【推薦】植物的作文400字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的植物的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物的作文400字 篇1

　　春節(jié)前幾天，我們?nèi)�家去花卉市場買花。在花卉市場，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物，它長得像剛發(fā)出嫩芽的洋蔥。爸爸說這是風(fēng)信子。我被它奇怪的外形和好聽的名字吸引住了，就讓爸爸買了一棵。

　　回家后，我把風(fēng)信子種在裝滿水的瓶子里。過了兩三天，風(fēng)信子的葉子長高了，顏色也變得綠油油的。隨著葉子的長高，葉子中間冒出了一根像小手指一樣粗的花莖，上面長滿了綠色的花苞，有的還有一層淡淡的紫色。沒有開花的風(fēng)信子，遠看就像是一棵大蒜，只不過它的葉子比大蒜寬一些。又過了幾天，中間花徑上的花骨朵綻放了幾個，露出和球形根顏色一樣的紫色花瓣。哇，好漂亮的花！盛開的風(fēng)信子有六個小花瓣，花瓣中間還有黃色的花粉呢。通過透明的玻璃，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的球形根下面，長出了一些像老爺爺?shù)暮�子一樣�?白色根須。風(fēng)信子的葉子一天比一天高，葉子中間的莖，變成了一根紫色的花簇�？蛷d里飄滿了風(fēng)信子的花香。

　　風(fēng)信子一般在秋天種植，第二年春季開花，可以種在水中，也可以栽種在土里。它的花色也很多，除了紫色，還有白色、藍色、紅色、粉色等。據(jù)說，風(fēng)信子象征著點燃生命之火。

　　我喜歡風(fēng)信子。希望我也能點燃生命之火，努力學(xué)習(xí)。

植物的作文400字 篇2

　　我們家有棵月季花，她長得非常旺盛，可是不知不覺間她還是有了自己的心事。

　　月季花身高兩米，滿身都是鋸齒的葉子與尖尖的刺，可威風(fēng)了�？墒撬龘�(dān)心，要是有個蟲子或來幾場災(zāi)難她就會垮倒。要是換一個防御性強的盔甲該多好啊，為此她整天發(fā)愁著。

　　有一天，從地里長出一個小秧苗，小秧苗想找一個東西攀登生長，而月季花也想找一件盔甲。于是，他們就不謀而合了。

　　小瓜秧開始纏繞者月季樹，幾天下來，已經(jīng)將月季纏住了，沒幾天，又長出了碩大的葉子，將月季嚴嚴實實的包住了，月季十分歡喜，為了換上一副盔甲而高興，自以為天不怕地不怕。

　　一會兒，月季才從喜悅中冷靜下來，才發(fā)現(xiàn)自己幾乎無法呼吸。原來，瓜秧碩大的葉子遮住了陽光。幾個月后，那些藤蔓結(jié)出了沉重的絲瓜，這時，月季的.胳臂被壓彎了，有的甚至被折斷了。此時此刻，她才覺得這副盔甲太重了。

　　一天一天，月季努力著，她終于將那盔甲卸到了腳下，此時，一種美妙的感覺涌上心頭：還是自己的好。

植物的作文400字 篇3

　　生日那天，媽媽給我送了一份特別的禮物，它就是我的“新朋友”一水仙花。

　　我連忙走過去仔細觀察。你瞧！它的根須密密層層，挨挨擠擠，長短不一，潔白潔白的，既像媽媽為我煮的粉絲，又像爺爺滿頭的銀發(fā)，還像圣誕老人的.白胡須。太有趣了！我得把這位朋友了解詳細。

　　于是，我繼續(xù)觀察它的莖和葉。莖是一個小圓球，身穿褐色的外衣，脫下它的外衣，里面是一個個蒜瓣，白白胖胖的，像是圍在一起說悄悄話呢！葉子又細又長，扁扁的，剛剛長出的葉是嫩綠的，最頂端的葉是翠綠的，摸起來光滑如玉片，涼涼的。多么有生機�。�

　　水仙的花也開了�；▋盒∏闪岘�，由六片潔白如雪的花瓣組成，金燦燦的花蕊就像一個小金杯，用手摸摸，硬硬的，真神奇�。∵@一朵還是花骨朵兒，它微微睜開眼睛，好奇地打量著周圍。那幾朵展開了兩三片花瓣，躲躲藏藏，看起來很害羞。有的欣然怒放，好像在展現(xiàn)自己的美。清風(fēng)拂過，淡淡的香味撲鼻而來，仿佛在跳歡快的拉丁舞，我看著看著也不由自主地跳了起來。

　　正當我沉醉于中的時候，媽媽走過來對我說：“你別看水仙花那么美，它的品質(zhì)更美�！甭爧寢屢徽f，我趕緊拿出百科全書查閱，原來，水仙花是在臘月寒冬開放，它凌寒而開，把香味給了我們，卻在春暖花開時節(jié)默默離開。我不由得在心里感嘆：不僅水仙花的花美，品質(zhì)就更美了。我以后可得學(xué)習(xí)它默默無聞、迎難而上的品質(zhì)呀！

植物的作文400字 篇4

　　清晨，一絲寒意的秋風(fēng)喚醒大地，蜜蜂開始了的工作，小鳥快樂地唱晨曲，陽光透過大樹層層綠呆射向大地。，大家精神，高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。是教師節(jié)，送呢？�。∷突�，可送花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送花呢？依兒柳條眉毛擰成了結(jié)，她拉開窗簾，看見了庭院中盛開的野菊花，心頭害然開朗。對，就送它，最鮮艷奪目，卻為大家默默獻上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會培育出一批批才

　　依兒摘了一束開得最燦爛的野菊花，捧著走進。早晨的校園是寧靜，美麗的教學(xué)樓隱沒在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師來了，是去圖書館查資料了吧？老師的.日歷已翻到天了，可她沒，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是地球儀，老師一節(jié)地理的課買的。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書，教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔(dān)心，老師身體不好，不辭辛苦地備課、補課、改作業(yè)。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽光撒滿了辦公室，撒在教師簡樸的書桌上，撒在陽光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地，她可以想像，老師捧起花時欣慰的笑容。

　　野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。

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