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實(shí)用的植物的作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的植物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物的作文 篇1
今天一大早，我和媽媽去上英語課，剛下樓，來到香的波瀾。我問媽媽：“這是你聞味道這么甜？”母親說：“這是春天的迎春花香氣吧！”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小區(qū)里設(shè)置花壇里的迎春花像一個(gè)個(gè)中國(guó)黃色的大絨團(tuán)，花開教育得很密，只看見部分枝條數(shù)量上有黃黃的花朵，葉子市場(chǎng)還沒有自己長(zhǎng)出來。迎春花的枝條細(xì)而長(zhǎng)，它的花很小，但很多，整齊地排列在枝條的兩側(cè)，像一掛掛用竹竿就是挑起的爆竹，蘊(yùn)涵著一種喜慶和吉祥。有的一些花瓣進(jìn)行全開啦，露出深黃色的花蕊，有的學(xué)生還是只是花骨朵，看起來感到飽脹得馬上要破裂發(fā)生似的。迎春花的花瓣是扁長(zhǎng)的，薄薄的`，幾片花瓣可以圍成不同一個(gè)沒有花朵，朵朵都像嫩黃色的小喇叭。那嫩黃色的小喇叭進(jìn)行了中間有深黃色的花蕊，一陣微風(fēng)吹來，就會(huì)散發(fā)著心中淡淡的清香，灑向祖國(guó)四面都是八方�；ǖ南銡馕齺砩鐣�(huì)許多的蝴蝶、蜜蜂在花叢中自由飛舞，盡情戲耍。
我喜歡迎春花的精神，它們盡管沒有月季花那樣艷麗多姿，也沒有茉莉花那樣芳香誘人，可是它不畏嚴(yán)寒，頂著風(fēng)雪開放，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來臨，給大地增添了無限生機(jī)。鳥兒聽到了她的呼喚，唱著動(dòng)聽的歌兒飛來啦；樹木聽到了她的呼喚，微笑著發(fā)芽了；小河聽到了她的呼喚，歡笑著解凍了；其它的花兒聽到了她的呼喚，也競(jìng)相開放了……
啊，美麗的迎春花，你是報(bào)春花啊！我多么愛你，我有一種精神你的人！
植物的作文 篇2
白楊是種奇特的樹，其實(shí)他也很平常，只不過是他身上的塊塊傷疤，在日夜閃動(dòng)光輝。
傷疤又名節(jié)疤，人們?nèi)粝胱屗麄兂蔀闂澚海仨毢敛涣羟榈匕雅灾﹄s干砍掉。創(chuàng)傷留了下來，就成了節(jié)疤。
白楊定是委屈，他有他的自由，憑什么讓別人干涉。他想反抗，但無濟(jì)于事。手起刀落，刀不認(rèn)人，人類象切除腫瘤一樣砍去了本屬于他的樹枝。
ròutǐ的痛是暫時(shí)的，區(qū)區(qū)小傷不會(huì)要了白楊的命。雖然他很傷心，但由于沒有了旁枝，他一心向上生長(zhǎng)，最終成為一棵棟梁。
人和白楊是有區(qū)別的，對(duì)于人，外傷不久便會(huì)復(fù)合，有時(shí)甚至看不出一點(diǎn)受傷的痕跡。對(duì)于白楊，就沒有那么走運(yùn)了。節(jié)疤仍會(huì)頑強(qiáng)的留在他的身上，留在他的心里。
人和白楊是有區(qū)別的，如果人遇到這種情況，他就有可能認(rèn)為受到了極大的侮辱，怨天尤人，日漸消沉，甚至?xí)橙醯捷p生。但白楊不懂這些，他就不會(huì)像人類那樣做蠢事。就算他懂，他也沒有能力結(jié)束自己的生命。
他也沒有能力使節(jié)疤消失，任憑他留在自己心里……
待他再大一些，他就會(huì)明白，其實(shí)，他比人強(qiáng)的多：
他沒有人類的羈絆，所以他能一直生長(zhǎng)。
他沒有人類的懦弱，所以不會(huì)去想放棄生命。
他沒有人類的自私，所以能坦蕩地望向遠(yuǎn)方。
其實(shí)他可能沒有注意，他擁有一樣?xùn)|西：節(jié)疤。
現(xiàn)在，我們可以不叫他節(jié)疤了，叫白楊的眼睛更為合適。慘痛過后，傷疤其實(shí)只是存在于他的肌膚。而心理的節(jié)疤轉(zhuǎn)變成為一顆顆明亮的眼睛，默默地欣賞這個(gè)世界。
成為棟梁的`白楊，不見累累傷疤，但見顆顆慧眼。無需點(diǎn)化，白楊頓悟：最難得的經(jīng)歷是受傷，最明亮的眼睛是傷疤。
后記：白楊問了問成為棟梁的老白楊：“為什么他們不讓我們恣意生長(zhǎng)呢？”老白楊笑而不答，因?yàn)樗溃褐挥薪?jīng)過歲月的洗禮，那些傷疤才會(huì)真正變?yōu)榘讞畹难劬Α?/p>
植物的作文 篇3
我家的陽臺(tái)上多了很多綠色，媽媽種下的小植物，把方寸大小的陽臺(tái)裝扮得漂漂亮亮。我仔仔細(xì)細(xì)地留意了好幾天，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有帶回家新的植物，可陽臺(tái)上卻像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)了越來越多的“新成員”，一盆又一盆的小植物出現(xiàn)在陽臺(tái)上。這是怎么回事呢？我充滿了好奇。每天放學(xué)回家，我就立馬跑到陽臺(tái)上細(xì)心地觀察，有時(shí)還能碰到媽媽來給它們澆水、剪枝。
過了好幾天，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，媽媽巧妙地運(yùn)用了植物的繁殖習(xí)性，種出了一盆又一盆的綠植。每一種植物都有自己獨(dú)特的繁殖習(xí)性。滿天星是用種子來繁殖的，在泥土里撒下種子，澆上生根水，不幾天就能長(zhǎng)出一大片可愛的小苗；多肉植物就更簡(jiǎn)單啦，只要掰下一小片它的`葉子，斜斜地放進(jìn)土里，就可以又長(zhǎng)出一棵新的小多肉；紅薯和土豆的種法就更多了，把它們整個(gè)埋進(jìn)土里，就能發(fā)出一叢又一叢的嫩葉，掰下它們的一串葉子重新插進(jìn)土里，就又可以長(zhǎng)出新的更多的葉片來；蘆薈和吊蘭繁殖起來也特別簡(jiǎn)單，把邊上長(zhǎng)出來的一個(gè)又一個(gè)小頭種進(jìn)土里，就能又長(zhǎng)出一棵新的美美的植物了。哈哈，植物的世界真是太巧妙啦！
植物真的很神奇，這種神奇是一種妙不可言的體驗(yàn)。隨手種下一片葉子，就可能獲得一片茂密的、青翠欲滴的森林；隨手撒下一把花種，就可能獲得一片景色宜人的花園。
植物的繁殖方式還有很多很多，我還想去了解更多，說不定有更多的驚喜！
植物的作文 篇4
霜雪剛剛消融，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨來臨時(shí)，竹筍頂著硬殼悄悄地從地下鉆出來，仿佛能聽到生長(zhǎng)的聲音，“唰……唰……唰……”一夜之間竄出老高一截，幾天之后，若干桿帶著柔弱、挺拔和青翠的竹從竹林中冒出來，向人們報(bào)告著春的氣息。
那綿綿竹海，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，從近處看，有的修直挺拔，有的密密麻麻；那出世不久的也亭亭玉立，別有一番神采。那人家房前屋后的叢叢翠竹，不僅給房屋一片綠蔭，而且，也給行人以“家”的聯(lián)想。
竹子在很早以前，就被人們開發(fā)利用，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的“簋”、“篋”等器皿，就是竹制的。當(dāng)你翻開《新華字典》“竹部”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多用具都是“竹”頭偏旁，這說明了竹子的用處很早就被人們認(rèn)識(shí)并利用，到了現(xiàn)代，由于工藝、技術(shù)、工具等的進(jìn)步竹子被賦予了更多有意義的作用，因?yàn)槌刹乃俣瓤�，被�?dāng)成替代木材的一種重要資源。而竹子在我國(guó)，不僅有器物之用，更是被當(dāng)作傳承中華民族傳統(tǒng)文化的使者——最早成編的'書籍都是竹簡(jiǎn)寫成的。
其實(shí)，竹那種高風(fēng)亮節(jié)、中空外直、虛懷若谷、挺拔正直、經(jīng)冬不凋的品性，最是被人們稱頌和贊揚(yáng)，被人們當(dāng)作這些高尚品格的代表和象征。說到竹，不由人不聯(lián)想到這些優(yōu)秀的品格，正是因?yàn)槿绱�，竹被多少文人畫士評(píng)為“歲寒三友”、“四君子”之一，留下他們那直指藍(lán)天的形象；多少仁人志士以竹的品格自勉自勵(lì)，鑄就了自己不屈的輝煌人生。
還有，在那地下，盤根錯(cuò)節(jié)環(huán)繞盤旋的竹根不正是象征著中華民族的團(tuán)結(jié)和百折不撓的精神嗎？“竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭，竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根”，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一到春天，漫山遍野，向大地露出無限生機(jī)的，依然是那挺拔的翠竹。
我愛竹，我更希望成為一個(gè)有竹子一樣馨德的人。
植物的作文 篇5
說到植物，我就會(huì)想到三年級(jí)時(shí)在教室外面種了一些四季豆，那是我們自然老師要我們種的，說是要觀察植物的生長(zhǎng)情形。
我們小心翼翼的將種子放入裝滿泥土的花盆里，再將那松軟的土蓋在種子上，澆上冰冰涼涼的水，希望它們快快發(fā)芽。
過了幾天，有人欣喜若狂的跑進(jìn)教室大聲的說：“四季豆發(fā)芽了！四季豆發(fā)芽了！”大家手舞足蹈，高興極了！趕緊跑了出去，看著嫩綠的`小豆苗，樣子真是可愛，像是剛出生的小嬰兒，那嬌嫩小手般的藤蔓，在微風(fēng)的輕拂下，款款搖曳，真的“粉”漂亮喔！
我們天天細(xì)心的照顧著它，它也不負(fù)眾望，真的日漸茁壯。我們看著它發(fā)芽、成長(zhǎng)、茁壯、結(jié)花苞，開花、結(jié)果，我們都一一的紀(jì)錄下來，也紀(jì)錄心中的喜悅。幫它澆水、施肥，和它說說話，已變成我們每天最高興的一件事了。大家下課時(shí)討論的共同話題，也都圍著小豆豆轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)說得是眉飛色舞，向停不下來 的機(jī)關(guān)槍。真是“皇天不負(fù)苦心人”，它身上披掛著我們努力之后的結(jié)晶和大家無以言喻的成就感。
收成的時(shí)間到了老師摘了一些四季豆，把它們切了開來讓大家看看，并一一向我們解說，最后把它丟進(jìn)鍋?zhàn)永铮由弦恍┧驼{(diào)味料，再加上大家熱切的盼望和期許。不久，一鍋熱騰騰、香噴噴的蔬菜火鍋上場(chǎng)了。大家一人一碗，那甜美的味道，真是讓人食指大動(dòng)、贊不絕口！
“一分耕耘，一分收獲�！币泻玫某晒鸵冻雠ΑＷ詈笪腋惺艿脚Φ某晒�，那滋味真是回味無窮。趕快也中一盆植物吧！相信你也一定會(huì)有最驚奇的發(fā)現(xiàn)。
植物的作文 篇6
10月17日 星期四 多云 今天下午的時(shí)候，總覺得家門口有點(diǎn)不一樣，認(rèn)真一看，居然是那棵仙人掌開花了！她居然在這個(gè)起風(fēng)的時(shí)候開花了！不可思議！可以說，在風(fēng)的字典里，沒有仙人掌花這個(gè)詞，在仙人掌花的字典里，也沒有風(fēng)這個(gè)字。這朵花是純白色的，只有中間的花蕊是奶黃色的，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，淡雅、高貴，就像一位亭亭玉立的少女�？粗�，我開心地笑了，是啊，我們不能畏懼風(fēng)，我們要迎著它，勇敢地綻放！六年級(jí):歐陽奕奕
一天清晨，我又來到陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)花盆里那一顆仙人球深綠色的橢圓的身軀上，伸出一根喇叭形的“管子”�！肮茏印钡纳厦骈L(zhǎng)有白色長(zhǎng)毛，頂端盛開著一朵潔白無暇的花兒�；▋悍秩龑踊ò�，前兩層花瓣神奇地向上翹起，唯有最下一層花瓣卻別出心裁地向下低垂著。花蕊是淡黃色的，猶如瓜里的籽兒一樣，使人一看就生愛慕之心�！跋扇饲蜷_花了!” 我不禁驚喜地叫起來。這是一朵不平凡的花兒，它凝聚著我不少心血啊!
爸爸剛把它買回來的時(shí)候，它還是一個(gè)不到拳頭大的“幼兒”，幾根短短的小刺，顯得無精打采的。我小心地把它載到一只最大最漂亮的.花盆里。
從此，不管寒冬酷暑，我每隔幾天就給它澆一次水，或施一次肥。我多么盼望它長(zhǎng)大啊!終于，仙人球在我的精心培育下，長(zhǎng)大了!而且還長(zhǎng)出了一個(gè)小仙人球。我高興極了，干勁更足了。記得有一次，我由于一時(shí)疏忽，不小心給仙人球澆了濃濃的隔夜茶。不過幾天，仙人球明顯變黃了，似乎在埋怨我：“為什么給我喝這些東西，把我美麗的身軀弄成這樣子!”我立馬幫仙人球換了些泥土。過了些天，仙人球又變成了綠色 。
就這樣，一晃幾年過去了。仙人球沒有辜負(fù)我的希望，它，開花了!我那高興勁就別提了。在我沉浸在歡樂中的時(shí)候，我突然悟出了一個(gè)道理：只有辛勤的勞動(dòng)才能換來幸福與歡樂。
今天傍晚，我來到擺滿花盆的陽臺(tái)上，繼續(xù)觀察那棵我最喜歡的仙人球。突然，我發(fā)現(xiàn)它身邊增添了一個(gè)毛茸茸的小東西。我趕忙去問爸爸，這是什么？爸爸告訴我，這是仙人球開花的前兆。好奇心促使我仔細(xì)地對(duì)它觀察起來。 6月15日
一段時(shí)間過去了，在養(yǎng)仙人球的過程中，我了解了許多仙人球生長(zhǎng)的特征。仙人球的生長(zhǎng)需要充足的陽光，花盆里的沙土要保持干燥等。在我的精心培養(yǎng)下，毛絨球（我給仙人球上的小東西取的名字）長(zhǎng)得非常迅速。
植物的作文 篇7
說起地瓜，很多人都能想到那一個(gè)個(gè)黑乎乎卻又香氣四溢的烤地瓜。
寒冬時(shí)節(jié)，在小攤那買上一個(gè)捧在手中，即暖和，又香甜可口。
可如果說到地瓜葉，估計(jì)還有很多人是有點(diǎn)陌生的吧。
也不知道，什么時(shí)候開始，地瓜葉也儼然成了人們餐桌上的一道美食。
寬大的葉子，與未落的楓葉倒是很相像，紋路清晰，頁葉光滑，并沒有什么像南瓜葉那般有些細(xì)小的絨毛。
地瓜葉做菜，我起初是有些抗拒的。
直到媽媽端上那盤綠油油的青菜。
原本寬大的葉子此時(shí)已蜷縮一起，泛著油光，而且雖未動(dòng)筷卻已覺得它已很是松軟。
果不其然，挑起一頁放入口中，那松糯的口感簡(jiǎn)直可以用入口即化來形容。
當(dāng)真沒想到，地瓜這種植物為我們提供了美味的粗食果實(shí)外，連葉子也這般好吃。
媽媽笑道，“地瓜可全身是寶呢，地瓜梗清炒或者炒辣椒也可清脆可口的很呢！”
當(dāng)天下午媽媽買回一些長(zhǎng)梗的地瓜葉，把地瓜葉摘掉后，媽媽教我剔地瓜梗上的絲。
媽媽說，地瓜梗上有一層薄膜，我折下三五厘米的時(shí)候，很明顯看到斷痕的地方有一層清綠的薄膜連著地瓜梗。
這樣隔一個(gè)三五厘米折一下，就能把那種薄膜剔下了，這樣炒出的`地瓜梗就更嫩些。
期間媽媽 還給我演示了他們小時(shí)候用地瓜梗做項(xiàng)鏈的玩法，的確很像，也很有趣。
清炒出來的地瓜梗果然又給我一次驚喜，有些像空心菜的梗一樣，卻是要細(xì)，嫩一些。
小小的地瓜，居然全身都是寶，能做出三種菜式，真的是太奇妙了。
植物的作文 篇8
國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天，我好興奮，天不亮就起床了。你猜為什么呀？告訴你吧，我要去泉城公園，與來自不同學(xué)校的小伙伴們一起參加“達(dá)爾文探索植物之旅”活動(dòng)。
我和媽媽來到泉城公園，居然有人比我們來得還早。兩位老師將大家集合起來，帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)植物園里的植物。以前我多次來過泉城公園，對(duì)這些植物沒太注意，更叫不出它們的.名字。
老師帶領(lǐng)大家一邊欣賞美麗的景色，一邊介紹各種植物的名稱。我認(rèn)識(shí)了不少植物，楊樹、柳樹、大葉黃楊、小葉黃楊……還有一種先開花后長(zhǎng)葉的榆樹。另外，有一種樹，樣子像倒過來的剛削好的鉛筆，它的名字叫“鉛筆柏”。有一種松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝發(fā)白，像落了一層雪，老師說這叫“雪松”，她還給我們朗誦了陳毅將軍的詩(shī)句呢！
“大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
最后，老師教我們用落葉制作了精美的書簽。我看著親手做的書簽，好開心��！
時(shí)間過得真快，“達(dá)爾文探索植物之旅”結(jié)束了，可我還興致勃勃、意猶未盡。這次活動(dòng)，讓我了解了許多有關(guān)植物方面的知識(shí)，真是一次快樂之旅。
植物的作文 篇9
竹子，是一種很平凡的植物，它既沒有玫瑰那嬌艷的花朵，也沒有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠綠色的外衣和挺立的身軀。有人說玫瑰最美，也有人說蘭花最美，而我卻覺得竹子最美。它雖然不艷麗多姿，但很樸實(shí)。它只會(huì)默默無聞地為人們做貢獻(xiàn)：把自己的“孩子”給我們當(dāng)食品，自己的“身體”給我們做材料，自己的“頭發(fā)”給我們編織東西。它還能為我們進(jìn)行光合作用。你的根可以用來雕刻成各種各樣的工藝品，你的葉可以用來包裹那鮮美無比的粽子，即使你的落葉之類的東西也可以化作肥料為莊稼提供營(yíng)養(yǎng)
當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒，新的春筍就悄悄在地上萌發(fā)了，當(dāng)春回大地，第一聲春雷響起時(shí)，一顆顆竹筍迫不及待的'鉆出土地，汲取著甘甜的露水，直指云天。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一棵棵筆直的竹子。到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯炯有神。秋天，甚至冬天，竹林還是那么綠，那么美！暑盡寒來， 她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。微風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，為城市增添了一道美麗的風(fēng)景。
抬頭望去，只見一棵棵竹子直插云天，絲毫不見其中一棵有彎曲之處，我不禁想起千古名句：““咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致，竹子這種百折不屈的精神，難道不正是中華人民所具備的優(yōu)良品格嗎？
竹子一生不會(huì)開花，但在生命快完結(jié)時(shí)卻會(huì)在頂端開出一種白色的花，花朵慢慢變黃，當(dāng)它已死去時(shí)，花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，這樣是為了淘汰老竹子，給新竹子更大的生存空間。他一生默默無聞，高風(fēng)亮節(jié)，在生命最后一刻發(fā)出一絲輝煌，然后悄然離開。不禁讓我竹子竟如此偉大，卻又如此的平凡。
竹子，你無私地為人們奉獻(xiàn)著你的一切，你對(duì)人們的要求卻是那么少。一陣雨露，一絲陽光，你就能發(fā)芽、生長(zhǎng)。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！