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為什么畫上什么的作文八篇
為什么畫上什么的作文一：為童年畫上句號
今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯(lián)歡活動中綻放出來。緊接著，又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。
這是我們的最后一次兒童節(jié)了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來的空閑。也許老師和家長都已經(jīng)不再把我們當(dāng)作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經(jīng)告別兒童時代了，你們的童年已畫上了句號�！�
聯(lián)歡活動那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因?yàn)槲也幌胱屪詈笠粋�兒童節(jié)在我的憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個兒童節(jié)在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業(yè)都沒有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地?fù)]灑出來。
以前，我總是覺得童年怎么那么長，怎么過都過不完。可當(dāng)我真正走到童年的盡頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經(jīng)長大，能夠獨(dú)自面對一切，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長大”的內(nèi)涵，曾經(jīng)的我只是一味地用堅強(qiáng)的外表來掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長大了，真的學(xué)會了堅強(qiáng)。
一個半小時的活動結(jié)束得那么快，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅強(qiáng)，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！
為什么畫上什么的作文二：為青春畫上彩虹
聽說，昨天，天空有出現(xiàn)彩虹。也只是道聽途說罷了，我卻如此執(zhí)著，我堅信，今天要看到彩虹。
早上的陽光特別的強(qiáng)烈，讓我的心情跌倒了谷底，是信念破滅了還是來源生活的一切。下午放學(xué)后，太陽還是一樣的炎熱，沒有因?yàn)榧磳砼R的黑夜而退卻，也沒有因?yàn)闀r鐘的轉(zhuǎn)動而溫柔。
回到家，坐到門口就開始和奶奶一起織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng)，也許是因?yàn)樯畹年庼�，亂了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿悲傷的青春嗎？
啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃�，我抬頭望去，大大的點(diǎn)滴從天空而落下，奶奶慌忙的說，快快，把窗戶關(guān)了，這么大的雨點(diǎn)，奶奶說‘會不會是冰雹�。俊白筮叺泥従拥慕憬慊琶Φ氖罩路退膵寢尪分�。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過路人，過路人說不用，兩個人就這樣一直爭議著，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒有拿著任何遮擋雨的道具，就這樣一直低著頭前行，有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春，就像這場雨一樣，那么措手不及。
再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭斗著。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說不出的混亂。道路旁的柳樹在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰，也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛風(fēng)雨嗎？
雨時快，時停。終于，雨停了，太陽也面臨著落下西山的結(jié)局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚(yáng)起，心像破開云霧般的清晰，像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我知道，這就是青春。
為什么畫上什么的作文三：為青春畫上一抹彩虹
為輕狂的青春畫上一抹堅定的信念，把我畫在那彩虹之下，用那信念串通青春與彩虹，讓我在那青春下，無怨無悔的一往直前……
小時候，我對畫畫有著極強(qiáng)的天賦，在繪畫老師的鼓勵下，我把那幅尚有缺陷的彩虹交上去參了賽。其實(shí)，那只是一幅及其普通的七彩彩虹，畫筆還顯得及其拙劣，但，我用那時小小的心，突破了拘束，挑戰(zhàn)了自我，這座七色彩虹沒能獲獎，但卻在我心里留下了極其深的印象與重要的影響。
上了三年級，我已經(jīng)慢慢長大了，懂得了人際交往，卻總是直言直語，經(jīng)常惹的朋友生氣。在一次好友小A與我冷戰(zhàn)時，我真摯的畫了一條彩虹送給了她，那時，我對畫技已經(jīng)明顯的提高。我認(rèn)為友誼是一條彩虹，我需要用它來紐扣住我與小A的友誼。我用這條在我心中最有意義的彩虹收獲了最永恒的友誼。
初一剛開學(xué)，學(xué)業(yè)繁忙，也沒有時間去畫那些了。在我封閉了的內(nèi)心又蒙上了一層烏云。第一次月考，成績不是很理想，我有些失落。回到家中，心里竟不由自主的想要畫些什么，一氣呵成，睜眼，那竟是一條金色的彩虹。我頓時醒悟，一次的失敗代表不了什么，但如果信念垮了下去，一切就都將結(jié)束。我相信，這條金色的彩虹會像前兩次一樣，帶我沖破重重阻攔，更美好的東西將會在彩虹的另一端等我尋找！
朝暮隱隱約約，吟一曲青春的贊歌看我無畏的笑臉；夕陽明明無無，跳一段輕狂的青春看我舞動人生；歲月流流失失，繪一幅彩虹的夢圖看我們青春的信念。
席慕蓉說：“每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，每一條走下去的路都有不得不選擇的方向�！笔前�，我這條青春之路都有不得不開的心鎖，而鑰匙，就是我所繪畫的彩虹。遇水搭橋，彼岸又是柳暗花明。畫吧，為我輕狂的青春畫上一抹無怨的彩虹。
為什么畫上什么的作文四：為記憶畫上樂觀
人的一生是一只調(diào)色盤，既然在你身上生了根，就要用你的靈巧的雙手去調(diào)色，你可能會調(diào)出色彩明亮的顏色，也可能會調(diào)出黯然無色的顏色，這需要你自己把握。
人的一生需要樂觀。
前幾天，我看了一篇文章《生死決擇》，我知道，生死只掌握在你手中，有些人可能是茍且偷生；有些人可能是過得實(shí)實(shí)在在，有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比較喜歡第二種，實(shí)實(shí)在在的，即使面對著死亡也要樂觀。
隨著年紀(jì)的增長，我喜歡有我獨(dú)身的想法，不喜歡像一個布娃娃一樣被人任意擺弄。
在今天，就發(fā)生了：原本我這星期末兩天的時間都有了規(guī)律，今天做什么明天做什么，我打算星期六下午去洗澡，可是爸爸卻讓我晚上去。就這樣，爸爸原來和藹的語氣已變成了東獅哮吼，爸爸說我固執(zhí)，我實(shí)在聽不下去了，頂了一句嘴，沒想到迎來的是一臉巴掌，我沒有哭，但我想我的心在哭，在滴血。為什么？何況我已經(jīng)長大成為一個少年了，但爸爸還沒有休止，不停地罵我，巴掌還在我臉上火辣辣的。
我走回自己房間，我沒有哭，我回想著剛才發(fā)生的事，淚水充滿了我的眼眶，我對著自己說：“你不能哭，不能為這件小事而哭。你要相信你自己，這六年的歲月磨練，已經(jīng)把你培養(yǎng)成一個剛強(qiáng)的女孩了。淚水止住了。
我在想，我長大了，不會再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會了樂觀。剛才的那一巴掌與其把它比作在玩鬧時擦破了臉，想想那些家境貧困的孩子和我比吧!我了解我爸爸的脾氣，所以我不再像三歲小孩那樣哭鼻子。人的一生需要樂觀，請記住這句話吧!
為什么畫上什么的作文五：為時光畫上符號
當(dāng)流水從身邊輕輕劃過，為什么不去捧一手清涼的感受？當(dāng)花香從面龐柔柔拂過，為什么不去藏一手甜美的味道？當(dāng)時光從指縫悄悄流過，為什么不去畫一路只有自己能懂的符號？
句號
空氣中極為飽和的水蒸氣像飽滿的柚子粒一樣，深深吸一口氣，身體中就會彌漫柚汁的清爽。踩來不會變成蹺蹺板的石板路，深淺不一刻在腳下，手邊和眼前的“鄒紋”，在喧鬧與安謐融合的古城中，靜靜散發(fā)著古老的氣息。
在麗江古城的一條小街上，兩個女孩嬉笑追逐著，后面是兩位掛著滿足微笑的母親。古城清早的和諧，被兩個女孩一前一后的噴嚏聲打破了。
“哈哈哈……你也打了一個哦！”兩個女孩相視一笑，絲毫沒有被這個小意外影響。而兩位母親卻變魔術(shù)般地遞給她們兩條漂亮的披肩，又溫柔地幫她們披上。
于是在接下來的一天中，兩個女孩因?yàn)檫@兩條漂亮的披肩，把古城轉(zhuǎn)了個遍。她們多么想讓更多人看到，她們披上了小公主們才會披的披肩，多么神氣�。�
畫面到這里戛然而止，我放下了手中亦如當(dāng)年那樣舒適漂亮的披肩。在這兒，我為時光畫上一個句號。讓這段純真美好的時光，在我的博物館中珍藏。
省略號
在一個云淡風(fēng)輕，天氣晴朗的上午，一輛載著歡聲笑語的大巴正向春光正好的公園駛?cè)ァ?/p>
一下車，那快要掀翻車頂?shù)母杪�、掌聲、尖叫聲、談笑聲就被統(tǒng)統(tǒng)打包了，扔向了一片樹蔭籠罩的草地。一團(tuán)一團(tuán)地坐著的，是一群肆無忌憚地吃著花花綠綠的零食的學(xué)生；一堆一堆地站著的，是一群笑逐顏開地討論者時事的學(xué)生；一組一對地跑著的，是一群放逐本性地打鬧的學(xué)生……當(dāng)然旁邊的大樹下，還有幾個安靜的學(xué)生正圍著一位很受歡迎的女老師。
在還有柔暖的陽光下，學(xué)生和老師的臉上，仿佛都能看見因?yàn)樾θ荻鸬木聘C和金色絨毛。本應(yīng)在春風(fēng)中飄搖的聲音，消逝無蹤了。我眼前的照片也已經(jīng)有些模糊，似乎丟失了些重要的瞬間和美好的結(jié)局。
在這兒，我為時光畫上一個省略號。將殘缺的歡樂自由的時光，用想象填補(bǔ)……
分號
收到一位陌生人的微笑，我為時光畫上一個分號；遇見一位久隔的故友，我為時光畫上一個分號；看到一朵嬌美的野花，我為時光畫上一個分號……
我紀(jì)念那些已經(jīng)逝去的美好，填補(bǔ)那些已經(jīng)淡忘的空白，期待那些未完結(jié)的明天。為它們畫上獨(dú)特的符號。
為什么畫上什么的作文六：為心靈畫上窗口
時光倒流回千百年前，那時人與人之間充滿了關(guān)愛，充滿信任，充滿友善。而千百年后的今天，科技如此發(fā)達(dá)，生活如此富足，然而人與人的心卻遠(yuǎn)了。
還記得偶然間讀過這樣一篇文章，一對農(nóng)民夫妻拾到了一個裝有現(xiàn)金的皮包。當(dāng)他們找到失主要?dú)w還時，失主卻讓認(rèn)為他們是騙子，經(jīng)歷了一番周折，他們找了很多人才把錢歸還。還記得佛山那個因?yàn)槁啡说睦淠鵁o辜喪命的可憐女孩小悅悅嗎。路人的漠視使得這個僅僅兩歲的孩子過早離開人間。還記得那些在路邊摔倒而無人扶起的老人嗎。還記得那些站在公交車上白發(fā)蒼蒼的老人嗎。
千百年前在我們腳下這片土地上生活的人們，他們沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的高科技，沒有現(xiàn)在優(yōu)越的物質(zhì)生活。然而他們卻可以在別人遇到困難時伸出自己的手盡自己的全力去幫助別人。而現(xiàn)在呢，有多少人變得冷漠，變得自私，又有多少人抱著只要不發(fā)生在我頭上就不關(guān)我的事的態(tài)度呢。
我們不能繼續(xù)冷漠下去了，請打開一扇窗，讓溫暖正義的陽光照進(jìn)每個人的心中，讓善良與熱情溫暖人間。
為心靈畫上窗口，為人間畫上溫暖。
為什么畫上什么的作文七：為自己畫上目標(biāo)
每個人的一生都需要有一個目標(biāo)，它可大可小，可遠(yuǎn)可近，你會不斷的向著它前進(jìn)，拼盡一切的完成它。
就在離它還有十步，亦或是一步時，你的精神不再緊繃，開始放松，你感覺身邊的樹是那么的綠，空氣是那么的新鮮，細(xì)細(xì)聞著，好似還帶著一絲甜味，那是泥土的清香�；▋涸谀愕难矍熬`放。一切的一切都是那么的美好。
你開始忘了你最初的目的，開始流連于身邊的景色，不肯離開。天上的雄鷹，地上的螞蟻，都能吸引著你。
感覺沒什么可以在乎的了。這就是你想要的一切，美好的讓人流淚。不再去堅持，放棄了自己一路的艱辛，多多少少還是會有一點(diǎn)心疼，心疼這一路流過的淚水與汗水。但是身邊這些都已經(jīng)抹平了。
眼前這一步無論如何也不想再邁出，開始懊惱自己這一路錯過的風(fēng)景。也許眼前的目標(biāo)可以讓你獲得成功，那身邊的一切卻可以使你變得喜悅。也許人生總要失去點(diǎn)什么，你才可以獲得點(diǎn)什么吧。
為什么畫上什么的作文八：為時間畫上逗號
生活似敲鼓，總要停頓�！}記
時間如流水，一去不復(fù)返，這似乎在訴說著要馬不停蹄地跟時間賽跑。其實(shí)不然，人生是一場無限距離卻有限時間的馬拉松，從起點(diǎn)開始沖刺，累了，困了，便畫個逗號，歇息放松，之后繼續(xù)沖刺。有逗號的，往往沖到那更遠(yuǎn)的天邊，沒逗號的，常常定格在起點(diǎn)的旁邊。
記得臨近市質(zhì)檢二時，我曾進(jìn)行努力拼搏，漢字密密麻麻，公式縱橫交錯，整得我頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。臨考前一周周日，僅在上午，我便躺在“書床”上犯起了瞌睡。連續(xù)不斷的復(fù)習(xí)啊，什么時候能停頓一下呢？迷糊中，被父親叫醒，我以為等來的是一頓教訓(xùn)，卻是這些言語：“復(fù)習(xí)過久，該放松一下，跟我去公園如何？”“不了不了，有功課呢！”我迅速反對�！罢杖绱诵�，復(fù)習(xí)下去也沒效果，只因你一天到晚全是功課，沒有停頓……”父親解釋。我動了心，來到公園。
來到家邊上的西湖公園中，我感覺格外輕松，天原來是藍(lán)的，云原來是白的，草原來是綠的！混雜著泥土氣息的風(fēng)吹入鼻中，全身心曠神怡，背上不要背著一塊石頭，走起路來，似乎也輕巧。照例，我和父親買了船票，劃船離岸。劃至湖中，便不再劃了，只是坐在船里，望著寬廣碧綠的西湖，望著出神，什么也不想，什么也不做，只是看，為了看而看，那份專注，似看電影，卻沒有看電影的那份焦躁……中午來到，太陽發(fā)飆，我和父親不得不劃船回去。
回到家中，全身舒暢了，復(fù)習(xí)起來也有勁了，上午讓我看暈掉的一堆功課，也被我給弄明白了。復(fù)習(xí)是人生努力時期的縮影，在這路上，我休息片刻，再次全力起跑。
市質(zhì)檢來臨，其中數(shù)學(xué)極難，考到一半，有一題難倒了我，怎么想也沒主意，下一題更難，我頭腦發(fā)暈，渾身不舒服。這是腦缺氧！我越想越急，越急越暈，只好把筆置于桌上，閉上眼睛，什么也不想，就像上次看西湖一樣看心中的西湖，我做了好幾個深呼吸，感覺舒服了，重新開始做，發(fā)現(xiàn)找到了思路。成績出來，數(shù)學(xué)成績驚人。考試是人生競爭時期的縮影，在這路上，我休息片刻，再次全力起跑。
若人生是一個越長越好的句子，那就得不停地為時間畫上逗號，因?yàn)闆]有逗號的句子必不長久，不管有幾個關(guān)聯(lián)詞。
有休息者跑得更遠(yuǎn)，有逗號句寫得更長，永無逗號的時間，勢必迅速終結(jié)于句號之中。
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