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藏在書(shū)里的精彩作文三篇
導(dǎo)語(yǔ)：高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。下面是小編收集整理的藏在書(shū)里的精彩作文三篇，以供大家參考借鑒。
藏在書(shū)里的精彩作文篇一：
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是力量的源泉，書(shū)它就像是一位良師益友，陪伴著我們度過(guò)讀書(shū)時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書(shū)上美妙的童話故事。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的白雪公主、可憐的灰姑娘、還有聰明勇敢的孫悟空……書(shū)，像一塊有魔力的'磁鐵深深吸引了我。
進(jìn)入小學(xué)，我書(shū)櫥里的書(shū)越發(fā)的多。我的書(shū)櫥里擺滿了各類(lèi)書(shū)籍�！兑磺Я阋灰埂�、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足童話故事，我開(kāi)始癡迷于各類(lèi)文學(xué)著作，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《童年》等等，每當(dāng)讀到一本好書(shū)，我便愛(ài)不釋手，就像久旱的土地迎來(lái)甘霖。書(shū)就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。
一本好書(shū)在我寂寞時(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú)；在我煩惱時(shí)能給我?guī)?lái)快樂(lè)；它更會(huì)在不知不覺(jué)中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我的眼里，書(shū)是教育家，它能使人明辨是非；書(shū)是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書(shū)是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿；書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書(shū)籍共成長(zhǎng)。
周恩來(lái)少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，許多名人都因?yàn)闀?shū)立下許多勵(lì)志的名言。其實(shí)書(shū)中藏有無(wú)數(shù)的精彩，只要你肯發(fā)現(xiàn)。
藏在書(shū)里的精彩作文篇二：
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙……從幾千年前到現(xiàn)在，人們都一致認(rèn)為書(shū)籍是寶貴的東西，我也是這樣認(rèn)為的：我讀出了藏在書(shū)本里的精彩。
我也并不知道我是從和是開(kāi)始認(rèn)識(shí)書(shū)籍的。記得在我小時(shí)候，我就喜歡每天晚上躺在床上，聽(tīng)媽媽念書(shū)中的童話故事，一直到我睡著為止。所以，從很小我就認(rèn)識(shí)了書(shū)中的美麗的白雪公主、英俊的白馬王子、可愛(ài)善良的小紅帽……這些童話中的`人物我都還記得。
過(guò)了幾年，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我便可以每天抱著我的《安徒生童話》，津津有味的看著，簡(jiǎn)直是百看不厭。這書(shū)中的“精彩”我都記得一清二楚。后來(lái)我長(zhǎng)大了一些，我便開(kāi)始看一些名著，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我讀出了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志與他不屈不撓的精神。讀高爾基的《童年》，我讀出了阿廖沙的小時(shí)候的困苦生活與他樂(lè)觀面對(duì)生活的精神。讀《昆蟲(chóng)記》我讀出了法布爾的昆蟲(chóng)世界一集他喜歡觀察昆蟲(chóng)的精神。
在后來(lái)，我上了初中，又看是看一些中考作文了，看別人寫(xiě)的好的一些作文，我可以從他們的作文中發(fā)現(xiàn)別人寫(xiě)作時(shí)的情感，來(lái)提高自己寫(xiě)作的水平，所以我也是比較喜歡看書(shū)的。
書(shū)籍就像一座巨大的金庫(kù)，等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，我們所掌握的也僅有那么一點(diǎn)，所以我們需要進(jìn)行不斷的閱讀，了解那些藏在書(shū)中的精彩。
藏在書(shū)里的精彩作文篇三：
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫(huà)，我們還能看見(jiàn)藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事。它們有的藏在成語(yǔ)中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的.興趣。
霍金到底是個(gè)怎樣的人呢？他是一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)巨匠，一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí)，被小汽車(chē)撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過(guò)急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中�？墒撬褪敲鎸�(duì)如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人，因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)的情況下，仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來(lái)跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，那個(gè)身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來(lái)炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的，但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
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