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有關(guān)植物的作文600字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的植物的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物的作文600字 篇1
從前有一個(gè)植物王國，那里生長著許多種植物，國王與王后相親相愛，生下了一個(gè)孩子，他們給他取了一個(gè)很好聽的名字：小草。
日子一天天過去，小草也慢慢長大了，王后覺得該讓孩子自己去外面闖蕩闖蕩了，可是小草已經(jīng)被寵壞了，根本不肯出門。于是王后命令一名士兵把小草送到美麗而奇妙的森林里，那里有善良在小蛇、機(jī)靈的小兔子、可愛的小松鼠、擁有美妙歌喉的小鳥，還有年邁的山羊伯伯……
一天，一陣刺耳在聲音傳來，吵醒了正在打盹的小蛇。
“小草，小草，除草機(jī)要來了，趕緊想辦法離開這里�！毙∩邔�(duì)小草說道�？尚〔輿]去理會(huì)小蛇，還是在隨風(fēng)擺動(dòng)著自己的腰肢。
“你再呆下去會(huì)很危險(xiǎn)的！”小蛇又著急地說。
“不會(huì)的，不會(huì)的，一會(huì)兒我媽媽會(huì)來幫助我的，哼！你該不會(huì)是恨我有一件嫩綠嫩綠的披風(fēng)吧！”
這時(shí)小松鼠也跑過來：“你們倆兒別吵了，趕緊躲……”小松鼠的話還沒說完，“嘶嘶嘶……”除草機(jī)就來了，周圍的小動(dòng)物慌慌張張地跑了，小草卻一點(diǎn)兒也不緊張地大聲叫喊：“除草機(jī)，你快走開！你快走開！”任憑小草怎么叫喊，除草機(jī)仍舊沒有停下來，小蛇見情況不妙，立刻用它柔軟的`身子卷起小草就跑開了。
“謝謝你！”看著轟鳴著開過去在除草機(jī)，小草這才反應(yīng)過來，羞紅著臉，低聲對(duì)小蛇道謝。
“不用謝，好朋友本應(yīng)該互幫互助的嘛！“小蛇豪爽地回答道。
“你說我們是好朋友？“小草驚訝地問道。
小蛇真誠的對(duì)小草說：“對(duì)，我們一直都是好朋友�！�
俗話說“有福同享有難同當(dāng)”，從此以后，森林里又多了一對(duì)一輩子的好朋友。
植物的作文600字 篇2
對(duì)于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺(tái)上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏L過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的.生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
植物的作文600字 篇3
我一直想在家養(yǎng)盆植物，但我和我媽都是懶人！
其實(shí)家里曾經(jīng)也有些挺不錯(cuò)的植物的：虎皮蘭、蝴蝶蘭……但全都在我家“精心”照顧下仙逝了。后來有一段時(shí)間，家里綠色植物絕種，每天家里能看到的植物，也就只有餐桌上的蔬菜了。
忽然某天，驚聞?dòng)幸环N植物被稱為“懶人植物”，本懶人大喜，趕緊和老媽去買了兩株肉肉植物和綠蘿放在陽臺(tái)上，將四壁空空的陽臺(tái)裝點(diǎn)一新。
雖被稱作“懶人植物”，但兩株植物外觀還真耐看。那盆肉肉植物，如同一根莖上開出了幾朵花瓣的敦實(shí)、光滑細(xì)膩的'雪蓮，通體碧綠。而那盆綠蘿枝椏細(xì)密，葉子呈深綠色，小小的，簇?fù)碓谝黄稹Ｋ纳χ鴮?shí)超乎了我的想象。
一次暑假，十幾天沒有回家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)熱到38度了！我剛下飛機(jī)，感覺像冰塊被扔到了火爐中，曬成了一大攤水，太陽過于勤勞，盡職釋放光能、熱能。街邊梧桐的樹葉早已縮成皺皺地掛在樹梢上，扯都扯不開。站在路一頭，能清晰地看到路另一端熱浪翻涌，腳底隱隱發(fā)燙。幾只狗趴在路邊，不停地吐著舌頭。一想到家里斷水十幾天的不幸的植物，心中便有一種不祥的預(yù)感，估計(jì)那兩盆翠綠的植物已經(jīng)成為干癟尸體了吧�？苫氐郊�，我眼前一亮，那兩盆植物依舊水嫩欲滴，如不是盆中土壤干癟的樣，絕不會(huì)想到它們竟渡過了這樣一段時(shí)光。
又是冬天來了，外面下著小雪，空氣似乎在低溫中被凍住了，窗戶發(fā)出嘎吱的聲響，一切凍得如此僵硬。一片枯黃的樹葉被風(fēng)刮著，在空中雜亂無章地舞動(dòng)，然后猛地貼在了窗上，又飛快地被卷走了，就是在這樣的環(huán)境中，兩位“鐵血男兒”被我在冷颼颼的陽臺(tái)上晾了一夜。次日一早我才想起來，趕緊“撞”入陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)這兩盆植物一點(diǎn)事兒都沒有，比在躲在被窩的我還要健康，整個(gè)人都呆了……
關(guān)于我們家植物的奇聞異事還很多，不愧是懶人植物。
懶人和懶人植物就是投緣，你好，懶人植物。
植物的作文600字 篇4
冬天到了，大家都把衣服添了一件又一件，偶爾寒風(fēng)襲來，仍然感到瑟瑟發(fā)抖，可每家每戶的陽臺(tái)上，還是有很多了不起的植物，在這個(gè)隆冬季節(jié)，挺立著陪伴著我們一起對(duì)抗著寒冷。
春節(jié)期間，我們一家人都回了老家，在外面游玩近十天才回家，外婆一直擔(dān)心著我家陽臺(tái)上的植物，就很快去伺弄去了，就聽見她邊嘆息邊說，這個(gè)冬天真的是太冷了！我趕緊跑去看，果然眼前呈現(xiàn)一片慘象：三角梅葉子基本全部掉光，茶花的葉子也所剩無幾……，最可憐的是多肉，它已經(jīng)一分為二，上面一截，下面一截。外婆細(xì)心地整理起來，我問她：這些還能救活不？外婆說：有的還能，有的估計(jì)是不能了。我心疼得不得了，默默地走開了。
外婆整理好這些植物后，我每天都會(huì)去認(rèn)真地看它們，看著經(jīng)歷了這個(gè)特別冷的冬天，活得還算好的茉莉花，我想主要的原因是它的葉子沒有全部掉光，而葉子沒有掉光的原因，難道是我媽偶爾會(huì)用牛奶盒余下的牛奶兌水給它喝嗎？電光火石間，我得到結(jié)論，就是植物是多么的`需要水份，偶爾還喜歡喝牛奶。于是我開始每天都會(huì)它們澆一澆水，隔天用我的牛奶也給它們喝一喝。
一周過去了，外婆的嘆息聲，又從陽臺(tái)上傳來，我站在她的身后，望著那些我寶貝了一周的“寶貝們”，茉莉花更蔫不拉嘰的，連吊蘭看上去更加的沒有精神了，唯一呈現(xiàn)一絲生機(jī)的居然是外婆放在書架上分離后的多肉。這是唯一的沒有得到我關(guān)照的植物。我感到驚訝又不解。我問外婆，“為什么它們喝了那么多的水和牛奶，反而快死了？”“啊！你干了什么。難怪會(huì)這樣……”外婆輕輕撥出小茶花，清理著它的根，同時(shí)遞給我看�！坝朴�，你看，水份太多，快爛根了，它們并不需要太多的水份。”
晚上，我躺在床上，思考了很久，我覺得大自然在向我啟示著什么，想想以前陽臺(tái)上綠綠的植物，想想現(xiàn)在被我寶貝了一周的它們，想想我這一周每天拼命的喂它們水和牛奶。我漸漸明白了一個(gè)道理，過分的愛，其實(shí)是無言的傷害。
植物的作文600字 篇5
我腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：玉米抽出了黃澄澄的穗子；黃瓜的莖爬滿了藤架；茄子長得紫瑩瑩；西紅柿又紅又圓……我們的小耳房簡直就是一個(gè)植物的樂園。
一個(gè)周之前，周老師給我們提了一個(gè)建議：讓我們自己從家里帶農(nóng)作物的種子，拿到耳房里種，看看最后能不能長大。有了去年夏天種黃瓜的經(jīng)驗(yàn)，我信心滿滿。不過我種什么呢？既要好看又得好養(yǎng)！我得好好想想。
幾天以后的中午，我到耳房去，看到了同學(xué)種的植物。只見有的同學(xué)生的大蒜，有的同學(xué)種的芋頭；有的植物長得有幾厘米高，有的植物才剛發(fā)芽；既有泡在水里的，也有長在土里的。雖然耳房里的植物不多，但也讓人大飽眼福。其中有一株我和媽媽都不認(rèn)識(shí)的植物長得高高的，鮮綠色的莖上開著黃色的小花，顯得分外惹人喜愛。碰巧這時(shí)，種這株植物的同學(xué)來到了耳房，她說這是白菜。我們覺得很疑惑，她又解釋說這不是我們平時(shí)見到的大白菜。這時(shí)，我體會(huì)到：老師讓我們種植物不僅僅是讓我們觀賞，也不僅僅是做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，最重要的一點(diǎn)是讓我們?cè)诜N植物中收獲很多的農(nóng)業(yè)知識(shí)，走近種植。
第二天一早，爸爸媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，我看見媽媽拿了一株葉子黃黃的`，長得很長的植物�！斑@不像土豆呀？不是說好要種土豆嗎？”我覺得很奇怪，趕緊問媽媽這是什么，媽媽讓我猜�！笆呛}卜！”爸爸搶答說。“長得一點(diǎn)也不像��！”我心里想�！罢嬗憛�！讓孩子猜個(gè)東西你打岔�！甭犃藡寢尩脑挘夷樕喜唤嘁魂嚰t一陣的，我真是太糊涂了，連自己種的什么都不知道……
我的胡蘿卜和土豆慢慢地生長著，我期待，他們一定會(huì)像農(nóng)民伯伯種的蘿卜和土豆那樣，長出好吃的果實(shí)的。
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