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【推薦】植物的作文600字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的植物的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
植物的作文600字 篇1
你們有沒有聽說過一種植物，過去，人們洗衣服沒有洗衣粉，就是用這種植物的果實(shí)來洗衣的。它們長得很像豆角，所以這種樹就叫做“皂角樹”。
“耶~~放假啦！~~”當(dāng)我正沉浸在放假的喜悅中時(shí)，一個(gè)更好的消息讓我欣喜萬分�！笆裁词裁�？？明天去燒烤？沒騙我吧�！薄皼]啊，真的。”“萬歲！~~”今天早上，我早早的就醒了。因?yàn)樘^激動，昨晚，我在家里狂寫作業(yè)，把作業(yè)寫的都差不多了，為的就是今天的.大玩特玩。
“啦啦啦啦啦啦~~”一路上，我哼著小曲兒，顯得十分高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)有相當(dāng)一段時(shí)間沒有出來燒烤了，好不容易來一次，當(dāng)然開心啦。不一會兒，我們就到達(dá)了目的地—南山森林公園山頂。這時(shí)，大人們都在忙著準(zhǔn)備食物，我們根本插不上手。正當(dāng)我們無聊之時(shí)，在山坡上發(fā)現(xiàn)了一種身體為黑紫色、硬硬的“豆角”。這是什么呢？一向大人了解才得知，這種豆角是一種名叫皂角樹上的果實(shí)。它不僅能夠洗衣、洗頭，我還聽山上的老奶奶說，它還是一種中藥材呢，能治很多疾病，是一種可多用的植物。我們不信這小小的“豆角”竟有這么大的用途，便親自動手實(shí)驗(yàn)。
我們先接了一盆清水，把皂角樹上的果實(shí)放在石頭上砸碎，然后將它們?nèi)繛⒃诹饲逅�，用手那么輕輕一攪，咦？？真的出泡泡啦！！~我們想試試它是不是真的能洗衣。就在這時(shí)，跟我們一起來燒烤的叔叔拿著一塊臟抹布，我便對叔叔說：“叔叔，抹布借我們用一下。”我便把抹布放在皂角水里洗了洗，果然變干凈了。我們還是不信，便又按照原來的方法又做了一盆，結(jié)果還是和上次一樣。我們再也不敢小看這棵皂角樹了。
今天來燒烤，不僅讓我吃到了美味的烤肉、玩了個(gè)痛快，還讓我認(rèn)識了一種“新型”植物。通過這種植物，使我感受到了過去人們的艱苦�，F(xiàn)在的社會這么發(fā)達(dá)，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
植物的作文600字 篇2
我的小書桌前有一盆長相奇特的植物——十二條紋！它呀，可是我親手種下的哩！
十二條紋的樣子十分“怪”，具體“怪”在哪里我也說不清楚，只覺得它長得像斑馬。十二條紋的葉子是一片片向上生長的，葉子上還長著一圈圈白色的“斑馬線”，看起來怪有意思的！我可喜歡它了！
記得剛種下的那段日子里，我差不多每天晚上都要去看看它有沒有水喝？有枯葉了嗎？在我的精心照料下，它一點(diǎn)一點(diǎn)長大了，葉子綠了，變得亭亭玉立。慢慢地，它又當(dāng)上了“媽媽”，周圍長出好幾個(gè)可愛的“小寶寶”，它的家庭成員越來越多了。
暑假里，我去了鄉(xiāng)下老家。幾天后回來一看，哎，十二條紋是生病了嗎？它下面的`枝干有氣無力，干巴巴的，不再是精神飽滿的了。頭一直耷拉著，無力地垂在一邊，這讓本來就古怪的它更難看了！看到這一幕，我很是擔(dān)憂，急忙找來一根牙簽撐住它。我很奇怪：出發(fā)之前我還給它澆過水呀！怎么還會干呢？帶著這個(gè)問題我去問媽媽。媽媽告訴我，可能是夏天天氣太炎熱，我們離開的時(shí)間又太長，只給它澆了這么一點(diǎn)水，它最后就堅(jiān)持不住了……我聽后立刻恍然大悟，急匆匆地去給它澆水。往后幾日，我每天都給它澆水，但奇跡并沒有發(fā)生，其中的一株還是枯死了，這讓我心急如焚。
為了不讓十二條紋死掉，我和媽媽一起想了許多辦法，最后終于想到一個(gè)好點(diǎn)子：移走枯死部分！在媽媽的幫助下，我移去了快枯死的十二條紋，再重新種上了它的“小寶寶”，接下來的日子里，我天天都看著它，連吃飯睡覺也惦記著。終于，奇跡發(fā)生了，一天晚上我去給龜龜換水，一眼就看見十二條紋的葉子又綠了，我不禁歡呼起來……
我不禁感嘆道：“生命可真是堅(jiān)強(qiáng)啊！石縫中的種子在艱苦條件下，要生根發(fā)芽；十二條紋也不愿枯死，在缺水情況下努力生存！我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種精神。”
植物的作文600字 篇3
輕輕地，輕輕地，春姑娘打開了春天的大門。小草綠了，小樹綠了，我家小河邊的桃花也張開了笑臉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的桃花三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，有的綴在枝頭“蕩秋千”，有的緊緊地挨在一起，仿佛在悄悄地講春天的故事呢！
我靜靜地站在桃花樹下，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，不禁使我想起“桃花淺深處，似勻深淺妝”這句詩。桃花的香味似有似無，只有靠近仔細(xì)聞，才能聞到那沁人心脾的縷縷清香。再走近一點(diǎn)，只見它們有的才展開兩三片花瓣，遮遮掩掩，好像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢把自己呈現(xiàn)在人們眼前；有的花瓣全展開了，纖細(xì)的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的小星星在閃爍；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的；更有一些淘氣的小花，它藏在葉子底下，好像在和我捉迷藏呢！
小巧玲瓏的桃花有五片薄薄的花瓣，我想摸一摸，卻又怕傷了它們。每片花瓣都是淡淡的粉色，花瓣中間有數(shù)十根細(xì)細(xì)的花蕊，顏色比花瓣要深一些，頭上還戴著一頂頂圓溜溜的小帽子，像極了一群可愛的娃娃在跳著快樂的“圓舞曲”呢！
欣賞著如此美麗的花兒，聞著淡淡的.清香，我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅色的芭蕾舞裙，在春風(fēng)里翩翩起舞。這時(shí)飛來的幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“真美啊，真美�。 �
桃花不僅美麗，它的作用還挺多呢！它可以疏通經(jīng)絡(luò)、美容養(yǎng)顏、潤腸通便，對關(guān)節(jié)酸痛也有一定的緩解作用。愜意的午后，泡一壺淡淡的桃花茶，別有一番好心情！
桃花開在春天里，春天也被桃花點(diǎn)綴的更加美麗。我愛美麗的春天，更愛這春天里美麗的桃花。
植物的作文600字 篇4
在我們的校園里有許許多多的樹。你看，有彎彎曲曲的葡萄藤，香氣撲鼻的桂花，渾身長滿尖刺的枸骨……其中，最讓人喜歡的就是操場上的那位“百歲老人”——法國梧桐。
春天細(xì)雨如絲，原本光禿禿的樹干長出了一個(gè)個(gè)嫩綠的芽孢，好像一朵朵小小的花骨朵，又像一塊塊碧綠的翡翠綴滿了枝頭，它們在春風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，在春雨中朝我們微笑。過了幾天，芽孢中抽出了嫩綠的葉子，大樹換上了綠色的新衣裳，枝條在春風(fēng)中輕輕地?cái)[動，舞動起春天的歡快節(jié)奏。
夏天烈日炎炎，碧綠碧綠的葉子層層疊疊，密不透風(fēng)，這時(shí)的大樹就像一把綠色的`大傘，巋然不動，幾十年如一日的站在大操場上為我們遮蔽夏日的炎熱。課間，我們或者圍著粗壯的樹干做游戲，或者以他為靠在它的樹蔭下看書，或者坐在大樹邊聊天，開心極了。
秋天，金風(fēng)送爽，慢慢地，樹上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)黃光，漸漸地越來越多，越來越密。一陣秋風(fēng)拂過，一片片梧桐樹葉就好像一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵，隨風(fēng)飄蕩下來;時(shí)而像一只只美麗的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞;時(shí)而像坐著秋千，左一蕩，右一蕩，最后落在廣闊的大地上。我們撿起片片黃葉，有的做成了標(biāo)本，有的帶回家，動手做出了一幅幅，一件件千奇百怪，卻美麗獨(dú)特的葉畫。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)婆婆四處“興風(fēng)作浪”。這時(shí)到處白雪皚皚，滴水成冰，可梧桐樹卻還在和風(fēng)婆婆做頑強(qiáng)的斗爭。最終，雪爺爺看不下去了，送給它一件雪白的棉被，于是梧桐樹睡了，甜甜地睡了。
我愛挺拔的梧桐樹，春天，你生機(jī)勃勃;夏天，你郁郁蔥蔥;秋天，你依然燦爛;冬天，你更加堅(jiān)強(qiáng)!
植物的作文600字 篇5
早上，我以神舟七號的速度，從床上跳起來，洗漱完畢。因?yàn)槲医裉煲ブ参飯@了！興奮的心情難以言表。
一路上，我像小鳥一樣嘰嘰喳喳地停不下來。終于，到了期盼已久的植物園了。“哇！好大的植物園，茂密的樹林，清新甜潤的空氣，不時(shí)傳來的鳥鳴，簡直就是一片原始森林。”我迫不及待地從車上跳下來，眨眼間就沖到了植物園門口。
我放眼望去，一個(gè)大湖投入我的眼簾，湖水清澈見底啊，湖面水平如鏡，，湖面上飄著輕輕的薄霧，像一位母親緊緊的抱住了孩子，寸步不離。水面平靜極了，微風(fēng)徐徐吹來，水面就生起了一個(gè)個(gè)的小圓暈，一層層地蕩開，像是在和風(fēng)嬉戲。湖面上有好幾朵盛開的荷花，顏色淡淡的，在水霧的籠罩下，若隱若現(xiàn)，真想一位曼妙的仙子，真是出水芙蓉呀！蜜蜂、小魚兒圍繞在荷花周圍鉆來鉆去，像是在玩捉迷藏。水仙花像一位優(yōu)雅的少女，靜靜地佇立水面。樹的影子倒映水中，水里仿佛是另外的.一個(gè)世界，應(yīng)有盡有。
湖的對面有一片大草坪，一眼望去綠油油的，叫人的心情格外地舒暢。有幾棵粗壯的大榕樹，生長得很茂盛，枝葉密不透風(fēng)，遮天蔽日。榕樹下，有的人在聊天，有的人在打羽毛球，還有的人在玩耍，大樹把那灼人的烈日給擋住了，就像一位慈愛的母親。還不是送來陣陣涼風(fēng)。這時(shí)，如果坐在樹下看書，那可有說不出來的愜意。
草坪旁邊有一條小溪，溪旁有一座亭子，坐在亭子里乘涼，在溪水里嬉戲，時(shí)時(shí)傳小朋友歡笑聲，他們的笑聲和淙淙的流水聲匯成一曲歡快的歌謠。
大草坪的右邊，是名城花園，那里的花五顏六色，姿態(tài)萬千，美麗非凡，猶如人間仙境，令人流連忘返。
回家的時(shí)間到了，我依依不舍，回頭望了再望，心里暗暗地想，我一定會來看你的——植物園！
植物的作文600字 篇6
大家知道我最喜愛得知我是什么嗎——就是向日葵。
提起向日葵,就讓我想起四年前——那是二零零五年我回到老家的時(shí)候。春耕開始種地了,我忍不住問奶奶能種什么呀?奶奶說想種什么就種什么,不是有句話嗎?種瓜得瓜,種豆得豆,也是你課文里常說的一句話嘛。此時(shí)我才真正懂得了這句話的意思。我就追問奶奶那能種瓜子嗎?奶奶深情地說：“瓜子的學(xué)名叫向日葵。你知道為什么叫這個(gè)名字嗎?”我好奇地問：“為什么呢?”奶奶緩緩的回答說：“因?yàn)橄蛉湛念^是面向太陽的，所以叫向日葵�！蔽腋静幌嘈盘枏臇|邊升起，又從西邊落下，向日葵又不會動怎么會呢?太不可思議了。我就很好奇，想到時(shí)我一定要看看是不是這么回事。等到向日葵長出來的時(shí)候,有一天放學(xué),我突然想起向日葵的事,就急急忙忙向我家的地跑去。哇,離老遠(yuǎn)我就看見向日葵的頭齊刷刷的都朝著西面轉(zhuǎn)呢，特整齊，就象女兵一樣,英姿颯爽的`，好像它們都朝著我點(diǎn)頭笑呢，我看見它們也不禁傻笑了起來。第二天一大早我又來到地里,看到向日葵的頭又由西轉(zhuǎn)向東了,風(fēng)姿招展的,特有朝氣。等到中午的時(shí)候,向日葵的頭不向東,也不向西而是全部朝向天空了,那架勢特威風(fēng)。它們就象軍人經(jīng)過訓(xùn)練一樣,整整齊齊的，媽呀,我真是服了，連植物都那么奇妙,活靈活現(xiàn)的。人也真聰明,居然起了個(gè)“向日葵”的名字,太名副其實(shí)了
從那以后,我一直喜歡向日葵。喜歡它們一心一意忠實(shí)于太陽的堅(jiān)定立場;喜歡它們具有軍人風(fēng)范的性格;更喜歡他那堅(jiān)韌不拔的精神。
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