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葉子植物作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的葉子植物作文，歡迎閱讀與收藏。
葉子植物作文1
春天無聲無息的回來了，她哈了一口氣，積雪化了，小鳥也從南方回來了。
今天我到公園去玩，發(fā)現(xiàn)有些植物的嫩牙不是綠，而是紅的，偶爾也會帶一點紫色，這是為什么呢，我的心中不禁打起了一個大大的問號。我趕緊回家，找到了那不說話的老師——百科全書。按照目錄，我很快就找到了原因。
原來，植物是因為有葉綠素才會呈現(xiàn)綠色的，葉綠素是在十分復雜的情況下才會產(chǎn)生的，而他的朋友——花青素在它產(chǎn)生之前知青就已經(jīng)存在了，所以花青素這種物質(zhì)就把植物的嫩葉染成各種顏色，那為什么有些個植物一開始嫩葉就是綠的呢？那是因為這些植物的'葉綠素產(chǎn)生的快，花青素還沒來的及把嫩葉染成別的顏色就被葉綠素給覆蓋了。相對應的，植物的葉綠素生產(chǎn)的慢那葉子自然會變得多姿多彩了。
那書上到底說的對不對呢？為了證實書上的話，我便繼續(xù)觀察綠葉的變化。第二天，我特意起了個大早，去公園看書，大部分樹的葉子已經(jīng)由變成綠色的了，可有棵樹固執(zhí)得像頭牛，不但不變綠，反而越來越紅，我接連觀察幾天都沒有起色。又是一天，我看著那棵樹，怎么越看越像楓樹了！
葉子植物作文2
在春、夏、秋、冬四季里，葉子都有不同的變化。
春天里有一種樹葉，它由三片葉子構(gòu)成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點長，如果合在一起就像“千手觀音”，漂亮極了！如果將它中間一片葉子摘下來它就像英文字母“Y”，也像“yes”的手勢，非常好玩。
夏天里葉子都呈一種深綠色的，有些葉子放在身上很涼爽，比如：薄荷草，不僅可以放背上，還可以放在嘴巴里，那感覺冰冰涼涼的，還有薄荷的清香，爽極了！不過要放在冷水里浸泡幾秒，這是非常的重要。夏天的.葉子還可以組成一把把大傘，怪不得在夏天人們喜歡到樹下乘涼。
秋天里葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，如果將葉片去掉了，葉脈就會像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側(cè)脈像兩邊的槳，葉片上細小的紋路就像波瀾蕩漾的水。秋天的樹葉構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。
冬天里葉子已經(jīng)變成褐色了，上面的葉脈已經(jīng)破爛了，捏一下就有“吱吱的”聲音，那是葉子在唱歌，還是痛得大叫呢？真有趣！
一年四季的葉子，各有各的特色。用眼睛看，用耳朵聽，用心想，你會發(fā)現(xiàn)世界很奇妙。
葉子植物作文3
春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細心觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的`熱帶地區(qū)。魚尾葵的樹姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子�！鞍�!好疼啊!”我們順著聲音望過去，一位同學被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們在校園里還沒有這么仔細觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝。小葉榕。長春花。勒杜鵑這些植物的葉子，它們都是橢圓形的。長春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。
通過這次觀察，我明白所有事物如果仔細觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
葉子植物作文4
在我的家里養(yǎng)了幾盆花,每一盆花的葉子都是不一樣的,各有各的特點和形狀.
就說我家的最大的一盆吧,這幾天我發(fā)現(xiàn)它有的`葉子周圍慢慢變黃了.媽媽看見了,就拿來剪刀把黃已經(jīng)大部分變黃的葉子剪掉了,媽媽說:"這樣就會重新長出新的葉子,黃葉子剪了,新的葉子的養(yǎng)料就會更多,長得也就會快一點.
過了兩天我去看,果然,在剪掉的葉子的莖上,長出一個小小的小綠卷,我想原來葉子剛長出來就這個樣子的,好可愛啊,小小的,嫩嫩的像我們小孩子一樣.又過了兩天,葉子就出來一半了,葉片也張開了一半,再不是一個小卷了,而是一片小小的葉子了,但是比長大的葉子的綠和淡一點,讓人不敢去動它,好像很軟很嫩的樣子,但是也是五臟具全呢,葉脈很清楚呢.過了四五天的樣子,葉子就長很和原來差不多大了.
世界萬物真的很有趣,我們周圍到處都有,只要你認真仔細觀察,就會明白很多東西的.
葉子植物作文5
是誰讓燕子南飛？是誰讓蟬兒不再高唱？是誰讓大樹脫下綠衣裳？是誰讓大地變得金黃？�。∈乔�。當?shù)谝黄瑯淙~飄落的時候，秋天就悄悄地來臨，這落葉，就是秋的使者。
秋日的午后，我漫步在小區(qū)的公園，只見路兩邊的柳樹開始換上金黃的新衣裳。細長的柳葉有的'淺黃，有的變成金黃，還有的是黃綠相間的。落葉有的像彩蝶在飛舞，有的像蜻蜓在滑翔，有的像舞蹈家在空中旋轉(zhuǎn)，又輕飄飄地落在地上，撲進了大地媽媽的懷抱。這時，樹下已經(jīng)落了厚厚一層樹葉，我踩上去軟軟的，像踩在金黃色的地毯上一樣。
這時秋姑娘送給大地的禮物。
我繼續(xù)往前走，忽然，一片火紅的葉子飄到了我的腳下，我拾起來細細一看，只見這片葉子像小妹妹伸開的小手，這五個手指的周圍還有許多小鋸齒，我伸出手摸了摸，它沒有我想象的那么扎手。我俯下身子又拾起一片葉子，發(fā)現(xiàn)落葉下面有一只小螞蟻，它躲在下面，讓葉子為它遮擋風寒，看來，小螞蟻已經(jīng)把這片落葉當成自己的帳篷了�？粗@紅紅的葉子，我想，是誰把它染紅的呢？我猜，這時秋姑娘的杰作。
人們常說：“一年之計在于春�！蔽蚁胝f：“一年之美在于秋�！鼻锾焓敲利惖模乔锶~更美。我愛秋天，更愛秋天的落葉。
葉子植物作文6
在一個陽光明媚的早晨,我和同學們、還有游老師一起去九峰山觀察植物。我和游老師、同學們不一會兒就登上了九峰山的八角樓頂，登高遠望，頓時感到心曠神怡，那綠色的山連著綠色的水，湖光山色，異常美麗。
“大家看，這像什么呢？”這是傳來了游老師的.聲音，我們順著老師手指的方向看去，呀！這棵樹的葉子好奇怪，同學們有的說像舌頭、有的說像寶塔、還有的說像雪花……游老師說：“錯了，錯了，都錯了，你們難道不覺得這棵樹的葉子很像孔雀尾似散一地嗎？”同學們恍然大悟。一路上，我在想一個問題，為什么植物的葉子都長的不一樣呢？我一跨進家門就急忙從書房拿出了《十萬個為什么》查了起來，終于被我找到了，原來每棵樹的種子不同，再加上陽光照射與生長地區(qū)的氣候有著密切的關系，所以它們的葉子就都不一樣了。呀！大自然可真神奇�。�
葉子植物作文7
秋天來了，樹木的葉子漸漸變的五彩繽紛。銀杏樹換上了金黃的時裝;楓樹穿上了火紅的外套;松柏依舊穿著它那身翠綠的軍裝，在秋天的樹木王國里顯得是那么高傲。走進“秋葉王國”里，我們還會看到櫟樹也換上了“金外套”，像一棵棵“金子樹”;而柳樹則變得光禿禿的，葉子幾乎都已經(jīng)落光了;松樹、樟樹還有桂花樹則象往常一樣，還是那么蒼翠，和著秋風不停的對著我們微笑。它們一年四季始終如一，即使在涼意嗖嗖的秋風里依然是那么精神抖擻。尤其是桂花樹，它是秋天里最美的樹之一，它開的花有金黃的、雪白的、火紅的、淡黃的，整個樹木王國到處都彌漫著它的香味，真是美極了。
看，那邊竹子頂上的'葉子邊緣變了顏色，像被太陽烤焦了一樣。再往下看，好多葉子又成了黃色，接下來還有綠色。瞧，秋天這一棵竹子樹上的葉子都有三種顏色，好美又好有趣啊!
其實，我覺得一年四季里秋天是最美、最豐富的一個季節(jié)。因為秋天不僅是“果實王國”，也是“花的王國”，更是“葉子的王國”呢!小朋友們，你們會像我一樣也喜歡秋天嗎?
葉子植物作文8
外婆家的菜園邊種著一棵洋絲瓜。它爬到旁邊的小樹上，形成了一片密密麻麻的葉子組成的樹冠，遠遠望去，就像一位戴著綠色草帽的老爺爺站在那里。走近仔細觀察，只見密密麻麻大片的葉子纏繞在樹中間，綠得耀眼，葉片呈五邊形，有點像楓葉。葉子的背面有許多絨毛，略略透著些?色，葉脈清晰可見。葉子的正面是墨綠色的，上面也長著絨毛，在陽光下閃閃發(fā)亮。
洋絲瓜樹的樹干呈長條形，每隔一段就有一個長著葉子或枝丫的節(jié)，上面還長著許多像觸須一樣的“腳”，這些“腳”呈絲狀，從長葉子的'地方“伸”出來，如果碰到樹枝或其它物體，它就緊緊地“抓住”它，纏繞在上面，莖就再往前長，原來洋絲瓜就是這樣緊緊地爬在其它物體上的。洋絲瓜的嫩芽才長出來時是紅色的，小小的，鉤在一起，過了幾天，葉子漸漸打開了，顏色先由紅色變成墨綠色，再從墨綠色變成嫩黃色，最后才由嫩黃色變成深綠色。這時，葉子長大了一些，瓜藤也長長了一節(jié)。
原來洋絲瓜也可以長得這么好。
葉子植物作文9
我們班里有一盆綠油油的、枝葉茂盛的綠蘿。以前，我總認為綠蘿的葉子呈雨滴狀，枯萎了就變成土黃色，后來就落在也上，和我家小區(qū)的一盆植物相似�？涩F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子不全是雨點狀的，顏色也不是土黃。
經(jīng)過兩二的觀察，我發(fā)現(xiàn)葉子各葉柄碰在一起的地方，有一個進去的地方，使整片綠蘿葉折起來，你就會看到一張綠色的`愛心的一半。要是下了雨，你會看到小愛心轉(zhuǎn)身變成“媽媽”。它把小雨珠抱在懷里，任憑晶瑩的露珠在它身上打滾，嬉戲�！吧成成场憋L來了，綠蘿的葉子又變成半個愛心，隨風飄動了。這可都是愛心的功勞！要是愛心變成圓形，哪能讓小雨滴調(diào)皮地打滾呢？哪還能變成半個漂亮的綠愛心呢？可真有趣呀！
“滴滴”雨下來了。綠蘿再次變成了綠色的媽媽，保護著細小的雨滴……
葉子植物作文10
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，你也許感受不到它，但是它已經(jīng)揮動它那神奇的魔棒。
瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹般的褐，還有的如火焰般的紅，宛如梵高筆下的油畫。
我無意中抬起了頭，看見一棵“金子”的樹，細看原來是銀杏樹�。∵@銀杏樹的樹干高大筆直，大約看兩層樓那樣高，從遠處看像威武的士兵守護著。我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過來看像一把小扇子，倒過來看，像一條小裙子，摸起來很薄。它的紋路很特別，正反面都一樣，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。我多拿了幾片，在手中搖動，樹葉相互摩擦，那聲音像嬰兒手中小沙鈴的搖動聲。
到了秋天，銀杏葉從深綠變成了土黃色。干枯的'葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，有趣極了。
一陣秋風吹來，把我手中的銀杏葉吹走了，吹下了一片楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹葉上飄落下來，經(jīng)過一天的時間，它的葉片就會卷曲起來，就像人們燙過的頭發(fā)。
“秋天的葉子可真是多姿多彩”！讓人忍不住贊嘆道。
葉子植物作文11
在我的書桌上，有一盆多肉植物，我給它取了一個名字——肉肉，它之所以叫這個名字，是因為它的葉片非常厚，看上去肉肉的，站遠一點看，“肉肉”像一把綠色的大傘，根部周圍的土突出來，好像悠閑的人們，圍坐在大傘下乘涼。
離近了看，“肉肉”像一朵綠色的盛開的蓮花，正在慢慢生長。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，它的葉子根部非常細，越往上越寬，到了最頂端又變尖了。每片葉子的.最頂端都有一個褐色的小點點像他們的小眼睛。這么多的葉子，多像一家人呀！在眾多的葉子中，還有三片新長出來的小葉子，這三片小葉子挨在一起，說著一天的見聞。
“肉肉”的每一片葉子都胖鼓鼓的，青翠欲滴，仿佛一掐就能掐出水來。如果你用手摸一摸“肉肉”的葉子，你就能感覺到它們非常光滑，要是用手指搓的話，還會發(fā)出一種奇怪的“嘎嘎”聲。把身子俯下去，用鼻子嗅一嗅，會有一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人覺得神清氣爽。
“肉肉”，你真可愛呀，我要好好地照顧你！
葉子植物作文12
植物園的大舞臺上，正在進行一場別開生面的植物葉子選美大賽。
參加比賽的選手可多啦，有渾身長滿了刺的仙人球和仙人掌姐妹倆，還有枝條上長滿葉片的楓樹、樟樹、楊樹、柳樹、梧桐樹。
比賽結(jié)果：仙人球和仙人掌姐妹倆獲倒數(shù)第一名。理由十分簡單，她們渾身是刺，沒有葉子。
仙人掌氣得根根尖刺豎直，一聲不響，仙人球氣得肚子脹得像個大皮球。
松樹大哥見了，忙安慰她們說：“別生那么大氣了。別看你們身上沒有葉子，只有針刺，與樹葉相比，針刺的.優(yōu)點可多著呢！”仙人球和仙人掌姐妹倆忙欣喜地問：“松樹大哥，快告訴我們，這針刺有什么優(yōu)點？”
松樹大哥說：“針刺與葉片相比，由于針刺的形狀尖而小，可大大減少水分的蒸發(fā)，也能做阻止動物吞食的武器。由于你們的莖肉質(zhì)多漿，可以貯藏大量的水分。它能起到葉子的作用，制造大量的養(yǎng)料，有利于繁殖和再生。”
仙人球和仙人掌姐妹倆聽了，又高興起來了。
葉子植物作文13
我走在世界的某一個角落里，拾起了一片葉子，讓我有一種莫名的喜愛感與親切感。
那葉子是多么可愛，青綠色的條紋布滿在翠綠的葉子上，看上去，給人三分清心的感覺。但我有些不明白，為什么人們總是不在嘴邊提起呢？它似呼又有些渺小。人們在賞花時，我總會聽見：“這化多艷麗，多紅�。 钡俏覐臎]有聽過贊美葉子的聲音。可是葉子正默默的付出著……如果沒有葉子的襯托，一朵光禿禿的花朵在花園中，那放眼望去，給人并不是美麗的、舒服的感覺，而是刺眼的`乏味之感。但如果有了葉子作伴，人們看那花園，也會感覺心曠神怡。可人們總是贊美的嬌貴的花朵，而不是樸實的葉子。這是我看到了這一幕……一個老人正在為一口空井蓋蓋子，那樣子是多么吃力，但可被并沒有人來人來幫助他。
“滴答滴答”這是天空中下起了小雨，我急速跑到屋檐下躲雨，回頭看了看老人，老人還在繼續(xù)干。水珠從臉頰上流下，分不清哪是汗水，哪是雨水。 老人干完了，會心的笑了笑準備離開，這是我想：這位老爺爺一定是居委會的干部，不然他不會拉補井的。可是這是只件這位老人走進了一棟平房里。
這是我心里一沉，我明白了……我贊嘆到：難道這不是生活中的“葉子”嗎？
葉子植物作文14
許許微風吹過，葉子發(fā)出沙沙的聲音，聽起來像一曲悠悠的小令……
在小路旁散步時；在公園里玩耍時；在街道旁跑步時。我們總能看見一些枝繁葉茂的大樹，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動……
那隨處可見的樹葉作用可是一點也不小:它不僅是樹進行光合作用的部位，還具有消毒保健的作用。它更是為人們釋放氧氣，提供食物，為人們遮風擋雨的好幫手。
每一片葉子的形狀都不同，大小不同，顏色和質(zhì)感也都是不同的。
有些樹葉，還具有治療功效:桑樹葉能治燥熱咳嗽；垂樹葉能控制高血壓；無花果葉能治上吐下瀉……
有些樹葉更甚至比花朵還要美麗:楓葉像五片小花瓣顏色尤為艷麗，怪不得“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。銀杏樹葉像一把漂亮的扇子，好像能為萬物扇涼……
冬天來了，萬物披上了銀裝，樹葉走了，樹木也變得光禿禿的`了。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。直到最后也要獻出自己最后一片心力。我們誰又何嘗不是一片樹葉，這是樹葉的選擇，他在為自己的選擇負責。而我們也要像樹葉一樣為自己做出的選擇負責。
樹上萌生了第一片新芽……
葉子植物作文15
植物的養(yǎng)料是靠葉子生成的�？墒堑搅硕欤~子全部脫落，植物卻還活著。我便產(chǎn)生了興趣：植物少了葉子能生長嗎？
我拿來了三盆同一品種的花，分別貼上不同的標簽：一號花是用來對照的，二號花的葉子已經(jīng)被我剪掉了，只剩下兩片嫩葉，三號花的葉子已經(jīng)完全沒有了。
以后，每隔幾天就給它們澆同樣多的水，并觀察它們的變化過程。實驗前幾天，一號盆里的.水干得最快，花長得也非常茂盛，二號盆里的花雖然有點萎軟，但也點生機，三號盆里的花莖已經(jīng)萎下了，尤其是嫩莖向下彎得可厲害了。幾天后二號盆得花又長出了兩片新葉，而三號盆還是原樣。二十天后，二號盆長出了六片新葉，逐漸恢復生機；而三號盆只在頂部長出了二片非常小的嫩葉。
一個月后，一號盆的花長得非常好，并開出了一朵小花；二號盆基本恢復了原樣，并長出了一個小花蕾；三號盆里的那兩片小小的嫩葉只長了一點，生長速度極慢。
通過實驗我發(fā)現(xiàn)，植物失去葉后，對生長有一定影響，但只要保證合理的提供養(yǎng)料，植物是可以存活下來的。
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