課外活動(dòng)作文
課外活動(dòng)作文（一）：
我喜愛(ài)的課外活動(dòng)
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丟沙包……而我卻去跳繩。
我最喜歡的課外活動(dòng)就是跳繩。跳起繩來(lái)眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學(xué)校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒(méi)有人給我掄繩子，我就拉著媽媽幫我掄。
說(shuō)起跳繩來(lái)還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個(gè)子也長(zhǎng)不高，爸爸媽媽老批評(píng)我。之后，我看了《健康少年畫(huà)報(bào)》，上方說(shuō)跳繩能夠使人長(zhǎng)高，我就跳起繩來(lái)。剛開(kāi)始，我連一個(gè)都跳不好，之后就刻苦地練，此刻已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，我不明白是他們?cè)诠膭?lì)我還是果真如此，反正我吃起飯來(lái)覺(jué)得香了。上了三年級(jí)，體育老師說(shuō)體育要達(dá)標(biāo)，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來(lái)。
此刻，我會(huì)單人跳，掄大繩跳，邊掄邊跳，跑著跳，前跳后跳，還會(huì)編花跳，花樣可真不少。爸爸媽媽夸我跳的好。同學(xué)們，你喜歡這項(xiàng)課外活動(dòng)嗎？讓咱們一塊跳吧！
課外活動(dòng)作文（二）：
一次搞笑的活動(dòng)
這天，我們開(kāi)了第一次最搞笑的活動(dòng)，也是我們學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)活動(dòng)是50米短跑，張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的時(shí)候，我們班的人都在喊加油！加油！我的聲音都喊沙啞了。
第二個(gè)活動(dòng)是400米長(zhǎng)跑，邱穎慧果然沒(méi)有破廢我們的鼓勵(lì)最后苦盡甘來(lái)得了第一，我們可高興了，有的同學(xué)跳起來(lái)歡呼，有的同學(xué)手拍手大聲說(shuō)我們班得了400米長(zhǎng)跑第一，有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來(lái)說(shuō)冠軍，哦冠軍呢！哈哈！
第三個(gè)活動(dòng)是群眾活動(dòng)拔河，其實(shí)先是我們贏了很高興，夏老師和崔老師還在旁邊加油，但是之后4班贏了，同學(xué)們說(shuō)我們輸了。沒(méi)事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說(shuō)。對(duì)呀只要我們用了力，輸了也值得，同學(xué)們聽(tīng)了夏老師這番話(huà)又高興起來(lái)了。
我覺(jué)得這次比賽太搞笑了。
課外活動(dòng)作文（三）：
難忘的課外活動(dòng)
我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng)，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。
一天下午兩節(jié)課后，喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“大家來(lái)握握這個(gè)蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家十分好奇，個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。
第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波，只見(jiàn)他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點(diǎn)也不理睬他！之后一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對(duì)付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿(mǎn)懷把握地走上講臺(tái)，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號(hào)叫大力士的李京同學(xué)了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺(tái)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，我之后那位同學(xué)拉著對(duì)我說(shuō)：“雞蛋碰到對(duì)手了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，李京他兩臉叉開(kāi)，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無(wú)損，大家七嘴舌討論開(kāi)了。
最后，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無(wú)論怎樣用力量握，力總是不會(huì)使在某一點(diǎn)上，所以無(wú)法握碎，根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理，科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應(yīng)用，如：拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的。”
真有意思，一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)！
課外活動(dòng)作文（四）：
課外活動(dòng)真搞笑
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來(lái)，隨著老師從教室走出的腳步，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的沖出了教室。
看吧，操場(chǎng)上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進(jìn)行體育活動(dòng)。真是八仙過(guò)海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰(shuí)等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步。大家個(gè)個(gè)玩的都很起勁、很開(kāi)心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下方我給大家講講這個(gè)游戲的玩法吧：首先大家要透過(guò)剪子、包袱、錘，將出誰(shuí)是老鷹和母雞，其余的都當(dāng)小雞，老母雞在最前面，負(fù)責(zé)抵擋老鷹對(duì)小雞的攻擊，其他小雞都排成長(zhǎng)隊(duì)在老母雞的身后，用手抓住前面一個(gè)人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當(dāng)老鷹快要捉到小雞時(shí)，小雞能夠蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個(gè)地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)的真快，上課鈴響了，同學(xué)們快樂(lè)的跑回了教室。
課外活動(dòng)作文（五）：
快樂(lè)的課外活動(dòng)
這個(gè)星期天下午一點(diǎn)，新理念的老師帶領(lǐng)我們到防洪堤。那里風(fēng)光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來(lái)不及看防洪堤上的風(fēng)景，迫不及待地拿出自我?guī)?lái)的風(fēng)箏，把它放上蔚藍(lán)的天空。
我?guī)Я艘恢婚L(zhǎng)兩米的風(fēng)箏，是一連串的，上方畫(huà)著一只只五顏六色的小蜻蜓，每當(dāng)我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛(ài)小精靈。和它飛翔在一齊的還有許多五彩繽紛，各式各樣的風(fēng)箏。
之后，我們舉行了一次放風(fēng)箏比賽。當(dāng)時(shí)我想：我必須能贏。只聽(tīng)老師大喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”我飛快地向前跑去。但是不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏卻徐徐飄到了地上。比賽結(jié)束了，我沒(méi)有為輸了這場(chǎng)比賽而難過(guò)，因?yàn)橛辛诉@一次的經(jīng)驗(yàn)，下一次我會(huì)做的更好！
這真是一次快樂(lè)的課外活動(dòng)！它不僅僅豐富了我們的課余生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。
課外活動(dòng)作文（六）：
“叮呤呤”課外活動(dòng)的鐘聲一響，同學(xué)們走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)。??沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。一個(gè)運(yùn)動(dòng)正在作準(zhǔn)備活動(dòng)：只見(jiàn)他一會(huì)彎腰，一會(huì)壓腿，輪到發(fā)他時(shí)，他簡(jiǎn)單地走到離沙坑十幾米遠(yuǎn)的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的飛燕，穩(wěn)穩(wěn)地落地。贏得觀眾的一片喝彩。??活動(dòng)室里，校運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪：一方同學(xué)在發(fā)球，一會(huì)正手，一會(huì)反手，還發(fā)了長(zhǎng)球，讓對(duì)方摸不到規(guī)律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發(fā)10比9。一方方可能心急，一個(gè)球過(guò)去，竟出界了。另一方贏了。??音樂(lè)室內(nèi)，“小紅花”宣傳隊(duì)要排練節(jié)目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，歌唱組精神抖擻，每個(gè)人排練得都十分認(rèn)真，節(jié)目必須精彩。??操場(chǎng)正中，一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行：首先一班對(duì)三班，裁判員費(fèi)了好大勁才條塊結(jié)合找到紅線(xiàn)。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊(duì)隊(duì)員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢(shì)下，一班亂了陣腳，腳下不穩(wěn)，三班抓住機(jī)會(huì)，使勁一拉。“嘟”一聲哨響，一班輸了第一輪。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。
這次課外活動(dòng)的資料真是豐富多彩呀。
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