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奔赴,你的山海作文(精選8篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的奔赴,你的山海作文,希望對大家有所幫助。
奔赴,你的山海作文 1
生活已是麻木,何苦再為難自己,正如加繆斯所說:日子過起來當(dāng)然就長,但是拖拖拉拉,日復(fù)一日,年復(fù)一年,最后就混淆成了一片。而我越來越清楚的是,無論我沒在經(jīng)歷什么,歡樂還是哀傷,團(tuán)聚還是分離時間總不會停滯的。
然而在平靜的生活的姿態(tài)背后是貧瘠至惶恐的內(nèi)心,我的靈魂在最深的夜里游蕩,然后夜夜哀歌。我真的很討厭自己啊。我不想看到自己是如此的敏感又脆弱,我不想落下每天如約而至的淚水,我不想陷入深深的自責(zé)與焦慮。我想告訴自己明天一定會更好只是后天才能知道,我好想擁有自信的笑容與燦爛的心情。
快樂是什么呢?也許這個問題思考起來就已經(jīng)不是快樂了。人在兩種狀態(tài)下大概會思考關(guān)于快樂的命題:一是快樂將逝;二是已然處于不快樂的狀態(tài)中,在那時我處于后者。
兒時的孤單成長記憶在我的腦海里浮現(xiàn),凡事靠自己一人死撐更是一種習(xí)慣。我從小經(jīng)歷過無數(shù)次被孤立。曾是很優(yōu)秀而被排擠,曾是沉默寡言而被欺負(fù),曾是很真誠而被教訓(xùn)。我曾嘗試以各種方式逃避,躲無可躲,最終只好自己找了一處想象中的避難之處。每當(dāng)白天遇到同學(xué)的冷臉或是一些過分的事時,我會分出一個靈魂懸在半空旁觀,肉身是難過的,精神是欣慰的:這不是我。
任何能讓你成長的事都不算壞事。這句話在那時切切實實地安撫著每一天不知如何度過的我。大概是人長大到一定程度,懂得的事俞多,感知力俞強,知道有些事只能忍耐,但承受力沒有強到一定程度。之后想來,被孤立的.時間緩慢又難挨。我每天起床都不知道日子如何繼續(xù),事實上,咬咬牙,也就過去了。我在被孤立的漫長歲月中,反而有要好的朋友。在他們陪伴的時光里,每一束陽光都是那樣的燦爛而溫暖,風(fēng)在枝梢,鳥在叫。
一位素不相識的語文老師郝愛民曾贈予我一張書簽,海納百川,有容乃大是她的寄語。后來我漸漸地拆除心中的枷鎖,敞開友誼的心扉。
被孤立的次數(shù)多了,我的心中總有一絲惶恐,覺得這是自己命定的一種輪回。然而在孤立我的集體熟悉我之后,也會有重回溫情的面貌:初中轉(zhuǎn)學(xué)時,同學(xué)對我有了不舍;去新學(xué)校又經(jīng)歷了一次孤立,可畢業(yè)前,我又結(jié)識了許多好朋友。
之后的我,始終對集體保持了一種警惕,它像一個怪獸,陰晴不定,我不知道何時遭它厭倦,何時又討它歡喜。被孤立的痛苦,并不是歸咎到某一個具體的人身上就能解決的,但友情的快樂能在某一個具體的人身上獲得,這是我在豐富的被孤立經(jīng)驗中得出的結(jié)論。
對自己沒有自信這點,我可是很有自信的。 而等到有一天,就可以松口氣說:反正現(xiàn)在好了。
我雖渺小,但對于我自己來說,我就是全部。
我想,我準(zhǔn)備好了。
保持熱愛,奔馳下一場山海。
奔赴,你的山海作文 2
我的父親是一個普通的人。
晚上將近九點鐘,我對他說,我想吃方便面。他說,我給你煮,我說,對。然后他轉(zhuǎn)身下樓。過幾分鐘,方便面的香氣飄上來,他把面端上樓,和筷子。我吃。熱氣打在臉上,我說,幫我拿張紙。他抽出一張紙巾給我。吃完了,我坐在沙發(fā)上拍拍他肩膀,下樓拿瓶水來好不好?
我的父親沒有特異功能,也從來不是馬云第二。把時間往前推,幾十年前,他還是個幼稚的孩子。十幾年前,他是個相當(dāng)帥氣的學(xué)生。幾年前,他是個精力旺盛的中年人。
現(xiàn)在,他是我父親。
我們緊挨著,我拿著歷史書在背。他有點累,歪在沙發(fā)上閉上眼,過一會兒再睜開,時不時提醒我?guī)滋幹R點。茶幾上還擺著他剛?cè)淼乃?/p>
聽我讀的遍數(shù)多了,他也記下來了。
我一直在想,可不可以我一句話,用來形容他。世界上被玩弄的`文字太多,無法令我滿意地貼合他。
十點了,我放下課本,把頭搭在他腿上,懶洋洋半閉著眼。我撒嬌說,我困了。他說,去睡覺。我說,腿疼。他說,哪里疼。同時把很熱的手掌覆在我的膝蓋上。我揀幾件學(xué)校的事講給他。
實際上,文采與我鮮少有這樣沉默而和諧的時刻了。和太多文采相似的是,我的文采不夠善解人意又使人有時厭煩。他本是個很聰明的人,懂很多有趣的東西。他會很大聲地發(fā)送一條微信語音消息,也漸漸把興趣放在讀書,長時間陪著我。
“我知道今天是你生日的,蛋糕沒有買,也不知道你喜歡什么,生日快樂哦!蓖蝗恢兄沟艨荚嚦煽兊脑掝}和心思,我以為他在笑。
想起很久以前自娛的一句,幸有所愛,無懼山海。
我的父親一直愛著我。
有一種責(zé)任叫男人,有一種承擔(dān)叫父親,有一種無言是父愛。人生滄?虧M皺紋,生活重?fù)?dān)壓彎脊梁,無聲牽掛花了雙眼,時間帶走曾經(jīng)青春,笑容永遠(yuǎn)停留嘴邊,父親是家庭的支柱,有他在才變得安逸。
奔赴,你的山海作文 3
沒有夸張的堆成山一般的作業(yè),偶爾也會空出時間看看書,卻只有在那么一個瞬間,會突然想起你們還記得當(dāng)時剛畢業(yè)的我們總是將畢業(yè)的傷感放大數(shù)倍。其實這未嘗不是一個用來掩飾對新生活期待的借口。
窗外風(fēng)吹動樹葉沙沙作響,我卻憶起當(dāng)年坐在同一個教室的你們,整整六年的時間,我們從稚嫩的小孩蛻變成明白事理的少年,這對于我這個遇事只有三分熱度的人來說,陪你們六年這件事是我堅持最久的事了。而如今,我們各自分散,越走越遠(yuǎn),這個世界也真是神奇,明明是圓的,卻再也不能遇見木槿花開,盛夏已去,伴隨著秋天踏風(fēng)而來的是一場逃不離的開學(xué)。我們已能從容淡定的投入這場繁忙又略帶枯燥的學(xué)習(xí)。那六年的記憶離我們越來越遠(yuǎn),可能即使遇見你們,也不過寥寥數(shù)語。因此,我寧愿不遇見你們,為的只是保留記憶中那份熟悉而不尷尬的相處。即使在與最好的朋友聚在一起的時候,也無法做到毫無隔閡,有些東西,變了就是變了。有時常常會感慨:好想回到過去那段和你們在一起的日子啊!臉上向往的表情也很到位,但是別忘了:你現(xiàn)在過得依然安好。而且似乎我們自己也都發(fā)現(xiàn)了,談話逐漸被回憶占據(jù),缺少其余共同的語言。有人說:如果你和你的朋友聊天時只能聊曾經(jīng),說明你們已不復(fù)曾經(jīng)。
每個人各自按照自己的`節(jié)奏生活,看電影、看動漫、聽歌、出游、學(xué)習(xí),卻很少憶起曾經(jīng)。也許只有在作業(yè)做到一半,去尋找需要的輔導(dǎo)書時,突然翻到曾經(jīng)的課本,看到上面專屬你們的字跡,會自己一個人愣神許久,眼前亦會模糊一片。繼而漠然轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫作業(yè),心情卻經(jīng)歷了一個大波浪的曲折。亦或許是在潛意識中對你們的熟識,導(dǎo)致在他人不經(jīng)意間的一個小動作中,突然想起你們。繼而僵住,臉上片冰冷。
時光真的如流水,曄啦啦地就走了,而帶走的還有我們六年朝夕相處才擁有的熟識。但是時光似乎又與流水不同,畢竟流水還能匯集在大海,那樣,我們還能找到彼此可惜時光走了就是走了,無人知道去往了哪里,也無從追及尋找,它帶著那些時光逃離地?zé)o影無蹤,留下迷茫的人。我們終究還是敗給了現(xiàn)實。
時光隔山海,不變的是初衷,希望你們?nèi)匀缬洃浿心前忝篮谩?/p>
奔赴,你的山海作文 4
放寒假了,我和豆子都感到輕松高興。所以,我們想兩個人一起去森林。我們走進(jìn)了大自然,放下了沉甸甸的作業(yè)。豆子最喜歡的動物,就是小白兔了。說時遲那時快,一只雪白的小兔子從豆子的眼皮下跑過。豆子當(dāng)然會不惜一切的去追趕白兔,我當(dāng)然得跟著比我大一歲的豆子了。跑著跑著,兔子進(jìn)了一個洞。我和豆子跟著兔子進(jìn)了洞,兔子一閃就不見了。我和豆子繼續(xù)劃下去。里面是一個大房間!皳渫ā 我和豆子摔在了地上。我們上不去了,豆子發(fā)現(xiàn)了一個很小的小溪,小溪前有一條小船,兩個人俯臥正合適。我們躺在了船上,船一會快一會慢,但是,一會就掉進(jìn)了旋渦里。
下面不是水,是陸地。這里面怎么有這么多的“小玩具”,那些“玩具”還在動。我對豆子說:“我們好像掉進(jìn)了遠(yuǎn)古時代的小人國。別踩到了,我們走吧。”“好!倍棺虞p快的回答。我們悄悄的掂起腳尖一步步慢慢走,突然天空上飛來了一只白鶴。小人看見了一只白鶴,嚇的四處逃散。白鶴朝我飛來,豆子為了能讓我不被白鶴抓住,就分散了白鶴的注意力。白鶴向豆子追來,白鶴飛的很快,一下子就把豆子抓住了。白鶴馬上飛走了。
我著急的問小人:“白鶴的窩在哪兒?我要抓住它,讓它不要搗亂你們的生活。”小人說:“我們不知道白鶴的窩在哪里,但是,幫我們趕走白鶴的秦國人知道。不過,他們只比我們高一點兒,而且,每次都差點和我們一起被白鶴叼走!薄拔也慌,只要能抓住白鶴救出豆子!
我順著小人指的.路,跑到了秦國。秦國的人民真的只比小人國的人大一點。我把我的經(jīng)歷講給了秦國人聽。秦國人互相看看說:“那,就再試試看吧。反正,如果能打敗白鶴,我們也安心!蔽、秦國人民、小人國人民,所有人一條心,秦國人民、小人國人民做誘餌,我去抓白鶴。
白鶴去抓秦國人民、小人國人民,我就乘機(jī)抓住了這只兇惡的白鶴,救出了豆子,豆子險些被白鶴吃掉。為民除害,小人們一邊點頭,以便唧唧咤咤的在感謝我們。我們拿出錄音機(jī)錄了下來。我對豆子說:“我覺得這次旅行比去大森林好多了!倍棺訂栃∪耍骸拔覀儜(yīng)該往哪兒走?”小人回答:“往東走就是長臂國”我們順著小人手指的方向走去。
“哇~這里又是什么地方?怎么你們的手這么長?”我奇怪的問。豆子嚇的躲了起來!斑@里是長臂國,我們每個人,都有著一樣的手臂!币晃焕蠣敔敾卮鹫f!盃敔,你看,一個怪物!”還沒等老爺爺對孫子解釋,我就高興的說:“不要害怕,這里是長臂國,豆子快來!倍棺右慌苓^來就大吃了一驚:“我們真的來到了遠(yuǎn)古時代的長臂國!看來小人國的居民沒騙我們!
我對老爺爺說:“我們是21世紀(jì)的人類,不小心來到了遠(yuǎn)古時代。我們準(zhǔn)備旅游遠(yuǎn)古時代。”老爺爺說:“你們就先住在這兒一天吧!蔽液投棺硬患s而同的說:“那太棒了!” 老爺爺又問:“21世紀(jì)是什么樣子的?”豆子回答:“從秦始皇統(tǒng)一中國,一直到21世紀(jì)。21世紀(jì),有能隨便開動的汽車,飛機(jī),不用動物拉。反正一下子也講不清楚!
“姐姐,跟我們一起抓魚吧!”我們被帶到了一條清澈的小湖前,“看看我是怎么抓魚的!”我說!拔易,我抓……哎呀,救命,豆子把我拉起來!薄皣W啦啦” “我要被水沖走了!薄澳銈兊氖謱嵲谑翘塘?次野桑 毖剑腋兄x的說:“太謝謝你了”“看我抓魚吧” “一條、兩條、三條……你真厲害!”我和豆子豎起大拇指。
第二天,我們要走了,“你們怎么這么快就要走了!倍棺诱f:“那我們照張相片!”“什么是相片?”“照了就知道了!”豆子回答。 “一二三!”照好了,長臂國唯一出現(xiàn)的短手人的照片,就被留在了長臂國。豆子對我說:“在長臂國,你差點被水沖走了,嚇了我一跳,真是非常愉快!”
我和豆子繼續(xù)走在旅途的路上。我們翻山越嶺,來到了一座山下。我們上了一座山,在山上看到了一個人首蛇身的東西。豆子嚇的魂飛魄散的問:“那是什么?”我回答:“好像真的是遠(yuǎn)古時代的燭龍。聽說,燭龍只要一閉眼,天一下子就黑了,一睜眼,天一下子就亮了。它一呼氣,馬上烏云滿天下起大雨,它一吸氣,馬上烈日夏天。燭龍的本事大著呢!”
豆子說:“哎呀呀,手腳都要凍掉了。這種天氣實在太冷了。對了,我們可以請燭龍幫我們。我們要叫它掌管天氣的神。”“好主意! 燭龍以為我們不懷好意,所以口吐黑霧。豆子以為燭龍不懷好意,所以往山下跑,一場誤會。只有我,才敢說:“天神,天氣實在是太冷了,剛剛,我們從別的國度來時,還是夏天,我們連冬天的衣服都沒有! 燭龍說:“看你們這么真心實意,我?guī)湍銈!”“謝謝!”我悄悄的對豆子說:“一場誤會。把冬天變成夏天的景象錄下來”豆子點點頭。燭龍雖然把冬天變成了夏天,但是,把我們給扔到了遠(yuǎn)古時代的無啟國。
奔赴,你的山海作文 5
早晨,我從帳篷里醒來,貝貝也醒來了。我拉開帳篷的拉鏈,往外張望。我發(fā)現(xiàn),天空只有一絲檸檬色的光輝。天才蒙蒙亮,我們就醒了。
我們吃過早餐后,便又開始我們新的旅程。不久后,我們來到了西邊的一座山。在半路上我聽見象的哀叫,叫聲越大越洪亮。我們急忙跑過去看了看,看個究竟。我過去的時候,什么都沒有了。我很好奇,到底是誰在哀叫?那那個哀叫的東西又去哪了?我很好奇,我突然發(fā)現(xiàn)地上有粘液。我跟著粘液的足跡,來到了一座山洞。貝貝旺旺的叫著,想跑進(jìn)去。我就是不讓,因為洞里時不時傳來一些恐怖的叫聲。我想:里面是什么呢?像蛇叫,但是聲音比老虎哄還大聲。猶豫不決的我,終于想去看個究竟了。我感覺那聲音離我越來越近,感覺一不注意就能抓住我!我聽見有聲音向我接近,我飛快的躲到巖石后面。我驚訝的發(fā)現(xiàn),有一條非常大大大大大的大蟒蛇在蠕動。還有一件驚訝的時,就是它的旁邊堆滿了大象的骨頭!我立馬沖了出去,不敢再看下去?墒,哪條大蟒蛇發(fā)現(xiàn)了我。我抱著貝貝飛快的跑著,我聽見后面?zhèn)鱽泶篁咚唤械穆曇,我只好不回頭。終于跑回山腳了,我準(zhǔn)備躲到石頭里面?墒且豢,大蟒蛇消失在了山腳。我覺得很奇怪,于是開始了我新的旅程。
走了不久,一只鳥拽著我和貝貝飛快的飛著。我們使勁掙脫,可是這只鳥好像擁有神力,我的手怎么也動不了了。不久,我來到了一座宮殿。我看了看,哇!心想:這是皇帝的宮殿嗎?簡直是用金子打造的!我打算進(jìn)去,參觀一下?墒菦]走幾步,就被一只像老虎一樣的動物攔住了,它叫到:“我叫開明獸,這是皇帝的宮殿,凡人禁止進(jìn)入!”我說道:“我是來參觀的,一會就走!薄安恍!”它怒吼道,“現(xiàn)在馬上走!”我剛想開口,一排開明獸齊刷刷的冒了出來。我低著頭,垂頭喪氣的走了。
第三站我來到了黃河,尋找刺激的冒險之旅。我在樹林走著走著,欣賞風(fēng)景。突然,一卷大浪把我和貝貝卷入了黃河中。我抱著貝貝,在黃河里拼命的游著。于是,我拿出潛水衣穿上。我的潛水衣后背有一個小小的座位,那是貝貝坐的。但是不久后,很多卷大浪朝我們撲來,黃河好像生氣了。我想:黃河里一定有神,要不我去求求他?后來,我還是潛入水底去尋找河神了。游著游著,我發(fā)現(xiàn)在我的頭頂有巨浪。我抬起頭,只見兩條飛龍從我的頭頂飛過。我看見飛龍后面,有一個人坐在一個像王座一樣的座位上。他手上揮舞著矛槍,揮舞一下,一個浪就往前卷。有一次,還讓我差點卷入了河底。我想:這肯定是河神!于是我游上岸說:“河神,河神!請你不要卷了好嗎?”他好像注意到我了,他說:“哦?你是誰?干嘛闖入我的'河?不知道我在生氣嗎!”我問道:“你在生氣啊,再生什么氣呢?”他遺憾的說:0“因為今天另一座河的河神來搗亂,用大浪卷翻我的宮殿,氣死我了!現(xiàn)在我想用大浪卷翻他的宮殿!”我說:“可以在蓋一座宮殿啊,何必計較呢?”他說:“好吧,我就不跟他計較,下次可沒怎么容易讓他了。”說完,他就消失在河里面。
我們正出發(fā)去第四站的路上,發(fā)生了地震。突然,地下鉆出了一個怪物!他長著龍身,人面,而且一拍肚皮就發(fā)出震耳的雷聲。他兇狠的說:“你是誰?來這里干什么……”我回答道:“我叫陳芊如,這是貝貝,我們碰巧路過這里!彼v震耳的雷聲,接著,是狂風(fēng)暴雨。我們跑啊跑啊,來到了一個山洞旁邊搭起了帳篷,等待新的旅程……
奔赴,你的山海作文 6
平滑、素凈,氤氳著淡淡的清香,是紙張最簡單的特征。梁武帝吟曰:“皎白如霜雪,方正若布棋。宣情且記事,寧同魚網(wǎng)時”。
紙的歷史,可以追溯到西漢時期,那時的麻質(zhì)纖維紙,非但數(shù)量少,而且價格昂貴,只有在王侯將相之家方能見其神秘的身影;到了東漢,蔡倫使用廉價的樹皮等原料改進(jìn)了紙的發(fā)明,紙才作為一種便捷的書寫材料真正“飛入尋常百姓家”,并由此得以廣泛推廣。到了唐宋時期,紙便已經(jīng)成為人們?nèi)粘I畹谋匦杵妨耍荷踔劣腥艘言诩堉屑尤胂懔虾惋L(fēng)干的花瓣、樹葉,賦予紙張以藝術(shù)氣息。
一張紙,可寫可畫,既能承載婉約的詩歌,又能借之繪出清秀而明麗的江南水鄉(xiāng)。中華上下五千年的瑰麗文化,大多就是憑著這簡單的紙——才得以流傳至今的。紙是文化的載體,也是人類思想與精神的傳承者。
即便是氣勢磅礴的山海,一張紙也能容得下它的豪邁;即便是對遠(yuǎn)方之人的無盡思念,一張紙也能納得下他纏綿的繾綣情意。
紙是人們最好的傾訴對象:遠(yuǎn)離故土的游子向它訴說依戀家鄉(xiāng)的心事,淚水滾落在上面,暈開那難以訴說的鄉(xiāng)愁;亦是人類最好的文化武器:動蕩的歲月里,愛國人士用熱血在紙上勾勒出新中國的宏偉藍(lán)圖,用紙傳播這新時代的文化思想——憑它那看似輕軟的身軀,紙——在文化的戰(zhàn)場上,傲然不屈。
歷史的洪流向來有著冷漠而又無情的吞噬力,可紙,卻憑借著它包容天地的海量,屹立于急湍巨浪之中,作為中流砥柱,巋然不動,傳承至今。
近些年來,互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展,無數(shù)的光纜將人與人之間在客觀上的距離拉近,作為傳情達(dá)意的方式,紙——大有被淘汰之勢;就連閱讀方式,也由傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀開始轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮娱喿x。紙質(zhì)閱讀和電子閱讀之間,到底孰優(yōu)孰劣?爭論之聲由來已久:有人說,紙質(zhì)閱讀好,具有儀式感,電子閱讀不過是“塑料文化”;但也有人持相反的觀點,認(rèn)為電子閱讀好——方便快捷,隨時隨地,想看就看。
我則更偏向于紙質(zhì)閱讀:萬籟俱寂時,只留一盞淡黃色的夜燈,整個人縮入舒適的被窩,伴著寂靜的夜晚,撫摸紙張那每一個紋理,體會字里行間作者所埋入文字之下的深意——在心靈與紙頁之間,來一場隔空的對話,像是與心上人互相表達(dá)著含蓄而又走心的交流。至于親戚曾送給我的那臺電子閱讀平板,里面雖然有種類繁多的書,但我卻沒怎么用它過幾次,總覺得用它來閱讀的時候好像少些什么——現(xiàn)在想來,也許正是這紙質(zhì)閱讀所帶給我的那種微妙的感覺吧。
我愛書,更愛成書的紙頁。每當(dāng)一本新書擺在我面前,我總是要先觸摸一下它:一本書的好壞,不僅僅只是基于內(nèi)容之優(yōu)劣,紙張的厚實程度,觸感的`平滑細(xì)膩,以及那淡淡的清香都是不可或缺的評價標(biāo)準(zhǔn)。
我一向喜歡在書上勾勾畫畫:有時,在紙頁上留下的是幾句心得感悟;有時,是隨手的涂鴉,而這些都是電子閱讀所不能給我的。至于沁染在書香里的那種感覺,就更不必說了,史特生說:“味道是最說不清楚的,味道不能寫只能聞,要你身臨其境的去聞才能明了!倍,在城市的鋼筋水泥中,這種味道就更委實的可愛又可貴了。
人們總是習(xí)慣于用一張白紙形容剛出生的嬰兒,多么美好的比喻——它告訴每一個人:人生,需要你在上面揮毫潑墨,留下自己的詩情畫意與濃墨重彩?墒,總也有一些人,他們終究只是空空如也,一紙空白;更有甚者,不論是有心還是無意,犯下了嚴(yán)重的錯誤,如同潔白中的污點,無論如何補救,都不再是原來的模樣。但與紙不同的是,紙的命運由人掌控,而人的命運則握在自己的手中——想在人生的畫紙上留下什么,全靠自己。
一方素紙,容得下世間百態(tài);人生如紙,作賦描畫,全憑自己。時代在變,但紙的素白不變,作為心靈的召喚——潔白無瑕的品行不變,紙一樣容山納海的寬闊的胸襟不變。
奔赴,你的山海作文 7
我和鄭文樂已經(jīng)認(rèn)識兩年了,如果算上這還沒有過去的25天。
我們不僅不在同一個班,并且學(xué)習(xí)成績上也有著很大的差異,每次我都跟他說我的社會成績一定會比你好,現(xiàn)在他都會。反問說我的總成績可是比你高啊,是那種帶有著小驕傲以及那種洋洋得意的表情,讓我啞口失語。
最近金華的天氣暖洋洋的,曬在身上很舒服,以及每次第4節(jié)課下課之后拿著不銹鋼的飯盒,盛上滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘堅谂赃呎局,或者靠著板凳吃就很美好?/p>
奔向你的山海。
我不太擅長言語,所以就導(dǎo)致我最好的朋友被班長給奪走了,每次都能看見班長和他走在一起,在我看來不是很搭配那種,問別人卻說很合理啊,我只能苦笑說好啊那種。
每次第四節(jié)下課自己一個人到底下默默的吃著飯,而鄭文樂卻主動的走向我來,我們一起談的事情有很多,現(xiàn)在倒也成了一個習(xí)慣,每次你看見我都會向我這邊走來,談的東西大部分應(yīng)該是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的吧,因為都上學(xué)了呀。
最近呢,我們談?wù)摰囊粋事情就是初一的一個女生給初三的學(xué)生買水一筐那種,之前是可樂,現(xiàn)在是清水,到今天都沒有去買了,鄭文樂哦哈,今天沒有去買水了哦。我才緩緩才知道這個事情啊,我總是比他慢半拍。
鄭文樂不是很高那種,也不算很圓的臉,穿著白衣服總是很大,我們在吃飯的時候聊天,卻發(fā)現(xiàn)他的一粒米飯滴到他的白襯衫,我偷笑到,結(jié)果到下一秒學(xué)校的.好幾天差不多快要過期的醬包肉,滴到了我新買的褲子上,我苦笑,他卻偷笑。
最近的陽光都很暖,曬在我的心里不僅很舒坦,整個人穿著大一身的校服,腳上有著最新的帆布鞋,和權(quán)志龍同款,差不多花了我的巨款。
昨天下午剛好輪到鄭文樂的媽媽值班,看到了鄭文樂的縮小版的弟弟,比他可愛的多。白白凈凈可可愛愛我去摸了一下頭,馬上對我笑了一下,真是可愛至極。
讓我也想去了解以前的鄭文出都是怎么生活的,只恨科技不夠發(fā)達(dá),逆著時光陪你從小回去長大。
我發(fā)現(xiàn),原來奔向你的山海,也會給我?guī)聿煌母惺。因為你是人間值得呀,你值得每一個人去愛你。
奔赴,你的山海作文 8
哈哈,今天是兒童節(jié),放假一天,我們正好去旅游,于是我拿來了老媽的手機(jī)發(fā)短信,“告訴宗意迪、王永乾和孫夢涵去旅游。好啦!”我自言自語說。我寫完短信后剛按下“發(fā)送信息”鍵,王永乾就背著她的大書包趕過來了,接著孫夢涵又拽著宗意迪的書包趕過來了,于是我說:“自動服務(wù)器,帶我們到君子國吧!”
不一會兒,自動服務(wù)器就帶我們到了君子國,“這里的人一向穿戴整齊,佩戴寶劍,他們吃的是獸肉,還總讓兩只兇猛的大老虎陪在身邊!闭f到這里,自動服務(wù)器和我們都打起了寒戰(zhàn),“那里的人們很和善,從來沒有戰(zhàn)爭,只有謙讓。君子國有一種木槿樹,早晨開花,夜晚凋謝!弊詣臃⻊(wù)器說!班,我們該在哪休息呢呢?”我說!耙晃覀兿却钇鹞业娜f能帳篷?”王永乾說,“然后再用我的放小手電筒放小裝進(jìn)書包里,用的時候再用放大手電筒放大,這樣不就行了嗎?”于是我們搭完帳篷以后又去了木槿園,里面的木槿花光彩秀美,非常美麗,還不時會有小鳥們的.交談聲,一片美麗的光景!翱熳甙,要不然我們就逛不完兩個景點啦!”王永乾說。
肇山柏高
“華山和清水的東邊屹立著一座山叫肇山,山里有個人叫柏高,因為這座山可以通往天庭,所以這個人經(jīng)常通過這座山通往天上和人間。”自動服務(wù)器說。
“你的老毛病又犯了,自動服務(wù)器!蔽覀儺惪谕。
“好吧,到時候你們有麻煩的時候我再說,好吧?”自動服務(wù)器不情愿的說。
“這還可以嘛!”孫夢涵說。
“我提個建議,要不我們看看能通往天庭嗎?”我提議。
“very可以。”王永乾說。
“好,讓我們出發(fā)吧!”宗意迪說。
“在彎彎曲曲的山路上實在好玩!”宗意迪說!暗拇_哦。”我和王永乾笑著說。
雖然在山上很容易發(fā)生危險,但是我們還是很高興,個個笑容滿面!拔易钆略诼飞嫌龅桨馗吡!蹦懶〉奈艺f。“沒事,說不定柏高還是個小矮人呢!”王永乾嬉皮笑臉地說!澳阏f誰小矮人?”一個兇猛的聲音響起來。“哦,柏高大人,我是說我是個小矮人!边@還差不多!鞍馗哒f。
“你們來干嘛?”柏高說。
“喔,柏高大人,我們想上天庭!蔽覀冋f。
“不可能!”柏高說。
于是我們急忙跑下了山,我對自動服務(wù)器說:“自動服務(wù)器,你會把我們隱身,并且會飛嗎?”“當(dāng)然會!”“那就趕緊吧,夜色已經(jīng)快降臨了!”我們說。于是自動服務(wù)器把我們隱身,然后帶我們上了天。上天后,我們開始快樂地嬉戲,又是俯沖,又是下降,非常高興?墒莿偵先ヒ粫䞍海覀兙烷_始急速下降,最后碰到地的時候,我們竟然躺到了床上。
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