在沒(méi)水的日子里作文

　　在沒(méi)水的日子里作文1

　　在沒(méi)水的日子里，我學(xué)會(huì)了節(jié)約;在沒(méi)水的日子里，我學(xué)會(huì)了珍惜;在沒(méi)水的日子里，我學(xué)會(huì)了謙讓;在沒(méi)水日子里，我學(xué)會(huì)了……

　　我國(guó)地大物博，但可以用的淡水資源卻很少，有的地方有時(shí)甚至沒(méi)有水。所以，國(guó)家也提倡節(jié)約用水。在學(xué)校，老師也整天在廣播上嘮叨：“要節(jié)約水資源。”學(xué)生們簡(jiǎn)直都能把那些嘮叨一字不漏的背下來(lái)了。

　　前幾天，停水了，只有一個(gè)水龍頭有水，也是從老師們的水池里弄來(lái)的水。學(xué)生們吃了飯后，都到那一個(gè)水龍頭里去洗碗。全校一千多人，憑那一個(gè)水龍頭怎么應(yīng)付得來(lái)呢?我吃了飯后，去那個(gè)地方洗碗。當(dāng)我到了那個(gè)地方時(shí)，眼前的景象令我驚呆了。在沒(méi)有老師的情況下，前來(lái)接水的人并不像我想的'那樣，而是井然有序的排成一條長(zhǎng)龍。

　　學(xué)生們生怕浪費(fèi)了一滴水，都是一個(gè)一個(gè)的接著，而且每個(gè)學(xué)生也只接那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了，我把碗伸到水龍頭在下面，接著那珍貴的水。我不像以前那樣毫不留情的任意浪費(fèi)。當(dāng)我想到我后面還有那么多等待著接水的人，但水卻有限時(shí)，我便會(huì)不由自主的節(jié)約起水來(lái)了。

　　在這一次停水中，我學(xué)會(huì)了許多，也感受到了許多。我想我以后以不會(huì)再浪費(fèi)水了，同時(shí)也不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就和別的學(xué)生為搶水而傷和氣了。這時(shí)，我心頭涌出一股清泉久久滋潤(rùn)著我枯干的心靈!

　　在沒(méi)水的日子里作文2

　　當(dāng)世界上沒(méi)有水時(shí)，世界上的萬(wàn)物已經(jīng)失去了生機(jī)。我們的耳邊聽(tīng)到的是無(wú)助、絕望的叫聲。小魚(yú)兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的孩子已經(jīng)枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不在擁有自己的孩子。

　　水是一切生命的起源，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的人類，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的大自然。水的.重要性超過(guò)了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或著把沒(méi)有喝玩的水倒掉的話，那就離世界末日這一天更近了。

　　為了這一天永遠(yuǎn)不到來(lái)，我們應(yīng)該從小事做起。往往用過(guò)的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋果的水可以再洗手，還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做，節(jié)約用水，那往日的瀑布將更為壯觀，往日的天空將更加湛藍(lán)，萬(wàn)物會(huì)充滿了生機(jī)。

　　希望人人都可以節(jié)約用水，讓我們的家園變得更美好!

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