關(guān)于同學(xué)的作文6篇

　　第1篇：同學(xué)，我想對你說作文400字

　　“不及格的人起立�！蔽覀�?nèi)�局都站了起來。唉！都是黃立羽，每次為了讓自己的默寫分?jǐn)?shù)顯得很高，就批得很嚴(yán)很嚴(yán)，把全組人都批成不合格。大家都對他有意見。

　　記得有一次，你自己校默不合格了，批的就更嚴(yán)了。你正在批我的校默本時，我聽見你在說：“怎么會及格呢！”然后，有在雞蛋里找骨頭，我知道這下肯定完了。果然不出我所料，只見一個大大的79分已經(jīng)掛在我的本子上了。頓時，我像挨了兩的巴掌似的，臉上火辣辣的。這是，我發(fā)現(xiàn)你批錯了，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。便飛一般地去問你，結(jié)果你頭也不抬，就冷冷地說道：“看不清，寫的不好�！卑盐掖虬l(fā)掉了。

　　這天作業(yè)正好又很多，再加上英語默寫不合格要重默和抄寫。作業(yè)做的很晚很晚。此時此刻，我恨不得明天鄧?yán)蠋熅蛽Q座位，把你換走，換來一個實事求是的英語默寫組長。第二天，看著其他同學(xué)可以到操場玩，我們只能在教室里重默。唉！

　�。骸罢垊e嫉妒別人，你要實事求是。要有集體觀念，幫助同學(xué)，不要只展示自己！”

　　第2篇：同學(xué)，請你別這樣！

　　放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)绯彼�般涌出學(xué)校。一時間，校門口里三層、外三層，被圍得水泄不通。我越過黑壓壓的人群，走向小店想買本新本子。

　　走進(jìn)小店，哇！好多人�。∥覕D到放本子的的貨架前，認(rèn)真地挑選起來。就在這時，發(fā)生了一件令我意想不到的事。一位站在我旁邊的同學(xué)趁小店阿姨轉(zhuǎn)過頭不注意的時候，側(cè)著身子，抓起一包零食就往衣服里塞，扁扁的衣服頓時鼓了起來，然后裝出一幅若無其事的樣子，大搖大擺地走了出去，還在小店門口跟其他同學(xué)聊了會兒天。而這一切，小店阿姨竟然渾然不知。我望著那位同學(xué)，心想：竟敢在光天化日之下偷東西，真是膽大包天！小店阿姨回過頭，見我在那兒發(fā)呆，便問：“你要買什么呢？”我這才回過神來，買了本本子，匆匆離開了小店。

　　這位同學(xué)，你為什么要做這種事情呢？是為了節(jié)省那一點點錢嗎？是為了貪那么一點點便宜嗎？如果這件事被小店阿姨發(fā)現(xiàn)了，告到了學(xué)校，你不僅被老師批評，還給學(xué)校抹了黑。你現(xiàn)在就有這種不好的習(xí)慣，如果不知悔改，長大了會怎么樣？你會走上犯罪的道路，去盜竊，去搶劫，那會是多么可怕的事��！

　　我親眼目睹了整個事情，但卻沒有告訴小店阿姨。因為我想給你一次機(jī)會，希望你能改正。同學(xué)，請你別再做這種事了，好嗎？

　　第3篇：我的同班同學(xué)

　　建文是我的同班同學(xué)。他不但是我的好朋友，也是我班的班長。他除了成績好，品行也好。

　　建文是班上最優(yōu)秀的同學(xué)。老師所交代的功課，他一定很快地把功課做完并準(zhǔn)時交功課。無論有沒有考試，建文每天都一定會溫習(xí)功課。因此，每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的不二法。

　　除此之外，建文也很積極參加各項把比賽與活動。例如，故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍，亞軍或季軍。我們?nèi)�班同學(xué)都以他為榮，也以他為榜樣。

　　建文除了成績好也是一名運(yùn)動健將。每年的運(yùn)動會，建文也都參與許多項運(yùn)動。包括：跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。我們那一隊都全靠他拿分。

　　由于建文的成績好，運(yùn)動也好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎，可是他一點也沒驕傲，還在老師不再時，教導(dǎo)我們做功課。

　　在年尾的頒獎典禮，他被校長選為全級最優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)天，建文在眾人的掌聲中，從校長手里接過五年級最優(yōu)秀學(xué)生獎。

　　第4篇：同學(xué)趣事

　　在我們緊張的學(xué)習(xí)生活中，也有許多輕松愉快的事，下面我來說給你聽吧。

　　我有一個好叫顧之豪，他喜歡玩悠悠球，各種玩的新花樣，他都一學(xué)就會，并且玩得很好。他曾經(jīng)寫了一篇關(guān)于悠悠球的，還被作為范文在班上講評了，后來推選到報刊上發(fā)表。可是他也有粗枝大葉的時候。有一次，語文同步練習(xí)上有一篇閱讀短文《老鼠買魚》問：讀了這篇短文，你認(rèn)為魚行老板會說些什么？他大概滿腦子都在想的事，結(jié)果就把答案寫成了：我竟然沒有想到老鼠買魚的用處，看來以后不能把魚賣給老師啊。他沒有檢查，就交給老師去批改了。我們正在寫作業(yè)，突然聽見老師笑出聲來，們詫異地抬起頭，望著老師。老師看著我們好奇的表情，就把他寫的答案讀了出來，大家哄堂大笑，顧之豪不好意思地低下了頭。

　　我們班還有一個“數(shù)學(xué)大王”陸銘辰，他每次數(shù)學(xué)都名列前茅，語文成績也很好。我們一有問題就去問他，他也非常樂于助人。可他也有犯迷糊的時候。一次語文課上，顧之豪轉(zhuǎn)過頭和顧佳君談?wù)撈饋�，不料被老師發(fā)現(xiàn)。老師生氣了，要他們站到講臺前面來。但是他們沒有上來，反而是坐在后面的陸銘辰“自告奮勇”地走上講臺。大家十分驚奇，老師忍俊不禁，問“你上來干什么？”陸銘辰答道：“啊，不是我嗎？”大家捧腹大笑，老師邊笑邊說：“我還以為只有前面兩個人在說話，沒有想到后面一個也在開小差�！标戙懗诫y為情地哭了。

　　第5篇：我的同學(xué)

　　她，高高的個子，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的。一頭烏黑的頭發(fā)常常扎成一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的可神氣了。她還特別喜歡戴頭箍，總是滿面春風(fēng)，笑容可掬。

　　她，就是我的同學(xué)兼好友——范穎穎。

　　范穎穎十分樂于助人。有一次升旗儀式上，我不舒服，眼前一黑便暈倒了。范穎穎連忙扶住我慢慢走向教室。過了好一會兒，我睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正靠在教室里的椅子上，范穎穎站在我的身旁。她一見我醒了，急忙關(guān)切地問道：“怎么樣了？現(xiàn)在感覺好些了嗎？”我看了看她，感激得熱淚盈眶：“謝謝你，我沒事兒了，真的沒事兒了！”

　　范穎穎在班里的威名可也不小，她還是值日班長呢！

　　上課了，教室里卻仍然亂成一鍋粥，居然還有同學(xué)在打打鬧鬧。只聽“王母娘娘”（指范穎穎）大喝一聲：“安靜！不然——”說著還拿起了一只粉筆“我要記學(xué)號啦！”教室里頓時鴉雀無聲，不，只有“二郎神”（指江海洋）翹著二郎腿，悠閑地扮了個鬼臉。“王母娘娘”臉色驟變，怒目圓瞪。而“二郎神”卻依然我行我素，嬉皮笑臉著�！昂�！”“王母娘娘”輕蔑地冷笑一聲，在黑板上寫下了幾個大字：42號。“二郎神”大吃一驚，只得束手就擒。“王母娘娘”拍去手上的粉筆灰，把“二郎神”像揪小雞一樣揪到了前面，任他去唉聲嘆氣。

　　瞧，這就是我的好同學(xué)好朋友范穎穎，一個聰明、善良的范穎穎，你喜歡嗎？

　　第6篇：我喜歡的同學(xué)

　　當(dāng)我打開鉛筆盒，看到那一只美麗的三色筆，有紫、藍(lán)、粉三個顏色，就讓我想起三、的英語班同學(xué)。

　　剛進(jìn)入英語班，我懷著一顆忐忑不安的心，來到了教室。這一天，我竟然沒有帶筆，她看到我很苦惱的樣子，就說：“這支筆借你�！蔽倚⌒囊硪淼哪眠^去使用，那支三色筆，讓我把字寫得非常漂亮，也讓我把重點畫得很工整。

　　她看我很喜歡那一支筆，就說：“這一支三色筆送給你。”“真的嗎？謝謝你�！敝虚g的下課時間，她問我：“你會不會畫畫？”我說：“我不會畫畫，你會嗎？”“我會畫畫啊，我教你。”此后，我們就成為了無話不談的好朋友。

　　后來，下課的時候，她都教我畫畫，或是和我分享她今天做的每一件，不知不覺中我們竟然畫了三十三張了，可是后來她的英語學(xué)得并不好，所以她的媽媽就暫停了她的英語課。

　　現(xiàn)在當(dāng)我每次看到那一支筆或那一些畫，就會讓我想起我們在一起的點點滴滴，雖然她已經(jīng)離開了這一個英語班，但過去種種的美好回憶，將永遠(yuǎn)存留在我的心目中。

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