實(shí)用的植物作文合集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的植物作文10篇，歡迎大家分享。

植物作文 篇1

　　世界千奇百怪，植物也不例外。今天我要給大家介紹一下各式各樣、千姿百態(tài)的松樹。

　　——連理松

　　連理松是一種奇特的“奇松”，他兩棵繞在一起（其實(shí)是一棵）像形影不離的親兄弟，他的樹葉茂盛，樹干較粗，也很高，猶如撐天巨柱，高高矗立在云山之間。

　　我不是贊美它的高大挺拔，而是佩服它那團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的美好品質(zhì)。

　　——探海松

　　松樹里不僅有團(tuán)結(jié)的.連理松，還有執(zhí)著的探海松，它像一位老爺爺在大海里撈取著什么，現(xiàn)今為止大概什么也沒取上來。雖說什么也沒取上來，但我還是敬佩探海松的執(zhí)著。

　　——迎客松

　　在云山霧海中還有熱情好客的迎客松，他像這座山的主人，正在微笑著迎接五湖四海、四面八方的客人，熱情但絕不諂媚。

　　迎客松就是這么熱情，歡迎天涯海角的人來游玩。

　　熱情的迎客松，執(zhí)著的探海松，團(tuán)結(jié)的連理松，不見此景，不生此情，真是看不完，說不夠，意無窮。

植物作文 篇2

　　有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”的梅花，而我唯獨(dú)喜歡一個(gè)普普通通的仙人球。

　　仙人球是媽媽在花店里精心選出來的，它圓溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球，近看像一個(gè)沒成熟的橘子，遠(yuǎn)看像一個(gè)胖乎乎的西瓜穿著墨綠的外衣，真是有趣極了。它全身布滿了一根根鋼針?biāo)频拇�，又像奶奶縫衣服時(shí)用的繡花針。你可別小瞧它的刺，還有保護(hù)自己的'武器和吸收外界水分呢！

　　仙人球還有一些作用呢！它不僅可以防輻射，還可以凈化空氣。晚上睡覺時(shí)你把它放在床頭，我們呼吸釋放的二氧化碳會(huì)被它轉(zhuǎn)化為氧氣，這樣我們的生活就有了保障。就算幾天不澆水，但它仍然還生活得很好，不愧是沙漠的勇士。

　　它還會(huì)開花呢！只要你仔細(xì)觀察就可以看到它的風(fēng)采，點(diǎn)綴著紫紅色的小花。它毛茸茸的小球開出的小刺就像蒲公英似的在上面歡快地跳舞，越看越有趣。它身上的紋路就像一條條細(xì)流，又像整齊有序的隊(duì)伍，真有意思。

　　這就是我形影不離的朋友，是不是很有趣？

植物作文 篇3

　　校園操場的一個(gè)幾乎不見陽光陰暗角落里，幾株蒲公英正在巖石縫中努力生長……

　　午休時(shí)，漫步在校園中。無意間一瞥，墻根幾株蒲公英正在石縫中開得正艷。這一抹金黃雪白，頓時(shí)令我眼前一亮。

　　黃色蒲公英在陽光下燦爛地綻放著，中間黃燦燦得，愈往外顏色越淡，花瓣邊緣是奶黃色，給人一種溫馨的感覺。嫩黃的葉子，呈鋸齒狀，狹長又細(xì)窄。微風(fēng)吹過，蒲公英搖搖晃晃，它那瘦弱的身軀不堪一擊，似乎隨時(shí)就要被吹倒；根深深地埋在碎石之下，使它堅(jiān)強(qiáng)地挺立著！微風(fēng)中，它翩翩起舞，跳起了華爾茲圓舞曲，青青小草在它四面伴舞。只是它“頭發(fā)”掉落了一些，隨風(fēng)飄揚(yáng)到世界另一個(gè)角落，生根發(fā)芽。陽光透過高高的花壇，透過繁茂的綠葉，透過茂盛的灌樹叢，輕柔地灑在這個(gè)陰暗的角落，這個(gè)潮濕的角落里，灑在這株弱小的蒲公英身上。它開得不那么亭亭玉立，花似一個(gè)小小的棉花球，顯得那樣單薄，莖也扭曲著。但它依然忍受著孤獨(dú)寂寞，向著微弱的陽光，成長著，堅(jiān)強(qiáng)著，自強(qiáng)不息，一股莫名的感動(dòng)充盈我的'全身！

　　另外幾株蒲公英渾身潔白無瑕，“立根原在破巖中”。這幾星潔白半點(diǎn)似星星般點(diǎn)綴著這小草坪和灌木叢，使它不再是單調(diào)枯燥的綠色。幾株蒲公英莖上結(jié)出許多潔白的“小絨球”，許多“小絨球”在一起遠(yuǎn)看似乎一個(gè)棉花團(tuán)。它沒有其他花朵那樣妖艷，也沒有沁人心脾的香氣，有的只是一身輕靈。

　　飄似雨，逸如紗，求來飛絮赴天涯。

植物作文 篇4

　　傍晚，吃過晚飯，我來到陽臺(tái)上，看著那一盆盆可愛的肉肉，在晚霞的照耀下，它們更加富有生機(jī)。

　　無意間，我發(fā)現(xiàn)了一盆特別的肉肉，它不像其它肉肉向著太陽，朝著有陽光的方向生長，而是挺拔向上，仿佛并不需要陽光雨露的`滋潤和呵護(hù)似的。我心想：好一盆獨(dú)特的肉肉!

　　我慢慢走近它，仔細(xì)打量起來：它的花瓣是水滴形的，呈深紅色;莖則十分粗壯，筆直筆直的，托起那嬌嫩的花朵，聳立在這幾十盆肉肉中，引人注目，顯現(xiàn)了它的個(gè)性、它的風(fēng)格……

　　看著這盆肉肉，我陷入了沉思，在我們身邊，很多人要么就是依靠別人，沒有自己的想法;要么就是模仿別人，做別人做過的事情。有哪些人是像這盆肉肉一樣，如此有個(gè)性，如此有自己獨(dú)特的風(fēng)格呢?

　　我下定決心，一定要做一個(gè)有個(gè)性、有風(fēng)格、有主見的人。

　　哦，好一盆獨(dú)特的肉肉。

植物作文 篇5

　　生命頑強(qiáng)，四季長春，它，就是我們家的仙人球。

　　仙人球渾身長滿了刺，就像是許多小士兵在仙人球上同時(shí)舉起了長矛，威風(fēng)凜凜。你可別小看了仙人球的刺，這可是它的自衛(wèi)武器呢！要是被它刺到了，不光疼，還會(huì)出血！仙人球的形狀像是一只縮成團(tuán)的小刺猬，十分可愛！它的顏色就是綠色的，好像為仙人球穿上了綠色的.外套，使仙人球的樣子變的生機(jī)勃勃。

　　仙人球的性格也十分堅(jiān)強(qiáng)。在炎熱的夏日里，許多的植物都垂頭喪氣，而它卻頂著烈日，綠意滿面地仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，就像一名光榮的戰(zhàn)士；在寒冷的冬日里，其它的植物都禁不住寒冷，被搬進(jìn)了屋里，而仙人球卻冒著寒風(fēng)依然沒有一點(diǎn)要退縮的情形……在這樣的考驗(yàn)中，仙人球仍然頑強(qiáng)的生存著，真是厲害呀！

　　哦，忘了告訴你，我家的仙人球已經(jīng)有9歲了，跟我都差不多大了！所以，我應(yīng)該稱呼它“仙人球弟弟”。

植物作文 篇6

　　我又走到了門前，抓住把手，我十分緊張，臉頰上全是汗珠，我可以清晰地聽到我的心跳了，是那么清晰，那么響亮。在這生死攸關(guān)的時(shí)候，我英勇果斷地放開了手，往陽臺(tái)走去，玩起了‘大富翁’（也就是接陽光），漸漸地，我的'小盒子里的植物越來越多，直到30棵，我便往門前走去，放了10棵‘豌豆射手’后，便打開門，又神速地從門前跑到‘豌豆射手’后面，僵尸們進(jìn)來了，并發(fā)出‘額啊額啊’的聲音，‘豌豆射手’迅速地“開火”，將一個(gè)又一個(gè)的僵尸的打敗，我仔細(xì)地端詳著僵尸，白色的頭，身上破破爛爛的衣服和白色的手讓他們看起來十分恐怖，不一會(huì)，一波僵尸就被我們消滅了。我把那十棵‘豌豆射手’放在我家當(dāng)守護(hù)神了，呼，第一場戰(zhàn)斗就那么打完了。

植物作文 篇7

　　今天，老師布置我們的家庭作業(yè)是：制作植物標(biāo)本。

　　回到家里，我往花園走去。哇！這里到處都是鮮花和樹木。如果你去了那里，絕對不想再走出去了，因?yàn)檫@里一片陰涼，滿眼的綠意哦！

　　我在花園里收集了各種各樣的樹葉和鮮花，立刻回家制作標(biāo)本。先把采來的植物夾在一本舊書里，讓書吸收水分；大概過了4個(gè)小時(shí)左右，水分吸收的'差不多了，把它們拿出來。接著把他們放在一本相冊里面，植物標(biāo)本就算制作完了。

　　我把作業(yè)交給老師，老師表揚(yáng)了我，還在班里向其他的同學(xué)展示了我的作業(yè)，我心里非常高興！

植物作文 篇8

　　青衣街旁有一塊圈起來卻閑置多年的地，被我們小區(qū)住戶開墾出來種菜。

　　其中就有我工作室旁邊的兩個(gè)老人。今年秋天他們收了不少小紅薯。

　　我們這里的土壤并不適合種紅薯，單純摘嫩芽吃倒也可以的，真的要長出紅薯來，其實(shí)口感并不好。

　　所以他們將這些不好吃的沒有用的小紅薯丟棄在門口，幾場秋雨后，紅薯上長出了新芽。

　　我向老人家要了幾個(gè)紅薯，分別裝在幾個(gè)小瓶子里。

　　幾天后，紅薯新芽變成了黃綠的新葉，一周后新葉長得茂盛起來了！

　　有些小朋友看見了喜歡向我討要，我樂于送給他們。

　　看著這些小小的原本被丟棄的紅薯，被我撿回來，完全變了樣子，有一種化腐朽為神奇的`驚喜感。

　　因此很感慨。

　　像我們的懷才不遇。

　　對于那些本身有才華卻因?yàn)檫@樣那樣的原因一直得不到發(fā)展的人，只要給予些許的適當(dāng)機(jī)會(huì)，真的可能改變其一生。

　　盡管當(dāng)下如此卑微弱小，為世人所嫌棄。

　　盡管曾經(jīng)生活在角落里，生活在陰影下。

　　然而，一旦有水，空氣，和愛，依舊可以熠熠生輝。

　　到那時(shí)，一樣可以平等地坦然地站在你的對面。

植物作文 篇9

　　我家樓下有一個(gè)小小的植物園。

　　盛夏到來，這里開滿各種鮮花，繡荷包、串串紅、牽�；�、繡球花、蝴蝶花、秋英花、金盞花、百合花、芙蓉花、指甲花……

　　哦，還有，青青的辣椒、紅紅的西紅柿、黃黃的向日葵、紫紫的茄子……

　　一場傾盆大雨后，植物園里的苗苗、果果又長高了、又長大了，花兒開得更美麗了，果兒更結(jié)實(shí)了。

　　這個(gè)小小的`植物園，真的很小哦，我一分鐘就能圍著它走一圈，這里原來是一個(gè)小小的草坪，垃圾滿地、老鼠亂跑……

　　鄰居家的爺爺、奶奶看不下去了。他們把地給平整出來，重新鋪了土，又要來了很多花苗苗、花種子，蔬菜苗苗、蔬菜種子，又種又栽，又拔草又澆水，終于有了這個(gè)小小的植物園。

　　“爺爺好！”

　　“奶奶好！”

　　每天經(jīng)過這個(gè)小小植物園，只要看見爺爺奶奶在那里干活，我都要過去問個(gè)好，看看這里的花兒開得比昨天多不多，果兒長得比昨天大了多少……

　　告訴你啊，這里還是我們的學(xué)習(xí)小園地呢，我們在這里認(rèn)識(shí)了很多花兒、知道了很多蔬菜名兒，特別是天天能看著它們生長，真是高興……

　　耶，我喜歡這個(gè)小小的植物園！

植物作文 篇10

　　陽春三月連續(xù)幾天的陰雨天氣，25日卻迎來了陽光燦爛的好天氣，我們二（6）班全體小朋友背上書包，乘著車向上海植物園出發(fā)！

　　走進(jìn)植物園，映入我眼簾的就是那大片大片的白玉蘭。有白的、黃的、紅的、粉的、綠的……這還不算什么，更好看的是兩種色彩在一起，如紅黃、紅粉、紫白等絢麗多彩，不僅花的顏色美而繁多，花的姿態(tài)也很美，有卷葉、半立葉、半垂葉、立葉、垂葉等千姿百態(tài)。接著，我們?nèi)�參觀了溫室，使我認(rèn)識(shí)了香蕉樹、亞洲百合、石榴花、酸角、芒果樹、高山榕、黃梔子、橡膠樹、紅花曼陀羅、假檳榔品種繁多。離開溫室，走著走著，一棵棵，一排排，一列列，整整齊齊的白里透紅，紅里透白的櫻花展現(xiàn)在眼前，在樹上一大片，都開滿了花。然后，我們又去了盆景園，同樣引人入勝，有著各種各樣盆景，美國凌霄、揚(yáng)州盆景……

　　到了中午，我們按事先組合的小組分別在草坪上享用各自準(zhǔn)備的午餐，邊吃邊欣賞著五顏六色的'花朵，呼吸著新鮮的空氣，享受花的魅力，體驗(yàn)著無窮的樂趣。

　　最后，我們依依不舍的離開了植物園，此次植物園之旅讓我受益匪淺。啊！多么難忘的一次春游。

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