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每一朵花都有盛開的理由作文（通用7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的每一朵花都有盛開的理由作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每一朵花都有盛開的理由作文 篇1
不要因為沒有陽光，而放棄冬天；不要因為沒有歌聲，而放棄追求；不要因為沒有掌聲，而放棄自己的路。 ——題記
每個人的生命都是獨一無二的，每個人都是自己生命中的主角。雖然你不是億萬富翁，雖然你沒有獲得過各類有名的獎項，雖然你不是聞名世界的科學(xué)家，但你依舊與眾不同。你的存在就是一個偉大的奇跡。
每一朵花都有盛開的理由。曾經(jīng)看到過這樣一則故事：在懸崖邊上，有一朵花，它的樣貌與草無異，可它始終堅信自己是一朵花。它要努力生長，開出自己的花。身邊的小草卻一臉鄙夷：“本就是棵草，何必自欺欺人。終不過是為了嘩眾取寵罷了�！泵鎸θ绱顺爸S，這朵花并沒有因此放棄，反而更努力的生長，早晚不斷地深根汲取營養(yǎng)。身邊的小草見此情形，開始為自己說的話感到羞愧，漸漸開始正視并且敬佩這朵花，但它仍是有些不相信：“就暫且不談你是不是一朵花。即使你是一朵花又如何？在這荒郊野外，無人問津的懸崖峭壁邊，你開出再美的花也不會有人來欣賞，這樣值得嗎？”那朵花的回答使小草震驚：“我開花不是為了別人，而是為了我自己。我是一朵花，這是我的使命。我要完成自己的使命，開出美麗的花！”終于，在一個清晨，它開出了美麗的花。纖細(xì)的枝干卻好似充滿力量，微風(fēng)輕輕吹動美麗的`花瓣，空氣中彌漫著一股清香。小草驚呆了，卻又馬上恢復(fù)了神情，好似這結(jié)局在意料之外又在意料之中。正巧有個人登上了山頂，見到傲然挺立于懸崖之上，卻從未見過的花，為之吸引，拍下了它的照片。于是乎，許多人慕名而來。這朵花的名字叫百合。
百合并沒有因為他人的嘲諷而動搖自己，懷疑自己，相反，嘲諷使它更加堅定了自己的信念，終于開出美麗的花兒。花兒亦知自己的使命，而我們呢？在這個學(xué)業(yè)壓力，就業(yè)壓力，社會壓力越來越大的社會中，在這個物質(zhì)需求急劇加大的世界中，我們漸漸迷失自我，否定自我，漸漸失去生活的希望。史鐵生在《我與地壇》中曾說過：“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝教給他的一個事實；上帝在交給我們這個事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一個不必急于求成的事情，死是一個必然會降臨的節(jié)日。”天生我材必有用。每一個人生下來都有其存在的意義和價值。不要因為你成績不夠優(yōu)異而責(zé)備自己；不要因為外貌不夠出眾而感到自卑；不要因為現(xiàn)在的一無所有而放棄眼前寶貴的機會。一個人不可能一事無成，也不可能完美無缺。你要相信自己，像故事中的百合一般，開出信念的花。
倘若這世上只有一朵花，縱然那是最美麗的花，那又如何？他能僅憑一己之力把世界裝點得如此美麗嗎？平凡，普通并不可怕，可怕的是你認(rèn)命了，你害怕了，你放棄了。努力并不一定成功，但放棄了就一定失敗了。
正視自己的生命，欣賞自己的命運�？v使命運多舛也要坦然面對，活出自己的精彩。
每一朵花都有盛開的理由。
每一朵花都有盛開的理由作文 篇2
陽臺上一盆幽幽的紫羅蘭正含苞欲放，清幽的香味已在空氣中彌漫開來。
女孩總愛出神地盯著它看，心想：也許明天紫羅蘭就開了，紫羅蘭多美啊!欣賞之余，她又將目光投到一邊角落的仙人掌。仙人掌多丑啊，瞧它那又皺又老的外表，赤裸裸地展現(xiàn)在陽光底下，更令人討厭的是它的刺，又長又尖，女孩每次想認(rèn)真地觀察它，總是被辭到�！昂�，又不是名貴的花，裝什么高貴，人家開花是為了讓自己驚艷一回，而你呢?只是無知的襯托者罷了!”女孩看著仙人掌嘲諷道。忽然，女孩有種跟仙人掌同病相憐的感覺，頓時生起憐憫之情。
女孩很丑，類似仙人掌的丑，寬寬的的臉，小小的眼睛，還有塌塌的鼻子。她惱過，哭過，為什么父母就給了她這副丑樣，就像她不理解為什么會有仙人掌這么丑陋的植物一樣。在學(xué)校，同學(xué)們孤立她，叫她小丑。她的位置也被安排在一個小角落里，就像仙人掌被陽光遺棄一樣。坐在這片被陽光遺棄的地方，她唯一欣慰的是總能聞到紫羅蘭散發(fā)出的高貴的香味。當(dāng)前排的同學(xué)上課打瞌睡趴下身子時，她就坐正了身子，此時，她就可以清晰地看見紫羅蘭了。當(dāng)然她總會不經(jīng)意地瞥見丑的跟老太婆似的仙人掌。她不理解，為什么班主任在放字紫羅蘭的同時又放下了一盆仙人掌呢?這簡直是對她莫大的諷刺!
下課了，可愛的同學(xué)們一臉的陽光回家了，唯一她漫吞吞的，她想等大家走光了再走，她怕她一出去，陽光會刺傷她的。此時，是女孩最幸福的時候了，她終于可以近近地端詳紫羅蘭了!果然它今天開花了!花瓣羞澀地在空氣中展開，猶如少女般嬌艷無比。那清幽的紫花瓣，象美麗的衣裙，在陽光下舞蹈，旋轉(zhuǎn)。真美!“美麗是開花的唯一理由!”女孩嫉妒道。
“我想花開的理由不止這個吧?”一個聲音在女孩身后響起。“啊?”女孩驚道。原來是新來的班主任啊;這個男老師可帥了，沒戴眼鏡，一臉的微笑，人好，又幽默，身旁總圍著一大群學(xué)生。可她不敢和他說話，她自卑!
他笑道：“花這么多，而開花的理由只有一個——美麗，不覺得單調(diào)嗎?”男老師接著說：“你知道我為什么要放這兩種迥乎不同的花嗎?”“不就是丑的襯托美的么?”女孩很肯定地說。語文老師今天剛講了一種寫作手法——襯托，她學(xué)的特別認(rèn)真呢!現(xiàn)在居然學(xué)以致用了!
“哈哈!你誤會老師的意思了。”老師對女孩的答案感到好笑，笑的她一頭霧水，丑不是用來襯托美嗎?
男老師深情地望著仙人掌，語重心長地說：“每種花開放的理由都不一樣，但可以肯定的.是在花開之前努力掙扎地越久，花開得越燦爛，越持久!瞧這紫羅蘭，沒幾天就會夭折的�！�
“那仙人掌呢，它那么丑能孕育花朵嗎?”女孩還是固執(zhí)著。
“那可不一定哦!悄悄告訴你，它正在努力呢!一點一點地努力，在過一段時間，你會對它另眼相看的!”老師拍拍她肩膀，離開了。她愣在那里，心中充滿了期待!
天氣越來越熱了，美麗的同學(xué)們都穿起了各式各樣的裙子，她依舊穿著長褲，女孩們的裙子在陽光下舞動得象盛開的紫羅蘭。“紫羅蘭?”女孩驚道，“它怎么枯萎了?真是可惜呀!”女孩嘆息。“那是什么?”眼前跳躍著一團火紅，在陽光下鮮艷奪目。“仙人掌開花了!”女孩難以置信。仙人掌開的花好美，無法用言語形容。她確實嚇了一跳，然而仙人掌卻越發(fā)的丑陋。她不禁肅然起敬：為了孕育這朵完美的花，它竭盡全力，不僅為了美麗，更是為了給花開一個美麗的理由——追求，戰(zhàn)勝自我!
從此，那個丑陋的女孩不在自卑了!她堅信，她也是一株仙人掌，一株渾身是刺的仙人掌，她在努力，一點點的努力，只為給花開一個美麗的理由!
陽光下，仙人掌旋舞著!很美!很好!
每一朵花都有盛開的理由作文 篇3
梨花開了，銀裝奪目；藤花開了，半天紫霞；杜鵑開了，姹紫嫣紅；牡丹開了，千嬌百媚……面對這些云蒸霞蔚的色彩時，你是否問過她們開放的理由？也許，出淤泥而不染的蓮花開了，是為了教世人學(xué)會高潔；欺霜勝雪的梅花開了，是為了教世人學(xué)會剛毅……那么，老南瓜花開的理由是什么？
家鄉(xiāng)的老屋前有一個瓜棚，棚上攀著冬瓜、絲瓜碧綠的藤蔓，棚下南瓜的裙擺溫柔地鋪展。每個秋涼的午后，奶奶會帶著我在瓜棚下讀書習(xí)字，寫得厭煩了，我便會爬到奶奶膝上，纏著她給我唱歌、講故事。奶奶的臉黃黃的，皮膚已失去了光澤，哼唱童謠時更有深深的皺紋蜿蜒其上，她眼里的溫柔卻為她的臉添上了一種動人的、在歲月中沉淀下來的美麗，就像點綴在綠藤間的一朵老南瓜花。我把這個想法告訴奶奶，她笑了，凝視著瓜葉下的南瓜花，久久不語。
南瓜熟了，奶奶會把金黃的瓜抱到廚房，把橙紅的瓜肉蒸熟，揉到面粉里，煎成香甜軟韌的南瓜餅給我作早餐食用。而那些橙黃的南瓜花洗干凈后下到油鍋里，加入鹽、糖一炒，也便成了一道叫人垂涎三尺的佳肴�？粗页缘萌鶐妥庸墓牡臉幼�，奶奶臉上的皺紋就會舒展開來，眼角眉梢挑著柔和的笑意，仿佛陽光下的南瓜花。
一天，我發(fā)現(xiàn)了南瓜花竟是長在小南瓜尾端的，大感驚奇，就去問奶奶花為什么不長在花莖上。
奶奶深深地看著我，輕聲說：“因為花兒要為小南瓜接收陽光，把陽光的溫暖傳給小南瓜，幫助它成長，這就是南瓜花開放的理由。當(dāng)小南瓜可以自己走完成長的路時，南瓜花就脫落了�！�
“是南瓜花不要小南瓜了嗎？”
“不，是小南瓜不需要南瓜花了。”
說這句話時，奶奶的臉色像失去陽光的老南瓜花一樣黯然。在我要離開她到父母身邊上學(xué)時，她的臉色黯然一如當(dāng)日，就像凋落后陷入塵埃之中的蒼老南瓜花……
只有在每年暑假我回家鄉(xiāng)探望奶奶時，她的笑容才會綻開。看著她的笑容隨著我的走近而緩緩綻放，直至布滿眼角眉梢，我竟有一種南瓜花在陽光下燦爛盛開的錯覺。從她的笑容里，我深切感受到她由衷的快樂和對我的疼愛。但當(dāng)我離開時，她的笑凋零一如瓜棚下凋落的南瓜花。
一年又一年，瓜棚下的南瓜花開花謝，奶奶的笑容隨著我的匆匆來去綻放、凋謝。
今年，奶奶一如既往在瓜棚下迎接我，她的身旁，南瓜花在陽光下開得正盛，看著我心底的老南瓜花靜靜地柔婉地綻放在她的臉上，我的`心弦被輕輕觸動，為我的成長嘔心瀝血的奶奶，不是正像長在小南瓜尾端的南瓜花嗎？懷著感恩的心情，我蹲下身來細(xì)看那一片碧綠間點綴著的朵朵橙黃；如今，小南瓜上的花兒大多已脫落，但我猛然發(fā)現(xiàn)那綠葉掩映下的藤蔓上竟也伶仃開著幾朵南瓜花，不由習(xí)慣性的問奶奶：“奶奶，藤上的花兒為什么而開？”
“此時陽光正好，她們便開放了�！迸年柟庀�，柔柔的和風(fēng)中，奶奶的回答輕柔如歌，輕輕勾動了我心中的那根弦，“錚”地一聲，弦波蕩漾開來，我猛然明白了奶奶在時光中的多年守望的理由：只因，我，便是她生命中的小南瓜，她心中的陽光。
老南瓜花開的理由，是守望陽光，守望愛。
每一朵花都有盛開的理由作文 篇4
雖然不曾從匆忙的生命中專門抽出時間去觀察周圍，我卻十分留心身邊過往的細(xì)節(jié)。然后當(dāng)我停下來思考的時候，會像牛羊反芻那樣讓它們在腦海中一一浮現(xiàn)，仔細(xì)回味，仔細(xì)咀嚼。
春天的時候，樓下一種不知名的花開了一樹，我至今記得那粉紅色的花族在微風(fēng)中輕輕顫動，像一群棲在樹上的粉蝶撲騰著彩翼。我轉(zhuǎn)身爬上樓去，心情格外舒朗，就像樓外明媚的春光。那是個印象深刻的三月晌午，天晴花好。
我總是習(xí)慣于用一種追本溯源的方式來看待和認(rèn)識事物，得到隱含的本質(zhì)并融入處世之中。這算不上格物致知，只不過一種小范圍的透析而已。比如一樹花開了，我會思考她為什么而綻放又將為什么而凋零。思考的結(jié)果是花的開放正是為了證明她的存在。在路人的駐足觀望和嘖嘖贊嘆之中得到認(rèn)可，就不枉費她一冬的隱忍，正如川端康成在凌辰四點醒來發(fā)現(xiàn)一朵怒放的海棠而喜出望外�！叭绻f，一朵花很美；那么我有時就會不由自主地自語道：‘要活下去！’”，他如是說。川端康成就是那朵海棠，他的`綻放凋零隨著他明凈的文字和諾貝爾文學(xué)獎成為了永恒的證明。
其實我們每個人都應(yīng)該像一株開花植物。我們奔波，我們忙碌。我們在陽光下努力地生長，在甘霖中醞釀著萌發(fā)。而人同時也是脆弱的，需要這樣那樣的形式來證明自己，于是有了拼搏和競爭，有了付出和追求。我們所做的一切已遠(yuǎn)非懵懂地活在世上然后不聲不響地死去，而是執(zhí)著地追尋夢想，向前走，向上攀，直到自己和他人認(rèn)可。雖然不一定得做出驚天動地的偉大業(yè)績，但我們得證明自己的存在，才不枉來人世一遭。正如春日里的花兒，認(rèn)真地開。
是的，若你是一朵花，那么請努力地綻放吧，不管你看上去多么微不足道。因為綻放才是花的使命，花存在的證明。
何止一花一木，世間萬物的存在發(fā)生都是有各自的理由的。一滴水，一粒石子，一縷陽光，一陣雨露，一只新燕，一條游魚，或者一個眼神，一個微笑，這些微不足道的細(xì)節(jié)其實都并不那么簡單，在背后更深的里層有著更深刻的內(nèi)涵。也許我們都走得太匆忙，來不及仔細(xì)想。但只要我們稍微停下腳步，閉上眼睛仔細(xì)回想，對于人生，我們會得到更多的領(lǐng)悟。
每一朵花都有盛開的理由作文 篇5
有一朵薔薇開在風(fēng)中，那是綻放在塵世紛憂后憔悴不堪的笑容。
有一朵薔薇開在心里，那是笑傲在淚雨洗刷后堅貞不改的初衷�！}記
空山的新雨，催開了寧靜的花瓣；細(xì)致的朝陽，點燃了純真的花蕊，婉轉(zhuǎn)的氣息吹動了稚嫩的花枝。一個生命沐著如酥的雨露，映著如火的陽光，臨著如水的清風(fēng)，悄然地開始了。
突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)喜歡過許多東西，不止是它本身，更欣賞它的智慧，謙遜、和藹……或許也僅僅向往的`是那種智慧，謙遜、和藹……
只想閑看細(xì)水長流靜攬花開花落，只愿笑談星沉月落默待云卷云舒。一種極致的美的向往，一個飄渺枉然的夢，桃源望盡，月迷津渡。
歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬已如晚霞的余光膠附于天邊，世事難料，剎那又似翩躚的驚鴻，掠過水面。細(xì)雨如織，心雨如綿，夢雨如煙，原來一切不過如此而已。
顧影自憐，閉門靜思，孤燈夜讀……此好依舊。曉來雨后，遺蹤猶在。
殘陽如血，映在天邊的是寂寞；落紅如雨，滴入心底的是失落。滿目蕭然，冰封在回憶里的是癡癡的渴望；事過境遷，懸浮在憧憬中的是冷冷的期盼。
她張揚，她桀傲，不能遺世獨立，卻能傲視群芳。她自信，她沉穩(wěn)，不能驚艷于世，卻能誠服于心。她會拒絕寒雨后世人憐憫的目光，冰霜后世人溫存的愛撫。你隨時能瞥見她傲人嗅到醇美的芬芳，觸及她悠然的身軀。但沒有人能懂那些成長的烙印，讀懂她的故事，就連同一個枝頭上的花兒也只能艷羨她的智慧，卻猜不透她的思維。
并非故作深沉，可為保留完美。盡管時間能用沉默證明她生命的短暫，但她明白，在這無法更改的殘酷中，茫然浸漬的卻是一種異樣的溫柔�；蛟S，當(dāng)別的花還在留戀枝頭時，她正期待著凋零。大地將是她最好的歸宿，她依舊帶著自己的桀傲與張揚“零落成泥碾作塵�！蹦且豢蹋嬲懒耸裁词禽p松與自由。
長亭寂寂，落花默默……
煙花總要告別天空，鮮花終究難逃零落，沉淀下去的是悲哀，漂浮上來的是回憶，是生的沉思，是死的默念。
花開花落如此簡單。
每一朵花都有盛開的理由作文 篇6
春日午后，我伏筆學(xué)習(xí)，一縷稚嫩的生氣鉆入腦海，驀然抬首，窗臺的一株野花，悄然盛開。
母親時常喜歡在路旁拾些有趣的東西，這次也不例外;那一株花長得畸形，偶有幾片泛黃的嫩芽掙扎著冒出頭，生的凌亂，似乎是即將凋謝，它虛弱的倒在母親懷中，活像亂世中艱難茍活的孤兒;我并不歡迎它的到來，母親卻認(rèn)為這抹殘敗的花枝蘊藏著獨特的魅力，能開出秀美的嬌花;從此，它便定居在了窗臺的小小塑料瓶中，逐漸淡出我的腦海，我只是天真的想著。一株弱小的花枝沒有熱情的陽光，沒有精心的愛護，便沒有理由盛開。
未曾料想，幾周過去，這株我從不在意的野花，再一次堅定的在我眼前出現(xiàn)——它開花了，頗有些不服氣;驚訝之余，我又一次端詳它，只是悄悄綻放出一點點小如石子的花朵，卻為身下殘敗的花枝添上幾抹光彩，細(xì)小的花朵生的并不秀美，稚嫩的青翠中綴下幾筆嫣紅，興許是春天賦予了它生氣，它開的清清爽爽，頗有些許淡然灑脫的韻味，不計前嫌在屋內(nèi)灑下春天的氣息。我不禁有些慚愧，我本不該對任何生命投以輕視的目光，或是渺小，或是丑陋，一株花用蓬勃的生命綻放出獨特的美麗，便是它給自己的理由，用一抹新生命的朝氣打破世俗的成見，便是給我的理由。
少年也如花一般，興許長得并不美麗，但盛開，從不遲到。第一次外出寫生時，我曾是隊伍中最弱的一個，伙伴們在紙上妙筆生花，在一張張輕盈的紙上構(gòu)筑著一座座高大的城市，而我筆下的城市，似乎是剛遭遇一場慘烈的戰(zhàn)爭而破敗不堪，我并不被人看好;于是在那段特別的歲月里，在每一個漆黑如墨的深夜中堆滿了一張又一張飄落的稿紙，畫下我每一次想要翻閱寫生這一座高山的'腳步，雙眼早已疲憊，彎曲的手指也落滿一片烏黑的鉛筆屑，但每每聽見堅硬的鋼筆與柔軟粗糙的白紙舞動，碰撞演奏出一首優(yōu)雅的樂曲，這是夜晚中渺茫的歌，亦是奮斗的歌;筆尖在紙上繪下嶄新的線條，仿佛寫下了心中的熱愛，弱小的我最終抗住了世俗的偏見終于有一次，獲得了他人的認(rèn)可。
也許是在繁花似錦的院落中，平凡的野花盛開出別具一格的色彩的理由，便是努力爬上枝頭，在一片嬌嫩色彩中，綻放出一抹獨特的清新。
無論是楊柳青青，亦是繁花似錦，只有開放，必有理由。
每一朵花都有盛開的理由作文 篇7
一花一世界，每一朵花都在自己的世界里盛開著，燦爛著。
周遭一片白寂，刺骨的寒風(fēng)未曾憐惜過植株分毫。在這個時令里，樹大多都是枯枝，而梅花獨樹一幟。周身繞著芬芳的花瓣，掛在細(xì)小的枝上，零星點綴著白色。朵朵冷艷，屢屢幽芳。
“春天才是百花齊放的時節(jié)啊，梅花為什么‘自討苦吃’呢?”
“百花之外亦有花，每一朵花都有它盛開的理由……”這是媽媽給我的回答。
是為了傲骨?開在北國，梅獨享皚皚下的靜，傲氣四溢，倒頗為自在爛漫。而那如梅一樣傲的花其實也開在我的身旁。
六十出頭的她，兩鬢已然爬上幾絲白。不過，更為顯老的是那溝壑般的紋。
美顏盛行的時代，人們大多追求無暇，而她卻不。在照全家福時，大家都只關(guān)心能否p圖，朝攝像師拋了一個又一個的問題。只有外婆寡言。她對著鏡子反復(fù)打量自己，最終還是決定換上自己的舊服。一襲紅衣，黑的盤扣一排斜著向下，衣領(lǐng)也挺立而講究。不過，最顯眼的`還是那朵紅花。
她拉扯了一下衣角，臉上露出喜色：“師傅，我花了幾十年長出來的皺紋，可千萬別給我磨平哈!”言罷，我們都笑做一團。彼時，外婆的魚尾紋、法令紋共繪出一副歲月之花——開得自在且美好。
除了那紅衣會讓她綻放歲月之花，還有陶瓷。景德鎮(zhèn)出來的姑娘，她自說是開窯時和陶瓷一塊出來的，以此展現(xiàn)自己懂行道。但她懂得也少，比起我來懂得多些罷了。盡管如此，她每年仍要“固執(zhí)”的去制作一番。
她布滿歲月滄桑的手總能滑出一個完美的弧度，可有力的手總顫顫巍巍。斑駁的紋案，如此刻下。接著，就放進窯窖里焚燒，絲絲縷縷的烈響會接連響起。外婆總幻想著她的制作會讓人驚贊不已，我總好奇于金光四起的開窯一瞬。在一次斗膽打開了爐的鐵門后，她便年年都怪我當(dāng)年的作為�！熬褪悄惝�(dāng)年不懂事，誤了我的創(chuàng)作�！蹦昴晔д`，年年嘗試，年年如此。她用行動向我展現(xiàn)了，歲月之花的傲與執(zhí)拗。那不太成功的作品上的裂痕美其實也開著絢爛之花。
如此再想，時令與歲月，大抵都會是花自在盛開的理由。
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