(實用)植物的三年級作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的植物的三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植物的三年級作文1

　　我們家有好多種植物，其中，我最喜歡的就要數(shù)綠蘿了。

　　綠蘿的莖非常細，也很光滑，像一根綠色的粗絨線。它的葉子是愛心形的，中間的`葉脈特別地突出，而且往往向內(nèi)折。綠蘿的根上有很多的須須，像一大把胡子。

　　最特別的，就是綠蘿的根。

　　有一次，媽媽摘了一些綠蘿的葉子拿來拍照，拍完了照，媽媽就隨手把葉子丟進了水里。看到這一幕，我就很疑惑：媽媽為什么不直接扔進垃圾桶里，而丟水里呢？難道這樣的綠蘿還能活著？我決定過幾天再去看個究竟。果然，幾天后，我把葉子撈起來一看�！鞍�！綠蘿長出了好多根。”原來呀，綠蘿的生命力如此強大。要是我們把綠蘿的葉子和莖剪下來，不管是丟進水里，還是仍在土里，它都能活得好好的。

　　為生命力如此強大的綠蘿點贊！

植物的三年級作文2

　　星期五的下午，媽媽告訴我：“我們學(xué)校要去植物園種樹�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。第二天，陽光明媚、萬里無云，我們7：50在學(xué)校門口集合。唐豆和浩浩也來了，我們跟著叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐著校車一起來到了植物園。

　　我們還在大門前合了一張集體照呢！哥哥姐姐各自拿著各自的工具，排著整齊的隊伍來到了種樹基地。工人叔叔的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黝黑黝黑的臉，難道是被太陽曬的了嗎？我想應(yīng)該是吧！因為他們天天地干呀干呀很辛苦。他教我們怎么挖樹穴、挖樹和移栽、澆水，我們聽得很認真。因為，生怕把它給種死了，那就太可惜了吧！接著，我們就自己種樹了，我們還把一些環(huán)保標語掛在了樹枝上了呢！我們在心里默默地祝福著：等到明年的時候還要來看一看我們親手種的'小樹呢！我們希望它們長成參天大樹。

　　這真是一次快樂而又有意義的活動呀！這不僅僅讓我學(xué)到了一些生活小常識，還讓我收獲了許多快樂呢！我要多參加幾次這種活動。

植物的三年級作文3

　　清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往桃花樹邊跑去。

　　桃花已經(jīng)開了不少了。花瓣挨挨擠擠的，像一片片粉紅的小云朵。桃花在這些小云朵之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花粉，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹地馬上要破裂似的。

　　這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看那一朵也很美、如果把眼前的'一棵桃花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動。不光是我一朵，一片桃花都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，螞蟻爬過來告訴我搬東西的樂趣……

　　過了好一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

植物的三年級作文4

　　在這個青春朝氣的校園里，順產(chǎn)做一些寧折不彎，奇麗挺秀的參天大樹，而最多的樹要數(shù)樟樹了。

　　張樹的葉子，嫩綠嫩綠的。一些老去的葉子實施綠色的。燕子的外形是橢圓形的。樟樹的樹干很粗，需要三兩個小朋友才能將樟樹環(huán)環(huán)抱住。樟樹的樹干上，有許多密密麻麻大小不一的豎紋。在我的想象中，擁有這種條紋的數(shù)怎么樣也已經(jīng)活了幾十歲了吧？一陣狂風(fēng)吹過。部分了樟樹葉子和樟樹果子紛紛從上面掉落了下來。就像一片片綠色的“雪花”在空中翩翩起舞，漂亮極了！然后零零散散的.飄落在草地上滾得到處都是。咦！原來樟樹的果子也是綠色的呢，如果你仔細去觀察，還可以看見樟樹的果子上有著一些青色的斑斑點點呢。

　　樟樹的果子非常堅硬，我使出了吃奶的力氣怎么砸也砸不爛它，我只能使勁地用腳去踩才勉強把它踩開，踩爛的時候，果子會迸濺出一股青色的汁液，如果你拿它去捉弄人的話還是非常疼的呢！

　　同學(xué)們你喜歡我們學(xué)校的樟樹嗎？讓我們一起愛護我們學(xué)校的一草一木，爭當(dāng)一個愛綠護綠的小先鋒吧！

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