做事留有余地的作文三篇

　　做事留有余地的作文一

　　給別人留有余地，就是給自己留有一線生機(jī)與一絲希望。

　　有人說對(duì)敵人的不忍就是對(duì)自己的殘忍，所以就不能給對(duì)手留有余地。人們后怕于越王勾踐的故事，認(rèn)識(shí)正是吳王的留有余地才有了日后勾踐的臥薪嘗膽與翻身復(fù)仇。其實(shí)不然，給他人留有余地應(yīng)是善意的，而吳王的留有余地則是為了侮辱勾踐，讓其受盡屈辱。只有善意的留有余地才是一種美得存在。

　　留有余地，留有一份善意，留有一份寬容。給高貴的心靈一個(gè)美麗的住所吧。

　　縱觀歷史的長(zhǎng)河，有多少賢明的君主不計(jì)前嫌，重用了前朝的大臣。展現(xiàn)他們賢明的'一面，使百姓信服，國(guó)家繁榮昌盛。這就是對(duì)他人留有余地的美。

　　我們?cè)鴮W(xué)過一篇節(jié)選于《巴黎圣母院》的文章《一滴眼淚換一滴水》容貌奇丑卻內(nèi)心善良的敲鐘人伽西莫多，因受內(nèi)心丑惡的副教主克羅德的指使而傷害了善良的吉普賽少女愛斯美拉達(dá)。因此敲鐘人收到了殘酷的刑罰，而觀看敲鐘人受刑的群眾卻不留余地的加倍的傷害他，只有善良的吉普賽少女同情敲鐘人的不幸，給了他一碗水，滋潤(rùn)了他干涸的身心。少女的行為不就是一種留有余地的美嗎？正是她的善良和寬容，使敲鐘人內(nèi)心開始覺悟，并在少女受傷的時(shí)候挺身而出保護(hù)她。

　　耳聾的貝多芬依然創(chuàng)造了優(yōu)美的《歡樂頌》；聾啞的海倫。凱勒依靠自身的努力與堅(jiān)持學(xué)習(xí)了奪冠語言；全身只有一根手指能動(dòng)的霍金創(chuàng)立了著名的黑洞理論。這也是上天的一種留有余地把，上天在剝奪了他們一些外在的能力后，卻沒有剝奪他們內(nèi)心的思考感悟能力。

　　古老的埃及人在修建金字塔的時(shí)，總會(huì)留有一些開口，并在地道的轉(zhuǎn)交處放一面鏡子，好讓溫暖的陽光可以照進(jìn)陰冷的墳?zāi)�。這也是一種留有余地，是對(duì)生機(jī)和希望的憧憬。所以，當(dāng)別人做了對(duì)不起你的事時(shí)，如果對(duì)方已近道歉，就別再斤斤計(jì)較了，給別人留有一絲余地吧，寬容他人也是對(duì)自己內(nèi)心的提升。

　　留有余地才能使人與人之間更加和諧，留有余地才能使生活更加美好，留有余地的美才是一種真正的大美。

　　做事留有余地的作文二

　　《呼嘯山莊》是英國(guó)女作家艾米莉。勃郎特所描寫的一部奇特的小說，它描寫的是希刺克厲夫與凱瑟琳的愛恨情仇的故事。而且他們兩人的仇恨還延續(xù)到他們的.下一代，給下一代帶來了許多痛苦和磨難，社會(huì)地位的懸殊造成的悲劇真是太令人害怕呀！

　　讀完《呼嘯山莊》，我強(qiáng)烈感受到希刺克厲夫盡管是個(gè)魔鬼，可是他也是值得同情的，他錯(cuò)就錯(cuò)在他報(bào)仇太過分了，事情沒有適可而止。他沒有想到，盡管辛德累折磨過他，他應(yīng)該找他報(bào)仇，但是老恩蕭收留了他，凱瑟琳也曾經(jīng)給了他愛，你也不應(yīng)該殺了那么多人啊！

　　為人要留有余地，做事要適可而止，即使被仇恨沖昏了頭腦，這一點(diǎn)也要牢記。

　　做事留有余地的作文三

　　做人做事要多給自己留些余地。給自己留下余地的同時(shí)也是給別人留下余地。給他人留下余地，為人處事就多了有效溝通的空間。

　　有效溝通就是以和為貴。比如同事、朋友之間發(fā)生口角，首先要想到這是暫時(shí)的，終究還要言歸于好。若是雙方出現(xiàn)矛盾時(shí)，立馬拉開架勢(shì)惡語相向，什么短都敢揭，什么壞事都敢說，什么壞話都敢罵，這不叫留有余地，而叫自斷后路。

　　《菜根譚》中有“攻人之惡，毋太嚴(yán)”的戒訓(xùn)。其意就是說，在人與人關(guān)系中，本著忍讓的精神，有理性地吃點(diǎn)虧，別人就欠著你的情，從而你也有了建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。如果你因?yàn)橐獞徒湟粋�(gè)人而令自己情緒激動(dòng)、脾氣暴躁，終日想著如何整治那人，以報(bào)復(fù)他對(duì)你的傷害，你可算是用心良苦。不過，像這種損人不利己的舉動(dòng)，未免是太愚蠢了。

　　很多人都不同程度地經(jīng)歷過被人得罪的滋味。你可能因此而氣得嘴唇發(fā)顫、臉色蒼白、想出拳擊倒眼前那人，但最后你還是把怒火強(qiáng)自壓制下來，總算沒有做出激動(dòng)的行為，只是你心中含恨，無法忘懷那被羞辱的一刻。你希望做個(gè)寬宏大量的人，卻不知如何消除不快的記憶。俗語有云：“大人不記小人過。”可惜你仍未達(dá)至“大人”的度量，站在“想報(bào)復(fù)”及“忘記它”兩者之間，無所適從，那是煎熬！在這種煎熬中你忘卻了多給自己乃至他人留些余地所能享有的境界，因此你不是在這種煎熬中爆發(fā)，就等著在這種煎熬中失��！

　　緊張的心情會(huì)給你帶來無形的壓迫感，你的心胸也會(huì)變得狹隘、多疑善妒；不快的回憶會(huì)勾起你各種惡念，你的痛苦不但不會(huì)消失，反而還被自我愚弄一番。然而在余地的空間，讓你憎恨的人，也會(huì)有可愛可敬的.一面。誰是敵人與朋友？那是很狹義的二分法。

　　與人爭(zhēng)辯時(shí)也一樣。以嚴(yán)密的辯論將對(duì)方駁倒固然令人高興，但也未必非將對(duì)方批駁得體無完膚不可。因?yàn)橹灰�略想想就知道，這樣做其實(shí)是很愚蠢的，不但對(duì)自己毫無好處，甚至有時(shí)還會(huì)適得其反，得不到對(duì)方的認(rèn)可，而且終究有一天會(huì)自食惡果，受到對(duì)方的攻擊。當(dāng)我們和他人發(fā)生摩擦?xí)r，首先要了解他的想法，然后在顧及對(duì)方顏面的前提下，陳述自己的意見，給對(duì)方留有余地。這一點(diǎn)在處理人際關(guān)系時(shí)必需記住。

　　《韓非子》中說：“夫龍之為蟲也，柔可狎而騎，然其喉下有逆鱗徑尺，若人有嬰之者，則必殺人。人生亦有逆鱗，說者能無嬰人主之鱗則幾矣！”傳說龍?jiān)跍伛Z的時(shí)候，人可以騎在它的背上，但是它咽喉下有直徑一尺左右逆生的鱗，如果有人觸及那片逆鱗，它必定會(huì)吃掉你。正如人與人之間的相互攻擊，如果以對(duì)方有錯(cuò)為借口盛氣凌人地斥責(zé)對(duì)方，使對(duì)方感到無地自容，那么你就應(yīng)當(dāng)小心了，因?yàn)閷?duì)方總有一天會(huì)報(bào)這一箭之仇的。因此，即使應(yīng)該斥責(zé)對(duì)方時(shí)，也要為其留一點(diǎn)退路。沒有退路、沒有余地的人注定很失��！

　　體育運(yùn)動(dòng)員不斷沖刺極限，“更高、更快、更強(qiáng)”體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限，不斷突破的精神。拉一個(gè)彈簧，如果拉力超過了彈簧的承受極限，彈簧就會(huì)失支彈性。在某些領(lǐng)域，我們需要不斷突破極限，在另外的領(lǐng)域，又需要量入為出，留有余地。得理未必用盡，留些余地與人，留些寬容給己。

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