(優(yōu)選)小草的自述作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小草的自述作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是一棵生長(zhǎng)在校園里的小草，土壤是我的母親，她賦予我養(yǎng)料，藍(lán)天賦予我呼吸，我快樂(lè)無(wú)憂地生活著。可是，不如意卻接踵而至。

　　我有一日正在閉目養(yǎng)神，突然一個(gè)易拉罐打過(guò)來(lái)，我被砸得頭暈?zāi)垦＃�抬頭一看，是幾個(gè)時(shí)髦學(xué)生笑嘻嘻地朝我扔瓶罐，其中一個(gè)還嘲笑地說(shuō)：“嘿，眼光太差，看我的！”只見(jiàn)一個(gè)來(lái)物，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)又砸了我一回。我納悶地看著他們，“現(xiàn)在不是提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)草木嗎？怎么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？”

　　更使我委屈的是，一天早晨，我正揉著惺松的雙眼，一個(gè)學(xué)生正蹦蹦跳跳的提著垃圾桶從我身邊走過(guò)，可能他只顧著唱歌，我垃圾掉了好多都不知道，我可真倒霉！不偏不倚正壓在我身上，一股難聞的臭味熏得我難受極了，更讓人受不了是竟然還有臟水流了出來(lái)，弄臟了我的綠外套。

　　當(dāng)我忍不住向身邊的伙伴發(fā)牢騷時(shí)，突然聽(tīng)到一陣微弱的呼救聲，原來(lái)是好伙伴青青被易拉罐壓住了，我與其他伙伴費(fèi)了九牛二虎之力才撬開(kāi)了易拉罐，只見(jiàn)青青被壓得眼青鼻腫。我們哀叫著：“為什么現(xiàn)在中學(xué)生要這樣“虐待”我們呀？”“是呀！”大家附和著。其中一個(gè)伙伴說(shuō)：“你們不知道，有一回下自修時(shí)，一些同學(xué)來(lái)操場(chǎng)上吃方便面，不僅把余下的汁撒在我身上，還把零食袋、餐巾扔得到處都是，弄得我們臟兮兮的。”他倒豆子似一股腦說(shuō)了出來(lái)。大家七嘴八舌地說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在中學(xué)生太不懂得講究衛(wèi)生了，現(xiàn)在校園不是提倡“愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建文明美麗校園嗎？”怎么不奏效呢？”“真懷念以前的日子，“不知誰(shuí)又說(shuō)了一句，勾起了我的回憶……

　　那時(shí)候，沒(méi)有學(xué)生往我們身上丟易拉罐、食品袋，更不會(huì)折花摘花，甚至有時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片紙屑，都會(huì)有學(xué)生跟著過(guò)來(lái)?yè)炱�，那時(shí)候的日子真是愜意呀！現(xiàn)在卻……我垂下了頭，大家跟著抹眼淚。

　　看到這一幕幕，我的心越來(lái)越不能平靜。我多想呼吁學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)這一草一木，要知道，校園可是我們共同的家，它需要每一個(gè)人的精心呵護(hù)，污染了環(huán)境，就是在破壞我們的家“家”。為什么不能愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是在破壞我們的“家”為什么不能愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？學(xué)子們啊，我說(shuō)的這些，你們可懂得？

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