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植物作文300字必備【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的植物作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
植物作文300字 篇1
今天，我去了植物園玩，我們剛跨入大門(mén)時(shí)，眼前的花兒姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，讓人贊不絕口。
我們順著林蔭小道向上走，路兩旁全是翠綠的竹子，給人們帶來(lái)清爽。不一會(huì)兒，我們就走到了櫻花園。櫻花園的櫻花潔白中泛著粉紅色，并散發(fā)出迷人的芳香。風(fēng)兒吹來(lái)，花瓣飄落，像一只只粉蝶翩翩起舞。
我們逛完了櫻花園后，又順著林蔭小道走向梅林。這里的竹子好像一下子神氣了很多，這些竹子個(gè)個(gè)像高大挺拔的士兵保護(hù)著我們。不一會(huì)兒，我們又來(lái)到了梅林，紅梅開(kāi)得紅艷艷的，像一團(tuán)火，它們開(kāi)得正熱鬧呢。
我?guī)е坊ǖ那逑阌謥?lái)到了大草坪。小草悄悄地探出了小腦袋，染綠了大地，真像一片綠色的海洋。大草坪周圍的柳樹(shù)有著柔嫩的枝條，并發(fā)出了新芽，活像姑娘們的.小辮子似的。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，千萬(wàn)根柳條隨風(fēng)跳起了舞。
啊!春天的植物園真讓人驚嘆啊!
植物作文300字 篇2
最近幾天，媽媽買(mǎi)了幾盆多肉回來(lái)，它們五彩繽紛，形態(tài)各異，十分可愛(ài)。在媽媽的影響下我漸漸地喜歡上了多肉。
多肉的葉子圓圓的、胖胖的，十分飽滿。有的葉片碧綠碧綠像一塊無(wú)暇的翡翠；有的圓嘟嘟的像小熊的爪子一樣……它們姿態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)情萬(wàn)種，讓我陶醉。
起初我還是非常有耐心的，每天都去觀察它，不時(shí)還給它澆點(diǎn)水。但是過(guò)了一段時(shí)間，我逐漸沒(méi)有了耐心，把它丟放在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小角落里。不管刮風(fēng)下雨，還是驕陽(yáng)似火的天氣，我都沒(méi)有去看它。有一天我望著窗外，那天天氣十分惡劣，暴雨傾盆，我突然想起了被我遺忘在陽(yáng)臺(tái)角落的`多肉。我火急撩撩地沖到了陽(yáng)臺(tái)里發(fā)現(xiàn)多肉居然還好好的，反而比原來(lái)更精神了。這讓我不禁佩服起來(lái)。
我不禁想起發(fā)生在我身上的一件事。記得曾經(jīng)我在學(xué)游泳時(shí)，我總是被水嗆到或者就是動(dòng)作不協(xié)調(diào)，我都想放棄了。但是我轉(zhuǎn)念一想，一盆弱不禁風(fēng)的多肉在困難中都能頑強(qiáng)的生存下來(lái)，而我遇到這么點(diǎn)困難，怎么能放棄呢？最終我堅(jiān)持了下來(lái)，終于學(xué)會(huì)了游泳。
一盆簡(jiǎn)單的多肉不僅讓我學(xué)會(huì)了對(duì)植物特性的了解，同時(shí)它也教會(huì)我要堅(jiān)持頑強(qiáng)地對(duì)待生活中的困難。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們才能看見(jiàn)更燦爛的陽(yáng)光！
植物作文300字 篇3
10月19日是我們的游學(xué)日，今年我們?nèi)昙?jí)去植物園。我想：植物園里肯定有許多特別的植物。于是，我就滿懷著期待的心情出發(fā)了。
到達(dá)了目的地，我們先進(jìn)入了展覽區(qū)。展覽區(qū)其實(shí)是一間溫室，溫室的頂部是一層玻璃，我想這樣可以讓植物們每天都能日光浴吧。我在溫室里果然看見(jiàn)了各種各樣特別的植物，它們都長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的，比如說(shuō)神密樹(shù)、香蕉樹(shù)、牽�；�、雞冠花……其中，我印象最深刻的是神密樹(shù)和仙人球。神密樹(shù)是一棵很矮的小樹(shù)，不過(guò)它的果子很特別，誰(shuí)吃了這種果子過(guò)五分鐘后，他不管吃什么東西都會(huì)感覺(jué)是甜的，很奇怪吧？還有仙人球，你知道仙人球它為什么能在干旱地區(qū)生長(zhǎng)嗎？因?yàn)樗那o很肥厚，并且存水量大，葉子也不容易蒸發(fā)水份，所以即使缺水的條件下也能生存下來(lái)。
參觀完了植物，我們就開(kāi)始吃午飯了。我們先把桌布鋪在草地上，大家往桌布上一坐，就開(kāi)始享用自己帶來(lái)的美食，同學(xué)們?cè)谝黄饌�(gè)個(gè)都吃得津津有味，每個(gè)人都開(kāi)心極了。
吃完飯，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察鴿子。同學(xué)們有的`抓鴿子，有的喂鴿子，有的趕鴿子……就這樣游學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，在同學(xué)們盡興的玩耍中不知不覺(jué)的過(guò)去了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，這真是非常開(kāi)心的一天。
植物作文300字 篇4
有一種植物，沒(méi)有桂花的清香，沒(méi)有玫瑰的美麗嬌艷，也沒(méi)有蝴蝶蘭的色彩，但我卻喜歡它，花中王者——仙人球，比那些花還要頑強(qiáng)，還要珍貴。
仙人球的身上長(zhǎng)滿了刺，像一只小刺猬，要是不小心碰到它，手上的鮮血定會(huì)直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時(shí)，我心想：“這么丑的東西，跟個(gè)丑八怪一樣，我才不要養(yǎng)它�！笨墒前职謰寢寘s說(shuō)：“你一定要好好照顧它�！焙芸�，炎熱的夏天到了，我把我喜歡的'花花草草都搬到陰涼的地方，唯獨(dú)把那“丑八怪”仙人球丟在陽(yáng)臺(tái)上。時(shí)間一天天過(guò)去，炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，等我再見(jiàn)到仙人球時(shí)，仙人掌并沒(méi)有枯萎，反而開(kāi)出了鮮美的花。仙人球的頭上長(zhǎng)滿了淺紅色的小花，我看見(jiàn)這些花以后，覺(jué)得以前錯(cuò)怪它是：“丑八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真頑強(qiáng)��！
我最喜歡仙人球，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
植物作文300字 篇5
我家的花園，綠樹(shù)成蔭，百花齊放，其中有一位老爺爺名叫老樟樹(shù)，它已經(jīng)60歲了。
溫暖的春天來(lái)了，它就像一把綠色的遮陽(yáng)傘。鳥(niǎo)兒每天都飛來(lái)唱美妙的`歌曲給樹(shù)爺爺聽(tīng)。
炎熱的夏天到了，天空下烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，然而老樟樹(shù)依然還是翠綠的。因?yàn)橥饷鎸?shí)在太熱了，我們經(jīng)常在樹(shù)下乘涼。
涼爽的秋天，郵來(lái)了秋高氣爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣，老樟樹(shù)穿上了一件金色的毛衣，原來(lái)老樟樹(shù)有點(diǎn)冷啊。微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子落下來(lái)，小朋友們有的把葉子做成了標(biāo)本，有的做成了扇子，還有的做成了手鏈。
寒冷的冬天，大雪紛飛，老樟樹(shù)蓋上了雪白的棉被，葉子都落光了。老樟樹(shù)光禿禿的，靜靜地守衛(wèi)著我們的家。
老樟樹(shù)一直是我們家的守護(hù)者，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
植物作文300字 篇6
家里有各種各樣的植物，但我最關(guān)心的是這四種植物：“第一盆：韭菜”韭菜現(xiàn)在可以吃了。韭菜一個(gè)個(gè)都很“肥”。我們還切下一塊韭菜，用鮮肉炒了一盤(pán)韭菜：“嗯，真好吃！”孩子們，你們貪婪嗎？
第二盆：檸檬薄荷
這種薄荷長(zhǎng)得太快了，突然它長(zhǎng)成了一盆。目前，在這些植物中，喝最多水的是“小盆友”。在家里，總有一股清新的氣味飄進(jìn)他的鼻孔。這是這些“小盆友”薄荷的.功勞！
第三盆：小白菜
小白菜，白色和白色。我的小白菜不是白色的，因?yàn)樗鼊倓偘l(fā)芽，我不想等太久，我還在等著吃小白菜呢！媽媽說(shuō)，它能給我提供很多維生素！
第四盆：蘆筍
許多有文學(xué)成就的人養(yǎng)蘆筍嗎？我也想成為一個(gè)有文學(xué)修養(yǎng)的人，所以我養(yǎng)了文竹！小蘆筍，快點(diǎn)長(zhǎng)大！
我的四種植物都有各自的用途。他們對(duì)我們的家庭做出了不同的貢獻(xiàn)！
植物作文300字 篇7
我最愛(ài)的植物是銀杏樹(shù)。
它的葉子黃黃的，落下來(lái)，真像一個(gè)個(gè)掃把，掃啊掃啊，掃來(lái)了秋天的風(fēng)聲，讓我得到了秋天的.涼爽。它可以當(dāng)做書(shū)簽哦！黃黃的葉子在書(shū)中散發(fā)出淡淡的清香，還可以放在鉛筆盒里，一打開(kāi)就有香味。
銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)，和熊貓一樣，并稱為“活化石”，是國(guó)寶哦！銀杏的果子白果，是橢圓形的，灰白的顏色有點(diǎn)像咸鴨蛋一樣。哦！想起上《銀杏樹(shù)》這課時(shí)，牛老師給我們?nèi)嗝總�(gè)人兩個(gè)白果，當(dāng)時(shí)，牛老師還叫我們聞呢！雖然它聞起來(lái)有點(diǎn)臭，吃起來(lái)又苦，但是它的作用還不小呢！它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還能治病保健，真是沒(méi)想到呢！
銀杏樹(shù)的樹(shù)干是銀灰色的，它為樹(shù)葉和果子時(shí)刻輸送著養(yǎng)分，帶它們長(zhǎng)大，就像我們是花朵，爸爸媽媽、老師是園丁，讓我們健康地成長(zhǎng)。
我喜歡銀杏樹(shù)。
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