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一生摯友作文（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一生摯友作文，希望能夠幫助到大家。
一生摯友作文 篇1
一生的摯友，相伴一生，卻總默默無聞。你我一起譜寫著我們共同的故事，你卻不曾抱怨你只由有我控制。一生生的摯友，我不能為你做些什么，就讓我們一起來寫出這一篇文章吧。
每當(dāng)我獨(dú)自走在回家的小徑，看似孤獨(dú)，但在光照下卻總有你。走進(jìn)黑暗，我常常迷茫，又常常彷徨，但在黑暗之中卻總有你，陪伴著我為我指明方向。但每當(dāng)重回光照下，又卻不曾想起剛才在黑暗之中陪我走過的.你。但在此我要高聲的感謝你：幸好我一生有你。
沒人可以看穿我那復(fù)雜、惆悵的內(nèi)心，唯獨(dú)有你。在你傷心流淚之時(shí)，你也是陪伴著我，將我的淚默默捧在手里。你不是我所擁有的，你就是你自己，但你卻只能和我在一起。正因此我才更加感謝你，你付諸了了自由來陪伴著我，來做我心靈的的一扇窗，雖然你不能同我交流，但只有你懂我的心，在臉上的笑容，在心里卻不知增加了多少的惆悵，在此我有感激你：此生不枉有你。
在我悲傷的過去有你，在我美好的未來更會(huì)有你。只有你見證了我蒙昧的過去，也只有你與我一同面對(duì)充滿未知的將來。你同我一同學(xué)習(xí)，你同我一同哭泣，你同我一同磨煉，在此我要更加高聲的感激你：有你生活才更有意義。
在這一生，你是我最好的摯友。在最后，這最后一句話將訴說我對(duì)你所有的感情：不愿明日，只愿今朝，同你一起--親愛的摯友，你我一同在花園中漫步，一同在陽光下閱讀，一同在烈日下奔跑揮灑汗水，將你我的感情永記于歷史的碑文上！
一生摯友作文 篇2
一本好書是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，是一個(gè)人一生的摯友，而《意林》除此之外還是我的導(dǎo)師，讓我在真善美中盡情暢游。
第一次接觸《意林》實(shí)屬巧合。那是在小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校征訂書籍和雜志，我第一眼就被這個(gè)文雅的名字吸引了，于是抱著好奇的心態(tài)征訂了一期，可誰想，自那以后便一發(fā)不可收拾。我剛開始閱讀，只是被故事的情節(jié)所吸引，便也只是粗略地讀讀，可不到一個(gè)月的時(shí)間，我的作文竟有了質(zhì)的飛躍，于是，它開始真正的融入我的生活，成了我的“課外課本”。
約翰-格登這個(gè)人想必大家都很熟悉�？晌业谝淮握J(rèn)識(shí)他并不是在生物課本上，而是在《意林一篇文章里，但看它的題目就極容易奪人眼球——全班倒數(shù)第一得了諾貝爾獎(jiǎng)。故事大概是約翰自小愛養(yǎng)毛毛蟲，但這令他老師感到十分厭煩，于是在給的評(píng)語中無非是一些諷刺的話語，而這卻正給了他動(dòng)力證明自己，最終成為了世界矚目的克隆之父。讀這篇文章時(shí)，我領(lǐng)悟到一篇文章的`題目是它的衣著，衣服穿漂亮了才可奪人眼球，同時(shí)，它也告訴了我，人人都應(yīng)是平等的，人人的愛好都應(yīng)是值得鼓勵(lì)的，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的選擇。
《意林》除了教給我道理與寫作技巧之外，還有許多好詞好句，它的文筆細(xì)膩而委婉，沁人心脾，極易打動(dòng)人心，以至于有一次我考試考砸了，抄了一段意林上的話，卻也差點(diǎn)讓媽媽流下感動(dòng)的淚水——媽媽，我想說，我當(dāng)然不會(huì)告訴您我的成績(jī)，因?yàn)槲疫�要考好多好多分；我想說，以前的我讓您操碎了心，從現(xiàn)在起我會(huì)把您當(dāng)作我的寶貝；我想說，我想快快長(zhǎng)大，養(yǎng)活你，因?yàn)槟闶俏易钭钚膼鄣膵寢�。這一段并非有豐富的修辭，美麗的語言，但足以讓每一位母親流下感動(dòng)的淚水�！兑饬帧酚忠淮胃嬖V我：寫作，用心去聽，用真去寫。
智慧只有在現(xiàn)實(shí)的土壤中才能如花綻放，閱讀只有在用心的天空中才能展翅翱翔。
一生摯友作文 篇3
我走在小巷子里，看路燈撒下一片金黃，影子也隨之出現(xiàn)了，似乎光與影總是相依而生。
我不知道它是從哪里冒出來的，只記得科學(xué)中學(xué)到過它出現(xiàn)的原理：光是沿直線傳播的，所以會(huì)有一部分被物體或人遮擋，產(chǎn)生陰影，即影子。它總是出現(xiàn)在光源的對(duì)面，好像它就是傳播光明的使者。
影子是最忠誠(chéng)的朋友。隨著青春期的到來，我們也愈發(fā)地“叛逆”�；蛟S很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露鴮?duì)父母大發(fā)雷霆。但你坐在外邊生悶氣的時(shí)候，你可曾注意到影子？它總是在這時(shí)候出現(xiàn)在你身邊，鼓勵(lì)你、安慰你�？上У氖撬粫�(huì)說話，像是一個(gè)“啞巴朋友”，想要幫助你，卻又無能為力。但或許它也能幫到你——如果你能靜下心來傾聽。當(dāng)你靜下心來傾聽的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不生父母的氣了，這是為什么呢？難道是影子有什么不為人知的魔力嗎？當(dāng)然，這是不可能的。但如果你還有些余怒未消，你可以把氣發(fā)泄到它的身上，對(duì)它狠狠地罵幾聲，或踩幾腳，總之不要同父母吵架就可以了，因?yàn)檫@是它的愿望。所以它不會(huì)生氣，頂多也就是有點(diǎn)兒“委屈”。正因?yàn)槿绱�，影子是我們最忠誠(chéng)的朋友�；蛘撸瑩Q句話說，在生活中，你遇到過幾個(gè)像它這樣“以德報(bào)怨”的朋友呢？
影子還是歲月的良師。路燈在我的正上方時(shí)，影子在我的腳下，縮成一團(tuán)，小小的，像是剛出生的嬰兒；隨著我向前走去，影子逐漸被拉長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)瘦高的青年；當(dāng)身后的路燈漸漸遠(yuǎn)去，身前的`路燈慢慢靠近，影子在我身后，慢慢變短，這是衰老；當(dāng)我走到路燈正下方，影子又縮成了一團(tuán)，成了一個(gè)小小的嬰兒，這樣又長(zhǎng)成孩童、青年到中年，最后又衰老，就像是在我面前一次又一次地演著生命的歷程，仿佛是在告誡我要珍惜時(shí)光，人的一生那么短暫，稍不留神就老了，到時(shí)候后悔莫及，也只能是心有余而力不足。
影子我一生的摯友，我一生的良師，它伴隨著光明，指引著我前進(jìn)的道路。
一生摯友作文 篇4
一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒打過架就不叫真正的友誼；一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，而一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身邊！
小時(shí)候小女孩以為有同樣的興趣，同樣的話題的人，就是朋友，因?yàn)楹退齻冊(cè)谝黄穑梢允稣f著只有自己擁有的經(jīng)歷，炫耀著只有自己擁有的資本，那時(shí)的小女孩還是太小，又已經(jīng)被父母寵得無法無天，總以為所有的人都應(yīng)該順著她，總認(rèn)為所有的人都應(yīng)該羨慕她，總覺得所有的人都崇拜著她。直到家里出事后，她才漸漸從美好的夢(mèng)中醒來。家中巨變，父母終日四處奔奔，發(fā)間夾雜越來越多的青絲，使她感到心疼，也使她這個(gè)驕傲到無法無天的嬌嬌女慢慢收斂了起來，她不再像以前一樣肆意花費(fèi)錢財(cái)，也不再像以前一樣，季季添置新衣，她逐漸成為了一個(gè)表面開朗，實(shí)則內(nèi)心自卑的人。原本自認(rèn)為很好的朋友離她越來越遠(yuǎn)，在背后對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)的人也越來越多，不，也許本來她就沒什么朋友，只是以前太驕傲，不知道大家都已經(jīng)是這樣的討厭她。
小女孩開始厭學(xué)，想裝病賴學(xué)，面對(duì)老師失望的眼神，家長(zhǎng)痛心的表情，似乎整個(gè)世界都變成了灰色，她真的`不知道該怎么辦。還好，小學(xué)要畢業(yè)了，她逃似的來到了中學(xué)，想在這里有一個(gè)全新的開始，也想在這里找一個(gè)真正的知心朋友，可以互相訴著苦，緩解下心中的包袱。
來到初中，小女孩做什么事都小心翼翼的，總是為他人著想，哪怕有的時(shí)候自己吃點(diǎn)苦，也要幫助別人解決問題，久而久之，女孩成了班里的老好人，也是班里人緣最好的人。
安娜，就是在這個(gè)時(shí)候成為小女孩同桌的。
她并不漂亮，也沒有特別突出的地方，只是一個(gè)很平凡的女孩，而也就是這個(gè)平凡的女孩給了女孩無數(shù)次的感動(dòng)，像陽光班的照射進(jìn)了女孩的心底。
安娜在班上性格很開朗，也很暴躁，很輕易就能點(diǎn)燃她的怒火，剛開始女孩并沒有多在意她，對(duì)她和別人都一樣，只是她成為女孩同桌以后，她們很快便打得火熱，安娜很照顧女孩，女孩也一直會(huì)想著安娜，關(guān)系越來越好，以至于把老師都不得不把她們倆分開，可是她們的關(guān)系卻沒有淡下來，不知從何時(shí)起她們們已經(jīng)成為了很好的朋友。
后來她安娜邀請(qǐng)女孩去她家做客，也是那一刻女孩才知道，原來安娜是單親家庭，她幾乎只享受過母親的愛，而父親對(duì)她卻是不聞不問，母親帶著她改嫁了，很快新增了一對(duì)龍鳳胎，似乎已經(jīng)是一個(gè)美滿的結(jié)局，可是安娜卻好像一個(gè)多余的人。女孩以為安娜會(huì)很失落，然而當(dāng)女孩看到安娜懂事的幫著家人做家務(wù)，照顧寶寶，一個(gè)真真正正的疼愛弟弟妹妹的大姐姐摸樣，女孩又感覺她是幸福的，女孩似乎從她身上看到了很多自己所沒有的東西，懂事，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。
在回來的途中，安娜靠在女孩身邊說：“玥，我想成為你永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)都不離開你，你會(huì)離開我嗎？”女孩開心的笑了，她說：“當(dāng)然不會(huì)，我是你永遠(yuǎn)的朋友！”兩顆同樣需要安慰的心靈似乎在這一刻緊緊地依靠在了一起，友情也似乎在這一刻真正地產(chǎn)生了，女孩看到了自己原本灰暗的世界里照射進(jìn)來了一束燦爛陽光，彩虹就在這陽光旁閃爍著，使女孩的世界重新增添了色彩，甚至比以前更加的耀眼美麗……
其實(shí)，這才是真正的朋友，不需要太多的言語來描繪，只要彼此的心靈能夠相同，能夠互相從對(duì)方身上感受到正能量，那么也便是一對(duì)摯友，能夠相伴一生的摯友……
一生摯友作文 篇5
我是一名音樂愛好者。音樂是我形影不離的好友;音樂是我快樂童年的玩伴;音樂是我人生成長(zhǎng)的導(dǎo)師。
音樂的語言，是如此美妙，可以表達(dá)人的喜怒哀樂;音樂的世界，是如此神奇，可以讓人快樂成長(zhǎng);音樂的'殿堂，是如此華麗，可以讓人對(duì)它情有獨(dú)鐘。我喜歡在音符中享受著無窮的樂趣，在五線譜中遨游音樂的芳香。
幼兒的我，就和音樂成了形影不離的朋友。聽媽媽說，我總會(huì)聆聽著美妙的音樂，陶醉在音樂的世界里。有時(shí)還不由自主地隨著優(yōu)美的旋律舞動(dòng)。音樂就好像一位魔法師，將我變成了優(yōu)秀的舞者，優(yōu)美的舞姿總會(huì)跟著音樂的起伏而跳動(dòng)。
小學(xué)的我，已經(jīng)和音樂成了難覓的知音。我喜歡唱著王源的《最美的時(shí)光》，走在放學(xué)的道路上，優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽的歌聲，讓我有一種娓娓道來的幸福感。音樂就好像一位武者，跟隨在我身后，時(shí)刻保護(hù)著我的安全。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)和音樂合我一體。音樂中那天籟的聲音，使我迷戀;音樂中那美好的時(shí)光，使我陶醉;音樂中那熟悉的旋律，使我傾心。
啊，我親愛的朋友—音樂，我要與你緊緊相擁!啊，我親愛的朋友—音樂，我要與你相知相樂!啊，我親愛的朋友—音樂，我要與你做終生摯友!
一生摯友作文 篇6
初中生活，是我人生中的一頁新篇章。在這里，我見證了數(shù)以百計(jì)的感人事跡，領(lǐng)略了許許多多同學(xué)的關(guān)懷。今天，就先來說一說，我的.一名同學(xué)，我的摯友。
他的體育，在班里那是出了名的好：輕輕一跳，就能超過兩米；隨便一跑，就能輕松拿到滿分……機(jī)緣巧合，從軍訓(xùn)時(shí)我們就玩到了一塊，后來建立了牢不可摧的友誼。我們盡管課桌相距很遠(yuǎn)，卻絲毫阻斷不了我們的友情。我們的關(guān)系很“鐵”，就連下課后去跑步，都是一起去，我印象最深的還是那一回。
當(dāng)時(shí)，流感猖狂，我也不幸被拉下水。感冒發(fā)燒渾身不自在。他得知后，幫我?guī)ш?duì)跑操，讓我在教室里休息。他平常不太愛說話，而帶隊(duì)時(shí)則要喊口號(hào)，這對(duì)他來說算是很大的一次考驗(yàn)。當(dāng)我看到跑操后他累的氣喘吁吁，滿頭大汗的樣子時(shí)，我心里有說不出的感動(dòng)。
那天下午，我一到教室，他就問我感覺有沒有好些……盡管當(dāng)時(shí)我仍是疾病纏身，但一聽到他發(fā)自肺腑的關(guān)切話語，就仿佛病痛減去了一半兒，一瞬間舒服了許多，心里暖暖的。我為自己擁有這樣的朋友而高興。
這就是我的同學(xué)，我的摯友——趙玉崇。
一生摯友作文 篇7
賀爾康和我從一年級(jí)開始就認(rèn)識(shí)了，從此以后我們就展開了一段段打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的小故事。
賀樂康和我同歲，一開始他和我差不多高，可后來到了三年級(jí)他一下就比我高了個(gè)頭，他的頭發(fā)經(jīng)常是濕濕的流著汗，他的眼睛大大的，嘴巴里長(zhǎng)著兩顆門牙，經(jīng)常咬著他的下嘴唇。他永遠(yuǎn)喜歡把紅領(lǐng)巾反著戴，像圍兜一樣。
一年級(jí)的時(shí)候，我和賀樂康也就在學(xué)校里打打鬧鬧偶爾還把我給弄哭了，可二年級(jí)不知什么緣分，他又和我在一個(gè)托管，真是冤家路窄��！
賀樂康學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常考60分左右，老師拿他很頭疼，他后來跟我在一個(gè)托管，總是喜歡和我比較，比就比吧，可他老說他比我厲害，這我就很不高興了，賀樂康后來成績(jī)確實(shí)有了很大進(jìn)步，老師都夸他，我也很緊張，希望他有進(jìn)步，但是又不希望他超過我，所以我要比他更加努力。
賀樂康每天都和我一起放學(xué)，他的手很長(zhǎng)，常常偷襲我，還給我取了個(gè)外號(hào)叫“松果”，他每天都不叫一百遍“松果”他不罷休，我總是被他氣的半死。
這種打打鬧鬧的`生活，有時(shí)候想想也挺有意思的，學(xué)習(xí)上有競(jìng)爭(zhēng)，生活上有陪伴。我熟悉的小伙伴賀樂康。
一生摯友作文 篇8
書是一位知識(shí)淵博的老師，也是一輪照耀我前進(jìn)的太陽。正如臧克家所說：“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友�！弊x書可以陶冶情操;讀書可以使人變得聰慧;讀書可以提高我們的寫作水平、開闊我們的視野……
當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時(shí)，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂什么是書;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書中的圖畫，雖然那時(shí)的我們還不識(shí)字;當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，書已經(jīng)成為了我們最忠誠(chéng)的伙伴……我喜歡讀書，卻總也想不明白書到底是什么。也許是知識(shí)、智慧的結(jié)晶，也許是人的思想，但不可否認(rèn)的是她所帶來的是無窮的能量和智慧。
我喜歡在書中的文字里跳躍，喜歡在書的世界里流浪，喜歡在書中感受世界。書能把你帶到世界的每一個(gè)角落，能讓你認(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的自己。我喜歡讀書，喜歡讀童話故事，因?yàn)槔锩嬗性S多可愛的小動(dòng)物;我喜歡讀小說，因?yàn)槲铱梢耘c小說中的'人一起開心、一起哭泣;我喜歡讀書，喜歡在智慧的天空中翱翔。
書是我的伴侶，和她在一起的歲月，我的內(nèi)心不再空蕩、不再失落，因?yàn)橛袝鵀槲倚?zhǔn)人生的航向。與書為友，讀出了生活的真諦，讀出了一個(gè)真實(shí)的自己，讀出了人生的豐富多彩。我愿永遠(yuǎn)以書為摯友，因?yàn)樗俏乙簧陌閭H。
一生摯友作文 篇9
我非常喜歡籃球，幾乎每天早上都會(huì)去學(xué)校打籃球。
要領(lǐng)期末成績(jī)了，我?guī)е奠旨?dòng)的心走進(jìn)了教室，雖然教室里開著空調(diào)，但也無法壓制我們緊張的心情。老師開始念分?jǐn)?shù)了，目前我知道了，我語數(shù)英三科的成績(jī)都還不錯(cuò)，就剩科學(xué)了一聽才考82分，我的心情就像天塌一樣，我垂頭喪氣地回到家非常傷心，經(jīng)過媽媽的同意后我出去打籃球了，我們我約了幾個(gè)小伙伴一塊兒打比賽，我們主要戰(zhàn)術(shù)是二三”戰(zhàn)術(shù)在比賽的過程中，我們有贏球，有輸球，我們每一滴汗水都滋潤(rùn)著一方土地，打籃球是讓我忘記了一切煩惱籃球。
籃球，不僅可以讓我在悲傷時(shí)讓我開心在我無聊時(shí)也可以。
記得有一次家里停電了，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)實(shí)在太無聊了，就拿起球找?guī)讉�(gè)小伙伴一起比拼球技。我們的規(guī)則是兩個(gè)人投球兩個(gè)人點(diǎn)評(píng)，最后看誰的分高誰就贏。我們玩的`非常開心，幾乎忘了回家�；椟S的光芒照到了我們的眉毛，我們?cè)摶丶伊�。這時(shí)聽見有人說“來電了！來電了！”我們道了聲別就回家了。
我非常喜歡籃球他就像我那無聲的摯友，如果沒他我的童年就缺少了一種顏色。
一生摯友作文 篇10
溫暖的燈光照耀在床前，作業(yè)本上的字使我的記憶浮現(xiàn)。
我們一到四年級(jí)一直形影不離，情同姐妹，相互串門是家常便飯。一天寒夜，我們又嘰嘰喳喳像麻雀團(tuán)在一起做作業(yè)，我們堅(jiān)信，在北風(fēng)呼嘯的時(shí)刻，有一個(gè)知心朋友在身邊，有挑戰(zhàn)性的.題目也會(huì)不經(jīng)意間迎刃而解。我們思索著，開著玩笑，作業(yè)也一直有效率地完成，洋溢著一片祥和的氣氛。
時(shí)光悄悄地溜走，不知不覺只剩一條題目，可我們一點(diǎn)也沒有感到解脫，反而更加不舍。
我正吃力地解答思考題，徐曉辰卻目不轉(zhuǎn)睛盯著我寫字時(shí)無意間投下的一小片陰影若有所思，我感到莫名其妙，殊不知她的心思。她一般都很細(xì)心，經(jīng)常關(guān)注凡事另外一個(gè)角度。她沉思了一會(huì)兒，有點(diǎn)不好意思地說：“我覺得你這邊更清楚些，可以換個(gè)位置嗎？”我答應(yīng)了。
我正寫著，下意識(shí)地發(fā)現(xiàn)，字跡清晰了，而她還在埋頭艱難地讀題，立刻明白了她的良苦用心，想感激什么，卻又無法用語言表達(dá)……
在你有困難的時(shí)候，想辦法一起解決，無論什么處境，即使危及自己，也處心積慮為你想，這就是真正的摯友。
一生摯友作文 篇11
說實(shí)話，當(dāng)初交你這個(gè)朋友是被迫的。記得初中的第一節(jié)課，語文老師一道“圣旨”：“每周交兩篇日記，不得有誤�！睆拇耍瑧卸璧奈倚牟桓是椴辉傅亟簧狭四氵@個(gè)“難纏”的朋友。
花開花落，季節(jié)輪回。曾幾何時(shí)，新朋友變成了老朋友。我才深深地明白，你已經(jīng)成了我萬分眷戀而無法割舍的朋友，你已經(jīng)成了另一個(gè)我。
我是粗枝大葉的，常常毛手毛腳地丟失了許多寶貴的心情和隨感，以至于回頭尋找時(shí)甚至找不著來時(shí)的腳印。而另一個(gè)我是無微不至的，總是小心翼翼地收藏好我失落的只字片語。忠誠(chéng)的`朋友，對(duì)你為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又豈是一個(gè)“謝”字可以表達(dá)？
我是不善言辭的，往往堆積了許多的喜怒哀樂，卻苦干沒有方式表達(dá)。而另一個(gè)我是能說會(huì)道的，每每主動(dòng)出擊，一語道破我的內(nèi)心世界，化解我久結(jié)的情結(jié)。親密的朋友，你與我所做的一次次心靈的交流，又豈是我拙笨的語言可以描繪？
是的，你是我熱情周到的朋友，你是我善解人意的朋友，你是我坦率真誠(chéng)的朋友。你原本就是另一個(gè)“我”！
一生摯友作文 篇12
在漫長(zhǎng)的人生道路上，或許沒有什么可以伴隨我一輩子，但是書卻是例外。書是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書并肩同行，一起將漫長(zhǎng)的人生之路走到最后。
我從小就在爺爺身邊長(zhǎng)大，爺爺是一位退休的國(guó)語老師，我很小的時(shí)候爺爺便教我讀寫漢字，受爺爺?shù)难眨瑵u漸的讀寫漢字已經(jīng)不能滿足我對(duì)文學(xué)的'濃厚興趣。于是我開始閱讀小人書，開始時(shí)我只是覺得小人書里的插圖很有趣，后來認(rèn)識(shí)的漢字多了，又開始閱讀小人書里的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結(jié)合插圖也能理解個(gè)大概。從那時(shí)起，我便完全被小人書迷住了，有事沒事就喜歡捧著小人書亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑借文字就把故事了解地八九不離十。上小學(xué)起我便開始閱讀純文字的書籍，爺爺?shù)臅涠急晃摇翱小惫饬恕Ｈ缃�，我已�?jīng)閱讀過不少經(jīng)典名著，每當(dāng)我遇到挫折不想繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，保羅那堅(jiān)持不懈的精神總是給予我前行的勇氣和力量。每當(dāng)我看到飯桌上浪費(fèi)的食物，我總是會(huì)不由自主地發(fā)出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感嘆……
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是我的摯友！我將與它并肩同行！
一生摯友作文 篇13
當(dāng)我悲傷時(shí)，《綠山墻的安妮》使我樂觀；當(dāng)我自卑時(shí)，《假如給我三天光明》讓我樹立起了自信；當(dāng)我驕傲?xí)r，《名言警句大全》中“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”提醒我端正態(tài)度……書，時(shí)時(shí)刻刻“關(guān)心”著我的生活。
當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我懂得了想要做成一件大事就要鞠躬盡瘁，死而后已；當(dāng)我讀到《水滸傳》時(shí)，我懂得了做人要見義勇為，敢作敢當(dāng)；當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，我懂得了要勇敢，用智慧武裝自己才能戰(zhàn)勝困難與挫折；當(dāng)我讀到《格里什卡和他的熊》時(shí)，我懂得了要珍惜友誼并且真誠(chéng)地對(duì)待友誼，當(dāng)朋友遇到了難題時(shí)，要向他伸出援助之手……書，讓我懂得了許多道理。
有一天晚上，我沉醉在《三國(guó)演義》的'《諸葛亮病逝五丈原》情節(jié)中，正在為諸葛亮這樣的好人感到惋惜。可誰知，奶奶竟然幾次叫我吃飯，我一次也沒聽見！最后還是我自己看完了《三國(guó)演義》后，才“自覺”地走去吃飯。書，真讓我陶醉其中。
有了書，我的生活無論何時(shí)都充滿陽光，充滿歡樂，充滿希望！書——我的摯友，我愛你！
一生摯友作文 篇14
“書”這個(gè)字眼多么熟悉，又多么陌生。書，就像我的摯友，每天陪伴著我。而我最愛的便是《昆蟲記》了。
《昆蟲記》這本書，是在我六歲的時(shí)候開始看的`，那是在大姑家。我閑著無聊，就跑到表哥的房間找書看。突然，眼前一亮吸引了我的注意——《昆蟲記》。我爬到書桌上，竭盡全力踮起腳尖，手用力的向上伸去。“哈哈，我拿到了”可是下一秒我就重重摔在了地板上“哎呀！”還好姑姑出去了，不然我就完了。我馬上坐到沙發(fā)上津津有味的看了起來。可沒過多久，哥哥就回來了，一把搶走了我手中的書，并說：“這是我的書，你不許碰！”“哦”我失望的說。
八歲那年生日，哥哥意外的拿著《昆蟲記》對(duì)我說：“生日快樂，我看你很喜歡這本書，每次來我家都盯著它不放。今天你生日，我就把它送給你吧！”“謝謝哥哥！”我興奮的說著。從那天后，我就愛不釋手。
書就像我們的朋友，每天陪伴著我；書就像一位老師，告訴我們?cè)S多道理。而《昆蟲記》，告訴我凡事都不要放棄，自己的愛好要一如既往的去追求。
一生摯友作文 篇15
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書能給我們帶來知識(shí)，帶來快樂。如今，書已成為我生活中不可缺少的一部分。
在我三四歲的時(shí)候，就開始接觸書了。
那時(shí)媽媽還沒上班，每天在家讀書給我聽�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。”“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”這些詩句我早已耳熟能詳。
上了幼兒園，媽媽又開始給我讀童話故事，寓言故事，名人故事等。聽完白雪公主和七個(gè)小矮人的童話故事，我被七個(gè)小矮人的善心所感動(dòng)；讀完亡羊補(bǔ)牢的寓言故事，我明白了亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚的道理；讀完愛迪生孵雞蛋的故事，我被他的.好奇心所感染……
學(xué)了拼音之后，我會(huì)自己閱讀了�！端拇竺�、《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)歷史故事》等，我都看過了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的多了，語言功底也就有了，作文也自然不會(huì)差。閱讀，并不僅僅限于讀，看這兩方面，要學(xué)以致用�？吹綍械膬�(yōu)美詞句，可以圈注，可以抄寫，也可以背誦。積累的多了，寫作文也就輕松多了。由此可見書對(duì)我們來說有多么重要。
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我們要多讀書，讀好書，從書中汲取知識(shí)，從書中獲得快樂。讓我們和書交個(gè)朋友吧。
一生摯友作文 篇16
如今，我每每在泳池中自由沖刺，在水底閑庭信步，我總會(huì)想起曾經(jīng)抱著岸邊哭泣的我。
我曾經(jīng)對(duì)游泳畏懼至極。第一次下水是被教練推下去的，我拼命地掙扎著，水不受控制地沖入我的鼻腔、耳朵，靈魂出竅，我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
這樣的日子過了一個(gè)禮拜，我天天被教練推下水，天天上演“絕地求生”的戲碼�？墒且恢苓^去，我突然發(fā)現(xiàn)離開浮板，我也可以自己游了！雖然對(duì)比教練的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，我依然“夾生”，對(duì)比教練嚴(yán)格要求，我依然“混沌未開”，可我每天與水“肌膚相親”，和它“耳鬢廝磨”，從在水中掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)變成從容前行，一點(diǎn)點(diǎn)變成飛速前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)變成魚翔淺底。每天在水中自由穿梭，讓我漸漸領(lǐng)略水的`奇妙，水的溫柔，水的可愛。
我漸漸對(duì)水產(chǎn)生了感情，每次在水的懷抱，我不再掙扎，不再害怕，我與它已是熟悉的朋友，與它相處，是享受，是歡愉，是緊張生活后的輕松自在。
現(xiàn)在我愛在水面極速飛馳，愛在水底自由漫步，領(lǐng)略蔚藍(lán)似仙境的水底世界。我像一條無憂無慮的海豚，在水中嬉戲玩耍。
如今，我已愛上水中“自由行”，每每想起當(dāng)初的自己，我總想說：“水，我的摯友！來吧，我們共舞！”
一生摯友作文 篇17
旖旎三千，不及你淺笑素顏。
——題記
窗外的暴雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，狂風(fēng)拍打著窗子，張開它沾滿鮮血的利牙。我眼神空洞，倚在凳子邊，百無聊賴。
一陣風(fēng)猛然吹入屋內(nèi)，掀開書的面紗——那是《牧羊少年奇幻之旅》。我挪動(dòng)快生銹的雙腿將它撿起，翻開。
翻著，看著，我逐漸被這個(gè)充滿甜蜜與震撼的黑洞深深吸引住了，雙眸再也不開，全無先前“人比黃花瘦”的模樣，嘴角被畫上了一個(gè)弧度，它如此美。
這本書它好似身著素色衣物，與桃花相映紅的`少女，桃花為少女面上灑下點(diǎn)點(diǎn)櫻紅，使得少女的笑顏更加甜美，發(fā)出如銀鈴般清脆的笑聲，令翻開此書的人驚嘆于她的樸素，震撼于她的楚楚動(dòng)人。
作者筆下的那個(gè)世界總是讓我魂?duì)繅?mèng)繞，那個(gè)世界它樸實(shí)卻瑰麗，我深深為它折服了。它定是在河之洲，聽雎鳩關(guān)關(guān)鳴的窈窕淑女，不然哪能令諸位君子寤寐思服呢?
我在書海中盡情徜徉，它每一滴水都是甘甜的，它就是我永不疏離的摯友。不畏世俗如何變蕩，滄海桑田，你永遠(yuǎn)居于我的心中。
一生摯友作文 篇18
我非常喜歡容祖兒的這首《揮著翅膀的女孩》，我總是覺的自己很像這首歌中寫的那樣。
人們都說，女孩子的第六感是很靈的，哪怕只是一絲細(xì)微的心靈觸動(dòng)，也能敏感的到，可是我卻是很例外，表現(xiàn)得很遲鈍，很笨。我常常在想，如果我當(dāng)初承認(rèn)你是我的好朋友，如果我當(dāng)初沒有倔著脾氣不肯承認(rèn)，那該多好啊？
我曾經(jīng)以為，我們都只是彼此生命中匆匆的過客，走完那段簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子也就誰也不記得誰，誰也不在意誰了，可是，我怎么也沒有想到，現(xiàn)在的我，竟然如此后悔當(dāng)初沒有承認(rèn)：你是我的摯友！
回想起那段不平凡的日子，我依然清晰地記著你帶著酒窩的笑，睡覺起來紅的眼睛，我常常想起我們?cè)?jīng)的種種，快樂的，傷心的，被人誤解的，被人罵的日子，我還記得那每一次的.心跳，每一次的感動(dòng)，我們之間的鼓勵(lì)，我們之間的玩笑，我們之間的打罵……歷歷在目，這是我這一生美好的回憶！
哈巴狗，請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你，你知道的，也只有你知道我為什么這樣叫你。如今，我們分開了，這一別， 我不知道是什么概念，是3年還是永遠(yuǎn)，可是，如果有機(jī)會(huì)，我真的好想好想對(duì)你說：你是我這輩子第一個(gè)最懷念的摯友！
你是我這輩子第一個(gè)最懷念的摯友！
一生摯友作文 篇19
你喜歡看什么書？天文書、科幻書、歷史書、地理書、或者繪本。我告訴你，我最喜歡看有關(guān)動(dòng)物的書。
這么多關(guān)于動(dòng)物的書，我最喜歡沈石溪老師寫的動(dòng)物小說。因?yàn)樗P下的每一只動(dòng)物都非常有趣，這些動(dòng)物小說運(yùn)用了擬人的方法，給這些動(dòng)物們賦予了豐富的`感情色彩，使這些可愛有趣的動(dòng)物給我留下了深刻而美好的印象。
其中我最喜歡沈老師的《狼王夢(mèng)》，里面的每一匹狼我都很喜歡。印象最深刻的是一匹母狼，它叫紫嵐。為了把自己的狼仔培育成狼王，紫嵐付出了艱辛的努力�？墒且活^叫黑仔的小狼被蒼鷹吃掉了，為了給自己的狼仔報(bào)仇，紫嵐在與蒼鷹的激烈博斗中，不幸與蒼鷹一同從高空墜落在一塊大石頭上，壯烈犧牲了。讀到這里，我已經(jīng)被紫嵐的無私母愛和勇敢的精神深深打動(dòng)了。
我還看過沈老師的《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》和《白斑母豹》。每一個(gè)故事內(nèi)容都很精彩，也很感人。不管在我開心還是難過的時(shí)候，這些動(dòng)物小說一直陪伴著我，我覺得它們就是我最好的摯友！
一生摯友作文 篇20
書怎么能當(dāng)我們的好友呢？答案是：能，一定能！
一天，媽媽給我借了一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是著名作家海倫．凱勒。海倫出生十九個(gè)月后，一場(chǎng)意外讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，她每天浸泡在沒有光和聲音的世界里，唯一感受的只有寧靜。海倫．凱勒遭受了巨大的磨難，過著茫然的生活，可她并沒有放棄對(duì)美好生活的追求。她在老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤獨(dú)，克服了自己人生中的挫折，當(dāng)上了一名著名的作家。
這本書，就像良師益友一樣，教會(huì)了我無論遇到什么困難，都應(yīng)該勇敢去面對(duì)，不能妥協(xié)、放棄。就拿學(xué)習(xí)游泳來說，游泳池的水看起來很深，想著要將頭埋進(jìn)這么深的水里，我就嚇得直發(fā)抖，怎么也不敢下水了。忽然，我的腦海里出現(xiàn)了海倫．凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的.樣子，失去光明的她都敢挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)不可能，我怎么能害怕困難，輕而易舉地放棄呢？于是，我鼓起勇氣，繼續(xù)扶著桿子下了水……學(xué)習(xí)上，生活上，每次碰到困難想放棄時(shí)，我都會(huì)提醒自己，要向海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
我堅(jiān)信，只有不放棄，平凡的人生才會(huì)綻開出不平凡的生命之花。而這一切，都是書這位朋友教會(huì)了我。
一生摯友作文 篇21
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。找一本好書做摯友，它會(huì)讓我們一生受益無窮。
我的摯友是一本叫《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的漫畫書。這是我去年生日時(shí)媽媽送給我的。我一看這本書的導(dǎo)讀，就被他深深的吸引了。一個(gè)連乘法口訣表都不懂的小學(xué)生竟然是數(shù)學(xué)世界的救世主，頓時(shí)我滿腦子里都是問號(hào)，帶著這些問號(hào)我迫不及待地開始閱讀這本書。這本書通過一幅幅有趣的漫畫，告訴我們一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)，它從圓周率講到勾股定理，真是既有趣又豐富了我們的知識(shí)。每當(dāng)我看這本書時(shí)都非常入迷，跟著圖中的思路去解題，以致于別人叫我也聽不見，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�。�
有好書就要跟大家分享，我把這本書帶到學(xué)校，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地借去看。大家都被這本書吸引了，我每天和同學(xué)們一起討論書中的'故事和知識(shí)，我覺得開心極了！有時(shí)候同學(xué)們會(huì)把書帶回家看，被那么多人借來借去難免會(huì)有一些小意外。記得有一次，我的一位朋友把我的書給弄掉頁了，我為此感到十分難過�；氐郊依�，我拿出訂書機(jī)和雙面膠小心翼翼地為它做了個(gè)“手術(shù)”，它又開始發(fā)揮起余熱來。
這本書是既是我的秘密武器，也是我的老師，還是我一生的好伙伴！
一生摯友作文 篇22
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是開啟智慧之門的鑰匙；書，是通往成功的橋梁。書，你如一位知識(shí)淵博的老人，在這方寸之間就能遨游五岳。
在從前，我一看到書就頭暈，都不高興在課外看書。后來，我聽別人說了很多歷史，就覺得歷史是一個(gè)百思不得其解的迷。比如，秦始皇被人毒死的，還是病死的`？這個(gè)問題糾結(jié)千萬年，每個(gè)人有不同的說法。漸漸地我迷上了歷史，在漸漸的我迷上了看書。知道了每個(gè)名人讀書的方法，如醉書·抄書·吃書·猜書等。后來，我喜歡在自己的房間里，靜靜的沉醉于書中，看那遠(yuǎn)古的朝代更替，看那歷史上清官與貪心官的爭(zhēng)斗，看那從古到今涌現(xiàn)出的名人和他們那成名故事。
書，我的摯友，你讓我明白了許許多多的道理，你是我的老師，你讓我領(lǐng)悟了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書讀百遍，其義自現(xiàn)”“讀書破萬卷，下筆如有神”等的真諦。
我明白了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。
書，你真神奇！你真是一座黃金屋��！讓我用智慧的鑰匙打開你吧！
一生摯友作文 篇23
我有一個(gè)摯友，他叫陶冠中。幽默的他常常把我逗得哈哈大笑。
有一次體育課，老師讓我們的羽毛球。我便興致勃勃的和陶冠中完了起來。
“看球！”陶冠中大喝一聲，立刻揮拍擊球。我對(duì)陶冠中的性格可稱得上是了如指掌了。他做啥事都得先搞出點(diǎn)名堂來才善罷甘休，不然的話他心里總會(huì)癢癢，所以他和我打了幾回合后，便開始演笑話了。
現(xiàn)在是我發(fā)球，我運(yùn)足力氣，揮拍一晃，羽毛球騰空而起，向陶冠中的那塊場(chǎng)地飛去，但他并沒有接球，而是把那根繩子當(dāng)成的網(wǎng)朝后一拉，便把網(wǎng)拉到了羽毛球的落球點(diǎn)的后面。然后，陶冠中大叫：“你沒過網(wǎng)！”我被耍得哭笑不得。他又趁熱打鐵，把那根繩子繞成了一個(gè)圈。“這就當(dāng)我們的.網(wǎng)吧！”陶冠中說。我們對(duì)視了一會(huì)兒，只聽“噗”兩聲，我倆全都笑了。
還有一次信息課時(shí)，我們?cè)诤吕蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)“貓爪”系列智力開發(fā)系統(tǒng)軟件。陶冠中編好程序后拍了拍我的肩膀，我想他電腦的顯示器看去，只見他的程序是一個(gè)男孩在原地亂轉(zhuǎn)，還有一個(gè)太陽在池塘里。我忍不住笑出了聲。
這就是我的摯友陶冠中。
我認(rèn)為幽默的人的童年是絢爛的，和他們交朋友的人也會(huì)感到自己的童年是絢爛的。
一生摯友作文 篇24
新的學(xué)期開始了，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，她(他)們的性格各異。
人的一生中會(huì)有許多朋友，朋友中有友誼深，有友誼淡的。老朋友是從陌生中、無意中結(jié)識(shí)的。
在我的學(xué)期中，我遇到了一為摯友，她是我在初中新學(xué)期中遇到的。
那是我在正式上學(xué)的第二個(gè)星期，我的`同桌因?yàn)檠劬暳耍{(diào)到前排才能看見，老師就調(diào)了一個(gè)新同桌來。
還記得當(dāng)時(shí)的她，一頭烏黑的頭發(fā)，臉是那么的像瓜子，那濃中帶淡的眉毛中透露著她的純真與樸素;那雙水靈靈的眼睛正在四處“掃射”;她那黑得自然的皮膚，臉上的就不很“文雅”了，額頭上冒出了“星星”，使她的整體形象不能刻畫得很生動(dòng)。
說著說著，她來了，她依舊是濃中帶淡的眉毛，惹人喜歡的眼睛，那頭黑發(fā)，再加上她的皮膚——黑。
走過來就用書在桌子和板凳上“掃”了一下，我疑惑不解地問她：“唉!你干嗎用書在桌子和板凳上‘掃’一番呢?”她斯理慢條地說：“這上面有很多灰塵，我不想讓它們‘跟’著我�！�
她的話真讓我百思不得其解。
一生摯友作文 篇25
踏出門，就與雨擁抱在一起，雨中裹著花與葉的清香。雨夜，好靜謐！在漆黑的夜里，我摸索著來到樹林，獨(dú)自去探望我的摯友。
那潺潺的溪流，是我要看望的的一位好友。你看，她靜靜地躺著，懷里擁抱著她不安分的孩子，嘴角滿溢著幸福的笑容，慈愛地唱起了舒緩的搖籃曲，用瘦弱的背脊擋下雨珠的撞擊，讓雨珠無聲無息地融入了身體。我站在她的身旁，感受到一位母親，在悠悠歲月中，永恒不變的母愛。
這片草地，是蟲子的村落。觸碰那細(xì)膩地草莖，我感受到了小草們的`熱情。它們用獨(dú)特的方式歡迎著我，有的“沙沙沙”地打著拍子，唱起了迎賓曲；有的在四周忘我的舞動(dòng)，時(shí)不時(shí)的擦到我的腳跟。我受到它們地感染，仿佛自己變成了一株無憂無慮的小草。柔發(fā)長(zhǎng)成草葉，身體變成草莖，腳下長(zhǎng)出根須，在地底縱橫交錯(cuò)，感受大地心臟的一次次跳動(dòng)。
輕輕撫摸那旋轉(zhuǎn)的年輪，我觸到了時(shí)間的流逝，生命地輪回；舀起一捧清涼的泉水，輕撲臉頰，我感受到了大地源源不斷的活力，抬頭凝望漫天飄飛的花瓣，我看到了每個(gè)生命驚心動(dòng)魄的美。
不知什么時(shí)候，雨停了，太陽探出了笑臉。柔和的陽光透過交疊的樹枝，駁雜的灑在地面。
我踏出了滿眼是綠的樹林，告別了樹林里我的摯友。
一生摯友作文 篇26
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺f，書籍是我們的良師益友，是我們的.終身伴侶。
說起讀書，我與它有一段不解之緣。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了《藍(lán)鯨的眼睛》，這本書講述了藍(lán)鯨把自己的眼睛獻(xiàn)給了失明的小女孩的故事，我被藍(lán)鯨舍己為人的精神深深感動(dòng)了。
從此我便開始與書結(jié)緣，在書中，我與楊紅櫻牽手，與冰波談心。可是，由于我經(jīng)常沉浸在書中，耽誤了學(xué)習(xí)，考試成績(jī)很不理想，以至于被老師批評(píng)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生，書對(duì)我的吸引力只增不減，它好像是磁石一樣深深吸引著我�？墒牵哪昙�(jí)作業(yè)真不少，為了看書，我又得跟以前一樣了，結(jié)果，不僅被老師批評(píng)，父母也反對(duì)我看書了，真是左右為難。
從那以后，我想出一條妙計(jì)：當(dāng)天完成作業(yè)，抽出時(shí)間看出，不求快，只求好。就這樣，我的成績(jī)穩(wěn)步提升，老師也漸漸對(duì)我恢復(fù)信心。家長(zhǎng)也允許我看課外書了。
我們應(yīng)該多讀書，但是如果不能合理安排時(shí)間，那就會(huì)害了自己。合理安排好時(shí)間，那么，書就是我們的另一個(gè)老師。
這就是我的摯友，現(xiàn)在我把它介紹給了你，讓我們一起與它為友吧！
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