,它就住在一個(gè)白色陶制的花盆里。在那里,它長得十分茂盛,一片片葉子綠的像翡翠。我最喜歡茉莉花了,它不僅僅素雅高潔,而且香氣襲人,還樸實(shí)無華。
過了一段日子,我發(fā)現(xiàn)葉片中間探出了一個(gè)個(gè)潔白的小腦袋,這就就是茉莉花的花苞。一個(gè)悶熱的傍晚,突然嗅到一股淡淡的'幽香。低頭一看,茉莉花已經(jīng)露出了潔白的身軀――開花了。我細(xì)一看,莖細(xì)長而挺拔,那碧綠的葉子呈橢圓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一位亭亭玉立的少女。然后這時(shí)的花朵很像荷花,只就是很小,花冠比一分硬幣還小,茉莉的花朵雪白雪白的,花蕊處放出淡淡的清香。一朵朵小花有的豎著,有的半垂著,就像靦腆的少女。
茉莉花不像睡蓮那樣躺在水面上,也不像臘梅那樣孤芳自賞,它總就是默默無聞地暗香襲人,從而點(diǎn)綴人們的生活,這一點(diǎn)同其他的花朵比起來,不就是顯得十分可貴嗎?。≤岳蚧ㄑ,我好喜歡你啊!你長得不僅僅素雅高潔,而且香氣襲人,還樸實(shí)無華。
喜歡植物作文 篇2
大自然無比奇妙,花草種類很多,有嬌艷的玫瑰,淡雅的茉莉,紅艷的一串紅……但最美的,就要數(shù)那具有頑強(qiáng)生命力的綠蘿。也許你會問我,那么多美麗開花植物,你為什么要選一盆這樣的綠色植物呢?請聽我細(xì)細(xì)道來!
綠蘿的'葉子,大都是心形的,但剛長出的小葉子卻是一種帶尖的圓形,嫩綠色的,十分嬌小,仿佛它的葉子稍一碰就會掉落似的,大的葉子,油亮油亮的,不像小葉子那樣?jì)尚,顯得十分健壯。它們大小不均,有大有小,大的有我的手掌那么大,小的有我的橡皮那么小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,郁郁蔥蔥,層層疊疊,顯得十分繁茂。風(fēng)兒吹過,它們紛紛低下頭來看著地面,好像地上有什么寶貝似的。在小面的小葉子好像在說:“讓一下,讓一下!我也要看嘛!”
它們的莖是綠色的,長的有五六厘米長,短的卻只有三厘米左右。雖說短的只有二厘米左右,但剛長出的莖比它還要短,只有一厘米左右呢!從土里又長出了一條條藤蔓,就像一根根小姑娘扎的馬尾辮。風(fēng)兒一吹,它們就在風(fēng)中翩翩起舞。它們的顏色比葉子還要綠,蒼翠欲滴,閃爍著光澤。綠蘿容易生長,可以生活在水里和土里,生命力頑強(qiáng),也叫做“生命之花”。綠蘿的花語是堅(jiān)韌善良,守望幸福。它可以裝飾房間,凈化空氣,也可以使我們心情舒暢!
這就是綠蘿,聽了我的介紹,你也喜歡上這盆具有頑強(qiáng)生命力的綠蘿了吧!我愛綠蘿,它不但漂亮,還能凈化空氣。
喜歡植物作文 篇3
有人喜歡國色天香的牡丹,有人喜歡芳香撲鼻的茉莉,有人喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌……而我卻喜歡那默默無聞的薄荷。
薄荷的葉子是圓的,如同水滴的形狀。葉邊還有一點(diǎn)點(diǎn)小齒輪,葉片上的葉莖一條連著一條,仿佛老人臉上的皺紋。
薄荷的'葉片很薄很薄,葉片有大有小,大的約有我大拇指的指甲蓋那么大,小的約有五角硬幣那么大。大大小小的薄荷葉好像一只只綠色的小眼睛向我眨呀眨。薄荷的香氣很濃,是那雨后空氣中蔓延開的清新氣味,我情不自禁伸出舌頭舔了舔,一股清香的味道在口中蔓延開來。
老師家里的薄荷放在一個(gè)吊起來的花盆里,薄荷長得很茂盛,葉子綠油油,枝條垂下來,猶如一道綠簾子。微風(fēng)吹過,薄荷的枝條你牽著我,我拉著你,宛如一個(gè)個(gè)仙子在舞蹈。
薄荷的作用很大,可以清熱解毒,摘幾片葉子在水中煮一煮,就成了甜甜的薄荷水。西點(diǎn)上點(diǎn)綴薄荷,可以讓人們更有食欲,也讓盤中的糕點(diǎn)更加養(yǎng)眼。
我愛你,薄荷!
喜歡植物作文 篇4
世界上有許許多多的植物,比如仙人掌、荷花、月季花、玫瑰……而我最喜歡的植物卻是堅(jiān)韌不拔竹子。
在春天,剛長出來的竹子也叫竹筍,竹筍嫩綠嫩綠的,像一個(gè)小娃娃一樣從土地里冒出來,長大的竹子一節(jié)一節(jié)的,翠綠翠綠的',并且長得很高。
當(dāng)然竹子的用途也有很多,比如說把它切成條,可以編籃子,它的竹節(jié)可以做簡易的杯子,可愛的大熊貓也非常喜歡它。
在古代,有些詩人常常用竹子描寫自己的高尚品質(zhì),我喜歡的是長大了的竹子,因?yàn)殚L大了的竹子像一位亭亭玉立的少女,站在那里顯得非常清純可愛,而且竹子非常耐寒,一年四季都不會枯萎。
竹子不僅能美化環(huán)境,還能凈化空氣。竹子象征著優(yōu)雅高貴,它的精神也值得我們學(xué)習(xí),我非常喜歡它。
喜歡植物作文 篇5
在干旱地帶,有一種頑強(qiáng)的植物,它就是仙人掌。
我姥姥也有一盆仙人掌,它是綠色的。它的莖就像小手,“手掌”大大小小的,越往上長,“手掌”就越大,幾乎長到有30厘米才慢慢分枝。從遠(yuǎn)處望去,就像一個(gè)小人伸出一雙長長的手臂。
仙人掌身上長滿了刺,像一根根銀針,但是為什么仙人掌沒有葉子呢?見過仙人掌的'人都會這樣想,原來仙人掌的小刺就是葉子,由于天氣太熱,葉子就進(jìn)化成了小刺,這樣不僅能少蒸發(fā)些水,還會反射陽光的輻射,減少熱量,把水分留在身體里。
仙人掌還可以消除疼痛。有一次,一只蜜蜂把我的手給蟄了,蟄出一個(gè)大包,這時(shí),姥姥摘了一個(gè)仙人掌的瓣兒,把它弄碎,涂在我被蟄的地方,過了一會兒,我的手就不疼了。
仙人掌默默幫助著我們,卻不求回報(bào),這不就是我們要學(xué)習(xí)的地方嗎?
喜歡植物作文 篇6
我最喜歡的植物就是可愛的仙人掌,大家肯定會覺得很奇怪,仙人掌頭并不會像杜鵑花、百合花或者菊花開出絢麗多彩的花,我為什么會喜歡呢? 仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手,在努力地張開。仙人掌的身上都有很多的小刺,小刺是圍著仙人掌的輪廓長得,所以,特別像戴了一頂小帽子。再用手去碰一下,仙人掌硬硬的,那些刺有點(diǎn)扎手! ∫?yàn)橄扇苏朴袔讉(gè)作用!第一個(gè)是:由于仙人掌是一種多肉植物,所以,仙人掌只需要很少很少的水就可以生長,而且不會死掉,還可以節(jié)約用水呢!我特別喜歡這一點(diǎn)。 第二個(gè)是:你要是把仙人掌放在電腦桌旁邊,就可以給你減少輻射,所以,很愛看電腦的'大人,或者是非常喜歡玩電腦上的小游戲的小朋友,就可以買一盆小小的仙人掌,放在你們家的電腦桌上哦!雖然我們家的電腦桌上面沒有我喜歡的仙人掌,但是,我已經(jīng)對仙人掌很了解了,下次有機(jī)會在哪里看到仙人掌,我就要買下來,放在我們家的電腦桌旁! ⊥瑢W(xué)們,這就是我最喜歡的植物——仙人掌,因?yàn)橄扇苏坪芸蓯,可以?jié)約用水,可以給你減少輻射哦!
喜歡植物作文 篇7
我很享受與植物的互動,真的,從小開始。
我總是覺得植物萌萌噠,比任何的東西都更好親近。
我很喜歡播種,因?yàn)槲蚁矚g看到那美滿的收獲,盡管有些植物會枯死,但驚喜還是有的,誰知道它又會死又會活呢?
尤其是多肉,我特別喜歡。也不知是因?yàn)楹灭B(yǎng)還是因?yàn)榭蓯,每天我都會抽時(shí)間來照顧這些小家伙,我特別喜歡聽那因?yàn)樗湓诼愿傻耐辽习l(fā)出的輕微的“滋滋”聲,特別喜歡看那水在石頭縫與縫中跳躍起的細(xì)小的水花。水在縫間流淌,滲透入泥土,將淺灰色土染成墨棕色。我更喜歡將噴壺中的水往植物的葉子上噴灑一些水霧,讓植物上的`露珠閃爍著似有似無的白光,也喜歡讓它在陽光下折射出金燦燦的光芒。
我還很喜歡種綠豆、紅豆和黃豆,因?yàn)槲矣X得仿佛播下了一顆希望。我非常喜歡將它們泡在水中,或放在餐巾紙上,在每天回到家時(shí)驚喜一番。綠豆生長條件很方便,只要有水和光照就可以讓它飛速成長,在泥土的芳香中,看綠豆在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,情不自禁地笑了。特別是到了秋天,綠豆啊,黃豆們,都會掛上小豆莢。我會在它們掛上長條莢時(shí),輕輕一挾,挾開豆莢,剝開美滿,讓滾圓的豆子露出小臉,飽滿的顆粒在手中滾動,異?蓯邸
我更喜歡對著植物說話,我認(rèn)為它們聽得懂,我認(rèn)為它們會快樂。我會跟它們說再見,我會唱歌給它們聽,我還會對著它們笑,讓它們理解我們的快樂事,我希望它會報(bào)答我。
它們已經(jīng)報(bào)答我了,就是它們的茁壯成長。
喜歡植物作文 篇8
我最喜歡的植物是荷花,喜歡它的出於泥而不染,喜歡它的濯清漣而不妖。
雖然長在污泥里,它仍舊嬌艷。如果把它連根撥起,你會看到白白的蓮藕。
它的味道很清新,像薄荷一樣,那樣的沁人心脾,你會陶醉在它的清香里。
它的莖是碧綠碧綠的.,很硬,有小刺,上面有很多墨綠色的斑點(diǎn)。荷花的花辨是由白到粉的漸變色的花瓣組成。一共有兩層,外邊一層向四周展開,內(nèi)部的花瓣圍著一個(gè)又圓又綠的蓮蓬;ò臧桌锿讣t,可愛而又美麗,每一片都像一只粉紅的小船,又像一個(gè)小碟子。
雨后的荷花,別有一番風(fēng)趣;ò晟嫌泻芏嗑К撎尥傅男∷,在陽光照耀下,一閃一閃地發(fā)光,讓荷花更加美麗。
荷花無私地把自己奉獻(xiàn)給人們,它用那艷麗的風(fēng)姿裝點(diǎn)著我們的生活,美化了我們的環(huán)境。
我愛美麗的荷花,愛它的清香,愛它的出於泥而不染,濯清漣而不妖,更喜它無私奉獻(xiàn)的精神。
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