有關(guān)留守兒童的作文三篇

　　每個(gè)人都有爸爸媽媽，而每個(gè)人都沐浴在爸爸媽媽的愛河中，而我們卻認(rèn)為是理所當(dāng)然的。沒有想到爸爸媽媽的辛苦和勞累。下面小編為大家收集整理了有關(guān)留守兒童的作文，歡迎閱讀與借鑒！

　　有關(guān)留守兒童的作文篇一：

　　在中國，有一個(gè)名詞叫做“留守兒童”。顧名思義就是指他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離孩子在外務(wù)工，而留下的孩子則與親戚或者鄰友一起居住。小孩子在那個(gè)年紀(jì)最是需要受到關(guān)注與疼愛，但是為了一家人的生活，父母親們被迫離開家鄉(xiāng)去賺錢，遺留下的孩子面對夜夜孤燈，寂寞難嘗。

　　針對留守兒童，國家教育機(jī)關(guān)雖然制訂了一些福利政策，但是實(shí)際上這些孩子們還在飽嘗親人相聚時(shí)少離散時(shí)多的痛楚，飽嘗他人對留守兒童的指指點(diǎn)點(diǎn)，尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄讓留守兒童的心靈受到傷害。其實(shí)每一個(gè)孩子都是上蒼的恩賜，我們不應(yīng)該去歧視他，不應(yīng)該因?yàn)樗�的家庭、他的出身、他的穿著等嘲笑對方。對于留守兒童而言，最溫暖的莫過于歸家的父母親的一句“孩子，我回來了�！睂Υ�，我們不覺得心酸、心疼嗎？他們需要比尋常兒童雙倍的關(guān)愛與照顧，而不是排斥與疏離，他們?nèi)狈Π踩�感，沒有精神寄托，我們需要用足夠的'耐心去關(guān)注他們，給他們心靈上最大的撫慰。我們生活在父母親的關(guān)愛下，而一些孩子卻沒有在他那需要關(guān)愛的年紀(jì)得到充足的照顧，他們是寂寞的，同時(shí)也是孤獨(dú)的。

　　每個(gè)孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼為孩子將來正努力的父母親們，也一定知道孩子的思念與沉痛。關(guān)愛留守兒童，讓世界充滿愛。

　　有關(guān)留守兒童的作文篇二：

　　留守孩子應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)！父母被迫無奈在外奔波，不能陪伴在我們身邊。雖然我們在每一個(gè)漆黑的夜晚，我們都會(huì)思念父母：雖然在每一次困難來臨時(shí)，我們都會(huì)思念父母：雖然在每一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里，我們都會(huì)思念父母……因?yàn)楦改傅谋疾ㄊ菬o奈的，是為了我們更好地生活。

　　留守孩子應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們生病躺在床上時(shí)，我們的確需要父母的照顧，需要他們的陪伴，需要他們的……但我們不必流淚，因?yàn)檫@正是鍛煉我們意志的時(shí)候，正是考驗(yàn)我們能力的`時(shí)候，正是……

　　留守孩子應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們在寒冷的冬天洗衣服、做飯時(shí)，我們好羨慕在父母精心呵護(hù)下的同齡人，他們不僅不用洗衣服、做飯，而且有父母的問寒問暖。但我們不必傷心，這正是培養(yǎng)自理能力的最好機(jī)會(huì)。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

　　留守孩子應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)！每當(dāng)我們心情不好時(shí)，我們總想得到父母的安慰：總想向父母傾訴內(nèi)心的苦水。但我們可以把苦水寫成文字；可以把痛苦當(dāng)做一種動(dòng)力；可以向同學(xué)訴說；可以向老師敘說；可以……這樣，我們不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而且學(xué)會(huì)了排解痛苦。

　　留守孩子們，寂寞摧毀不了我們的意志，孤獨(dú)也占據(jù)不了我們的心房。為了讓我們能健康地成長，請擦干眼淚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

　　有關(guān)留守兒童的作文篇三：

　　每次看到留守兒童受到傷害的新聞，我的會(huì)忍不住傷心，同樣都是學(xué)生，留守兒童卻經(jīng)常遭到傷害。

　　大家知道什么是留守兒童嗎？留守兒童就是父母有一方或者雙方都在外地工作長年不回家的孤獨(dú)孩子。他們很長時(shí)間都見不到父母，心里因此變得孤獨(dú)、寂寞，生活上、學(xué)習(xí)上的壓力便會(huì)逐漸增大。但是，我們學(xué)校卻采取了對他們特別照顧的方式。我們班上有一位叫金玉玲的女同學(xué)，她的爸爸、媽媽都在外地打工，很少回家看望她，她只有和她的.奶奶相依為命。

　　她對我說：“學(xué)校真的很好，建立了一個(gè)‘留守兒童’之家，里面有琳瑯滿目的書，每天我們放學(xué)后都可以去里面看書，增長知識(shí)。雖然‘留守兒童’之家只有教室大小，但卻充滿著家的溫馨。”她還告訴我：“上一次學(xué)校舉行的‘親子’運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然我媽媽在外地打工不能回來和我一起參加比賽，但卻是由老師代表‘愛心媽媽’和我一起參加比賽的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了拾貝游戲，我的‘愛心媽媽’汪老師把塑料桶綁在腰上，并站在2.5米的地方，由我來把乒乓球投進(jìn)桶里，最終，我們獲得了第一名，學(xué)校還獎(jiǎng)勵(lì)了很多書給我了呢！”我聽了這些，為她感到由衷的高興。

　　學(xué)校為留守兒童付出這么多關(guān)愛，是希望他們做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓他們的生活多一些歡樂，少一些孤獨(dú)、煩惱。而在全國，留守兒童多達(dá)5800萬，國家已在某些省份內(nèi)開展這樣的活動(dòng)，巡回放映關(guān)愛留守兒童的公益電影《馬東的假期》、農(nóng)民工和留守兒童之間的家書征文評比大賽、進(jìn)行走訪慰問、組織針對農(nóng)民工和留守兒童的健康服務(wù)、主辦專題文藝晚會(huì)等等。除以上的活動(dòng)外，各地還結(jié)合實(shí)際情況，開展特色文化活動(dòng)，鼓勵(lì)留守兒童和農(nóng)民工積極參與，如拍攝專題片等影視作品，舉辦“孩子在家鄉(xiāng)還好么？”演講比賽等。

　　關(guān)愛留守兒童，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的責(zé)任，不管是大人，還是小孩，都應(yīng)該注意身邊的留守兒童，關(guān)心他們，幫助他們，讓他們可以茁壯健康的成長。

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