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聽講座作文
聽講座作文1
3月19日下午，我和大江晚報的小記者們在蕪湖日報社二樓會議室聽“寫什么與怎么寫”的講座，主講人是報社的總編朱老師。
聽了這個講座，我知道了當小記者的許多好處：如能鍛煉膽量啦、學會動腦筋啦、能快速寫作啦......真是有益善多多啊。我聽朱老師說我們以后還要學會寫新聞呢!他說：“寫作文要找素材，如巧用搜索引擎，搜出要寫的素材;從舉一反三中也可以找到素材;要用心觀察，從平凡之中找素材......。反正總而言之，是必需要找到素材的�！甭犕赀@些之后，我恍然大悟，因為我寫作文，從來沒有找過素材，我下次寫作文一定要先找好素材再寫，還要學會細心觀察事物與分析事物。
課堂上，朱老師還給我分享了他女兒的成長經(jīng)歷，使我們從中明白了學會主動采訪有多么重要。他女兒在上大學期間因為主動采訪大學的書記并以自己優(yōu)異表現(xiàn)和出眾才華，結(jié)果被推舉為學校唯一的校園記者，代表學校參加全國大學生演講比賽并獲得一等獎，后來畢業(yè)被推薦上了北大的.研究生。
朱老師又說每天堅持寫日記是寫作最好練筆，聽到這里我的臉“唰”地紅了，因為我從來沒有堅持每天寫日記，我下決心從明天開始我要每天寫日記。
從這個講座中我懂得了許多作為一名小記者應(yīng)該要做到的：要寫日記，要主動采訪，寫作文要找素材.....
精彩的講座讓我們知道了學好寫作，就要從小打好良好的寫作的功底。謝謝朱老師，謝謝小記者工作室的老師們，希望多開展這種活動，這些活動讓我們受益匪淺!
聽講座作文2
星期四的早上，我們懷著激動的心情去到讀書節(jié)開幕式的現(xiàn)場。我們將聆聽商曉娜老師的講座。
到達現(xiàn)場后，我們按照老師安排的座位有序地坐下了。沒過多久，商老師就在學校的領(lǐng)導陪同下進入了我們的會場，頓時，會場響起了熱烈的掌聲，大家在向商老師問好，還有人揮動筆記本，希望商老師在自己的筆記本上簽名呢！
萬校長宣布讀書節(jié)開幕后，商曉娜老師就開始給我們講座了。我們一下子集中全部精神，看著商老師，害怕錯過商老師講的每一句話。商老師微笑說：“曾經(jīng)有許多人都問我，商老師，您的寫作靈感和素材是哪兒來的呢？”是啊，商老師的寫作靈感從哪兒來呢？是從天上來嗎？還是從哪個老師身上來的？正當我猜想著時，商老師說：“今天，我先和大家說說小時候的事。”啊，作家小時候的事，那肯定太有意思了。果然，商老師說她小時候很喜歡看書，三天兩頭就跑到書去，和書店的人都熟了。后來，書店里的.阿姨向她推薦適合她看的書。原來，作家是怎樣煉成的。我不禁感嘆道。
商老師還告訴我們寫第一本書時的情景。她的日記起了很大的作用，她的寫作靈感就來源于日記。聽到這里，全場響起了熱烈的掌聲，大家明白了，寫日記有那么多的好處。我發(fā)誓，我今后一定要寫好日記，我把“要寫好‘每日一得’”這幾個字工工整整地寫到筆記本里，相信我的寫作水平一定會提高的。我偷偷地看鄰座的葉檳熔，他也在認真地做著筆記呢。
后來，商曉娜老師還走到同學們中間與同學們互動呢。這可把同學們樂壞了�？上У氖俏覀冏谂_階上的位置，不能和商曉娜老師面對面對話。不過，這也不妨礙我們的熱情鼓掌。有的同學在問商老師什么時候再寫書，有的同學問書中的人物原型是誰，有的同學在問考場上如何把作文寫好，有的問如何把句子寫生動……商老師一一解答了。我們報以一陣陣熱烈的掌聲。
時間總是不等人。很快地，商曉娜老師要走了，我們也該退場了。
聽講座作文3
今天，學校請來了歐老師給我們上消防安全知識課。
聽到這個消息之后，同學們一定是興奮不已，演講的時間是托管的時候，不知不覺來托管的時間到了……上課鈴一響，同學們早早地就進了教室，歐老師給我們講了幾個事例：在1997年一共發(fā)生了3.1萬多宗火災(zāi)死亡人數(shù)達到了7千多人。
有一個家庭，父母上班去了，只留下3個小孩子在家里，在家閑得無聊，有一個小孩提議說玩火好不好？其他兩個都說：“好好好！”結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)被燒死了，無一幸免。
有一個小學生，教室里突然起火，他馬上逃離了現(xiàn)場，其他同學也逃了出來，但是他想到自己的.相冊在教室里，相冊里有同學、家人的照片，都是很寶貴的，結(jié)果一去不回。
是啊！火雖然對我們?nèi)祟愑性S多幫助，但往往用火不慎時，就會失去寶貴的生命。之后，歐老師提醒我們：不要帶打火機，發(fā)現(xiàn)玩火的同學要勸阻，青少年不要吸煙，不要亂扔煙頭。上科學課，做實驗，要在老師的指導下操作；不要上枯葉，愛護消防措施。用蠟燭的時候用鐵盒等托著，不要靠近窗簾，床底，在陽臺上，走廊上，不要玩火。天熱，室內(nèi)很熱，看電視一兩個小時就要關(guān)掉了，等它散掉了熱量再重新開電視，不然也會引起火災(zāi)。如果不幸自己的身上著火了，馬上用水撲滅，身上有火千萬不要跑，不然會產(chǎn)生風，火就會越燒越旺，可以在地上不停地翻滾，不能用滅火器對身上有火的人噴射。如果電器著火了，不能用水撲滅，要用沙子或泥土蓋在上面�！扒f不能讓火變成災(zāi)，要讓人遠離災(zāi)害�！�
最后，歐老師向我們說再見，消防講座就到此結(jié)束了！
聽講座作文4
今天，四到六年級的同學在大禮堂，迎來了上海著名作家沈石溪，聆聽了期盼已久的講座。這場講座令我非常難忘。
我們拿著沈石溪叔叔寫的書進了大禮堂，在等待之際，津津有味地看起來。突然，禮堂里想起了雷鳴般的掌聲。不說也知道，是沈石溪叔叔來了。我抬頭一看，只見一個個子不高，但精神抖擻的人坐到了桌子前。原來，我慕名已久的.沈石溪叔叔就長這個樣子啊!
接著，沈叔叔便講起他年輕時在云南西雙版納插隊的經(jīng)歷來。
最好笑的還要數(shù)沈石溪被四只狼追了。一天，沈石溪叔叔和一個村民上山打孔雀。回村時，卻突然發(fā)現(xiàn)有四只狼跟在后面。危急時刻，他們爬上了了樹，但是狼偏偏就是不走。夜晚，他們把自己的衣服一件件點著火扔下去，狼就跑開了幾米。但是當衣服燒光時，狼又回到樹下了。到天亮時，兩個人都只剩下內(nèi)褲了。沈石溪發(fā)現(xiàn)狼是因為孔雀肉而來，于是，他和村民就把值錢的孔雀毛拔下來，把孔雀肉扔到樹下。但奇怪的是，狼吃完了孔雀肉后偏偏不走。最后，還是鎮(zhèn)上的民警聞訊趕來，救了他們。
正是這種豐富的人生經(jīng)歷，才使沈石溪的動物系列小說寫得如此生動感人，而又趣味盎然。
時間飛快地流逝著，沈石溪叔叔的講座結(jié)束了，我們拿著書讓沈石溪叔叔簽了名，便回教室了。
聽講座作文5
我平時只在雜志上看到過機器人的介紹，在電視上見過機器人的影子。直到暑假里社區(qū)組織的“機器人講座”，我才有幸見到了機器人的廬山真面目。
活動的那天，我早早的來到了科技館，只見門前已積聚了不少的同學，在那里邊興奮地討論機器人邊焦急的等著進門。八點整，科技館的老師準時出來，把我們接近 了教室。只見在教室的'中央操作臺上是一排排形狀各異、活靈活現(xiàn)的機器人隊伍，仿佛在列隊歡迎我們的到來，教室的四周是一把把椅子，圍成一個圓圈，教室正面 的墻上掛著幕布，上面是幻燈機打出的機器人介紹。望著滿教室新奇的機器人，我不由得睜大了好奇的眼睛。
講課老師先為我們講解了機器人的發(fā)展史，機器人的類型，機器人在我們生活中的應(yīng)用……接著老師為我們演示了機器人，第一臺機器人的名字叫巡線機器人，它會 自動追蹤地面上的白線，沿著白線行走，，因此叫巡線機器人。老師又換了一個機器人，這個機器人更神奇，你跟他握手，他便回答：“你好，歡迎光臨”并做出歡 迎的姿勢，最后，老師為我們演示的由兩臺機器人一起工作的情形，第一臺機器人靈活的托起盤上的重物，靈巧的舉過頭頂，轉(zhuǎn)換一個方向后，準確地放在另一臺機 器人的皮帶上，第二臺機器人啟動皮帶，把貨物安全的轉(zhuǎn)移到另一側(cè)，這兩臺機器人配合默契、工作迅速，充分體現(xiàn)了人們賦予機器人的智慧。
終于輪到我親自操練了，我心里高興極了，拿遙控器的手都因為緊張而有些微微發(fā)抖，我努力使自己平靜下來，通過遙控器向機器人發(fā)出一個又一個指令，機器人在我的指令控制下，邁著蹣跚的步履，一步一步向前走去。
從心理向往機器人，渴望了解機器人，到親手操控機器人，是科技館的“機器人講座”圓了我的夢。
聽講座作文6
7月20日上午，我和彭宇馨，石念琳等同學一起來到了湖南省植物園。參加呂浩博士的<<植物名字里的故事>>湖南省植物園青年專家科普講堂第一期活動。
走進植物園，早上人很少，空氣中花草樹木的清新迎面撲鼻而來。我們在老師的帶領(lǐng)下來到了科普教室。
通過一上午的學習，我們知道了植物名字的命名一共有四種：第一種是根據(jù)植物的特征來命名的。比如像含羞草，只要用手輕輕一碰它，它的葉子就會像害羞的小姑娘一樣，從前往后的一片一片合攏。向日葵它的花朵會隨著太陽的移動而轉(zhuǎn)向，所以取名向日葵。還有一種叫蘇鐵的植物，因為它既會睡覺又會自己蘇醒所以命名蘇鐵。
第二種是用形態(tài)命名的植物。像三葉草，它的葉子像風扇。羊蹄甲，葉形似羊蹄。雞爪槭呢？顧名思義，它的葉子像雞爪。
第三種是歷史故事命名的'植物。像菩提樹，就是因為釋迦牟尼（如來佛祖）曾經(jīng)在這種樹下修行，因此命名為菩提樹。
最后一種植物的命名方法是按照它的故事而命名的。像芭蕉扇，因為它的葉子很大，所以就成了鐵扇公主的武器。望梅止渴，一想到梅子是酸酸的，口水就流出來了。
通過這一次的學習，我明白了萬事萬物都有它的生長規(guī)律和道理。在生活中，我們要細心的觀察，去認識這些事物，去發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。不只是植物名字里的故事，還有更多的故事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦。
聽講座作文7
今天下午，學校舉辦了一個法制講座，誠信，人類最高尚的品格。在不大的廣場上，容納了我們?nèi)?500多名師生。
在講座上，兩名少年犯講述了他們的親身經(jīng)歷，講述他們是怎樣走上犯罪道路的，以及如今是多么后悔。
他們的事例，對于我們是一個警示。他們也曾是在校學生，或大學或高中，有的還曾是好學生，班干部。但現(xiàn)在，他們的離開了學校，離開了老師、同學和父母，走上了與社會所期望的截然相反的路。正值風華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。
他們在獄警的教育下終于感了深深的后悔，后悔當初不懂法律，一念之差而走上了犯罪的道路，但這未免太晚了一些。如果他們當初就了解所做的事是違法犯罪的，從而不去干。那么他們?nèi)缃袢允抢蠋熝壑械暮脤W生，父母眼中的好孩子，同學眼中的好朋友，仍可以自由幸福的生活著，成長著。他們多么可惜�。�
他們走上犯罪道路的關(guān)鍵原因，被我們校長一語說破，那就是——缺少誠信。正是由于他們的不誠實，不守信用。由一句謊話到常常撒謊甚至滿口謊話，這就是他們犯罪的根本原因，也正是我們現(xiàn)在青少年中所存在著的最大的問題。雖然，我們現(xiàn)在還在明亮的教室中學習，擁有著自由，擁有著幸福，擁有著快樂，但如果我們不講誠信，長此下去，也許有一天我們也會后悔莫及的，誠信，人類最高尚的品格。
“人之初，性本善”，每個人都擁有著美好、善良、純潔的心靈。只是由于后天不同的道德熏冶，有些人仍然保持著那最初的美好，而有些人的心已被腐蝕濁化，已不再擁有美好與純潔。當然，那些壞人與罪犯，當他們心中還會后悔的話，可算是還沒完全喪失那份美好，或者是心中原本應(yīng)該有的美好被從新喚了回來。在他們的內(nèi)心深處，依舊有了一方潔凈，依舊存在著美好，因為他們還知道后悔，還知道自己所做的是不應(yīng)該的。雖然晚了一些。如果把他們喚回了誠信，當他們改造成為新人后，他們還是有一條后路的。但這畢竟是晚了。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，被賦予著非常豐富的'內(nèi)涵。作為炎黃子孫的我們，是否應(yīng)該繼承發(fā)揚這一美德，做到誠信做人，誠信求知，誠信交友，誠信處世呢？誠信是金子，誠信是基石，誠信是靈魂。擁有誠信之人，往往就擁有著美好高尚的心靈。所以，讓我們攜起手來，共鑄誠信！
教師評點：這是一篇在參加了當日活動后的感悟性文章。我們的語文學習不應(yīng)該僅限于書本，要學習生活，學習社會。在培養(yǎng)寫作水平方面，就要注意觀察社會，觀察生活，并隨時記一記、寫一寫，這也是學習寫作的一種良好方法，是提高寫作水平的一個良好途經(jīng)。這篇習作，在聽了囚犯的現(xiàn)身說法后，結(jié)合誠信談自己的體驗與感悟，是值得提倡的。
聽講座作文8
這個星期五，我們?nèi)w三、四年級同學在演奏廳聽了一場交通講座。
主講人是錢警官，講座一開始他就說明了交通安全的重要性。我想：有人只為少走一些路，就喪失了自己溫暖的家庭，得不償失。接著錢警官指導我們要以小手牽大手，用我們學習的知識來告訴家長，提醒家長交通安全方面的錯誤，用自己渺小的力量來幫助大人。最后，錢警官讓我們認識了三種類型的牌：警告牌、提示牌和禁止牌，并讓我們搶答，猜牌的意思。
我想:我們的學習是學習做人的.道理，我們也應(yīng)了解交通法規(guī)，且學以致用，將我們的知識運用到現(xiàn)實生活中，讓家長遵守交通法規(guī)。只有我們每個人一起努力維護交通安全，才能夠保持交通的暢通，也可以減輕警察們的負擔，這豈不是一舉兩得嗎？可是，有些人寧愿拿生命做賭約，也要酒后駕車。對于他們，我們應(yīng)該耐心勸導，說明酒后駕車的危害。若成功了，你就成為了一名優(yōu)秀的小公民；若失敗了，也別垂頭喪氣，因為你的堅持必會換來成功。
一場普通的講座，卻有著深刻的教育意義。
聽講座作文9
2月1日的上午九點半在市圖書館二樓鷺江講壇舉行一場公益講座。這次為大家講座的人不是別人，是我們的語文老師戴老師。為小學生專題講座："如何讓我們的作文寫得有情有趣。
我和媽媽九點到那里就快沒座位了，陸陸續(xù)續(xù)擠滿了整個講座廳。一位工作人員叔叔喊著："講臺旁邊也可以坐，這可是VlP噢。"許多同學聽了一窩蜂似的沖上前，我也立刻飛奔過去。
講座開始了戴老師介紹從xx年開始到現(xiàn)在她的.廈門網(wǎng)博客里有1600多篇文章，出版過兩本書分別是：《芳芳的日子》、《游走的時光》哇！這么多的文章，讓大家一齊投去羨慕的眼光。戴老師熱愛寫作，跟我們分享很多寫作方法，舉了許多相關(guān)的作文例子。老師說：寫作素材來源于自生活，表達需要、情感需要、交流需要。要多看書，多聽、多記、有豐富的生活實踐，我口說我心，我手寫我口。為了讓文章寫得更好更具體我們要留心觀察周圍的事物、景物。寫作方法可以用總分總辦法、舉例法、對比法、擬人等修辭手法。同時戴老師還提出了當前小學生存在的幾點問題有：審題不慎、本末倒置、喜歡"繞彎"……針對這些，老師給做了細心講解。
這堂講座深動、具體。讓我們收獲很大。戴老師真是我們心目中的偶像。
聽講座作文10
這天，遠近聞名的曹文軒老師來我們學校做講座。曹文軒老師繪聲繪色地給我們講了許多故事：有關(guān)于寫作的，有關(guān)于讀書的，有關(guān)于“財富”知識的……曹文軒老師還給我們講的是一些人生的哲理。
我深刻地記住了曹文軒送給我們的六句話之一：第一句：財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下。在生活中我感受到：我們不一定要去外面的補習班學更多的'東西，我們只需把在學校里學習的東西學扎實、學透徹，我們就會得到知識的財富。
還有第六句話，我也印象很深：天堂是一座圖書館。我的感受是：天堂是個好地方，那么，圖書館更是一個好地方，我們能在圖書館學到很多知識，就像天堂一般，我們能進入書中的某一個情節(jié)，更像天堂一般。
曹文軒老師說：“仔細觀察是很重要的！”我想也是：在一篇文章中的一個小男孩很會仔細觀宗，后來成為了一位科學專家，我想也正是因為小男孩仔細觀察，才能成為科學專家。反之，有一次因為氣象預(yù)報觀察不仔細，而錯誤地預(yù)報了天氣情況，這就是不仔細觀察的結(jié)果。
人生哲理不能只是聽聽而已，要試著去感悟它，去做到它，人生才會變得更精彩。
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