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【精品】關(guān)于梅花作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于梅花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于梅花作文1
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是一首眾所周知的古詩。人人都知道只有寒冬臘月才會(huì)有梅花，而在夏天也有梅花，這就是我要說的制造的梅花。
今天，老師就來教我們制作這夏天的梅花。準(zhǔn)備的材料有：樹枝．蠟燭．紅白兩色的蠟燭油．盤子和打火機(jī)。老師先點(diǎn)燃了蠟燭，把準(zhǔn)備好的紅白兩色的蠟燭右放置在已經(jīng)搭好的.架子上，過了一會(huì)兒，固定的蠟燭右漸漸融化成了像水一樣的液體的蠟燭右，來勢(shì)挑選了一跟合適的樹枝，來勢(shì)又用又手的食指蘸了一下蠟燭油，然后一點(diǎn)，一壓，樹枝上就出現(xiàn)了遺篇‘梅花花瓣’。同學(xué)們躍躍欲試，來勢(shì)見了，允許我們自己動(dòng)手做，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖了上去，拿了樹枝學(xué)著老師的樣字，一蘸．一點(diǎn)．一壓，食指上的蠟燭油好像一個(gè)淘氣的小孩，抓住手指一點(diǎn)也不想跑到樹枝上。同學(xué)們各個(gè)疑惑起來：“為什么老師可以做出‘梅花花瓣’，而我們卻做不出來呢？”
老師聽到了，對(duì)我們說：“你們不要?jiǎng)傉汉孟灎T油就立刻把它蘸在樹枝上，要稍微冷卻以下再蘸上去，這樣才能做住梅花花瓣�！蔽覀冾D時(shí)恍然大悟，照著老師說的方法去做，果然成功了。我們頓時(shí)感受、到興奮，看到自己做好的“長(zhǎng)滿”梅花花瓣的梅花雖然做得和真正的冬天的梅花，但還是很高興。
看著手里的梅花，我的腦海里浮現(xiàn)出了凌寒開放的臘梅，這堅(jiān)強(qiáng)不屈．不畏嚴(yán)寒的精神令人贊嘆不已。
關(guān)于梅花作文2
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
王安石的這首《梅花》在我孩童時(shí)期就背得滾瓜爛熟，可說起梅花的精神和品質(zhì)，我卻不能清晰地用語言表達(dá)出來。
我家附近就有幾株梅花，三九天前后，在你不經(jīng)意間，它悄然地開放了。爸爸每次看到時(shí)都會(huì)說：“梅花是個(gè)勇敢者�！闭f到梅花的勇敢，我似懂非懂的，只是從“凌寒獨(dú)自開”這句詩中，似乎能理解到它不怕寒冷的精神品質(zhì)。
直到上了小學(xué)五年級(jí)，學(xué)了《梅花魂》這篇課文，感受著文中充滿哲理的語句，回味著梅花開放時(shí)的樣子，我一下子明白了：梅花是最有骨氣最有靈魂的。也漸漸明白了爸爸說梅花是“勇敢者”的真正含義。
是呀，梅花開放在寒冬臘月，沒有面對(duì)寒冷的勇氣和戰(zhàn)勝寒冷骨氣，怎么能燦爛地開放？這種頂天立地、不肯低頭折節(jié)的精神品質(zhì)不正是具有梅花氣節(jié)和秉性的中國(guó)人的象征嗎？
在細(xì)品與回味中，毛澤東的“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”那句詩詞閃現(xiàn)在我的腦海里，想到這種報(bào)春不爭(zhēng)春的優(yōu)秀品質(zhì)，梅花的秉性更讓我嘆服了。
又是梅花開放的時(shí)節(jié)了，我滿懷著崇敬之情認(rèn)真地欣賞起梅花這個(gè)“勇敢者”：蒼勁的梅枝上，大大小小的.梅花競(jìng)相開放著，紅紅的臉龐、燦爛的笑容，在寒風(fēng)的吹拂下，在積雪的輝映下，正綻放著那可敬的氣節(jié)和秉性！
關(guān)于梅花作文3
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到；已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏……”每當(dāng)想起這首詩，我就迫不及待地想去紅梅公園看看梅花的進(jìn)展。寒假的一天，我去了紅梅公園，那時(shí)的梅花已經(jīng)有了花苞，那花苞小小的，非常不起眼，但它預(yù)示著春天的到來。如今，我又看見了梅花，它們?nèi)缭娙绠嫛?/p>
伴隨著春天的腳步，我踏進(jìn)了紅梅公園，那里人流如潮，把紅梅閣圍了個(gè)水泄不通。我繞過了紅梅閣，到了它左邊的梅樹群。那成片的'梅花遠(yuǎn)看就像海面上的波浪，還隱隱約約在移動(dòng)。走近再看，那“白色的波浪”不見了，變成了花的世界，那花傲立枝頭，抬著“頭”挺著胸，似乎剛剛睡醒，充滿了精神，如一個(gè)風(fēng)華正茂的青年，身體中總有取之不盡的能量。那花瓣潔白潔白的，給人一種純正無暇的感覺。我漸漸走進(jìn)了花海，走進(jìn)那潔白的世界，走進(jìn)那世外桃源，四周全被梅花圍著，這兒一叢，哪兒一簇，使我眼睛都使不過來了。只見那梅花有的是紅的，有的是白的，紅的似粉，白的如雪，哪兩種顏色都完美地結(jié)合在一起，我摸了摸，感覺十分柔滑，那感覺像小溪中的清水拂過我的手指，一陣涼爽。我聞了聞，那濃濃的香味使我想安然入睡最后，我隨著人群出了紅梅公園
再過一會(huì)兒，梅花將凋謝，春季也將結(jié)束，我永遠(yuǎn)忘不了那傲立枝頭的梅花！
關(guān)于梅花作文4
今天我給大家介紹一座梅花雕像。
那一朵梅花像一個(gè)含羞的小姑娘。它的花瓣是玫紅色的，中間還有金黃色的花蕊，一看見它就好像聞到了梅花的香味。風(fēng)一吹梅花好像在空中翩翩起舞。它的葉子小巧玲瓏的，好像一只只綠色的小青蟲爬滿了枝條。
我想你們應(yīng)該想知道這朵梅花是怎么來的吧。那我就告訴你們吧！
其實(shí)，它是我和爸爸他們?nèi)ヅ郎降臅r(shí)候買的。
那一次，我們爬到山腰時(shí)我已經(jīng)很累了，我往地下一坐，感覺腰酸、腿疼、腳麻。這時(shí)爸爸不知道跑到哪兒去了，等他回來的時(shí)候手上拿著一座梅花雕像。他說：“梅花在冬天都可以開花，難道你就不可以？”聽了爸爸的話，不知道從哪兒來的一股神奇的力量使我腰也不酸了，腿也不疼了，腳也不麻了。我拿著爸爸買的.梅花向上爬，到了山頂我看到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。如果不是那朵梅花我可能永遠(yuǎn)都沒法領(lǐng)略山頂?shù)娘L(fēng)光。
從那以后，我每次遇見不想做的事情，只要一看到了那朵梅花我就會(huì)下定決心做完它。
我很喜歡爸爸買的梅花雕像，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了不半途而廢，要堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于梅花作文5
一個(gè)冬天的早晨，我拉開窗簾，一眼就看見了幾棵梅花樹，悄悄地開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，梅花連成一片，像一片紅紅的彩云，又像一團(tuán)正在燃燒的火焰，看得人心里暖洋洋的。
我迫不及待地穿上了厚厚的棉襖，想要和梅花合個(gè)影。還沒走近梅花樹，我就在冷冷的空氣中聞到了梅花濃濃的香味。梅花的.樹干是黑色的，雖然不粗，但很挺拔，像一個(gè)個(gè)精神抖擻的解放軍戰(zhàn)士。梅花的樹枝又多又長(zhǎng)，筆直地向天空生長(zhǎng)，厚厚的白雪也沒有把它們壓彎。梅花的花朵由好幾層花瓣組成，在白雪的映射上顯得格外鮮艷，還沒開的花骨朵，像一個(gè)個(gè)蠟燭上的小火苗，正在散發(fā)著溫暖的光芒。梅花的花蕊又密又長(zhǎng)，像公主頭上戴的皇冠，十分好看。
一陣風(fēng)吹來，紅色的花瓣從梅花樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來�；ò觑h在空中，像一只只又勇敢又美麗的蝴蝶，正在翩翩起舞�；ò曷湓谘┑厣�，像在裝飾這銀白的世界，好像是梅花要送給大地母親一份花瓣蛋糕，提前祝她新年快樂�；ò曷淙胨�，順著河流漂走，好像調(diào)皮的孩子，在追趕水中流動(dòng)的冰凌。
我看著這美麗的梅花，陣陣花香好像飄到了我的心里。我也要像不怕嚴(yán)寒的梅花那樣，不怕困難，做一個(gè)勇敢的人。
關(guān)于梅花作文6
有一種花，它的樣子算不上十分美麗，可它卻引人關(guān)注；有一種花，它的顏色算不上五顏六色，但是卻非常素雅清新；有一種花，精神可佳，它在風(fēng)雪之中堅(jiān)強(qiáng)不屈。這種花就是——臘梅花。
臘梅花雖然沒有牡丹的典雅花姿；沒有玫瑰的妖嬈風(fēng)姿；沒有菊花的秀麗身姿；沒有桂花的香氣宜人。但臘梅花懷有不與世俗相爭(zhēng)的高尚情懷，傲然獨(dú)立在皚皚白雪中。這怎能不讓人欽佩？臘梅花生長(zhǎng)在冬天，它在大雪中綻放。無論天氣多么寒冷，它都會(huì)以鐵骨錚錚的`姿態(tài)傲立于其中。它要以實(shí)際行動(dòng)告訴人們，告訴那些懼怕寒冷的植物，自己是冰天雪地中的奇跡，是你們的榜樣。
是��！的確如此，它不僅是植物們的榜樣，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，它在告訴我們一個(gè)道理：無論環(huán)境多么艱苦，前方有多少阻礙，我們都要逆水行舟，知難而進(jìn)，不退縮，不膽怯，勇往直前。
我喜歡臘梅花，喜歡它不畏嚴(yán)寒、傲雪風(fēng)霜的精神。它與眾不同，一鳴驚人。冬天，當(dāng)那些妖艷的花兒經(jīng)不住風(fēng)霜雪寒，早已凋謝時(shí)，臘梅花卻在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放。敢與和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，這不是臘梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈品格最直接、準(zhǔn)確的表達(dá)？
突然，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了賞花，但，只是賞梅。我欣賞臘梅花，而更多的，是要學(xué)習(xí)臘梅花精神！
關(guān)于梅花作文7
春天來了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹發(fā)芽了，小草也探出了腦袋，動(dòng)物伸了個(gè)懶腰，大地一片生機(jī)勃勃的景象。我們也迫不及待來到了紅梅公園，觀賞這美景。
來到了紅梅公園門口，一陣熟悉的清香撲鼻而來，我一聞，問同學(xué)：“這是什么香味?”同學(xué)說：“讓我猜猜�！薄鞍�，我知道了，是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我說道。走進(jìn)紅梅公園，來到了紅梅閣看見里面四處都是盛開的、五顏六色的臘梅，躍于枝頭，隨風(fēng)在向我們點(diǎn)頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機(jī)拍著梅花，我也拿出相機(jī)拍下了這“梅花園”。 我靜靜的`陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的享受。
梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開!還有的已經(jīng)盛開了。梅花這么美麗線來了一只只勤勞蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一樣，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。
梅花從不與百花爭(zhēng)奪燦爛的春天，也從不炫耀自己的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有著一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵(lì)。
活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣里，不但我不想離開，而且其他游客也戀戀不舍，這美麗的梅花久久留在了我們心中。
關(guān)于梅花作文8
梅花，雖然沒有松柏那樣毅然挺力，雖然沒有楊柳那樣娜多姿，但他不怕風(fēng)雪，從不向風(fēng)雨低頭，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，我就是喜歡這樣的梅花。
那花朵里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪……梅花開或有早有遲。有的含羞待放，粉紅的花苞，鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉，有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。
梅花那不屈的.精神，和他那愈是寒涼，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣的秉性。海倫也是那樣，在疾病面前她堅(jiān)強(qiáng)不屈，病魔面前他她毫不退縮，在身殘面前她愈是勇敢，愈是堅(jiān)強(qiáng)。海倫·凱勒是美國(guó)盲聾啞女作家和殘障教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞城鎮(zhèn)。她在19個(gè)月的時(shí)候，因猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久又喪失了語言表達(dá)能力。然面在這黑暗而又寂莫的世界里，她創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。她自強(qiáng)不息，終于困難地讀完大學(xué)，又寫了十幾部著名作品。
梅花是那樣不屈不繞，海倫又好像注定要為人類，創(chuàng)造出奇跡，或者說上帝讓她來到人間，是向常人照示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。
關(guān)于梅花作文9
我愛芳香宜人的百合，我愛秀麗淡雅的水仙，也愛亭亭玉立的荷花，但我更愛傲雪怒放的臘梅。
梅花不是嬌貴的花�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，雪飄如絮的寒冬里，所有的花兒都已不再綻放，梅花卻凌霜傲雪地開放。有的'只是一個(gè)嫩嫩的花苞，有的僅露出半張笑臉，還有的已迎著冷風(fēng)冷雪昂首怒放，一簇簇梅花在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)陣陣清香。古人有話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彪m說面臨它的不是百花爭(zhēng)艷的春天，而是萬里雪飄、千里冰封的冬天；吹拂它的不是軟柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是冬天里的一縷殘陽�？捎呛�，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花就開得愈精神，愈秀氣。
難道我們不該像梅花這樣嗎?不管歷經(jīng)多少磨難，從不善罷甘休；不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨，永遠(yuǎn)都是那么堅(jiān)強(qiáng)；不管歷經(jīng)多少失敗，永遠(yuǎn)笑對(duì)人生。百合雖香，卻經(jīng)不起風(fēng)雪的考驗(yàn)；荷花雖美，卻經(jīng)不起秋風(fēng)秋雨的摧殘。所以，我決定：我要像梅花一樣，做一個(gè)具有梅花精神的人！
關(guān)于梅花作文10
梅花是歲寒三友中的一員。梅花之所以被人們稱為“歲寒三友”中的一員，是因?yàn)槊坊ú晃窇趾L(fēng)與暴雪，在這惡劣的環(huán)境下獨(dú)自開放。所以，我贊美梅花!
贊美不是隨隨便便就能說出口的，它是把內(nèi)心的贊嘆表達(dá)出來，而我贊美梅花就是如此。在春天，百花盛開，姹紫嫣紅，讓人無不贊嘆；在夏季，荷花亭亭玉立在池塘中，讓人喜愛；在秋天，菊花千姿百態(tài)，讓人欣慰；而在寒冷的冬天，梅花在墻角開放，讓人欣喜若狂。梅花挺立在嚴(yán)寒的冬天，我贊美它!
王安石有一首詩寫得好，叫《梅花》，是的.內(nèi)容是：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。這首詩突出了梅花的香氣，在離它很遠(yuǎn)的地方，就能聞到它那無比誘人的香氣，所以它惹人喜愛，在如此的自然環(huán)境下，還能散發(fā)香味，表現(xiàn)傲骨。所以，我贊美你!
梅花一種無私奉獻(xiàn)的花。他奉獻(xiàn)給予人類精神財(cái)富，告訴我們無論在什么環(huán)境下，都是堅(jiān)強(qiáng)。它無私，因?yàn)槿藗冊(cè)诙旌苌僖姷交ǎ坊ㄒ舱凉M足了人們的需求，在冬天看到無比美麗，無比鮮艷的花。我贊美她!
啊!梅花你讓我值得贊美的地方很多，我贊美你--梅花!
關(guān)于梅花作文11
我贊美堅(jiān)貞的松柏，贊美傲霜的秋菊，贊美高潔的荷花，但我更喜愛的卻是那不畏嚴(yán)冬的傲雪寒梅。
奶奶家的院子里種了一株梅花樹。去年冬末，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪紛紛落下。我穿著厚厚的棉衣漫步在這白色的世界，感到一絲無聊。平常我最喜愛的水仙、玫瑰都收攏了花瓣，一點(diǎn)色彩都沒有。突然，一陣?yán)滹L(fēng)伴隨著一股沁人心脾的清香從我的臉龐吹過。我仔細(xì)一看，原來是那株梅花樹。
我走過去，細(xì)細(xì)端詳起了那株梅花樹：那花白里透紅，花瓣晶瑩透明，像是用碧玉雕刻成的藝術(shù)品，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的晶瑩如玉，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花帶給了我多大的震撼啊!
梅花果然是不畏寒冷的`嚴(yán)冬精靈啊!怪不得人們常說：“天氣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開的愈精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花�！笔前�，這梅花堅(jiān)強(qiáng)高傲的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。想想我們中華民族幾千年來出了許多有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣，他們擁有最高尚的品質(zhì)!
我愿做一株傲雪寒梅，與寒風(fēng)抵抗，與冰雪斗爭(zhēng)，做一個(gè)有骨氣、有傲氣的人!
關(guān)于梅花作文12
北風(fēng)呼嘯，帶動(dòng)著飄動(dòng)的雪花，雪覆蓋了大地。白茫茫的世界呈現(xiàn)在你的眼前，那朦朧中的景象刻畫在我的心中。
一陣清香讓我知道——-你就是梅。記得小時(shí)候在公園，你剛剛移來，你小小的，矮矮的，我甚至以為你只能當(dāng)柴火燒吧。我根本不知道你就是那美麗的梅。我總想：你可不可以后活下來。
春天到了，花都開了，桃花紅的似火；迎春花黃黃的好似散發(fā)著金色的光；玫瑰開了散發(fā)著幽香，紅的，紫的，白的，各代表著不同意蘊(yùn)。
夏天到了，荷花出水，滿塘荷花，荷葉似一個(gè)小圓盤，站在水面上可愛極了�？纯此廊蝗缗f。
……
冬天到了，花都謝了，只有白皚皚的雪，與干巴巴的樹枝。一次偶然我見到了你，你長(zhǎng)滿了粉紅色的花苞，小小的擬終于蘇醒，開展你美麗的.一面。在白雪皚皚的冬天你終于要開花了�！钡接幸惶�，你張開了你那小小花苞，散發(fā)出陣陣幽香。粉紅的花瓣給人一種清涼的感覺。白色的大地上唯有你展現(xiàn)出你一生中最美麗的一面�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞��！蹦阕屛因�(yàn)證了這一點(diǎn)。梅花是中華民族的精神象征，梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。旁的花春暖才會(huì)開放，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是我們中華民族最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！
關(guān)于梅花作文13
我最喜歡的老師是楊老師，她就像一株清和淡雅的梅花一樣，散發(fā)著芬芳，沁人心脾。
楊老師對(duì)待學(xué)生既嚴(yán)厲又親切。課堂上，她嚴(yán)格要求我們，與課堂無關(guān)的話一律不許說，與課堂無關(guān)的事一律不許做。誰要是犯“規(guī)”了，可是吃不了兜著走，楊老師立馬瞪起眼睛，皺起眉頭，用手一指，我們都乖乖老實(shí)聽課了。課堂以外，楊老師對(duì)我們既和藹又親切，問問那個(gè)，聊聊這個(gè)：“王同學(xué)，那是垃圾食品不能吃�！薄皬埻瑢W(xué)，你那道題會(huì)做了嗎？”“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔啦！”她的目光永遠(yuǎn)在同學(xué)們身上，臉上總是洋溢著燦爛的.笑容。瞧，楊老師，就是這樣一朵開在我們心中的梅花，催人奮進(jìn)。
楊老師還像梅花一樣勇敢頑強(qiáng)。
記得有一次，我們?nèi)ジ咴吓郎�。由于那座山的海拔過高，大家都被缺氧折磨得十分難受，嘔吐不止。而楊老師呢，她安靜地坐在位置上，臉上沒有一絲與往日不同的跡象。到了山頂，每個(gè)人都皺眉咧嘴，而楊老師則開始對(duì)同學(xué)們噓寒問暖，照顧了這個(gè)，又去照顧那一個(gè)，自己都沒顧得上休息，表現(xiàn)得沒有絲毫的慌張與難受。她就像一株勇于迎接挑戰(zhàn)，傲雪綻放的紅梅，令我們敬佩。
楊老師與梅花十分相似，有著既勇敢又頑強(qiáng)的品質(zhì)，不畏霜雪，不懼挑戰(zhàn)，所以我愿意叫她“梅花老師”，我為能有這樣的老師而驕傲。
關(guān)于梅花作文14
我曾醉心于婀娜多姿的柳樹，陶醉于偉岸雄壯的千年香榧樹，但是，最令我難忘的，還是我老家院子里的那棵。
當(dāng)冬天把雪花帶到人間時(shí)，大地銀裝素裹，大山被雪覆蓋，光禿禿的樹木被雪覆蓋。而梅，在一片雪白中，悄然長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)粉紅的花骨朵。這花骨朵在雪的覆蓋中，在寒風(fēng)的吹拂下，格外惹人喜愛。好一樹花骨朵，好一樹勃勃生機(jī)。
迎著凜冽的寒風(fēng)，梅花開放了，每朵梅花有5片花瓣，有單瓣的，也有雙瓣的。分里外兩層，外層是粉紅色的，內(nèi)層是白色的�；ㄈ锝z絲，它們的頭上還戴著一頂芝麻大小的黃色帽子。在這一片雪白中，這淡雅的色彩格外溫馨，仿佛給人帶來了溫暖。
梅花，沒有牡丹花的雍容華貴，沒有荷花的'亭亭玉立，也沒有玫瑰花的姹紫嫣紅，但是，它以它的凌霜傲雪，以它的陣陣馨香向我們展示了它的典雅。
梅花，它那頑強(qiáng)不屈的精神歷來為詩人所吟詠，為畫家所描繪。它經(jīng)風(fēng)霜而不凋，歷雨雪而不謝。而在百花齊放時(shí)，它卻默默無聞，正如《詠梅》一詞中所寫：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
關(guān)于梅花作文15
春天來了，原本結(jié)冰的溪流，又唱著歌，奔跑著；無數(shù)的鳥兒從南方飛回來了，領(lǐng)頭的燕子叫著：“春姑娘來了！春姑娘來了！”迎春花，油菜花，桃花……都開了，她們炫耀自己的美麗。驕傲的迎春花，大聲地叫道：“我可是春天的使者，你們都沒有我漂亮！”長(zhǎng)在迎春花旁的臘梅對(duì)迎春花說：”迎春花你是很美麗，但是你太驕傲，應(yīng)該謙虛點(diǎn)兒……”話沒說完，迎春花昂起高傲的臉，撇嘴道：“你這根干樹枝這么丑，就不要在我們這逞能，你沒有發(fā)言權(quán)�！庇谑�，臘梅不再講話了。
時(shí)間飛逝，繁花似錦的春天走了，酷熱難擋的'夏天來了又走，天高云淡的秋天也過去了，天寒地凍的冬天終于來了。一夜之間，白雪鋪滿大地。放眼望去，只有臘梅在枝頭，傲然挺立。迎春花已經(jīng)調(diào)零了，她只剩下一堆樹枝。樹枝看見臘梅那美麗的花朵，散發(fā)著清香，她難受地看著眼前，似乎在自言自語：原來它不是一根干樹枝，它在這冰天雪地里比我更美……而臘梅似乎沒有聽見，看了看樹枝，繼續(xù)迎接風(fēng)雪……
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