再回首作文六篇

　　再回首作文一：

　　看著桌上的陳年老照片，我不禁想起了童年的往事，可我已經(jīng)老了，動(dòng)彈不得了，即將就要離開這個(gè)世界。我慢慢悠悠地翻看著這些陳年的照片。突然，我的目光停留在了其中珠兩張照片上，慢慢地，我不禁入了迷。

　　還記得那是在我五歲的時(shí)候，我家住在石巖的大浪，暑假里，我每天都要準(zhǔn)時(shí)去少年宮練習(xí)舞蹈，那時(shí)我的體骼有些僵硬，在練舞的時(shí)候總是感到疼痛難忍！每次老師幫我壓腿，我都要大哭一場(chǎng)，在老師幫我扳腰的時(shí)候，我都會(huì)疼得趴在地上；每次踩腳背的時(shí)候，我的腳都會(huì)痛上一個(gè)星期；但是，我覺得每次付出疼痛后都是有收獲的，身體一次比一次柔軟，所以，我每次哭過之后，都會(huì)讓老師繼續(xù)幫我壓、踩、扳。其實(shí)，我為什么能夠繼續(xù)堅(jiān)持，都是因?yàn)槲以谖璧赴嗌系暮门笥眩好看挝铱�，她們都�?huì)非常熱情的來安慰我；我每次笑，她們都會(huì)跟我一起分享，這里的環(huán)境讓我感到非常溫暖和快樂，讓我流連忘返。

　　很快，我開始上小學(xué)了，每天課余之后，我還是在媽媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。有一天，學(xué)校舞蹈隊(duì)招生，我被選上了，從此以后，我就更加刻苦勤奮，每天放學(xué)后，我都會(huì)在學(xué)校的舞蹈室練習(xí)到五點(diǎn)后才回家，我喜歡上了舞蹈，我多么希望能在一個(gè)比較大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，從此，這個(gè)就成了我的夢(mèng)想。

　　有一天，舞蹈老師告訴我們一個(gè)好消息，我們排練的舞蹈會(huì)在石巖影劇院參加表演，聽了這個(gè)消息，我狂歡起來，巴不得馬上告訴世界上的每一個(gè)人……

　　不久，終于輪到我們演出了，我們跳的是扇子舞，當(dāng)跳到我們集體開扇的時(shí)候，我的扇子突然不小心甩掉了，我有些著急，慌忙撿起扇子接著跳，心想“這下完蛋了，我給我們這個(gè)集體抹黑了，要是這次拿不到獎(jiǎng)，該怎么辦啊”，但是，很快我慌亂的表情就被調(diào)整過來了，我繼續(xù)一邊微笑，一邊享受著舞蹈帶來的快樂。結(jié)束的時(shí)候，我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，我也開心的笑了。

　　哈哈哈……笑著，笑著，我便醒了，一看鬧鐘，呀！已經(jīng)是早上七點(diǎn)了，我趕緊收拾好書包去上學(xué)，一路上，我一邊在想，是那些照片帶給我太多美好的回憶，我一定要好好的珍藏這些照片，等我真的老了，再看到這些照片，回憶起那些天真浪漫的笑容，我還會(huì)笑的。

　　再回首作文二：

　　一別之后，歲月匆匆，思念卻是如此漫漫，分別后難舍都醞釀成淡淡的哀傷，分分離離的難過許是我們已習(xí)慣，亦或是選擇的無奈，然而思念卻是始終如影隨形，揮之難去。

　　思念這個(gè)詞太抽象，提起筆想寫出這種感覺卻發(fā)現(xiàn)我的文字太青澀。也許那是和風(fēng)一樣的味道，只能感覺卻說不出來。如魚飲水，冷暖自知，我又如何強(qiáng)求語(yǔ)言的完美？只那一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便足以讓后人滿意。想來，無論今人還是古人，對(duì)于月亮的情懷始終是未變的�？墒�，那一句“恨君不似江樓月”，“恨君恰似江樓月”又道盡了多少離別人難盡的相思……

　　自從離別后，回憶成了思念唯一的安慰，那是一種眼神中的深邃，如那在水一方的美人，永遠(yuǎn)與你保持距離。艷耀的美麗背后，誰(shuí)又比煙花寂寞。多少年，分分聚聚，聚聚分分，總也免不了兩地相隔，天涯相望。千言萬(wàn)語(yǔ)，在相思的記憶里我們已不知該從何訴起，只要那從未改變的銀月明明白白，我們又為何要勉強(qiáng)語(yǔ)言的矜持？

　　百思想，千系念，那是一種生命的投入，是一種無可選擇的選擇。弱水三千，我只取一瓢飲，因那一瓢已足以讓思念變得深重，如何還禁得起三四的無盡？碧海青天，是無盡的悔恨還是無期的等待，我們已無從知曉，但那“應(yīng)悔”二字里卻是有難訴的相思。那樣的相思是無聲的泣咽，傷神摧心；那樣的相思是睡前的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。那樣的相思可否還有人知曉，是否還有人牽掛？

　　月如水，心已醉，這樣的夜晚，思念總伴著月光滲進(jìn)你的每一寸肌膚，你的血液，直到你的心里感到?jīng)鰶龅暮�意才肯罷休。時(shí)間的悄然，我已學(xué)會(huì)平靜，習(xí)慣一個(gè)人的匆忙，只是在人閑心靜的時(shí)候心中總會(huì)被掀起深藏的記憶，牽出那一份純真的想念，沒有“長(zhǎng)相思，摧心肝”那般劇烈，卻總讓人心緒不寧。其實(shí)，若真能如“摧心肝”那樣劇烈倒未嘗不是好事，物極必反，那樣強(qiáng)烈的思念過后，想必便不會(huì)再悠悠無盡，時(shí)時(shí)牽絆。時(shí)光荏苒，兒時(shí)的嬉鬧已不再頑皮，只是我微微皺起的雙眉你是否還如從前一般在意，我淚眼盈盈的傷心你是否還能與我分擔(dān)……

　　人海茫茫中，相識(shí)已屬緣分，何況相思，更是彌足珍貴。世間原本許是沒有離別的，可若沒有離別之痛，何來相思之重。沒有相思，人生又會(huì)減少多少風(fēng)情意趣，對(duì)于這份思念我們又怎能不珍惜，不珍重……當(dāng)離別已成過往，思念亦會(huì)平淡，只是當(dāng)暖風(fēng)拂過，心中還是會(huì)有一些心動(dòng)的吧！那樣的心動(dòng)雖只是淡淡的，卻足以打破一顆心的平靜。流年似飛，歲月如煙飛散，回憶里的往事都只能化作一縷縷的相思埋在心底的最深處，只是與你的諾言，這份思念是否還承載的起……

　　再回首作文三：

　　時(shí)間飛逝，日月如梭，五年的同窗時(shí)光稍縱即逝，想追也追不回來。我們相遇在這個(gè)教室里，命中注定的都是緣。春天到了，她將溫暖灑滿人間，而我們也迎來了不久后的畢業(yè)考試。開學(xué)的那天，見到分別了一個(gè)假期的同學(xué)們，為何心中竟泛起一絲傷感。以前，我曾天真地認(rèn)為，離別這個(gè)詞離我們還很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在一看，卻近在眼前。

　　走進(jìn)熟悉的教室，從前那一幕幕電影般地在我的腦海里回放。每天我們都早早來到學(xué)校，為了多玩一會(huì)兒；然后進(jìn)教室，開始早讀，老師去開早會(huì)，班級(jí)里也是一樣的整齊；每一堂課同學(xué)們都全神貫注地聽講，但有時(shí)心也會(huì)不小心飛到窗外；老師是那么繪聲繪色地講課，一本一本地批改作業(yè)，無微不至地關(guān)心照顧同學(xué)們；有時(shí)還會(huì)上幾節(jié)公開課，老師和同學(xué)們的表現(xiàn)令領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口……望著我們?cè)��?jīng)吵過鬧過等待過思念過疼痛過努力過的集體，我心中有無限的眷戀與不舍。

　　離開教室，踏上這熟悉的操場(chǎng)，腳下是柔軟的草坪。望著空蕩蕩的操場(chǎng)，曾有多少個(gè)中午和體育課，我留下了無限的美好回憶。我耳邊又響起體育課時(shí)那一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)聲、自由活動(dòng)時(shí)一陣陣歡快的嬉笑聲、同學(xué)們踢足球時(shí)那一聲聲豪邁的歡呼吶喊聲。校運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在操場(chǎng)上舉行的，我眼前仿佛又看見了運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶M(jìn)行比賽。跳高、跳遠(yuǎn)、百米、鉛球，同學(xué)們表現(xiàn)得都那么好，幾個(gè)班相爭(zhēng)冠軍，而更多的是友誼。所有人都在揮灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　一轉(zhuǎn)身，又看到了小樹林。小樹林的旁邊有一塊分擔(dān)區(qū)，每個(gè)班都在那兒值了樹。我最愛的，就是美麗而神秘的小樹林。小樹林的地勢(shì)較低，而一棵棵楊樹又那么高大。在小樹林的正面，是有臺(tái)階和柵欄的，欄桿上還有寫著“禁止攀爬”的牌子，看上去有些年頭了。我們一般從小樹林的側(cè)面進(jìn)去，進(jìn)去之后是一個(gè)大陡坡，都是大石塊，下了坡才能進(jìn)小樹林。小樹林一般很安靜，沒有什么人，也少了許多世俗的喧鬧。每天中午我都會(huì)坐在小樹林的大石塊上，聽著鳥鳴，感到愜意無比。后來幾個(gè)小伙伴都不約而同地來到小樹林，我們倚在樹上，望著天、望著樹、望著葉，直到最后一片樹葉輕輕飄落……

　　五年前的九月，我們結(jié)下了不解之緣，經(jīng)過歲月的磨礪，我們從一群年幼無知的孩子、成為躊躇滿志的少年，我們共同經(jīng)歷過風(fēng)雨彩虹，一起走向充滿光明的未來。也許，這會(huì)是我們?nèi)松�中最美好、最難忘的回憶，多年之后，不知我們是否還會(huì)微笑著嘆息。雖然，不久后我們就會(huì)各奔東西，但我一定會(huì)深深記住，那屬于我們的時(shí)光，我始終相信，總有一天我們還會(huì)重逢……

　　再回首作文四：

　　“同學(xué)們好，我是你們這個(gè)學(xué)期的音樂老師……”看著我這張合照，似乎所有的小學(xué)點(diǎn)滴映入眼簾，歷歷在目。我看到了我的母校，看到了，我的老師……

　　當(dāng)那個(gè)炎炎夏日逝去時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榇烁械奖г箷r(shí)，我們抱著這種心態(tài)去上第一節(jié)音樂課。踏入那音樂的圣堂！感到滿屋冰涼的冷氣，正當(dāng)我們享受著那一絲涼意之時(shí)，我注意到了，在墻邊有個(gè)人，是誰(shuí)？

　　那是我們的音樂老師，我們叫她小王老師，她雖然沒有苗條的身材，也沒有挺拔的身軀，高貴的氣質(zhì)。但她給我的第一印象很不錯(cuò)，很和藹，很樸實(shí)。至于她的穿著總是那么的休閑！讓我在她的課堂里感覺不到絲毫的緊張，讓我認(rèn)為音樂是快樂的！是美好的！是我向往的！小王老師的教學(xué)總有自己的一套——只要你唱的好，隨你怎么玩。但那些在這方面沒天賦的，她也耐心的去教，從不罵學(xué)生。在她的眼里，他們就是自己的兒女！

　　時(shí)光匆匆，一晃就到期末了。當(dāng)小王老師說出考試歌曲時(shí)，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她讓我們唱的是《再回首》，雖然這首歌沒有那么多真假音的轉(zhuǎn)換，但是副歌一句一行，必須有靈活的運(yùn)用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍，她的聲音，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶瑩剔透。美極了！聽完老師的演唱后，顯然大家對(duì)自己的分?jǐn)?shù)報(bào)以絕望，但小王老師卻嘟著嘴說道她的口頭禪：“不要這樣！大家努力點(diǎn)，一切極有可能！來，我一個(gè)一個(gè)挑你們?nèi)秉c(diǎn)，要學(xué)會(huì)不斷彌補(bǔ)、改善自己。像我一樣！”她邊說邊拍著胸脯，緊接著兩聲咳嗽聲。惹得我們?nèi)炭〔唤��?/p>

　　“曾經(jīng)在幽幽暗暗……赫！再來一遍！曾經(jīng)……”在不斷練習(xí)后，我獨(dú)自一人去找老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn)！老師給我教了我更好運(yùn)用氣息，也指出我的不足。在我要走時(shí)，她說了一句話：“你的聲音很好！你當(dāng)期末考的男生領(lǐng)唱吧”正是這句話，讓我對(duì)音樂產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣！這是我第一次別人認(rèn)同我的能力。這句話，給我?guī)�來的是音樂�?duì)我一生的快樂！

　　離考試還有五分鐘，我站在幕后時(shí)，我一個(gè)想到的就是那臺(tái)底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落，此時(shí)腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽使喚�？墒钱�(dāng)那帷幕漸漸拉開時(shí)，我看到了小王老師，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力，能把緊張拋到九霄云外。她的笑容，我難以抗拒，唱不好的話，我就對(duì)不起老師的細(xì)心指導(dǎo)！心想什么都不管了，拼了！我漸漸開始發(fā)聲，我也努力運(yùn)用方法唱歌�！霸�經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問……只有那無盡的長(zhǎng)路伴著我”苦盡甘來，我得來的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍！那天是我的生日，我收到了在那個(gè)年紀(jì)時(shí)最好的禮物，而這禮物，來自我那只懂付出不想回報(bào)的老師。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)縱即逝，一去就是2年，但我卻從沒因?yàn)闀r(shí)間的洗刷而忘記過去，小王老師，是我最大的恩師！她給我留下的是刻苦銘心的回憶。“再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，只有那位老師在默默祝福著我……”

　　再回首作文五：

　　走在無人的街／聽著悲傷的歌／被刺骨的風(fēng)吹著／心里說不盡的痛／那么凄涼。

　　——題記

　　朋友們總是說我活的很快樂，很瀟灑，整天嘻嘻哈哈的，說我的快樂可以感染很多人，讓他們不悲傷。

　　我對(duì)這種說法很，怎么說，很高興�？墒�，在沒有人的時(shí)候，或是在我認(rèn)真做某事的時(shí)候，我的冷與那與生俱來的靜，和周圍散發(fā)的氣息，可以讓人遠(yuǎn)離我，讓人不敢靠近。我總是喜歡這時(shí)候的自己，可以一個(gè)人很靜很靜的沉寂在屬于自己的世界里，不受到任何人的打擾，可以認(rèn)真的幻想，認(rèn)真的思考，不喜歡有人打擾。當(dāng)然，這樣的我，是不會(huì)被大家看到的，我會(huì)給自己穿上厚厚的保護(hù)層，很少很少會(huì)被別人看透，因?yàn)�，不喜歡自己的心情，自己的悲傷被別人了解，只要大家了解到我的快樂，哪怕是偽裝出來的開心，也會(huì)很欣慰。夜深的時(shí)候，總會(huì)為不真實(shí)的自己得到他人肯定而感到自豪，證明我成功的將自己的內(nèi)心與外界隔離。這樣，我會(huì)很開心。我討厭有人能看透我，了解我，所以，我總是會(huì)在他即將看透我的時(shí)候，故意疏遠(yuǎn)他。太了解我的人會(huì)發(fā)現(xiàn)我真的很可怕，內(nèi)心的一些想法，是不真實(shí)，不切實(shí)際，表面上看起來是個(gè)什么都不懂的小孩子，內(nèi)心卻是什么都了解，什么都有一定看法的，可以看透讀懂一切的可怕的冷漠的人。我不會(huì)把自己的脆弱流露在臉上。街上偶爾一個(gè)過路人，也許看得見我的失落，可畢竟那只是生命中的一個(gè)過客，他不會(huì)來了解我。經(jīng)歷的事太多太多，多的都忘記了怎么痛。

　　落落給我講了很多有關(guān)于她奶奶和他爸爸媽媽的事情，聽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的故事也是那么的悲涼，他也是可憐的孩子，也為了自己沒有好好珍惜一些事情而悲傷，那種悲傷，不是一般人可以理解的。在聽的講的時(shí)候，他的眼眶紅了，我的淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)，我想如果，如果不是在教室，不是大家都在，我的眼淚就真的流了下來。沒有珍惜，所導(dǎo)致的后悔，寂寥，孤獨(dú)，是無法用華麗的文字表達(dá)出來的。

　　回家的路上，不想有人在我旁邊給我說話，那樣我依然會(huì)用笑臉對(duì)著他，不能沉浸在自己的世界中一個(gè)人慢慢體會(huì)那種悲傷。冷風(fēng)一直在吹著，騎著車子與風(fēng)抗衡，結(jié)果冷的還是自己，天很黑，戴著的口罩遮住了半個(gè)臉，一直看著前方的原因，路上騎進(jìn)一個(gè)坑里，顛了一下，才發(fā)現(xiàn)，這條路是那么的凄涼，被數(shù)棵碩大的樹遮擋的密不透風(fēng)，來來往往的人也都沉寂在自己的世界里�？赡苁沁@自然環(huán)境的緣故，淚不知不覺遮住眼睛，本來迷糊的路變得暗無天日，風(fēng)吹過，淚已干，卻風(fēng)干成一道無盡的淚痕。

　　回首，小學(xué)時(shí)代的天真，只為了作業(yè)和成績(jī)而忙碌。埋頭看看現(xiàn)在，那么多的事情都要處理，卻不能回避，必須無條件的全部接受，連自己的夢(mèng)想，都不知道有沒有勇氣去實(shí)現(xiàn)。那遙遠(yuǎn)的距離，實(shí)現(xiàn)的歲月，總是與現(xiàn)實(shí)成反比，讓人無法去追憶�，F(xiàn)在能做的是什么？用社會(huì)的語(yǔ)言去描述自己該做的事情，雖然很不情愿被大人們擺布，但是卻無力改變，怎么樣都是要學(xué)習(xí)的，那就用自己最充沛的精力，去擁抱明天的朝陽(yáng)。

　　我不希望，有一天我坐在破破的屋子門外：

　　感嘆無法改變的人生，悲傷逆流成河。既然什么都看透，就無所謂割舍，不要坐在一邊抱怨，訴說流逝的沉默。

　　再回首作文六：

　　人是很不甘寂寞的，而時(shí)常寂寞的我喜歡聽姜育恒的《再回首》。孤寂的我時(shí)常再回首，讓思緒隨風(fēng)飄蕩，到處游逛。——題記

　　再回首，背影已遠(yuǎn)走……

　　不知不覺中，讀圣賢書的日子陪伴了我十三四年。人生這近二十年中，學(xué)海生涯竟占大半。驀然回首，讓我唏噓不已。學(xué)海之途讓我明白了何謂“孔孟之道”，何謂“孝”，讓我感悟了許多，也讓我成熟了許多。也正是在這許許多多的感悟與成熟中，我認(rèn)識(shí)了許多人：朋友、同學(xué)……讓我原本平淡的生活，多了幾筆濃墨重彩，多了幾許相濡以沫，多了幾絲逆耳忠言，我也為之慶幸。但美中不足的是：三個(gè)畢業(yè)階段，許多昔日肝膽相照的好兄弟的背影，竟在記憶的視線里慢慢模糊。再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，昔日里那再也熟悉不過的背影已遠(yuǎn)走。越來越遠(yuǎn)……讓人徒增傷感。

　　再回首，淚眼朦朧……

　　誰(shuí)不曾有過一段刻骨銘心的往事，只是沒有再回首而已。等在再次于寂寞中回首那段曾讓你的被魔結(jié)的往事，你是否是無奈的對(duì)著鏡中的自己苦笑搖頭。那如石榴般滋味的初戀，你是否能在時(shí)間的洗禮中理性的釋懷？你是否還記得那個(gè)讓人淚眼朦朧的夜晚。你獨(dú)自一人坐在他家樓下的小亭子里，喝著幾罐易拉罐裝啤酒，學(xué)著先人們那般借酒消愁。何來愁？高中畢業(yè)了，她上了重點(diǎn)。你只上了大專。你暗戀了她足足三年。本想同上重點(diǎn)后，大膽向她表白�？墒翘煲馀�人，你們之間已有了一種叫距離的東西，讓你對(duì)她只可遠(yuǎn)觀，只可祝福，只可暗戀。你是那樣難以自控的往自己嘴里猛倒酒，而心中近完美的她，卻毫不知情。那夜很靜，月亮也仿佛躲起來哭去了。而滿嘴的酒味，那臉上的也不只是倒錯(cuò)位置的酒，還是情不自禁滑落的淚水……

　　再回首，云遮斷歸途……

　　人的一生中，似乎是很多事難以有退路。人生中錯(cuò)誤的選擇讓你不可能有“再一次”。今日的行為將是明天的結(jié)果。這或許暗含了佛家的“因果報(bào)應(yīng)”吧！你今日辛勤勞作，明天將碩果累累。你今日庸惰懶散，明日將是陳糠爛谷。不可能當(dāng)你庸惰懶散，收到陳糠爛谷后，才明白辛勤勞作的必要。那么你將不可能有“歸途”。即使有，也要待到明年“春暖花開”。今年只有忍饑挨餓或是看別人的臉色借貸。當(dāng)你猛然回首時(shí)，一切的往事都如電影重放般映入你的記憶海平面。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是那么熟悉。當(dāng)你想故地重游，想改變昔日的是非時(shí)，但一切的事實(shí)與理智告訴你，一切已不可能。人只有往前進(jìn)，歸途早已在你踏過的剎那傾倒。再回首時(shí)，只有云霧繚繞。

　　才知道平平淡淡從從容容才是真！

　　人這輩中，注定有聚散的無奈，有心愛人無助的遠(yuǎn)離，有對(duì)自己昔日里錯(cuò)誤欲改之而不能的無可奈何。何謂太執(zhí)著？過分的執(zhí)著昔日的傷別離，酒難有明日的喜相逢。過分懷戀已逝人，就難以把握眼前人。過分沉浸昔日后悔的陰影，就難以創(chuàng)造未來榮譽(yù)的光輝。人再回首時(shí)，不只有生硬的回憶，更有生動(dòng)的意義。只有當(dāng)你明白再回首的意義，你才會(huì)把記憶當(dāng)做財(cái)富，把領(lǐng)悟當(dāng)做財(cái)富，把再回首當(dāng)做財(cái)富！

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