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【推薦】我家的植物作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我家的植物作文8篇，歡迎大家分享。
我家的植物作文 篇1
我家養(yǎng)了一盆植物——“一帆風(fēng)順”，它的學(xué)名是白鶴芋，它開得花真美�。�
我家的一帆風(fēng)順一年四季都在開放。在那綠色的葉子下面藏著一朵白色的小花兒，近看像風(fēng)帆在起航，遠看是一片綠色之中點綴著許多雪白的小圓點，可愛極了。
一帆風(fēng)順只有一片花瓣。它的花瓣近似水滴形，里面藏著一個雪白的小花蕊。小花蕊像是由一個個雪白的珍珠組成，有些大一點的像是白色的目魚花，小一點的像是普通的`營養(yǎng)棒，太有趣了。
一帆風(fēng)順有許許多多片嫩綠的葉子，它的樣子像公雞尾巴上的羽毛，而一捆葉子就是公雞的大尾巴。它的根也是非常多的，它們越長越多，就像老爺爺?shù)暮�，越長越長，可好奇怪的是我沒看見它們的根在變大，反而見它們的根須在慢慢縮小，這也太有趣了！我猜它們可能是營養(yǎng)不夠造成的。
我家的一帆風(fēng)順真美�。∥腋杏X一帆風(fēng)順真是“人見人愛，花見花開”的一種植物。
我家的植物作文 篇2
在我的家里有好幾種植物，但以綠蘿最多。
綠蘿的葉子繁多而且很茂盛，它有三種不同的顏色：第一種是比較深的綠色；第二種是比較淡的綠色；第三種是葉子上有金色，有些是綠葉上有一點金色，有些葉子上全部都是金色。
有一天，我從學(xué)校帶回家了一盆綠蘿，當(dāng)我到家的時候我發(fā)現(xiàn)從學(xué)校帶回來的綠蘿遠沒有家里養(yǎng)的綠蘿枝繁葉茂。發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象后我就一直在想：為什么在家里的綠蘿葉子會遠遠超過在教室里面的綠蘿葉子呢？我問起了媽媽，可是媽媽只給我三個字兒：不知道。聽了媽媽的'回答，我有點無奈，可又禁不住我好奇的心，于是就只好查資料，但我家又沒有相關(guān)的書，又只好借媽媽的手機查一查。過了一會我找到了原由，因為綠蘿是一種需要陽光度很少的植物，但是它卻對水分的要求比較嚴(yán)格，如果把它放在陽光下會讓它快速缺水，而且陽光會照傷它嫩綠的皮膚，進而導(dǎo)致葉子變黃、掉落，所以最終長勢就不會那么好了。
原來是因為這樣啊！我恍然大悟，看來養(yǎng)一盆綠蘿還需要不少知識呢！以后我也一定要多了解一些植物的生活習(xí)性，讓我家所有的盆栽都變得非常茂盛。
我家的植物作文 篇3
在我家的陽臺上有許許多多的植物，有小巧玲瓏的多肉，不屈不撓的仙人球，高大挺拔的.發(fā)財樹，雨傘似的銅錢草……其中我最喜歡綠色仙子——吊蘭了！
一開始，吊蘭在我眼中并不出眾，它沒有發(fā)財樹那么高大，沒有玫瑰那么鮮艷，也沒有薔薇花那么芬香撲鼻�？珊髞砦覍λa(chǎn)生了新想法：它總是默默無聞地吸取甲醛和危險物質(zhì)，是家中有名的“綠色衛(wèi)士”。
有一天我發(fā)現(xiàn)我的“心肝寶貝”開花了，那花潔白無瑕，鑲嵌在枝葉上，我比吃了蜜還甜！再過了一個月我有又觀察了一下吊蘭，發(fā)現(xiàn)有的枝葉長的越來越長，最后有的都支撐不住自身的重量，折了起來，我急得團團轉(zhuǎn)，這到底是怎么一回事？強烈的好奇心驅(qū)使我查閱了“無生老師”——電腦。終于查到了答案：1、盆栽過大，2、定期澆水，3、陽光不足。
這次發(fā)現(xiàn)使我明白了植物界的奧秘，使我知道了大自然是我們?nèi)祟惖暮门笥�，也許上帝送給我們?nèi)祟愖疃嗟亩Y物就是大自然，大自然可以讓我們得到一切，也照樣能讓我們失去一切！請大家愛護大自然吧！
我家的植物作文 篇4
在我老家附近有一座植物園，它一年四季繁茂，如詩如畫，四季如春，這是我們禹州市旅游的好地方。
在植物園，最具有代表性的就是湖，到了春天，禹王湖是人們最喜歡去的地方，為什么呢？因為禹王湖是我們禹州最清澈，最平靜，環(huán)境最美的湖，禹王湖里的水清澈見底，水平如鏡，湖面平靜的宛如明鏡一般，清晰的映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹，它們都印入湖面上，仿佛在照鏡子，陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。禹王湖附近有一個小沙灘，許多孩子在這兒沙灘上玩耍，做一個又一個沙子城堡，這里就快變成小濱了。
既然有湖，那就一定有橋，在植物園，如果你來了，一定要來吊橋，要不你就損失大了，在吊橋兩邊有各種各樣的桃花和櫻花，又細又長的柳樹枝都垂到了水面上，可見這里的環(huán)境多么的優(yōu)美。人來人往，人們在吊橋上晃來晃去，有小孩兒，有大人，也有老人，有時我奶奶也會玩的很開心。不過在吊橋上稍有不慎，那就會摔倒，那時就很難再爬起來了，在吊橋上晃的時候，好像跟地震似的'，橋跟跳舞似的，玩這個可是很驚險的呀！
過了充滿開心和笑聲的吊橋，我們能清晰地看到有一座讓人提心吊膽的高山，從山腳到山頂，真是太高了，山頂有一座亭子，叫“禹王亭”，從上往下看，能看到植物園的全貌，”這是植物園的江山”，哈哈！
在我看來，我們禹州市的植物園有三個重要的景點，一是禹王湖湖清澈見底，如詩如畫，二是吊橋，笑聲和歡呼聲成為一片，三是禹王亭，這里是高地，春風(fēng)呼呼能見到不一樣的世界。
我們禹州市植物園是美麗的，富饒的，我為我是禹州人感到驕傲，我愛禹州，我愛植物園！
我家的植物作文 篇5
家里總會養(yǎng)一些植物，我卻總是叫不出名字。以前寄宿時，家里的植物是在媽媽的細心呵護下健康成長的。但我也忘不了常常去看看他們。覺得它們甚是可愛。
我站在陽臺上，許久，那是在欣賞安靜生長的植物;手持相機，圍著小植株們耐心地擺著POSS;捧著水壺，踮著腳尖，小心地給植物澆水。后來，干脆帶著對植物們特有的愛心，在宿舍的陽臺上種上了一小株叫不出名字的神奇植物。看著植物們的成長與變化，心中有一種特別的喜悅。
記得有一次媽媽出差，而我也在學(xué)校寄宿。家里的植物們在炎熱的夏季，孤獨地支撐了一個星期。耐旱的鐵樹當(dāng)然是毫發(fā)無損，可嬌嫩的水養(yǎng)植物，卻無力地低著頭，筋疲力盡地咽著最后一口氣在戀戀地等著我們回家。從那次嚴(yán)重缺水后，小盆里的蘆薈便一蹶不振，我天天看著它們，心疼的喊著：“媽媽，小寶貝們快要死了!”可是經(jīng)驗不足的我只能眼睜睜的看著它們一天天的`憔悴下
去。幸好，在媽媽的幫助下它們又活過來了。鮮嫩的綠葉，又能在眼前跳動了。 有一次，我夏天無意藏下的一顆西瓜種子，竟也奇跡般的成活了!
植物們生氣而強大的生命力讓我敬佩。于是，對他的喜愛從此變成了一種行動，形成了一股想要了解他的好奇心，生起了一顆想要保護它的心靈。
這次研究性課題選擇了“環(huán)境對植物的影響”，能更好的和植物們打交道了。我們可以通過在網(wǎng)上查找資料，在平時更加仔細的觀察，時常做一些有關(guān)的實驗來了解它，保護它。
從“植物體內(nèi)的全部營養(yǎng)物質(zhì)都是從土壤中獲得的“這一錯誤認識到18世紀(jì)光合作用的發(fā)現(xiàn)，從1864年德國科學(xué)家J.vonSachs的證明光合作用中產(chǎn)生了淀粉的實驗到1880年美國科學(xué)家G.Engelmanne的證明水綿進行了光合作用且葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所的實驗，人類對植物的了解在一步步加深。當(dāng)然人類對植物的依賴也伴隨著在一步步加強。
于是我們也在努力探尋保護植物之路。環(huán)境對植物的影響一題便由此產(chǎn)生。 影響植物的環(huán)境有很多，這需要我們進行分類，尋找，總結(jié)。此后，我們可以將以上信息加以利用，應(yīng)用的實際生活中，實際行動中。
當(dāng)然，過程是辛苦的，也是豐富多彩的。汗水給我們帶來了甘露，也在我們成長的道路上印下了美好的回憶。
在這次研究過程中，我們對植物們有了更好的了解，學(xué)到了很多課外知識。于是，同植物們一樣，我們在不知不覺中又成長了!
相信在大家的努力下，我們和植物們會更好!
我家的植物作文 篇6
我家有一棵又大又壯的樹，名叫桃樹。
春天，桃樹開出了滿枝粉紅粉紅的桃花，像似好幾個穿著粉色裙子的拉丁舞演員，在樹杈上跳著舞。夏天，桃樹上長出了一大片綠葉。隨著樹葉“沙沙沙”的聲音，鮮紅的桃子不知是什么時候，已經(jīng)悄悄地冒了出來。我摘了一個品嘗，覺得有一種說不出來的甜和說不出來的酸。秋天，風(fēng)嘩嘩的`吹來，桃樹的葉子已經(jīng)被風(fēng)弟弟一片一片的摘了下來。我對風(fēng)弟弟說：“快停下來，不然樹都快被你吹禿了�！彼@才停下。冬天，我不顧嚴(yán)寒，出去看桃樹，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)光禿禿的了。我想是不是風(fēng)弟弟摘了呀？然后我就回家了。
這就是一年四季中的桃樹。
我家的植物作文 篇7
一看到我這個題目，你一定很驚訝：哪來的“植物殺手”？唉，不瞞你說，這個人就是我家的老媽！
我老媽長的挺好看：一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的嘴巴，讓人一看就覺得是個萬能的家庭主婦。別看我老媽表面上挺溫柔、細心的，實際上…………我老媽是個徹徹底底的“植物破壞殺手”！
比如有一次，爸爸買回來一盆吊蘭。吊蘭可漂亮了！碧綠的葉子像翡翠，讓人看了就想摸一摸。陽光照在上面，閃著白光，像小星星落在了上面！聽爸爸說，這盆吊蘭是他花大價錢買的，以后一定要照顧好這盆吊蘭。我連聲答應(yīng)，一定會照顧好的。前幾天，我還能抽空幫吊蘭澆水，可臨近期末考試，作業(yè)越來越多，沒辦法，我只好拜托老媽幫我照顧一下，然后就專心致志的.去復(fù)習(xí)了。
考過試后，我發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子有點黃了，還翹了起來，我便馬上找來老媽，問她怎么回事。老媽說：“我就是幫它澆澆水，沒做什么其它的事情�！薄澳堑跆m的葉子為什么黃了呢？”，我奇怪的問�！安恢��！崩蠇寯偭藬偸终f。
那怎么回事呢？我開起了“跟蹤模式”，發(fā)現(xiàn)老媽為了節(jié)約水，經(jīng)常用洗衣服的水澆吊蘭。我的天！知不知道水里有洗衣粉、洗衣液等一些化學(xué)物質(zhì)？我連忙上前制止，才避免了一場“悲劇”的發(fā)生。
還有一次，老媽買回來一盆花。就在當(dāng)天下午，老媽在收被子的時候，一不小心，就打隨碎了花盆，泥土撒了一地，老媽頓時著急起來，但又沒有找到花盆，所以，這花就無辜的在我老媽的“惡魔之爪”下，結(jié)束了生命。
我家的“植物殺手”——老媽，還有很多令我和爸爸苦哭笑不得的事情，你說，我老媽是不是一個不折不扣的“植物殺手”�。�
我家的植物作文 篇8
我家附近有一大片向日葵，還有幾棵桑樹，樹下還有幾朵花。
盛夏時，我家附近那地方特別涼快，因為有桑樹的遮擋，給人們增添了幾分涼爽之意，此外，桑葉還可供蠶生活，每到一定的時候，它還會結(jié)出許多桑果。但我還是比較喜歡向日葵，它盡管不可以像桑樹一樣給人們乘涼，但是它可以結(jié)出香甜可口的瓜子，盡管桑樹也可以結(jié)出甜美的桑果，但喜歡吃的人較少，而瓜子就不一樣啦，它已成為了大眾喜愛的食物。
一天，我突然心血來潮，跑到了那片田地，看著田地里的向日葵，提出了一個我百思不得其解的問題：向日葵為什么向著太陽長？我就去問媽媽，但媽媽卻說：“因為它是向日葵嘛！向日，不就是朝著太陽嗎？”聽媽媽這一席話她好象也不知道，接著我去問爸爸，爸爸一副學(xué)識很深的樣子說：“其實這跟樹木的`生長一樣，因為朝著太陽長得很茂盛，所以向日葵里的瓜子也成熟的比較快，可以盡快供我們食用�！蔽胰粲兴嫉狞c點頭，心里想著太陽的作用還真不小呢！
看來，生活中處處都有學(xué)問吶！
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