梅花的作文【必備】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的梅花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梅花的作文1

　　從古至今，有許多人贊美過。夸獎(jiǎng)過梅花！"墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　梅花是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者。雪是舞的精靈，是雨的精魂。雪映梅花，梅花照雪，清新雅致。形成了一幅美麗的冬季圖畫。今天，我便要去賞梅花。

　　曾幾何時(shí)，我不明白，為什么在百花之中，中國(guó)人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？是因?yàn)樗�美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕，宛如一只驕傲的'天鵝屹于冰雪間。它開得刺眼，開得高傲。是因?yàn)樗�美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。

　　別的花都是春天才開，它卻不一樣，愈是寒冷，花開得愈精神，愈秀氣。幾千年來，它那迎雪吐艷，凌寒飄香的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。

　　梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。”梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。

　　冬梅，她不會(huì)引起人們的注意，也不夸耀自己在冬天的美麗。

梅花的作文2

　　我喜歡挺拔的橡樹，高貴的牡丹，優(yōu)雅的水仙花，但我最喜歡的是梅花！

　　大部分花都是春夏秋開的，但是梅花就是不信邪！它選擇在寒冷的冬天開放。梅花的樹干像鐵褐色的枯木，但卻轟轟烈烈，曲折有致。它向上盤旋，樹干上有樹枝，有的向上伸展，有的向下下垂，姿勢(shì)很美。它的樹枝很細(xì)，但它能抵擋大雪。它的花蕾雖小，但花開的時(shí)候，場(chǎng)面真的很壯觀！梅花的到來為這個(gè)白色的冬天增添了一絲色彩。有時(shí)候可以看到一朵朵梅花組成的梅花簇。梅子花瓣細(xì)而分枝力強(qiáng)，淡淡的粉白包裹著整個(gè)香氣。香味飄十里，沁人心脾.當(dāng)風(fēng)雪來臨時(shí)，它一點(diǎn)也不害怕，就像旁邊的老樹一樣挺立著。“角落里有幾個(gè)李子，凌寒一個(gè)人開車。不是雪，是淡淡的清香。”.

　　從遠(yuǎn)處看，裹在雪里的梅花顯得純潔而優(yōu)雅，就像裹在雪里的精靈。仔細(xì)看，蓬松的花瓣上，小鋸齒若隱若現(xiàn)，像刻著琥珀，顯眼的'紅色一個(gè)接一個(gè)有著不同的味道。風(fēng)在刺骨，雨雪在吹，雨雪打梅花，梅花卻沒有其他花那么砸。它頑強(qiáng)地掙扎著，用盡全身的力氣，勇敢地抬起頭，傲然屹立在風(fēng)雪中，凌寒盛開！

　　這讓我想起了那些處于事業(yè)底層的人。他們雖然面對(duì)困難，但不退縮，堅(jiān)持不懈，面對(duì)困難！我愛梅，不僅僅是因?yàn)樗�能站在冰雪中，更是因�(yàn)樗�傲然挺立，讓人從心底里不自覺的贊嘆！

　　梅花的質(zhì)量對(duì)我們?cè)S多人來說是罕見的。我們應(yīng)該像梅花一樣，無論在什么情況下，我們都可以保持驕傲！

梅花的作文3

　　“風(fēng)雨送春天回家，雪和冬天的春天到來。它已經(jīng)是一個(gè)有數(shù)百英尺厚冰的懸崖，而且仍然有美麗的花朵和樹枝。喬也不爭(zhēng)春，只報(bào)春。當(dāng)山花開花時(shí)，她在灌木叢中笑了。”

　　小花瓣，細(xì)而有力的枝條，淡粉色和白色，香味包裹著全身。這是一朵只在冬天開放的花，一朵只在雪中顯得更潔白的花，一朵不會(huì)被雪花擠壓的花。那是梅花�；▋候湴恋卣驹诙�天的雪地上。

　　冬天，寒冷給地球帶來雪花。光禿禿的山是白色的，光禿禿的樹是白色的，門前的`路是白色的。只有在遠(yuǎn)處的寒山上，才能隱約看到梅樹，一棵接一棵地開著花，結(jié)著骨，等待著寒風(fēng)的萌芽。雪還在下，風(fēng)還在吹。在這個(gè)季節(jié)，當(dāng)數(shù)千英里的冰被凍結(jié)，數(shù)千英里的雪漂浮，只有梅花驕傲地盛開。五顏六色的花，白如雪，紅如火，粉如霞......傲立在寒風(fēng)中。一股淡淡的香味撲面而來，一股清香不禁撲面而來，清香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)讓人感到心曠神怡。

　　“梅花香來自嚴(yán)寒。，吹梅花是一陣刺骨的風(fēng)；照耀梅花的是冬天落下的太陽(yáng)。梅花被雨露沾濕了。但是站在山頂上的梅花是如此的芬芳和美麗。不如牡丹艷麗；十里之外也沒有桂花的味道。沒有松樹那么高，那么綠。它總是在寒冷的冬天靜靜地綻放，在溫暖的春天悄悄地枯萎。

　　自古以來，它與松木和竹子被譽(yù)為“寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友。，在冰雪中怒放，當(dāng)所有的花枯萎、凋謝時(shí)，它會(huì)靜靜地綻放，帶著微笑，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)寒冷。這充分體現(xiàn)了梅花不畏艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大生命力。梅花的品質(zhì)不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

　　在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，這時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)出梅花的品質(zhì):毅力、毅力、自強(qiáng)。這種品質(zhì)將使我們能夠突破困難，迎來一個(gè)溫暖的春天。

　　想著想著，我對(duì)梅花的崇拜油然而生。

梅花的作文4

　　冬天一過，春天來了，正是賞梅好時(shí)節(jié)，我和媽媽來到最佳賞梅地點(diǎn)——紅梅公園，賞梅花，品梅情。

　　剛踏上紅梅公園的小橋，就有一種淡淡的清香鉆入我的鼻子里，“這是哪種梅花的香氣?”我問媽媽。“我也不知道，待會(huì)兒再說�！崩蠇屓绱朔笱芪遥�我納悶了，走近老媽正在觀賞的那棵梅樹旁一看，哇!有三朵開得正盛的紅梅擁在一起，長(zhǎng)在一枝光禿禿的樹干上，多么神奇，這就是“一枝獨(dú)秀”吧!老媽激動(dòng)地把這枝“獨(dú)秀”拍了個(gè)遍，我只好就此暫退，去尋找我所中意的.“東風(fēng)第一枝”。

　　我循著入門時(shí)的那股香味走去，走啊走，竟然到了海洋世界門口，一棵足有三米的梅花樹佇立在那，那滿樹的梅花不停地散發(fā)著清香。我走近數(shù)步，細(xì)細(xì)觀察，“不對(duì)啊!這一棵樹上為何長(zhǎng)兩種顏色的花，難不成是白梅和紅梅的嫁接品種?”這花不是紅里透粉，粉里透白，而是紅梅就是紅梅，白梅就是白梅，有三朵紅梅圍一朵白梅的，也有兩朵白梅夾一朵紅梅的，看著蜜蜂勤勞地采著蜜，我也仿佛變成了一只五彩蝴蝶，在梅花間翩翩起舞，可游人的喧鬧也很快將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　我又不禁想起偉大的文學(xué)家魯迅先生，他不就如梅花一樣高尚純潔嗎?而且他“時(shí)時(shí)早，事事早”努力奮斗一生的品格也值得我們學(xué)習(xí)。

　　“人生在勤，不索何獲�！弊屛覀兌甲鲆粋�(gè)勤勞的“東風(fēng)第一枝”吧!

梅花的作文5

　　而我，又是否是這朵梅花？

　　——題記

　　波瀾壯闊的大海，有人贊嘆它的氣勢(shì)；高聳入云的山峰，有人驚嘆它的宏偉；廣袤無邊的天空，有人欣賞他的神奇。無需在平凡中看得太遠(yuǎn)，想得太長(zhǎng)，神馬會(huì)成為浮云，我喜歡那小小的梅花。

　　牡丹、杜鵑，帶給人的是一種抗拒感和一種莫名其妙的壓迫感。她們也實(shí)在是太高貴了，國(guó)色天香，富麗堂皇。大概是我沒有這樣一顆爭(zhēng)寵的心，所以也不去殷勤，去輕嘆。

　　凌霜傲雪的梅花卻上我對(duì)她的喜愛太深太深。

　　冬的節(jié)奏唱響起，寒冷把雪花帶到世間，把白色鋪給大地。只有那一株梅花依稀可見，它們喜冬，愛冬，狂冬，用她們的肢體語言宣示著熱情，等待寒風(fēng)的`提示，含苞欲放。

　　冬日的情歌是不會(huì)停下的，雪點(diǎn)悠悠點(diǎn)起音符，一朵朵可愛的梅花隨著節(jié)奏，又不失高雅地開放。粉的如霞，紅的似火，在凜冽中狂舞，那是一把熱烈的火，照亮這個(gè)冬天。

　　一股清幽的馨香牽著風(fēng)的手兒而來，我也悄悄地牽起她們的手，愉悅的心情哪能不舍得跟來，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這首詩(shī)的詩(shī)人也一定可喜歡梅花那傲然的氣魄吧。吹拂它的是寒風(fēng)，照耀它的是殘陽(yáng)，哺育它的是雪水，但它依舊活得精彩，是那樣的典雅、馥郁芳香。讓我欽佩。

　　陪伴著冬走完的這一季，明年它會(huì)開得更旺，更美。

　　這不就是梅花的精神么，它用自己的生命去尋求美好，從不畏懼艱險(xiǎn)，沒有別人的贊揚(yáng)也無所謂，只要自己勇敢的活過，好好的活過，世界還是很精彩的。

梅花的作文6

　　有些人喜歡高貴的姜黃，有些人喜歡美麗的詹妮弗，而我喜歡梅花。我喜歡梅花，因?yàn)樗�不怕冷，�?jiān)強(qiáng)不屈。她的冷靜、超然和她走自己路的習(xí)慣。

　　梅花一直有獨(dú)處的習(xí)慣。她不適合人群。花開的時(shí)候你找不到她。她不喜歡參加娛樂活動(dòng)。當(dāng)花兒凋謝，大雪紛飛，梅花迎著風(fēng)歡快地迎著雪飛來。其他的花都怕冷，只有她是冬天的朋友�？纯此�。鐵制的莖是水平的和傾斜的，銀色的花被編號(hào)。寒風(fēng)越吹，冰雪越凌厲，樹枝越開越香。

　　每個(gè)早春都是欣賞梅花的好時(shí)機(jī)。這時(shí)，白梅像雪一樣綻放了。白梅有五片花瓣，潔白無暇，給人一種純潔高貴的感覺。

　　就我所能記得的，在我祖父的房子外面有一個(gè)宋梅，被石頭欄桿包圍著。這個(gè)古梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹皮已經(jīng)變成了鐵黑色，樹枝又硬又彎，還有許多枯枝。然而，樹枝上散落著一些梅花。她似乎不滿足于自己的老年生活，而是想展示她不屈不撓的永生意志。

　　比起這些，我更喜歡紅梅。當(dāng)你看到紅色的梅花像火一樣紅時(shí)，你有什么感覺？我情緒很好。

　　這是一朵美麗而強(qiáng)大的花�？矗�扭曲的樹枝、鮮紅的花瓣和一簇簇黃色的雄蕊組成了精致的梅花。無論從哪個(gè)角度看，這都是一幅美麗的圖畫。面對(duì)凜冽的寒風(fēng)，它驕傲地怒放。它充滿活力，給悲慘的.白色世界帶來活力。這是一朵敢于挑戰(zhàn)嚴(yán)寒的花，一朵給人力量、深刻思想和勇氣的花，一朵讓人尊敬的花。

　　看到剛烈的梅花，你會(huì)想到“梅花”那些身心殘疾的戰(zhàn)士？他們是生命的強(qiáng)者和生命的勇士！他們美麗的心靈、不屈不撓的性格和進(jìn)取的精神難道不是充滿了活力和芬芳嗎？

　　我喜歡梅花，甚至欣賞它。梅花”不屈不撓的戰(zhàn)士。

梅花的作文7

　　梅花在中國(guó)13億人中，受大多數(shù)人的歡迎。

　　梅花之所以會(huì)令中國(guó)人喜歡是因?yàn)槊坊▓?jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先和自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。梅花不像別的花一樣在春天開放，而是在寒冷的冬天開放。冬天，讓人聽了一個(gè)渾身發(fā)抖的詞，而梅花卻是在這樣的環(huán)境下開放。不管風(fēng)欺雪壓，不管狂風(fēng)呼嘯，它都在默默無聞地開放著，毫無半句怨言。梅花的品質(zhì)不就是中國(guó)人具有的品質(zhì)嗎?在我國(guó)改革開放多年以來，中國(guó)出了許多具有梅花品質(zhì)的人物：毛澤東、雷鋒、董存瑞、鄧小平、孫中山等人物。

　　而讓我記憶憂新的一個(gè)具有梅花品質(zhì)的人物就是在2008年汶川大地震中壯烈犧牲的'譚千秋老師。譚千秋老師之所以在汶川大地震中壯烈犧牲，是因?yàn)樗麨榱吮Ｗ�學(xué)生不惜一切代價(jià)而犧牲了。讓我來告訴你那一天的來龍去脈吧。那本是一個(gè)吉祥的日子，卻讓這個(gè)突如其來的噩耗。打破了往日的寂靜。當(dāng)?shù)卣饋砼R的十幾秒前，譚千秋老師正在教室里準(zhǔn)備上課，可他卻感覺天在搖，地在晃。他意識(shí)到災(zāi)難即將發(fā)生，他讓學(xué)生跑到空闊的地方，而死神在發(fā)出最后的警告，而因?yàn)閹酌麑W(xué)生來不及逃走出去，譚千秋老師把學(xué)生安排在講臺(tái)下面，而他敞開雙臂，緊緊地護(hù)著講臺(tái)不放。剎那間，死神掠去了四川人民寶貴的生命。處處洋溢著哭聲。而在這個(gè)充滿陽(yáng)光的教室里，一個(gè)姿勢(shì)難以忘懷。譚千秋老師緊緊護(hù)著講臺(tái)不放，而在他的懷抱下，傳來一陣陣的哭聲。當(dāng)救援人員趕到時(shí)，譚千秋老師已經(jīng)犧牲了。當(dāng)我看到這則新聞時(shí)，我的感觸很深。譚千秋老師在地震來臨時(shí)，是有機(jī)會(huì)逃走的�？伤麉s把生的希望留給了別人，把死留給了自己。他不就是一個(gè)具有梅花高尚品質(zhì)的人嗎?

　　梅花，既是我們喜歡的花，又是我們值得敬佩的花。

梅花的作文8

　　我愛梅花，愛她的“三月陽(yáng)春雪”中的身影。我愛梅花，愛她在百花零落時(shí)悄然綻放。我愛梅花，愛她不畏寒冷、不追求艷麗色彩的精神。

　　我愛美麗又無聞的梅花，在“已是懸崖百丈冰”中悄悄打開花瓣。她散發(fā)著傲斗風(fēng)雪的氣勢(shì)，那令人心曠神怡的氣息十里飄香。與潔白的雪一比，更讓我感到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的意義。

　　我愛不與群芳斗艷的梅花。在百花期待的春天，妖艷的牡丹，粉紅的桃花一同綻放�？擅坊ㄒ廊华�(dú)自屹立。不學(xué)那瘋狂的柳絮隨風(fēng)舞，也不像是那輕薄的桃花逐水流。展現(xiàn)那清秀可人的身姿與宛如天線一般的冰姿玉骨，所有花都被她的`美麗壓住，不由的讓我贊嘆她“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的身姿。

　　我愛那不畏寒冷與強(qiáng)敵的秉性的梅花，讓我想起了狼牙山五壯士。他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾，毅然走向絕路，不畏日本，在用完時(shí)，為了不被敵人利用，毅然跳下懸崖。他們擁有梅花的秉性還不畏強(qiáng)敵視死如歸的精神。他們是懸崖上的血色梅花，讓這種精神如梅香一樣飄在我們心中，永遠(yuǎn)浸潤(rùn)著中華兒女的心靈。

　　我愛那梅花，她有堅(jiān)貞不屈的性格，她的生命力宛如那青翠的竹，她那高潔的情操，就像是“大雪壓青松，青松挺且直”的松樹一樣。

　　我愛那包容的梅花，她不僅有歲寒三友的稱號(hào)，還有四君子的名字。她的性格是包容別人，有寬容心，自古多少人詠誦梅花，詠她的不爭(zhēng)春，詠她的心高節(jié)。讓“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的詩(shī)句永遠(yuǎn)在我們的耳邊繞。

　　我愛美麗的梅花，美麗的梅花是內(nèi)在美還外在美結(jié)合。我愛梅花，那傲視寒冬，擁有靈魂的梅花。

梅花的作文9

　　冬天，還未過去，那梅，就已開滿一樹。

　　寒風(fēng)凜冽，雪花紛飛，萬木還在沉睡之中，而梅花卻在此時(shí)，綻開出了一樹花朵，向人們報(bào)告著春天快要到來的喜訊。她不管桃兒、杏兒嫉妒的流言，不貪圖蜜蜂、蝴蝶的嗡嗡追捧，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。

　　走近梅花，你會(huì)感到一陣詩(shī)意涌上心頭，艷如晚霞的紅梅，冰清玉潔的白梅，明艷燦爛的黃梅，構(gòu)成了一個(gè)多彩的梅的世界。如果你拿俗常的'桃花、杏花來和梅花作比較，就會(huì)越發(fā)顯得梅花脫俗。小小的花宛如從天而降的仙女，搖曳生姿。

　　梅的香味不像桂花、水仙那么濃郁，它若有若無，清甜淡雅。觀察梅花的枝干，姿態(tài)極美。有的蒼勁，有的灑脫，還有的奇崛……難怪古人曾說：“梅以形勢(shì)為第一”。

　　我最喜歡看古梅。在那形勢(shì)如龍、狂放灑脫的枝干上開出朵朵紅梅，那撞擊心靈的顏色，美得無法用語言來形容。

　　那幾片雨滴形狀的花瓣交織在一起，就組成了嫵媚的紅梅，再用嫩黃色的花蕊加以點(diǎn)綴，這是從哪里來的貌美如花的姑娘��！雪中的紅梅更是妖嬈多姿，白雪襯紅梅，越發(fā)顯得紅梅熱情似火，那紅豆大的花苞們?cè)谥︻^撒歡，活像一群不回窩的小鳥。

　　她在西湖孤山朦朧的月色下“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”；她曾與畫家王冕相交，是王冕筆下“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本；她是陸游一生癡迷的梅花；她是被魯迅先生視為“只有梅花是知己”的那一樹。

　　梅花，有著那冰清玉潔的韻致，傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志。站在梅面前，我無法用語言來表達(dá)自己的心境，還是陸游說得好啊，“何方可化身千億，一樹梅花一樹翁”。

梅花的作文10

　　校長(zhǎng)來到辦公室，看見了垂頭喪氣的鄭民和滿臉通紅的程秋心。校長(zhǎng)問：“鄭民程秋心，你們?cè)趺戳�？”程老師說：“校長(zhǎng)，鄭民他撕李欣兒的作業(yè)本，現(xiàn)在還要體罰喬櫻梅！”校長(zhǎng)說：“鄭民？”鄭老師說：“校長(zhǎng)……我……我有口難辯！”校長(zhǎng)說：“你有什么難辯？去寫檢討，明天當(dāng)著全校的老師學(xué)生念�！崩钚纼豪�著我回到班里，南一香早就回來了。

　　李欣兒不免要諷刺南一香一番，好解解恨。李欣兒說：“南一香，快去找鄭老師�。∥椰F(xiàn)在就惹毛你，快撕我作業(yè)本！快一點(diǎn)��！”我拉了拉李欣兒的衣角，悄聲說：“欣兒，你可有點(diǎn)過分了。別那么說南一香，有本事你去說鄭民老師�。　崩钚纼核﹂_我，大聲說：“說鄭民？我怎么不敢？”南一香看不下去了，沖到李欣兒面前，說：“李欣兒，你這么說鄭老師就不對(duì)了！你不能叫鄭老師的大名，要和我一樣叫鄭老師！”

　　李欣兒笑：“和你一樣叫鄭老師？那我成什么人了��？那我就成了一個(gè)魔鬼了！我才不要當(dāng)什么魔鬼呢！是不是啊櫻梅？”可惡！欣兒又把我給扯進(jìn)去了，我又誰都不好得罪��！恰好，程老師進(jìn)來了。程老師說：“南一香，你過來一下�！蹦弦幌愕耐劝l(fā)抖，我說：“程老師，南一香她……”程老師朝我擺擺手，說：“喬櫻梅，你不用替她辯解，她自己的`事情自己解決�！闭f完，又看著南一香：“南一香，這件事情我不插手了。希望你自己能夠解決的很好很好。我一直都是很相信你的。但是今天的事情，你很讓老師失望。你和鄭民一樣，寫檢討，明天當(dāng)著全校老師同學(xué)念！”

梅花的作文11

　　有人喜歡鮮艷多姿的玫瑰，有人喜歡默默無聞的小草，然而，我卻喜歡樸素淡雅的梅花。

　　我喜歡梅花，因?yàn)樗�美麗多姿。梅花的花色有紫紅、粉紅、淡墨、純白等多種顏色�！凹t梅”，花形極美，花香濃郁；“紫梅”，重瓣紫色，淡香；“骨里紅”，色深紅重瓣，凋謝時(shí)色也不淡，樹質(zhì)似紅木；“玉蝶”，花白略帶輕紅，有單重瓣之分，輕柔素雅。成片的梅花，疏枝綴玉，繽紛怒放，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壯觀景象。

　　我喜歡梅花，因?yàn)樗�芳香怡人�！盁o意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵坊ㄏ阄�，別具神韻，清逸幽雅，讓人難以捉摸，卻又時(shí)時(shí)沁人肺腑，催人欲醉。徜徉在花叢之中，微風(fēng)陣陣掠過梅林，猶如浸身香海，通體蘊(yùn)香。

　　梅花的.婀娜、香韻一向?yàn)槿藗兯鶅A倒，她濃而不艷、冷而不淡，那疏影橫斜的風(fēng)韻和清雅宜人的幽香，是其他花卉不能相比的。然而，更為可貴的還是梅花的精神。梅的錚錚鐵骨、浩然正氣、傲雪凌霜、獨(dú)步早春的精神，曾被人們譽(yù)為中華民族之魂。“逆風(fēng)吹倒人，古不硬如鐵；一花天下春，江山萬里雪。”人們把松、竹、梅稱作“歲寒三友”，尊稱梅、蘭、竹、菊為“四君子”，贊賞梅花的高潔、典雅、冷峭、堅(jiān)貞，視為知友、君子，梅都是當(dāng)之無愧的。

梅花的作文12

　　遠(yuǎn)處飄來幾朵花瓣，輕輕地，散發(fā)出一股淡淡的芳香。

　　是梅花，校園里何時(shí)悄然綻放的梅花，在冬的洗禮下，它以最美的“容貌”示人。

　　尋香走去，小花園里的兩棵梅花樹正長(zhǎng)得嬌艷欲滴的花兒。

　　香氣頓時(shí)彌漫開來，淡雅中透露著一絲純潔，芳香撲鼻。

　　摘下一朵，細(xì)細(xì)觀察，它的花骨朵羞滴滴的，梅花的可愛盡顯于此。

　　它的花瓣粉里透紅，美妙絕倫。

　　聞著它，如同呼吸到早晨最新鮮的空氣一般，神清氣爽。

　　圓圓的花蕊就像玉盤一樣，偶爾飄落的幾朵花瓣猶如天女散花般美麗。

　　家門外的'梅花是潔白的，如同水晶一樣晶瑩剔透。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

　　”這首詩(shī)更優(yōu)美的筆調(diào)向我們展示了梅花的白與香。

　　往年的大雪紛飛都是水的凝結(jié)之體，多么美麗終歸是曇花一現(xiàn)，而梅花卻象征著純潔與高尚，從兩者的含義來說都是完全不能比擬的。

　　在我看來，梅花又是那么獨(dú)特。

　　當(dāng)桃李盛開，百物復(fù)蘇的時(shí)候，哪里都不見它的身影。

　　可如今，冬天的寒冷使眾多的花兒都先后凋零。

　　唯有梅花，獨(dú)占一枝！它用自己短暫的一生向人們?cè)V說自己的艱辛，它任勞任怨，盡管沒有任何一個(gè)人贊頌它，可它依然在風(fēng)雨中傲然綻放，給人以美的享受……

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。

　　”它用自己的多彩年華換來了冬的絢麗，冬的繁華，為冬增添了閃亮的色彩。

　　這或許是一種大無畏的奉獻(xiàn)精神，千里冰封，它依舊無私地向人們傳遞春的信息。

　　它散發(fā)著芳香，只因選擇了冬天，才能更加引人注目。

　　我愛梅花，愛它的潔白無瑕，愛它的高尚品德。

　　我會(huì)學(xué)習(xí)梅花，用自己不屈不撓的精神，綻放出最美的花朵！

梅花的作文13

　　那年梅花不知遺落在誰的墻垣下，老了青墻，濕了黛瓦。奶奶的身影在我眼前浮現(xiàn)。

　　每次冬晨，我和奶奶都要去看那純白的梅花，是她，伴我度過了最快樂芬芳的童年。那白白的天使在枝頭盈笑，童年里增添了白晶晶的梅花，更加的美好清香。

　　猶記得那是一年冬晨時(shí)，天空中沒有任何白雪飄落，一顆顆瘦骨如柴的小樹，如一些禿老頭般指向蒼白的天空。我的心也是一片禿禿的無著無落，難以描繪。

　　奶奶牽著我的手，說要帶我去看一場(chǎng)特別的雪，我笑了，山路盤旋，拐過一個(gè)又一個(gè)的山頭，我覺得自己笑得像一個(gè)石榴。

　　終于，翻過一座山，我看到了“雪”，我大喊著撲過去，咦，不是雪，這是花，花里流露出一縷徐徐芬芳，沁人心脾，這是什么花呀？我傻傻的問，奶奶微笑著回答道，“這是梅花”哦，原來是梅花呀！奶奶用憐愛的.眼光看著我。他她折下一朵梅花，系在我袖子上。想讓花香永遠(yuǎn)伴我前行，不要百花爭(zhēng)艷，我做梅花便好。

　　我聽到了，望了手上的梅花，望了望樹枝上的梅花，它們羞得如一個(gè)小姑娘，半撫衣袖半遮面，像個(gè)小女孩一樣偷偷的笑呢！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間飛逝，仿佛只是一眨眼，奶奶便消失在了我眼前，一回頭，已是物是人非。從此再也沒有人為我系上一朵梅花，也沒人再對(duì)我說，不求百花爭(zhēng)艷，只作梅花便好了。

　　山頭上，梅花依舊掛在枝頭上，白白的濃濃的花香漸漸勾勒出來了，溫暖的笑意，讓我充滿了力量，加油奮進(jìn)！

　　那年梅花，不知遺落在誰的墻垣下，老了青墻，濕了黛瓦，黯淡了一個(gè)少年芬芳的心。

梅花的作文14

　　古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝巴夂�風(fēng)凜冽，但梅花卻冒著風(fēng)霜綻放，不時(shí)傳來一陣陣沁人心脾的香味。

　　瞧，一朵朵小小的花兒在枝上綻放，淡黃色的花瓣把花蕊圍了起來。一朵朵花兒點(diǎn)綴著彎彎曲曲的樹枝。那樹干像個(gè)瘦小的老頭兒，彎著腰，低著頭。這枝干，襯托著這花兒，顯得淡黃色的花兒更加?jì)擅溃?/p>

　　梅花它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力生長(zhǎng)，努力開花；它明知道自己沒有山茶花的艷麗，沒有蘭花的名貴，更沒有桂花的十里飄香，但它并不放棄。在寒風(fēng)中，它一枝獨(dú)秀，冬天，是它梅花的主場(chǎng)……

　　曾經(jīng)，梅花被高大挺拔的青松嘲笑，它沒有放棄；曾經(jīng)，梅花被大雪欺壓，它并不退縮；曾經(jīng)，梅花被寒風(fēng)打擊，它并不害怕……風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心梅花的花瓣被摔破，因?yàn)槊坊ú皇菋少F的花。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開得愈是精神，愈是秀氣。

　　吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的泉水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的偶爾的一縷殘陽(yáng)……

　　看著梅花，我情不自禁地想到我的一位同學(xué)。她是從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來的`，基礎(chǔ)比我們差很多。當(dāng)然，這成績(jī)就不得不被老師批評(píng)了。我們的老師是個(gè)急性子，所以說話就有些傷人。每當(dāng)她被老師批評(píng)時(shí)，她沒有哭，而是把老師的批評(píng)當(dāng)成勉勵(lì)自己的話語。她很努力，慢慢地成績(jī)?cè)絹碓胶�，越來越自信了。她的不懈努力，不正如梅花一樣嗎？這難道不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？

　　梅花不放棄，不爭(zhēng)寵于群芳，只是用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，在風(fēng)霜中傲然怒放，讓人們不得不心升一種敬意！我愛梅花，我贊揚(yáng)梅花！

梅花的作文15

　　我家附近有一座山——梅花山。每年三月初，都會(huì)有絡(luò)繹不絕的游客前來踏青賞梅。

　　梅花不僅秀麗，芳香，而且品質(zhì)高尚。它令無數(shù)愛花者為它傾倒，更令無數(shù)畫家們流連忘返。許多詩(shī)人為它留下了絕妙的詩(shī)篇。

　　梅花樹的主干多呈深褐色，也有的呈淺灰色。形態(tài)各異，有的彎彎曲曲，有的直立挺拔，樹干上分散著許許多多的倒杈兒，就好像是書法家們寫下的倒“人”或“入”字一樣。充滿了藝術(shù)的美。

　　每年初春，大地剛剛轉(zhuǎn)暖，那些含苞欲放的花兒就爬滿了枝頭，好似舞臺(tái)上的模特兒，各自展現(xiàn)自己的美麗。竟相爭(zhēng)艷的花兒們有的像亭亭玉立的少女含情默默，還有的就好像似一個(gè)個(gè)貪睡的小娃娃還沒睡醒哩！梅花的顏色是五彩繽紛的，有白色、粉紅、水紅、淡黃……待到三月下旬滿山的梅花就成了花的海洋，勤勞的蜜蜂在花叢中忙個(gè)不停，美麗的蝴蝶也在花叢中上下翻飛，給整個(gè)梅花山充滿了生機(jī)和活力。每一位游客都會(huì)在這充滿著詩(shī)情畫意的花叢中留下自己燦爛瞬間。

　　秋天到來時(shí)，樹上就掛滿了黃澄澄的梅子，每當(dāng)人們路過梅樹下時(shí)，便會(huì)情不自禁的流下口水，更想摘一個(gè)品嘗品嘗。當(dāng)然，我更不例外。看到那些黃澄澄的梅子，我總會(huì)想到“望梅止渴”這個(gè)成語。

　　梅花的艷麗和不畏嚴(yán)寒的品德是值得我去學(xué)習(xí)的。有“梅花香自苦寒來”，的詩(shī)句為證，的確也是這樣。我贊賞梅花的`艷麗。因?yàn)槊坊ú皇墙?jīng)受溫暖的春風(fēng)，而是經(jīng)受刺骨的寒風(fēng)，滋潤(rùn)它的不是柔和的雨水，而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的殘陽(yáng)。也能綻放出美麗的花朵。

　　啊，我愛梅花山，更愛那美麗的梅花！

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