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關(guān)于蘆薈植物的作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的蘆薈植物的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蘆薈植物的作文 篇1
它沒有百合花的香氣撲鼻;也沒有玫瑰的姹紫嫣紅;更沒有大樹的高聳挺拔;卻有著頑強(qiáng)的生命力和珍貴的藥用價值。它就是我家陽臺上的植物朋友---樸素的蘆薈!
蘆薈長得并不出眾,它的樣子像八爪魚,張牙舞爪的。每根爪子上都有兩列排列整齊的小刺,就像兩列士兵在守衛(wèi)葉片不受傷害。有一次,妹妹不小心碰了它一下,手立刻被劃破了一道口子,一根根硬挺挺的刺好像在說:不許你傷害我的主人!
蘆薈最里面的'新葉子顏色是翠綠的,像剛出土的竹筍一樣,從內(nèi)到外的葉子漸漸從淺色變到深色。它的老葉片一旦受了傷,就會枯萎,摸起來像干癟了的枯葉。
蘆薈的生命力很頑強(qiáng)。每年春節(jié)我們要回老家十幾天,家里很多的盆景都會枯萎,唯有它每次總是郁郁蔥蔥地站立著,絲毫沒有偃旗息鼓的癥狀。還記得《萬物了不起》這本書上說,蘆薈的葉肉不但可以提取出來制成蘆薈膠,有很好的美容作用;還可以直接食用,有良藥的功效。
我喜歡蘆薈,喜歡它樸實無華的外表;喜歡它全身是寶,默默無聞地呵護(hù)著我們;更喜歡他頑強(qiáng)不屈的生命力!
蘆薈植物的作文 篇2
我家有一盆蘆薈,葉片朝四面八方展開,像一朵綠色的花。
它的莖大約有1.5厘米粗,由嫩綠到深綠,中間有一點淡紅,根深深的扎進(jìn)土里,你的手要是想不費(fèi)點力,休想拔下它。蘆薈的葉片比較厚,大約有1~~2毫米粗,葉片的兩邊有兩排刺,別瞧不起那些刺,它們相當(dāng)尖利,如果你一不小心碰到它,你的`手就會有一個小印,疼痛感會使你迅速把手拿開。
媽媽跟我說,蘆薈有藥用價值,既有消炎作用,還可以來做面膜,消除臉上的痘痘,讓皮膚變得光滑。蘆薈的生命力很頑強(qiáng),不管天氣多干旱,它都會活下來,因為它的葉片里可以儲存大量的水份,滿足它在缺水環(huán)境下的水份需求。有一次,我們回老家過年,我擔(dān)心它會枯死,可是我回家后,發(fā)現(xiàn)蘆薈還挺著腰,筆直的站在陽臺上安然無恙。
我喜歡這盆不會開花的植物,我要學(xué)習(xí)它這種堅韌不拔、不怕困難的精神。
蘆薈植物的作文 篇3
我們家有兩盆蘆薈,一盆綠綠的,散發(fā)出勃勃生機(jī),而一盆卻是黃黃的,看著已經(jīng)奄奄一息了。
兩盆蘆薈是分家的,一盆屬于我,一盆屬于家里,我的蘆薈很壯實,而家里的蘆薈還沒有我的長的結(jié)實,我的是在學(xué)校里的,我偶爾和我的蘆薈澆些水,偶爾給我的蘆薈曬曬太陽,而它卻長的很好,這不,快期末了,老師讓把植物帶快家,我把我的蘆薈帶回了家,媽媽回來就問我:“張冰,你的蘆薈怎么長的那么好,咱家的蘆薈怎么都蔫了。你是在屋里的嗎?”我說:“是啊,我就是在屋里的,我的在教室,我什么時候想起就給我澆點水,曬曬太陽!眿寢屨f:“那咱家的`也給屋里吧。”我也納悶了,蘆薈是喜陽植物,為什么我的經(jīng)常在教室里卻長的這么好呢?家里的蘆薈每天都在外面卻奄奄一息了呢?我問媽媽,媽媽說可能是吸收的陽光太多了,曬蔫了。蘆薈人家都說可以吃,是美白的,我卻從來沒吃過。
我的蘆薈綠油油的,上面長滿了尖尖的刺,一摸就很扎人。最近,我的蘆薈發(fā)了新的嫩芽,我高興極了,人家的植物都死了,而我的蘆薈不僅沒死,還發(fā)了新芽。人們說蘆薈生命力強(qiáng),的確如此,這一學(xué)期下來,我的蘆薈也沒有死,而那盆奄奄一息的蘆薈也沒死,只是無精打采的。我的蘆薈有幾片接受不良的,一部分厚實,一部分薄。但整體精神抖擻的,非常有毅力。蘆薈的土都干了,它還活著。即使沒給它澆水。家里的蘆薈變黃了,可還活著,也不算是奄奄一息,只是蔫了。家里的蘆薈生長不快,也不知是怎么,它就是不長個兒,難道它是“老人”,永遠(yuǎn)不長個兒嗎?但不過家里的蘆薈也發(fā)芽了,也不知會不會長大。
我們家里的蘆薈可以說是反義詞,一個精神抖擻,一個無精打采,我更愛我的蘆薈,因為它是我照顧的。
蘆薈植物的作文 篇4
我有一個植物朋友,它叫蘆薈。從奶奶家遷過來已經(jīng)有三年了,我特別喜歡它。
我的蘆薈長得十分可愛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,蘆薈就像一棵矮個子的小樹,中間長著粗粗的干,上面的葉片朝四面八方張開,好不神氣!蘆薈的葉片又肥又厚,顏色自上而下逐漸由淺變深,看起來就像一位穿著漸變綠色蛋糕裙的小女孩,真可愛!細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它長得還有點像仙人掌,但是仙人掌的葉片橢圓形的,像小兔子的長耳朵,上面布滿了棕褐色的又細(xì)又長的硬刺。可蘆薈呢,葉片的根部寬寬的,頂端尖尖的,很像一片片超大的竹葉。乳白色的小刺短而軟,多長在葉片的邊緣上,好像一個個萌萌噠的小怪獸,正咧著嘴朝我笑呢!
可愛的蘆薈朋友還有抗菌消炎的功能呢!每到夏天,我常常被蚊蟲叮咬,一下子就會腫起好大的包,癢得難受。這時,媽媽就會切下一小片蘆薈葉,它的切口處立馬會冒出透明的、粘粘的'液體。媽媽輕輕地把蘆薈液抹在我的傷口處。不一會兒,手上或腳上的包就消腫了,也不怎么癢了,真是太神奇了!媽媽說蘆薈還有保濕、美白皮膚,健胃消食等本領(lǐng)呢。哦,小小的蘆薈,你可真了不起!我越來越喜歡你了。
蘆薈我的植物朋友,感謝你陪伴我一起成長!
蘆薈植物的作文 篇5
今天,我給大家介紹一個植物。它既不是千里飄香的桂花,也不是美麗如仙的月季花,而是不引人注目的蘆薈。
蘆薈只有根,沒有莖,而且根還是扎在土里的,根本看不到。它的葉子非常大,上面還有一排小刺,非常尖,好像在提示人們說:“別碰我的刺,非常尖的!笨墒侨藗兏静还。蘆薈的花瓣非常稀有,有的一年才開一次,有的甚至不開。不過蘆薈的花非常香,短短幾秒就把人們和蜜蜂,還有蝴蝶都吸引過來了。
蘆薈身體里有許多水分,幾十天不澆水也沒有事兒。有一次,我們?nèi)胰ネ獾赜惺,家里沒有人,所以植物沒人澆水。等我們過了十幾天到家的時候,所有的'花都快萎了,只有蘆薈還是翠綠的。
蘆薈的作用是美容、止癢,還有其它藥用價值。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)蘆薈嗎?它雖然不如大多數(shù)的植物那樣吸引人,可它卻有自己的美麗和價值。
蘆薈植物的作文 篇6
原來我家里有四五盆蘆薈,可是,小狗豆豆喜歡把便便拉在蘆薈上,而且每次都想把便便埋起來,可是非但沒埋好,還把所有的蘆薈的根都刨出來了。沒辦法,只好把蘆薈扔了。冬天的時候覺得沒什么大不了,可是,一到夏天,就發(fā)現(xiàn)還真離不開蘆薈。
蘆薈是綠色的,葉子上有刺,據(jù)我的觀察,大約一個厘米有一根刺。每次掰的時候都會被扎。
我們家是把蘆薈種植在盆里的,然后放到陽臺上,而且能照到陽光的`地方。蘆薈好像不用經(jīng)常澆水,反正我們是不太經(jīng)常澆水,但是沒有一棵因為沒澆水枯死了。
蘆薈的生命力很強(qiáng),越長越茂盛,二姨總是把一些長的特別茂盛的蘆薈,把根部掰成兩半,再拿一些礦泉水瓶,里面灌一些水,大約四分之三那么多,然后把其中一棵放到水里,另一顆還是栽到盆里,在水里的蘆薈長的也很好,根部長得很快,土里的我就不知道了,不過肯定會和水里的蘆薈一樣茂盛的。
蘆薈的汁水可以止癢,每次被蚊子咬了以后,我都會掰一些蘆薈,用切口處的汁液涂抹被蚊子咬的地方,說也奇怪,抹上蘆薈汁以后就不怎么癢了,可是,現(xiàn)在沒有蘆薈了,治好用花露水了。
蘆薈雖然能止癢,但是,我們我們每次只掰一點,過幾天再去看,呀!掰掉的地方長出了一些黃色的,扁扁的葉子,好難看呀。你想想,翠綠翠綠的一盆植物上,出現(xiàn)了一點枯黃,多影響美觀呀,不過,我也不懂,怕一擺再把蘆薈掰壞了,就沒管他。又過了幾天,哪里有恢復(fù)了原先翠綠翠綠的顏色。
蘆薈好像不開花,我們家養(yǎng)了五年了,還沒見他開過一次花呢。
我喜歡蘆薈,雖然它沒有那么撲鼻的香氣,或是美麗的花朵,但我佩服他頑強(qiáng)的生命力,和勇于奉獻(xiàn)的精神。
蘆薈植物的作文 篇7
我們小區(qū)的采地旁邊有幾盆蘆薈,我家也有好幾盆。
蘆薈是從里往外長的,剛長出的葉子是展平的,大了的葉子就往里凹,或許是害羞吧。我喜歡大蘆薈,它一層一層的,從上面看像一朵特別大的綠花,從側(cè)面看則像一個盆景。一層和一層之間間隔都很均勻。
以前我只知道這種植物叫蘆薈,可不知道它有刺,我買回來才知道它是有刺的'。它的葉子周圍圍著一圈小白刺,葉尖上的刺比葉子周圍的刺長的短而且小。蘆薈的刺很尖,把我劃破了好幾次呢。這就是蘆薈的刺。
蘆薈植物的作文 篇8
我養(yǎng)了一盆蘆薈。蘆薈也叫油蔥,它全身碧綠,猶如穿著綠色的裙子。葉子的邊緣有尖齒狀的小刺,就像是裙子的花邊。
春天到了,蘆薈嫩綠的`新葉從植株中間悄悄探出頭來。在我的期盼中,蘆薈開花了;ㄊ菣E圓的,比較小,一般是紅色、黃色,有的花瓣上面還有赤色的斑點。它的花期一般是兩到三個月。
蘆薈怕寒,最適合生長的溫度是15℃—20℃。當(dāng)溫度升高比較快時,需多通風(fēng)、補(bǔ)水來降溫。在冬季需要注意御寒,否則它就會停止生長;溫度也不可低于0℃,否則它會被凍傷。
蘆薈渾身都是寶。它能殺菌抗炎、美容護(hù)膚、強(qiáng)心活血、抗衰老,還能緩解便秘,健脾胃。過敏或受了皮外傷可以涂抹,有很不錯的效果。蘆薈還能美化環(huán)境,凈化空氣。
每天放學(xué),我一進(jìn)家門就看見這幾盆蘆薈,它們穿著綠色帶刺的盔甲,守衛(wèi)在我們家的陽臺上,給我家平添許多生機(jī)。
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