【必備】我的植物作文合集5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的植物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的植物作文 篇1

　　我姥爺家有兩盆燈籠花。

　　燈籠花的桿是紅色的，又細又長，上面長了兩排對生的葉子。它的葉子很厚，都是橢圓形的，而且是深綠色，看上去很茂盛。

　　春天，在葉子與花桿之間有一條條軟軟的花柄耷拉下來，上面掛著一個個圓形的.小紅燈籠，那是花的骨朵。

　　再過幾天，小燈籠從下面張開了，里面吐出一片片花瓣，花瓣的中間又探出細長的花蕊，漂亮極了!燈籠花開時間久了也會掉，但很快就會放出新的花骨朵。在眾多開放的花中間，我覺得那朵沒開的花骨朵，耷拉著長長的臉像哭一樣，而那些開放的像在笑。

　　當所有的花都開放時，整個屋子也充滿了喜悅的氣氛。

我的植物作文 篇2

　　花瓣失去了它的色澤，變得焦黃無比，那根根葉脈似老人手上突起血管般，又似那條條突起的土黃色蛇，它們蜿蜒爬行，張牙舞爪。

　　怎么會這樣？我呆呆地望著眼前的盆栽，兩滴淚不由地掉落下來，它們似兩顆能夠自由翻滾的水晶，兩顆水晶中映出了這株幾乎已經(jīng)枯萎的鳳仙花，那干枯的主干似一位垂暮老人的軀干，瘦弱，不堪一擊。那土黃的顏色的主干配著周圍的付枝，構(gòu)成了一張份力的臉，我似乎已看見那張臉上正不停地有淚珠沁出，在向我哭訴，向我求助，在告訴我她們的悲慘遭遇。

　　我伸出手，想摸一摸這些曾綠油油的葉片。哪知，這葉片竟已干枯到極點了。我的手一碰它，咔嚓一聲，葉片便化為了小小的碎石，它們似一個孩子被分開四肢，身子一般。忽然一陣風吹來，它們似兒童一般，拉著風的手，翻著跟斗離去了。我的心好像讓人猛攥了一把，變得生疼，心尖在滴血呀，這株植物是我種出的第一株植物，和我的孩子那般。可是我，卻因為快要考試了而忘了它們。在這嬌陽似火的夏日，失去水精靈的它們，還可能活得長久嗎？

　　我懷著歉疚的心再看向那盆鳳仙花，它們憔悴的模樣愈發(fā)令我傷心了，那一個個幾乎已沒有花瓣的花盤白中帶黑，黑中有白，同一個令人憐愛的`孩子的大眼睛，那兩只眼睛與花枝組成的小人兒直直的盯著我，又如憤怒，又如在質(zhì)問我你為什么不給我們澆水，為什么！既然養(yǎng)了我們，又為什么來渴死我們？你平日里的擺弄，呵護都假的吧？我們只是玩物！嗚~嗚~聽著一聲聲的言語，斥責，我的頭低得更低了。

　　我的第一次養(yǎng)植物是失敗的，也是成功的。失敗是花兒最終死去了，成功是養(yǎng)植物告訴我，做任何事都得做好，負責，別因生活的繁忙而忘了它！

我的植物作文 篇3

　　我最喜歡的植物是多肉。

　　我第一次見到它的時候是在叔叔家，看到叔叔種了一堆多肉植物。有綠色的、粉色的、還有晶瑩剔透的；樣子有細長的、扁扁的、還有圓圓的；每種多肉植物的大小也不相同，有的種在大盆里，有的則只需一個小小的盆兒就可以。其中，我對這盆綠色的長得胖嘟嘟的多肉情有獨鐘，叔叔見我很喜歡，就大方地送給了我。

　　我捧著它，愛不釋手，一回到家我就把它放在我家空氣，濕度和溫度最適宜的地方。因為是第一次養(yǎng)花，我上網(wǎng)查閱了多肉植物的相關(guān)資料，想給它最好的生活條件。原來多肉植物也叫多漿植物。是指植物的根、莖、葉三種營養(yǎng)器官中，葉子是肥厚多汁并且具備儲存大量水分功能的植物。

　　了解了它的信息后，我給它起名叫“肉肉”。我非常喜歡看著它，雖然不用每天都澆水，但是我依然要天天守護著它，不讓它受半點損失。

　　有一次，我們?nèi)�家出去旅游，臨走前，我忘記給我的“肉肉”澆水了，心想：“完了，完了，肉肉肯定活不下去了�！蔽倚睦锾貏e慌張，難道它就這樣干枯而死了嗎？一周以后，我回到家，迫不及待地跑過去看它，奇跡出現(xiàn)了，肉肉居然堅強地活著呢，再看看盆兒里的土已經(jīng)干裂，沒有任何的`水分。但多肉似乎沒有異樣。它輕輕抬起一片葉子，似乎在對我說：“主人，你不在的這幾天，我把自己照顧的很好。”我連忙給它澆水，讓它恢復生機，撫摸著它頑強的“小手”對它刮目相看。

　　從此以后，我更加悉心照顧著它，它也陪伴著我，就像一個綠色的小精靈一樣，和我一起長大。是它告訴了我，不管生活環(huán)境多惡劣，我們都不能被屈服，堅持做自己，不被困難打倒，美好的明天終究會到來。

我的植物作文 篇4

　　5月22日 今天我回家一看，喲，我種的'鳳仙花終于開花啦！前幾天，我發(fā)現(xiàn)在鳳仙花那嫩嫩的葉子底下長了幾個小綠包。一開始，我還以為又要長小葉子呢，誰知道開出了這么美麗的小花呀！小花紅中帶粉，是那種艷紅。雖然小花開了，可我還不知道她是不是完整花呢！只開了兩朵小花，我又看見許多小花苞，希望它們快快開放！四川成都錦江區(qū)龍舟路小學四年級:王佳萌

我的植物作文 篇5

　　吊蘭的種類繁多，形態(tài)各有不同，也各有特點。常見的有五種：如吊蘭、紫吊蘭、花吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。我家有一盆金邊吊蘭，是我年前新移植的。

　　它的葉片細細長長，葉片中間是翠綠色，兩邊是淡黃色，線條象是用筆描出來的一樣，很漂亮。葉片由盆沿向下垂，形似花朵，四季常綠，懸掛的樣子有著立體的美感。它生長快，栽培容易。不分季節(jié)的.在土里隨意挖個坑埋上，再澆些水，保管第二天就生機勃勃的。你就是直接泡在水里它也會活得好好的，說明它生命力和適應能力非常強。

　　金邊吊蘭的養(yǎng)殖方法：它喜歡溫暖半陰的環(huán)境，但是在生長過程中也需要陽光和通風，但光線要弱。它還具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭的花語是“無奈而又給人希望”。這來源于一個傳說，說有個妒賢忌才的主考官為了讓他的干兒子魁名高中，下決心要捺著那個姓林的才子，在批改林德祥的卷子時恰好碰到皇帝微服來訪，主考官慌忙之中把卷子藏到案頭那盆長得茂盛的蘭花中，皇帝在不經(jīng)意中看到并相中這盆開得漂亮的蘭花，發(fā)現(xiàn)了藏于蘭花中的卷子，得知了實情，結(jié)局大家都能猜得到，不僅免了他的官職，還把那盆花“賜”給了他。主考官又羞又惱，不久就死了。

　　從此以后，這種蘭花的莖葉就再也沒有直起來過，且漸漸演變成今天的吊蘭，而它的花語也是取其意而來。金邊吊蘭顏色漂亮，好移植，易成活，還能凈化空氣，所以我獨獨喜歡金邊吊蘭。

【我的植物作文】相關(guān)文章：

我的植物朋友植物作文01-10

我的植物作文09-22

我的植物的作文02-09

我喜愛的植物作文02-04

我最愛的植物作文03-12

我喜愛的植物作文04-14

我的植物朋友作文05-10

我喜歡的植物作文05-14

我最愛的植物作文02-05

我的植物朋友小學作文01-03