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舍得作文

時(shí)間:2022-10-14 16:26:40 專題作文 投訴 投稿
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舍得作文(通用39篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的舍得作文,歡迎大家分享。

舍得作文(通用39篇)

  舍得作文 篇1

  海參是一種海洋生物。它屬于腔腸動(dòng)物,就一根腸子通到底,雖然它看起來(lái)貌不驚人,但是它卻生命力極強(qiáng)。研究發(fā)現(xiàn),海參一旦遇到危險(xiǎn)時(shí),便吐出自已的內(nèi)腔,當(dāng)“危險(xiǎn)”的注意力被那一團(tuán)粘粘糊糊的腸腸肚肚分散時(shí),它便乘機(jī)逃之夭夭;還有一種動(dòng)物---壁虎。它看似也毫不起眼,然而遇到危險(xiǎn)時(shí),它會(huì)當(dāng)機(jī)立“斷”。當(dāng)它被危險(xiǎn)困住時(shí),它便立刻折斷自已的尾巴,而讓自我得到安全。

  我們常說(shuō)一句話:“舍得不舍得”。言下之意為愿意不愿意放下。在我們每個(gè)人的生命歷程中,我們總是愿意不斷的追求得到自我的`期望,總是不愿意放下自我已經(jīng)的所有。因?yàn)樾睦锟偸遣簧岬,常常因(yàn)榫褪遣簧岬,所以也就得不到,于是也就常常的煩惱?/p>

  細(xì)思“舍得”這個(gè)詞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)頗有深意,把它分開(kāi)來(lái)理解,就不防這樣認(rèn)為,沒(méi)有“舍”,怎能“得”呢?就如海參和壁虎,如果不愿意舍掉自已身體的一部分,那么就不可能保全生命。海參和壁虎自然是沒(méi)有思想的,當(dāng)然不會(huì)有如此高深的領(lǐng)悟,之所以能舍得全憑生命的本能使然。但是人類卻是有感情會(huì)思想的高級(jí)生物,我們能思想創(chuàng)造出宇宙飛船探索宇宙,我們卻總是想不到只有舍棄才能得到,而往往在個(gè)人的得失上拿不起放不下。其實(shí),“舍得”并不是單體的存在,舍和得其實(shí)是相輔相成的,就象辨證法,不是說(shuō)萬(wàn)物都是辨證的存在著嘛。

  其實(shí),很多時(shí)候我們并不是不明白這個(gè)道理,只是道理誰(shuí)不會(huì)講呢!因?yàn)槿绻鄄辉谝焉碛重M知他人之痛呢!如果真是這樣,如是我們真得在為“舍得不舍得”的得失而苦惱的時(shí)候,那么就靜靜地問(wèn)問(wèn)自已的內(nèi)心,自已倒底想要什么,讓自已的真心來(lái)決定是“舍”還是要“得”?峙潞芏鄷r(shí)候,內(nèi)心極力想得到的,卻還是要舍掉了。然而,這就是生活,它注定了那些必然的單項(xiàng)選取,不要為你舍掉的難過(guò)吧,因?yàn)樵谀悴唤?jīng)意間,在你沒(méi)有注意的地方,你已經(jīng)得到了,只是,你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

  舍得作文 篇2

  舍得,舍得嗎?

  有舍才有得,這是無(wú)法改變的定律嗎?

  自家的墻角并不落寞,因?yàn)槟抢镩_(kāi)滿了蝴蝶花。似乎很喧鬧。但是,這份幸福是它舍了安靜換來(lái)的。是的,這兒很漂亮。每一天,都會(huì)有很多很美的大蝴蝶過(guò)來(lái)采蜜。我會(huì)用兩塊兒硬紙板把蝴蝶捉住,然后做成標(biāo)本,夾在我可愛(ài)的書本中。這書簽真漂亮。但是,這份喜悅是舍了蝴蝶的`生命換來(lái)的。是的,這標(biāo)本與書很相稱。突然想在墻角種些月季花。因?yàn)樗芟。于是,蝴蝶花被鏟除,那片泥土被強(qiáng)行種上了另一種花兒。每一天晚上,都花香撲鼻。感覺(jué)真好。但是,這份享受是舍了化蝶花的根莖換來(lái)的。是的,這月季比預(yù)想中的還要香,還要沒(méi)。

  ……

  一個(gè)小小的墻角,舍了多少次,又得到了些什么?不起眼的墻角尚且如此,那么人生呢?要有多少舍與得?我們又該怎樣做?

  舍得嗎?不要問(wèn)我。我不愿舍,也不想得。

  舍得作文 篇3

  佛經(jīng)云:舍得,舍得,有舍才有得。的確如此么?

  孟子曾云:魚,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌也。生,亦我所欲也。義,亦我所欲也。二者不可得兼。舍生而取義者也。不舍得,難得熊掌,不舍生,怎能得義?當(dāng)人生面臨抉擇時(shí)。不如試著學(xué)會(huì)舍得。

  1936年春,華羅庚到號(hào)稱世界數(shù)學(xué)中心的英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí),到校后,他被告知,兩年之內(nèi)能夠獲得博士學(xué)位,但華羅庚說(shuō):“我不想獲得博士學(xué)位,我只要求做一名旁聽(tīng)生!

  兩年的時(shí)間內(nèi),華羅庚學(xué)得了廣泛的數(shù)學(xué)知識(shí),發(fā)表了十多篇論文,提出關(guān)于塔內(nèi)問(wèn)題的"華氏定理"解決了19世紀(jì)歐洲"數(shù)學(xué)之王"高斯提出的完整三角合計(jì)問(wèn)題,華羅庚取得的成就,轟動(dòng)了劍橋,被譽(yù)為"劍橋的光榮"兩年后,華羅庚告別了劍橋,回到了祖國(guó),為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  如果他沒(méi)有舍棄眼前的博士學(xué)位,也許不會(huì)取得如此得成就吧。

  有過(guò)這樣一則故事。

  有一次,上帝讓所羅門從權(quán)利。金錢。智慧中任選一樣,所羅門毫不猶豫地選取了智慧。他認(rèn)為,金錢不是萬(wàn)能的,金錢不能買來(lái)智慧,但智慧卻能夠創(chuàng)造財(cái)富,于是,他憑著智慧來(lái)生產(chǎn)。經(jīng)營(yíng)。使自我的.財(cái)產(chǎn)富可敵國(guó),同時(shí)他又樂(lè)善好施,深得民心,老國(guó)王死去后,人民推舉他為國(guó)王,他憑著自我的智慧使人民安居樂(lè)業(yè),他在位時(shí)是希伯來(lái)歷史上最輝煌的時(shí)期,沒(méi)有聰明的舍棄,就沒(méi)有以后的輝煌。

  如果所羅門沒(méi)有舍棄金錢。權(quán)力,而是舍棄智慧,他又怎能得到豐碩的知識(shí)和人民的愛(ài)戴,所羅門智慧的選取導(dǎo)致他得到的是用金錢和權(quán)力換不來(lái)的成就。

  人的一生中經(jīng)常會(huì)面臨抉擇,要學(xué)會(huì)棄其糟粕,求其精華,我想這才是智者吧!

  在取得成功的道路上,有時(shí)候需要我們做出選取,舍棄一些眼前的利益,諸如舒適的生活,崇高的地位,名譽(yù),金錢等,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái),努力去實(shí)現(xiàn)自我得理想。

  學(xué)會(huì)舍棄,你才能心無(wú)旁騖,專心一致的求取成功。

  "舍得,舍得,有舍才有得"沒(méi)有舍哪有得。

  舍得作文 篇4

  舍——意為舍棄;得——意為獲得,極具智慧的中國(guó)人竟用這二字組成了“舍得”,這個(gè)蘊(yùn)含深刻人生哲理與規(guī)律的詞語(yǔ)。

  陶淵明應(yīng)對(duì)世事矯揉造作,“不為五斗米折腰”毅然隱居,不與世俗相爭(zhēng),“舍”那“五斗米”的富貴,“得”晚年采菊東籬、悠見(jiàn)南山的天倫之樂(lè);屈原看破官場(chǎng)的昏庸險(xiǎn)惡,“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”,汨羅江邊,風(fēng)拂長(zhǎng)髯,放眼滾滾江水,決然投江,“舍”的是單薄一命,“得”的'是世人千秋萬(wàn)代贊頌與懷念。海子看到一個(gè)純真時(shí)代的終結(jié),風(fēng)華正茂的詩(shī)人在二十五歲生日含淚臥在鐵軌上,嘴中還輕吟著“幸!钡脑(shī),眼角還余有溫情的淚,一切只為他心中那完美的愿望。祭奠了那個(gè)90后的我們無(wú)法看到的純真時(shí)代,“舍”掉私己,“得”來(lái)渾噩的人們頭頂那一聲震耳的醒鐘。

  而今的生活中,每個(gè)人都近乎瘋狂的追逐著名利,幾乎沒(méi)有人心甘情愿地去“舍”。

  有何不能“舍”,一切事物發(fā)生之前就已定好了結(jié)局,就如我們每個(gè)人都明白,我們終有一天會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,我們能帶走的只是一段回憶。既然除了記憶什么都帶不走,為何不讓那段僅存的記憶變得完美、變得值得回憶,讓我們自我變得更有價(jià)值。此刻我們所說(shuō)的“舍”,無(wú)非是提前了“舍”的時(shí)間。在有生之年付出自我力所能及的東西,留下完美的回憶和在之后不得不“舍”的地步再舍,相信前者更是大家所期盼的結(jié)果。

  “舍得”,有舍必有得,如今二十一世紀(jì)的我們?yōu)楹芜不釋懷。

  緊握拳頭,你什么也沒(méi)有;攤開(kāi)雙手,你就擁有整個(gè)世界。

  舍得作文 篇5

  舍得?舍得?有得必有舍,有舍必有得。

  ——題記

 。ㄒ唬

  飛速行駛的列車上,一位老人剛買的新鞋不慎從窗口掉下去一只,周圍的旅客無(wú)不為之惋惜,不料老人毅然把剩下的一只也扔了下去。眾人大惑不解,老人卻從容一笑:“鞋無(wú)論多么昂貴,剩下一只對(duì)我來(lái)說(shuō)就沒(méi)有什么好處了。把他扔下去,就可能讓拾到的人得到一雙新鞋,說(shuō)不定他還能穿呢!

  (二)

  父子三人決定冒險(xiǎn)采靈芝。他們登上了高山,并到了冰川地帶。準(zhǔn)備回來(lái)時(shí),山上起了暴風(fēng)雪,氣溫驟降,年事已高的父親被嚴(yán)重凍傷,無(wú)法行走了。他便對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō):“我不行了,你們快把我的衣服脫下來(lái)穿上,設(shè)法下山!眱蓚(gè)兒子不肯,堅(jiān)持背父親下山。半路上,大兒子把大衣蓋在父親身上,但父親已失去氣息。大兒子也因此凍傷,他便對(duì)弟弟說(shuō):“小弟,你把我的衣服脫下來(lái)穿上,設(shè)法走下山去,家中還有母親、奶奶在等著我們!钡艿芤矆(jiān)持不肯,還把自我的大衣蓋在哥哥身上,試圖救活他。暴風(fēng)雪過(guò)后,村民發(fā)現(xiàn)了倒在一塊的父子三人,父親蓋著大兒子的大衣,大兒子蓋著小兒子的大衣,而小兒子只穿著一件薄薄的棉衣,于是父子三人便葬在冰川上。一年后,他們的家人也在悲痛中郁郁而終。

  老人在丟了一只鞋后,毅然丟下另一只鞋,這便是成熟而理智的表現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō),人們總是飄飄然于擁有的喜悅,而凄凄然于失去的悲傷。而老人卻以從容人生的達(dá)觀之態(tài),超越于世人之上。的確,與其抱殘守缺,不如舍去,或許會(huì)給別人帶來(lái)幸福,同時(shí)也使自我情緒舒暢。老人這種舍得的做法,令人頓生敬意,也值得我們深思。

  父子三人站在人生的十字路口時(shí),毅然選取親情,他們認(rèn)為在危難中棄家人于不顧是不可為的,的確他們贏得了短暫的親情,但隨之而來(lái)的'是什么呢?首先是父親失去呼吸,之后是大兒子的緊隨而去,然后是小兒子的安詳而死,最后是家人的含悲而終。他們?cè)趷?ài)的目前,喪失了必要的理智,做出了錯(cuò)誤的選取,使得一個(gè)溫馨的家被夷為“平地”。我們不難想象,當(dāng)時(shí),只需有一個(gè)人能毅然舍棄,他們所獲得的將會(huì)更多:一家人的生命,一個(gè)溫馨的家庭,一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁之材……

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也需要舍得。記得在外婆家,看到一種水泵,他需要先放一勺水下去,才能抽出清甜的水,這不也是一種舍得嗎?當(dāng)別人向你有所求時(shí),你或許會(huì)失去一點(diǎn)點(diǎn)的物質(zhì)利益,但你收獲的是純潔的友誼和真情,不是嗎?

  舍得,可使人得到許多回報(bào),相反,舍不得可能使人遺憾終生。在此,我要說(shuō),“舍得是!薄

  舍得作文 篇6

  “舍”與“得”,是極其耐人尋味的兩個(gè)字。靜靜地思索,靜靜地感悟,你就會(huì)慢慢體會(huì)出人生的真諦。這些真諦常常能驅(qū)散你身心的疲憊與煩躁,滌去你內(nèi)心的雜念與浮華,讓你感到無(wú)限的清澈與安謐。“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!薄吧岬谩保_是一種境界,一種禪機(jī),一種智慧,它就蘊(yùn)含在你的生活當(dāng)中,像珍珠一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻,等待著你拿起它,去打開(kāi)成功之門,發(fā)揮它無(wú)窮的魅力。

  “舍得”平凡,充斥著我們瑣碎的生活;“舍得”神秘,演繹著人生的喜怒哀樂(lè)!吧岬谩逼鋵(shí)是一種境界,一種禪理,是哲學(xué)與藝術(shù)的.完美融合,彰顯著人生的智慧。把握了“舍”與“得”的要領(lǐng)和尺度,便得到了開(kāi)啟成功之門的鑰匙。

  沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)得到,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)失去。

  沒(méi)有誰(shuí)能不經(jīng)歷得到,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不經(jīng)歷失去。

  舍仕途取豪情,舍名利得敬仰……有誰(shuí)能料到舍過(guò)之后還會(huì)得到什么,有誰(shuí)能想到舍過(guò)之后會(huì)有怎樣的結(jié)局?但有一點(diǎn)能夠肯定,不曾舍去,根本就不會(huì)有轟轟烈烈的所得。

  不是嗎?

  舍即是得,得即是舍!

  舍得是一種哲學(xué),舍得是一種智慧,舍得是一種精神,舍得是一種修為,舍得是一種胸懷,舍得是一種境界。

  舍得作文 篇7

  如果你能夠領(lǐng)悟放下的道理,你將會(huì)有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。因?yàn)橹挥卸梅畔,才能掌握?dāng)下。更何況,人生在世,如果不能把一些不是很必要的東西放下,你的人生行囊將很快就沒(méi)有空間去擱置你真正需要的東西。

  孫子說(shuō):“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形!碧斓刂g沒(méi)有一成不變的事情,萬(wàn)事萬(wàn)物,隨時(shí)而變,隨地而變。三十年河?xùn)|,三十年河西,運(yùn)轉(zhuǎn)輪回,好運(yùn)也不可能與你長(zhǎng)相守,倘若你能夠放下心中妄念,從容理性、胸懷寬廣、心平氣和,該退則退、該讓則讓,以變應(yīng)變,你完全能夠以退為進(jìn),以守為攻,一旦時(shí)機(jī)成熟,你即可反敗為勝。

  有些時(shí)候糊涂處世,主動(dòng)吃虧山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),也許以后還有合作的機(jī)會(huì),又走到一齊。若一個(gè)人處處不肯吃虧,則處處必想占便宜,于是,妄想日生,驕狂的態(tài)勢(shì),則難免會(huì)侵害別人的利益,于是便起紛爭(zhēng),在四面楚歌之中,又焉有不敗之理?

  我們的付出不必須就是痛苦的,但收獲的卻必須是快樂(lè)。人不能一味地抱著索取的目的,如果每個(gè)人都期望從別人哪里得到什么,但從不想到去付出,那就必須不會(huì)快樂(lè)。給予才是幸福。多數(shù)狀況下,付出的同時(shí)我們亦得到了快樂(lè),更重要的是請(qǐng)不要將別人的回報(bào)計(jì)算在自我的行動(dòng)中,這樣才能更快樂(lè),這樣才能得到自我想到的一切。

  善于看輕自我的人,懂得自我只是蕓蕓眾生中的一分子,不會(huì)自高自大、自命不凡;善于看輕自我的人,懂得只有努力奮斗,開(kāi)拓進(jìn)取,才能一步一個(gè)腳印地攀登人生的高峰;善于看輕自我的人,為人謙虛、厚道,容易取得別人的信任和敬重,也容易取得成功。

  如果你肯幫忙其他人獲得他們需要的`事物,你也會(huì)因此而得到想要的事物。你幫忙的人越多,你得到的也越多。如果你懷著這個(gè)崇高的信念,你將有一筆財(cái)富。這個(gè)信念就是幫忙別人。這個(gè)信念將給人的一生帶來(lái)巨大的幸福。

  愛(ài),是一種循環(huán)。愛(ài),給予別人,不見(jiàn)到立即有直接的回報(bào);但最終也會(huì)循環(huán)到自我的身上。而且,回報(bào)的資料和形式多種多樣,如果每個(gè)人在愛(ài)護(hù)自我的同時(shí),也思考愛(ài)護(hù)別人,那么最終自我也能得到更好的愛(ài)好。

  煩惱本來(lái)就是虛幻不實(shí)的,我們?cè)绞窃诤跛,就越是?huì)被它所煩。如果不能看破它迷惑人的假象,起碼也要學(xué)會(huì)放下、遺忘、宣泄等等,才能活到自如自在。我們心中那片凈土,由我們自主去實(shí)現(xiàn)。

  人的一生很短暫,有限的精力不可能方方面面都顧及,而世界上又有那么多炫目的精彩,這時(shí)候,有所不為就成了一種大智慧。只要能得到你想要得到的,放下一些不必要的“精彩”,你并不會(huì)損失什么,而在放下的背后也正意味著得到更多。

  人生沒(méi)有完美可言,完美只是在理想中的存在。所以,不管對(duì)于事情的結(jié)果如何不滿意,偶爾也該放過(guò)自我,畢竟完美是不存在的。正是因?yàn)橛辛藲埣,我們才有?mèng)想、有期望,當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想和期望而付出努力同時(shí),就已經(jīng)擁有一個(gè)完美的自我了。其實(shí),在人世間,完美與不完美只存在于一念之間?燎笸昝乐粫(huì)離完美越來(lái)越遠(yuǎn),放下苛求完美,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間的一切都有它自我的獨(dú)特之美。

  人生在世,除了生存的欲望以外,人還有各種各樣的欲望。欲望在必須程度上是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,但是,欲望是無(wú)止境的,欲望太強(qiáng)烈,就會(huì)造成痛苦和不幸,這種例子不勝枚舉。因此,人就應(yīng)適度調(diào)節(jié)自我過(guò)高的欲望,培養(yǎng)清心適欲,知足常樂(lè),在淡泊中進(jìn)取的生活態(tài)度。

  舍得作文 篇8

  佛常說(shuō)舍得之道,又有多少人懂得這一含義,不舍,如何有得?

  在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,人們最想不勞而獲,天降橫財(cái),但是在茫茫人海中,我們只是一粒塵埃,這等好事,怎樣會(huì)輪到我們?天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,更沒(méi)有不勞動(dòng)而收獲的道理而言,即使是伸手摘個(gè)蘋果,也需要我們付出力量,萬(wàn)事應(yīng)由自我透過(guò)努力爭(zhēng)取。用汗水澆灌出來(lái)的稻田,收獲才是最美滿的。同樣,付出了最大努力收獲的匯報(bào)也是相當(dāng)大的。

  一分耕耘一分收獲,不舍去自我的金錢,時(shí)間,汗水與努力,還會(huì)得到秋天豐收的果實(shí)么?還有得之言么?放眼古今,有哪位偉人不是舍棄了自我最珍貴的東西換取了之后最偉大的成功:韓信的胯下之辱卻讓他之后成為了一代名將;莫邪的縱身鑄劍,成就了史書小說(shuō)的佳話;萬(wàn)戶的舍命騰飛,開(kāi)創(chuàng)了人類探索藍(lán)天的歷程。哪一位不是放下了自我最珍貴的東西,乃至生命,卻成就了他們最美麗的畫卷,在歷史上添上了濃墨重彩的一筆。

  這天,我們還在為自我的得失斤斤計(jì)較。如果能夠退一步,舍棄一些我們可有可無(wú)的。那么舍棄的僅僅是那么一點(diǎn)小事物,卻得到或挽回了許多我們不可再錯(cuò)過(guò)的東西。這樣做又有何不可?

  這天,我們還在為自我的.前途憂心忡忡。如果我們能投入更多的學(xué)習(xí)精力與努力的汗水,舍去的一切辛勞將會(huì)在一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中返還豐厚的回報(bào),只要我們舍棄掉玩耍,看電視的時(shí)間,那么得到的可能將是一生受用不盡的財(cái)富。那好比種下了芝麻,長(zhǎng)出來(lái)的卻是西瓜,澆灌的營(yíng)養(yǎng)不一樣,那么結(jié)出的果實(shí)自不相同。

  佛常說(shuō)舍得之道,不舍又怎樣得?

  舍得作文 篇9

  人生因舍而有得。

  浩瀚無(wú)窮的宇宙,變化萬(wàn)千的新鮮事物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在充實(shí)著人們的生活。生活中只有敢于舍棄才會(huì)有所收獲。人生是復(fù)雜的,有時(shí)又是簡(jiǎn)單的,簡(jiǎn)單得只有舍與得。

  人生就好比儲(chǔ)存器,儲(chǔ)存器里的東西便是生活中人們辛辛苦苦獲得的,儲(chǔ)存器里明明已經(jīng)塞得滿滿的,但是沒(méi)有幾個(gè)人覺(jué)得滿足,“人之所以痛苦,在于追求錯(cuò)誤的東西”。永不知足,讓自我煩躁、壓抑,卻還不舍得放手:不舍得孜孜以求的財(cái)富,不舍得下了許多功夫得到的`權(quán)利,不舍得豪華的別墅與名牌衣服,并因此煩惱、痛苦、忙碌,甚至使得疾病紛至沓來(lái)。所以,我覺(jué)得人生并不會(huì)因?yàn)閾碛械臇|西多而快樂(lè)。

  我聽(tīng)爸爸給我講過(guò)海參的故事。海參是一種棘皮動(dòng)物,圓筒形的身體一根“腸子”通到底,身體一端的開(kāi)口處是嘴,另一端的開(kāi)口處是肛門,中間是一些具有消化及呼吸作用的“管子”。海參自衛(wèi)的方法十分個(gè)性,當(dāng)它被人捉住時(shí),會(huì)把體內(nèi)又黏又濕的管線及亂七八糟的東西從肛門里噴出來(lái),纏到人的手指上。當(dāng)你還來(lái)不及“脫手”時(shí),海參就乘機(jī)溜走了。碰到螃蟹前來(lái)招惹或大敵壓境時(shí),它也同樣“棄甲”而逃,排出黏稠且成團(tuán)的內(nèi)臟器官,讓人“慘不忍睹”,而它卻能“無(wú)臟一身輕”地、從容地脫險(xiǎn)離去。只要經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期,海參就能夠重新長(zhǎng)出一套新的“引擎”來(lái)!吧帷狈侥堋暗谩。海參“能舍”人之“難舍”,所以“能得”人之“難得”。

  文天祥因舍得生命而名垂青史;董存瑞因舍身而換來(lái)戰(zhàn)斗的勝利;張學(xué)良、楊虎城因舍得個(gè)人私利而促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的構(gòu)成;孔繁森因舍棄小家而得“大家”的幸福。敢于舍棄需要勇氣,需要有高尚的精神境界。

  一朵花的凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,一片雪花的消融也帶不走隆冬的寒冷,一顆星的隕落更無(wú)損于浩瀚的星空。學(xué)會(huì)舍棄,才會(huì)有更為豐富多彩的收獲。舍棄也許是痛苦的,可也是美麗的,它會(huì)成為你靈魂深處彌足珍貴的一道風(fēng)景,它會(huì)使你的心靈更加坦然、從容。

  舍得作文 篇10

  有一則寓言講有一天,小猴去種豆,一不留意掉了一顆豆子,他就把手中的豆子丟了,去找那顆丟的豆子,那顆豆子沒(méi)找著連那把豆子也被鳥(niǎo)吃了。

  讀完這則寓言,不由得引起我的深思,為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子,得來(lái)的將是滿園的豆子,難道他不懂得因小失大的道理嗎?

  “非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)”三國(guó)的諸葛亮他舍棄喧囂,避開(kāi)紅塵世俗的'誘惑,避開(kāi)爾虞我詐,退隱山市,怡然自得,最終劉備發(fā)現(xiàn)了他,三顧茅廬,請(qǐng)他輔助自我爭(zhēng)奪天下,再那個(gè)烽火連天的年代,他以明志,淡泊為人處世,發(fā)明了“諸葛連弩”,“木牛流馬”,創(chuàng)造了軍史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡,真不愧是“功蓋三分國(guó)”他舍棄的是暫時(shí)的冷落,得到的是永垂不朽的一世英明。

  “人固有一死,死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時(shí),應(yīng)對(duì)忽必烈提出種種利益誘惑,他軟硬不吃,他抱著“富貴不能淫,威武不能屈”必死的心態(tài),最終他的死重于泰山,為后人景仰,垂請(qǐng)于史。

  魚,亦我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。

  “舍得”既是一種生活的哲學(xué),更是一種處世與做人的藝術(shù)。實(shí)無(wú)所舍,亦無(wú)所得,舍與得就如水與火,天與地,陰與陽(yáng)一樣是對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾概念,相輔相成,存于天地,存于人生,存于心間,存于微妙的細(xì)節(jié),囊括了萬(wàn)物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之間,到達(dá)和諧,到達(dá)統(tǒng)一。要得便須舍,有舍才有得。

  舍得作文 篇11

  舍得是不同意以上的獲得。

  ——《舍得》題記

  舍得,舍得,有舍才有得。其實(shí),在人生這條道路上,我們不僅會(huì)獲得許多東西,與此同時(shí),也會(huì)不斷地失去某些對(duì)于我們而言非常重要的東西《珍惜的人或?qū)氋F的精神財(cái)富》,很多人只有在失去后,才懂得去珍惜,而到那時(shí)候已經(jīng)太遲了。所以,我們就要去學(xué)會(huì)放棄,因?yàn),放棄也是一種不同意義上的獲得。

  韓信就是一個(gè)經(jīng)典的例子。韓信如果在當(dāng)初不愿意受胯下之辱,而是選擇在一氣之下殺了侮辱他的人,他就會(huì)被官府抓進(jìn)監(jiān)獄,終生不見(jiàn)天日,也就沒(méi)有后來(lái)的漢朝,也就不存在一位雄才大略的軍事家,所以韓信雖然暫時(shí)放下了自己的尊嚴(yán),但是卻迎來(lái)了人生路上的一片光明。這何嘗又不是舍去之后的.獲得呢?

  人生路漫漫,我們?cè)谶@條路上不僅在獲得著我們一直夢(mèng)寐以求的物質(zhì),同時(shí),也在不停的失去我們最寶貴的精神財(cái)富和我們最珍惜的人和物。所以,讓我們?cè)谌松飞蠈W(xué)會(huì)放棄,當(dāng)你學(xué)會(huì)放棄時(shí),我相信,與此同時(shí),你也獲得了更加珍貴的東西。

  所以舍得,有舍才有得。舍得也是一種美德。

  舍得作文 篇12

  無(wú)意間看見(jiàn)了被風(fēng)吹開(kāi)的字典,再次看見(jiàn)了“舍得”兩個(gè)字,從小學(xué)時(shí),便有人對(duì)著兩個(gè)字贊不絕口,認(rèn)為它是人生的詮釋,而那時(shí)的我懵懵懂懂,也就漸漸忘記了這兩個(gè)字。今日一睹,令我忽然想起了一句話:“舍得舍得,有舍才有得。”有人蔑視放棄,認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn);也有人不屑屢戰(zhàn)屢敗,覺(jué)得那是頑固的象征。拼搏與放棄,兩個(gè)相逆的詞語(yǔ),卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

  拼搏不一定正確,雖然前人一遍遍地告誡我們“堅(jiān)持就是勝利”。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無(wú)誤的呢?連愛(ài)因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍,何況平凡的我們呢?放棄也不一定是錯(cuò)誤的。丟開(kāi)過(guò)去的謬誤,才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理,那今天的我們是不是還要篤信,自己會(huì)比一顆蘋果先落地?

  舍得是一種做人的原則,是一種為人處世的哲理,也是一種人生的大智慧。在生活中,我常常在舍與得兩者之間徘徊不定。但經(jīng)過(guò)靜靜的'思考后,也就知道了其中的答案。

  陶淵明便是是“舍得”的代言人。如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”,今天古詩(shī)壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊,就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂(lè)。我們應(yīng)該感謝他的肯舍,是這一份執(zhí)著,留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。

  “海是終點(diǎn),也是起點(diǎn),是百川與雨相擁的地方,也是水隨風(fēng)而起,再度化成云,繼續(xù)漂泊的地方。海納百川,得天下之水,卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬,不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán),使海洋億萬(wàn)年不曾干涸,也哺育了世間萬(wàn)物。

  舍與得,一念之差,人卻猜不透,又有多少人懂得這一含義,不舍,如何有得?

  舍得作文 篇13

  春天的紹興,大抵是浸潤(rùn)在花和陣陣雨水中的。

  就如同現(xiàn)在的天,似明似暗,幾朵飄忽的云像是在與我們開(kāi)玩笑,隱隱地透出些要下雨的意思。

  依舊是人來(lái)人往,車水馬龍,好像沒(méi)有人會(huì)關(guān)心天突然“傾盆”,送下一陣水來(lái)。

  沒(méi)等到大雨淋漓,卻是一些細(xì)小的水珠,癢癢的`,擦過(guò)我的臉。遠(yuǎn)處那一叢叢花草好像更艷麗明媚了,卻又有些迷蒙的,淡淡的,似乎一陣風(fēng),就會(huì)吹散了。

  天街小雨潤(rùn)如酥,也就是如此吧……

  “嘿,同學(xué),還在看什么?”不遠(yuǎn)處,售貨員的聲音傳來(lái)!暗侥懔恕!比缓缶湍弥鴴呙鑳x要給我結(jié)賬。

  一本書,一把傘。我本能地拿出了50元。

  少了3塊!

  至此,我恍惚的心緒才真正地被拉了回來(lái)。抬眼,只見(jiàn)售貨員略帶尷尬地看著我。

  窗外的天,此刻卻像是變了臉,撕下了溫潤(rùn)的面具。雨點(diǎn)驟地打向玻璃窗,發(fā)出“咚咚”的聲響。敲打著人的心弦。

  手不自禁地伸向了衣袋,卻猛地發(fā)現(xiàn),沒(méi)有更多硬幣了。剛出門時(shí),我根本沒(méi)有考慮到天會(huì)下雨。

  怎么辦??jī)?nèi)心像是有2個(gè)人在激烈地爭(zhēng)辯著。

  售貨員也好似看出了我的窘樣,眉梢間略略染上了幾分不耐煩。但她還是開(kāi)口問(wèn)了:“請(qǐng)問(wèn)您考慮好了嗎?”

  一句話,直接將我的猶豫撕扯開(kāi)來(lái),擺放在我的眼前。

  將欲取之,必固與之,從前也總有人與我說(shuō)。人要學(xué)會(huì)舍得。舍得舍得,有舍才有得。人只有學(xué)會(huì)了放下,才會(huì)得到自己所要的。

  “書吧!狈路鹪S久之后,我才聽(tīng)到了自己出聲回答。

  就算是為了自己想要的,被雨淋濕,又算得上什么呢?

  很小的時(shí)候,總是聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),從前啊,有個(gè)人叫嵇康,他一生都隱居不仕,屢拒為官……

  那時(shí)我在想,有誰(shuí)這么傻呢?

  而他們總是笑著說(shuō):“他懂啊,什么叫做舍得!

  即使他失去了那些功名利祿,可是他終究得到了,他想要的生活。

  舍得作文 篇14

  所謂舍得,正是有舍才有得,只有舍棄一些舒適的條件,優(yōu)渥的環(huán)境,安逸的生活甚至是一些金錢、時(shí)間、名利,我們才能到達(dá)成功的彼岸。

  牛頓的一聲極盡輝煌,研究出了牛頓三大定律,總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了物理界經(jīng)典的力學(xué)巔峰?墒撬谌松詈蟮24年中,他又在干什么呢?是在繼續(xù)研究,還是在數(shù)學(xué)方面取得巨大突破?不,都不是。他被金錢和名利迷住了雙眼,沉醉于鮮花和掌聲之中,沉浸在美酒佳肴之中,終止了科學(xué)探索歷程。在他60歲以后,開(kāi)始頻繁地出入各種宴會(huì),接受各種稱號(hào),佩戴各種勛章,擔(dān)任各種職務(wù),從英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)到制幣局長(zhǎng),還忙于與科學(xué)界其他頭面人物爭(zhēng)權(quán)奪利,導(dǎo)致了他人生后24年毫無(wú)建樹(shù)。牛頓正是因?yàn)樯岵坏艚疱X名利和上流社會(huì)的.生活,才得不到他科學(xué)事業(yè)上的又一朵美麗的花。

  居里夫人,她和她的丈夫從數(shù)噸重的煤渣里提煉出來(lái)幾克鐳,她兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng),也獲得了其他書中榮譽(yù),但她看得很談,她的朋友來(lái)作客,看到他的小女兒正在玩一枚獎(jiǎng)?wù)拢銌?wèn):“夫人,您應(yīng)該知道能得到一枚英國(guó)皇家協(xié)會(huì)頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)率嵌嗝锤叩臉s譽(yù),怎么能給小孩子玩呢?”居里夫人說(shuō)道:“我只是想讓孩子們從小知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠(yuǎn)守著它,否則將會(huì)一事無(wú)成!闭且?yàn)榫永锓蛉擞羞@樣的思想,她才會(huì)得到兩次諾貝爾獎(jiǎng)。

  的確,得到是一件令人高興的事,你有理由“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”,也有理由“漫卷詩(shī)書喜欲狂,一日看盡長(zhǎng)安花”,但切勿沉溺其中,樂(lè)不思蜀。過(guò)分陶醉只會(huì)侵蝕你的斗志,渙散你的精神,模糊你的視線,阻擋你前進(jìn)的腳步,只有舍才有得。

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)的翅膀綁上黃金,它還能高飛嗎?”榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)以及舒適和富裕也是如此,我們希望得到它,也為得到它而欣慰,但絕不能把它當(dāng)成沉重的包袱背起來(lái),因?yàn)槟鞘鞘刮覀兏唢w的阻力。

  舍得作文 篇15

  從前,沒(méi)有動(dòng)車,人們就坐綠皮火車,而有一個(gè)故事就發(fā)生在綠皮火車上。在火車的一截車廂上,有一位小男孩正好坐在靠窗的火車上。窗戶外,花繁葉茂,時(shí)不時(shí)還參透進(jìn)幾絲陽(yáng)光,窗外的美景完全就是一副自然畫。

  可坐在窗邊的小男孩對(duì)這些美景絲毫沒(méi)一點(diǎn)興趣,他一直專心致志地看著手里捧的那鞋子。那雙鞋子對(duì)他意義非凡,是媽媽臨死前送給他的。鞋子的外形十分漂亮,兩邊還有一顆小籃球,陽(yáng)光照在上面使它更加閃閃發(fā)光。物體是不會(huì)說(shuō)話的,可在男孩手里,那完全是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的生命體。一陣突如其來(lái)的剎車,讓小男孩子手里的一只鞋子,咻~,的飛了起來(lái)。男孩想伸手拿回來(lái),可已經(jīng)晚了,它像是一只脫韁的野馬沖出窗外。火車并沒(méi)有停下來(lái),一陣刺耳的剎車聲后,火車又極速奔馳起來(lái)。男孩被眼前的一幕驚呆了,遲疑一會(huì)后便把另一只鞋子用力丟出窗外。坐在邊上的爸爸疑惑不解,問(wèn):“你為什么把另一只也丟了,留下一只還可以做紀(jì)念!蹦泻㈦m然十分悲傷,但還是回答道:“那么漂亮的.新鞋子,如果被一個(gè)小朋友撿到一只,他一定會(huì)在附近尋找另一只。如果他能找齊一雙的話,就能穿上漂亮的新鞋子了!我拿著一只也沒(méi)用,還不如成全那個(gè)好運(yùn)的小朋友!卑职致(tīng)了使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛看向窗外,好像已經(jīng)看到一個(gè)小朋友撿到一雙鞋子時(shí)那手舞足蹈的樣子。

  有時(shí)候看似是失去,又何嘗不是在另一個(gè)方面得到呢?小男孩在放棄手中僅剩的一只鞋子時(shí)。他的內(nèi)心也得到了慰藉,那雙心愛(ài)的鞋子,會(huì)陪伴一個(gè)孩子走過(guò)一段美麗是的時(shí)光。而不是因?yàn)闁|一只西一只而失去了價(jià)值!

  舍得作文 篇16

  其實(shí)自己當(dāng)時(shí)在小班的前一個(gè)同桌,其實(shí)也就是那一個(gè)像前任的那一個(gè)男孩子,自己真的就是對(duì)他傾心盡力,就覺(jué)得很想要對(duì)他好吧,但是有的時(shí)候又挺擔(dān)心他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他的特殊待遇的,因?yàn)榭傆X(jué)得這種人其實(shí)他就有在刻意的逃避他人對(duì)他的好,雖然說(shuō)自己在看他的時(shí)候,很多時(shí)候都會(huì)把對(duì)前任的那一些感情侵犯在他身上,畢竟他們兩個(gè)人的性格也是真的像,所以有的時(shí)候自己也會(huì)把他的性格當(dāng)成前任的那一種性格來(lái)理解了。

  可能自己對(duì)前任的那種性格有一定的誤解,所以現(xiàn)在對(duì)他也有一定的誤解吧,就把它想得太深情了,把它想得太坦蕩了,他還是一個(gè)小孩子是吧?可是他一個(gè)小孩子怎么裝出一個(gè)像大人那樣子生存的情緒以及狀態(tài)的,真的,有的時(shí)候看他就完全像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老叔叔,真的就像在感情里面歷經(jīng)磨難的大哥哥就那一種狀態(tài),真的就是大佬的樣子,就真的還是挺喜歡的,只是在最后他沒(méi)有去跟自己道一聲別,而且在走之前也沒(méi)有很認(rèn)真的跟自己說(shuō),他就不來(lái)了,然后跟自己說(shuō)一些舍不得的話,他真的就完全沒(méi)有他,沒(méi)有那種不舍得的情緒感覺(jué)。

  而且自己也有加他的QQ,給他發(fā)消息的`時(shí)候他也沒(méi)有給自己回復(fù),明明是用手機(jī)在線的,可是那個(gè)時(shí)候可能就是真的就是這個(gè)年紀(jì)的小朋友,有一些人就真的是與世隔絕吧,他們不會(huì)說(shuō)去社交軟件上與其他人取得聯(lián)系,疾病有其他人聯(lián)系他疾病有老師聯(lián)系他,但是他就覺(jué)得沒(méi)有必要去回復(fù)消息吧,而且自己和其他老師也都有覺(jué)得他是一個(gè)特別讓人疼惜的小孩子,所以都有給他準(zhǔn)備禮物,但是他最后沒(méi)有來(lái),所以呢,最后也就讓他的同桌幫忙拉過(guò)去了,因?yàn)樗耐酪矂偤谜J(rèn)識(shí)他的家,而且他的同桌也是很自愿的,其實(shí)他的同桌就是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較感性的人吧,就有很多不舍的情緒都表現(xiàn)出來(lái)。而且對(duì)他的同桌的想念情緒也有表現(xiàn)出來(lái)。

  舍得作文 篇17

  父親是數(shù)學(xué)老師。那天,父親在外面吃喜酒,回來(lái)時(shí)帶回了些糖果給我,我拿出一顆正要?jiǎng)冮_(kāi)來(lái)吃,父親叫住了我。他從糖果包里數(shù)出17顆,一顆一顆地?cái)[在桌面上。他要我把這17顆糖果分成三份,第一份是桌上糖果的1/2,第二份是1/3,第三份是1/9。這下可把我難壞了。17不能被2、3和9整除,怎么也不可能按父親的要求分開(kāi)的呀。我急得抓耳撓腮,還是無(wú)計(jì)可施。

  父親見(jiàn)狀,在一旁嘆了一口氣說(shuō):要是有18顆糖果就好分了,我還不算太笨,一聽(tīng)這話,知道是父親在提醒自己,趕緊把那顆還沒(méi)來(lái)得及吃的糖果拿出來(lái),湊成了18顆。難題迎刃而解。

  父親后來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,這下你應(yīng)該知道了吧,解這道題的關(guān)鍵是你必須舍得。你要是舍不得把手里的糖果拿出來(lái),你就永遠(yuǎn)不可能解開(kāi)這道題的,你要是舍得,你就很容易地解開(kāi)這道題。解題是如此,與人相處何償不是如此呢?孩子,你要記住,人生也是一道題,時(shí)時(shí)處處你都必須舍得!

  隨著自己漸漸長(zhǎng)大,我所經(jīng)歷的'許許多多的事終于讓我真正懂得了父親的那番話,我舍得拿出自己的快樂(lè),一份快樂(lè)變成好多好多快樂(lè);我舍得拿出自己的真誠(chéng),我遇到的總是與我坦誠(chéng)相待的人;我舍得拿出微笑,回報(bào)我的都是一張張笑臉;我舍得拿出信任,我旁邊的朋友總是很多很多;我舍得拿出愛(ài),我滿眼看到的都是愛(ài)的風(fēng)景。

  舍得作文 篇18

  舍棄,從來(lái)都不被人們看好,因?yàn)樗麄冇X(jué)得,舍棄就是放棄。其實(shí),舍棄也是面對(duì)困難時(shí)一個(gè)十分重要的選擇。有時(shí)候,只有敢于舍棄、懂得舍棄,才能走出困境。

  兩年前的一場(chǎng)圍棋友誼賽,讓我真正明白了舍棄的意義。

  那一天,圍棋老師邀請(qǐng)我和他下一盤棋。當(dāng)時(shí),我剛進(jìn)升入業(yè)余初段,正是“春風(fēng)得意馬蹄疾”,士氣正旺。于是我就欣然答應(yīng)了。

  既然是友誼賽,就不必受比賽的規(guī)矩束縛。老師把我領(lǐng)到一個(gè)古色古香的房間:房間的門口有一個(gè)石缸,發(fā)出叮叮咚咚的響,石缸中的魚兒在水里游來(lái)游去。石缸的旁邊是一株奇形怪狀的盆景。樹(shù)木扭曲,樹(shù)下長(zhǎng)滿了青苔。房間內(nèi)掛上了各種書畫,一片古色古香的景象,棋桌上線條分明,棋盒在棋桌兩側(cè),右邊還有一張古琴。這一切好不愜意!

  老師為我泡了一杯茶,開(kāi)始和我下棋來(lái)。開(kāi)始,我運(yùn)子如飛,毫不考慮局面。反而老師用手撐著額頭,仿佛在思考著什么。布局結(jié)束,雙方旗鼓相當(dāng),轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中盤的激戰(zhàn)。由于布局缺乏思考,中盤的戰(zhàn)斗對(duì)我極其不利。我的棋子幾乎處處被動(dòng),處處被圍,好幾次我的棋子都差點(diǎn)被殺,幾乎都是倉(cāng)皇出逃,但好在有驚無(wú)險(xiǎn),并沒(méi)有什么大的損失。

  但好景不長(zhǎng),我的棋最終走進(jìn)了老師所設(shè)的陷阱。與此同時(shí),老師還和我爭(zhēng)奪中央的地盤。我一下子急了,臉也變了色,緊握著手心,咬緊牙,皺著眉陷入了沉思。一分鐘,兩分鐘……五分鐘過(guò)去了,我依舊沒(méi)有頭緒。是救出這幾顆棋子,還是爭(zhēng)奪中央的地盤?我遲遲下不了決定。汗水沾濕了我的手心;額頭上也浸出了細(xì)密的汗珠;我的'心緊張得砰砰跳動(dòng);頭腦中進(jìn)行著激烈的選擇。我心里不停的糾結(jié):舍棄了這幾顆棋子吧,老師會(huì)得到十幾目利益;救這幾顆棋子吧,中央又會(huì)被控制……。我抬起頭,喝了一口茶,想放松一下混亂的大腦。突然我腦海中閃過(guò)了一個(gè)詞:舍小取大。但這幾顆棋子的數(shù)目也確實(shí)不!我又陷入沉思。最后我抬起了頭,咬咬牙,心一橫,從棋盒中拿出一粒黑子,落在了棋盤上。我最終選擇了棄子。

  形勢(shì)如同《天龍八部》里面對(duì)珍瓏棋局的虛竹,局面發(fā)生了令我意想不到的變化,雖然我失去了一些眼前的利益,但在中盤戰(zhàn)斗中我先發(fā)制人,獲得了主動(dòng)。剛才“巴山楚水凄涼地”的局面,也變成了“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。我一下子眼前一亮:原來(lái)?xiàng)壸泳褂羞@么大的作用!我以前從來(lái)舍不得棄子,也不懂棄子,甚至覺(jué)得棄子是不明智的選擇,我認(rèn)為:棄子就是放棄,放棄就是失敗。

  其實(shí)人生如棋,有些時(shí)候遇到困境時(shí),我們應(yīng)學(xué)會(huì)“棄子”。舍小取大不應(yīng)只是一個(gè)成語(yǔ),而應(yīng)融入我們的心。舍棄不是放棄,而是棄掉不必要的,從而得到更重要的!吧岬茫岬谩保扔猩岵庞械。有時(shí)候,舍棄也許強(qiáng)于堅(jiān)持。

  舍得作文 篇19

  小時(shí)候,我奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō):舍得、舍得,有舍才有得嘛。這是一句多么樸實(shí)而又有智慧的話!有時(shí)舍棄就是得到,我們要學(xué)會(huì)舍得。

  舍得是一種視死如歸的訣別。

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!边@是怎樣的一種訣別。我想大家對(duì)《荊軻刺秦王》的故事早已耳熟能詳了吧!荊軻視死如歸,舍棄了生命,雖沒(méi)有成功殺死秦王,但卻獲得了永垂不朽的英名。

  每次看完這個(gè)故事,我都會(huì)沉思:荊軻為刺殺秦王準(zhǔn)備的如此充分,可為何沒(méi)有刺殺成功呢?在我看來(lái),很大的原因是秦武陽(yáng)的膽怯。這個(gè)剛開(kāi)始被渲染得如此兇狠勇猛的武將,在面對(duì)秦王時(shí),卻膽怯了。這使得秦王警惕了,導(dǎo)致刺殺失敗,最終他成就了“永垂不朽”的罵名。荊軻與秦武陽(yáng)的對(duì)比,深深印證著:若要舍棄,便要視死如歸的舍棄,以存有僥幸的心理。

  舍得又是一種鋼鐵般的意志。

  在抗美援朝時(shí)期,有這樣一位英雄,他和他的隊(duì)伍被派去執(zhí)行一個(gè)重要的任務(wù)——潛伏。當(dāng)時(shí),他隱藏在一個(gè)草堆下,草堆卻被敵人的火焰點(diǎn)燃了。在面對(duì)火焰的侵襲下,他一動(dòng)不動(dòng)d面對(duì)灼熱的疼痛下,他不吭一聲,用鋼鐵般的意志默默抵抗著,最終被活活燒死了。雖然他犧牲了,但他的名字被全國(guó)人民記住了,被封為最可愛(ài)的`人,他就是邱少云。他舍棄了生命而獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,歷史的銘記。

  可換一個(gè)場(chǎng)景:在他面對(duì)火焰時(shí),恐懼了,不想舍棄生命,而翻身把火撲滅,會(huì)發(fā)生什么呢?肯定是隊(duì)伍潛伏失敗,他與隊(duì)伍中的兄弟都會(huì)死,而他更會(huì)背上種種罵名。這就是只想獲得,不想放棄的結(jié)果。

  舍得更是一種舍小取大的智慧。

  在下象棋時(shí),敵方將你軍了,你將面臨兩個(gè)選擇:第一、棄軍保帥,第二、棄帥保軍。我想所有會(huì)下棋的人都會(huì)選擇棄軍保帥吧!畢竟軍死還有可能贏棋,而帥死什么都完了。這不深深的印證了:舍得是一種智慧嗎?

  在現(xiàn)代社會(huì)里,許多青少年總是一味的去索取,而不想付出,最終什么也沒(méi)有得到,變得一事無(wú)成!這是多么可悲!所以我們要學(xué)會(huì)舍得,因?yàn)橛袝r(shí)舍棄就是得到。

  舍得作文 篇20

  舍得,舍得,顧名思義,有舍才能有所得。生活中,我們也要有所舍棄才能有所收獲。我們要學(xué)會(huì)舍得。

  學(xué)會(huì)舍得,才能像越王勾踐一樣一雪前恥。越國(guó)被吳王打敗,越王勾踐就淪為了吳王夫差的馬前卒,任憑吳王夫差差遣。多年以來(lái)他臥薪嘗膽,反省自我。最終打敗了吳王獲得了勝利!那么,是什么使越王勾踐獲得再戰(zhàn)的勝利,一雪前恥呢嗎是他學(xué)會(huì)舍得,是他能暫時(shí)舍棄自己的尊嚴(yán),在吳王那里忍辱負(fù)重多年才獲得如今的勝利。假使越王勾踐不能暫時(shí)舍棄自己的尊嚴(yán),那又將如何呢?他將無(wú)法取得再戰(zhàn)時(shí)的`勝利;他將無(wú)法一雪前恥;他將無(wú)法使自己的子民過(guò)上安逸的生活;他也將不能為后人所熟知……是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)舍得,因而能舍棄尊嚴(yán),多年被吳王夫差差遣。但也正是這樣他才能獲得再戰(zhàn)的勝利。由此我們可以知道要學(xué)會(huì)舍得才能一雪前恥,獲得勝利。

  學(xué)會(huì)舍得,才能像諸葛亮一樣成功收服人才。諸葛亮抓獲孟獲七次,但七次他都堅(jiān)持放走孟獲。最終,孟獲被他對(duì)人才的愛(ài)惜所打動(dòng)歸順了諸葛亮。是什么讓諸葛亮成功收服了孟獲?是什么使孟獲心甘情愿歸順了諸葛亮?是諸葛亮學(xué)會(huì)舍得。當(dāng)他第一次抓獲孟獲時(shí)就決意要處死孟獲,那么蜀國(guó)將會(huì)缺少一位難能可貴的人才。由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)舍得很重要。

  學(xué)會(huì)舍得,我們就不會(huì)和割麥人一樣,因苛求完美而導(dǎo)致整塊麥田都顆粒無(wú)收的結(jié)局。等一穗麥子變黃而一田麥子因此落地,這是一種得不償失的做法。然而割麥人為什么又這樣做了呢?為什么顆粒無(wú)收呢?這是因?yàn)楦铥溔颂^(guò)苛求完美,他沒(méi)有學(xué)會(huì)舍得。假使割麥人學(xué)會(huì)了舍得,不再那樣苛求完美。那么他將會(huì)是大豐收,也不至于落到顆粒無(wú)收的下場(chǎng)。『螞r若大的田也不至于僅僅關(guān)注那一穗麥子是否黃,不顧及其他。因此,我們要學(xué)會(huì)舍得。舍得對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。

  舍得作文 篇21

  關(guān)于舍得,大小詞典都有相仿的釋義:愿意割舍,不吝惜。我想“舍得”應(yīng)該是一個(gè)偏義復(fù)詞,偏重于“舍”。有舍才有得,先舍而后得,是以“舍得”。顧名思義,“舍”就是放棄,而“得”就是得到。很多時(shí)候,舍就意味著得。

  為了精神的快樂(lè),就要舍得。五柳先生陶淵明,因極端憎惡官場(chǎng)的腐敗糜爛、勾心斗角、爾虞我詐,不愿為五斗米折腰,毅然辭官歸隱。隱居期間,他一邊享受著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,一邊體驗(yàn)著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的快樂(lè)!般曈x賦詩(shī),以樂(lè)其志”,他這種愜意舒適的田園生活伴隨他快樂(lè)偕老。

  陶淵明舍去了為官的享樂(lè)與奢靡,所以得到了鄉(xiāng)村的寧?kù)o與平淡,成為了中國(guó)歷史上第一位田園詩(shī)人,他的人生因此而多姿多彩。

  為了自己的理想,就要舍得。魯迅先生是我國(guó)現(xiàn)代偉大的'無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。甲午海戰(zhàn)清政府的慘敗激勵(lì)他要做一名出色的海員。后來(lái)家庭遭遇變故,祖父入獄,父親病逝,又令他立志從醫(yī),“預(yù)備卒業(yè)歸來(lái),救治像我父親似的被誤的病人的疾苦,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī),一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰!边@是魯迅先生那時(shí)的理想。再后來(lái),他在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī),“匿名信事件”和“看電影事件”深深觸動(dòng)了他,于是他最后毅然決定棄醫(yī)從文。他以滿腔的愛(ài)國(guó)熱情、強(qiáng)烈的對(duì)敵憎惡、犀利的文筆詞鋒以及最重要、也是最可貴的一顆赤子之心,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,鑄就了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一座豐碑。

  沒(méi)有魯迅的兩次放棄,也許他會(huì)成為一個(gè)小海員或是一個(gè)“赤腳醫(yī)生”,中國(guó)現(xiàn)代文壇也就少了一顆最耀眼的星星!

  為了更好的發(fā)展,就要舍得。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)孩子到果園去,看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái),他拿起一根枝條說(shuō):“爺爺,它們長(zhǎng)得好好的,你把它們剪掉多可惜!”爺爺說(shuō):“傻孩子,剪掉它們,果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢!”的確如此,削枝以強(qiáng)干,只有舍去次要的,留下主要的,果樹(shù)才能更好地成長(zhǎng)。人也是如此,只有專注地追求一個(gè)東西,才能獲得成功。

  修剪樹(shù)的枝條就要很大程度地把次要的東西?部舍去,才能得到更好的最主要的部分。目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些,不要僅看眼前,更要看發(fā)展。

  舍是得的基礎(chǔ),得是舍的延伸。人生,就是不斷的舍與得,盡管最終目標(biāo)都是得到,都在追求自己沒(méi)有的東西,但人有的時(shí)候不能太執(zhí)著。因?yàn)樯岫茫吧帷辈攀亲钪匾摹?/p>

  其實(shí),舍就是另一種得。

  舍得作文 篇22

  舍,得,這兩個(gè)字,來(lái)來(lái)往往,在人們心中流轉(zhuǎn)千年。

  舍得,不僅僅是金錢的得或失,還是一種處世的哲學(xué);不僅僅是友誼的得或失,而是一種做人的藝術(shù)。舍與得,恰似冰與火,又似陰與陽(yáng),是既統(tǒng)一而又相對(duì)的概念,相生相克,相輔相成,你若要成功,就要把握舍與得的尺度與機(jī)理,因?yàn),人生不過(guò)百年,但也不過(guò)是一得一失的重復(fù)。

  某日,一鐵公雞成了暴發(fā)戶,光芒四射的一百萬(wàn)人民幣到了手上,周圍的人都勸他放到銀行去,抑或是投資到基金會(huì)去,可是不,他左思右想:萬(wàn)一銀行倒閉了怎么辦,銀行被人搶了怎么辦?投資去么?基金會(huì)把錢吞了怎么辦?于是苦思冥想,出了最終方案——把錢全都送到海島上去!

  不出所料,悲劇發(fā)生了,滿載著金銀的船禁不住大海瘋狗一般的撕咬,破了一個(gè)大洞,船長(zhǎng)勸他把錢丟下,逃命要緊?墒遣唬安,”他說(shuō),“我要跟錢在一起,哪怕要沉入海底也一樣!”于是,就這樣,他跟錨一樣重的錢幣,一起沉入了海底,而他是自愿的,這是因?yàn)樗欢,有舍才有得,金錢可以再賺,而人的生命只有一次。

  譬如在巴勒斯坦,有兩個(gè)同源同宗的湖,一個(gè)湖名為加勒利亞,另一個(gè)即是死海。不同的是,前者懂得舍與得,懂得把吞進(jìn)去的水吐出去,所以湖水清澈干凈,四周生機(jī)勃勃一片;后者只懂得得,而不懂得舍去,不懂得舍去先前得到的水,只知道一味的吞吃,不懂得吐出,所以湖邊寸草不生,了無(wú)生氣。讓水流動(dòng),方得一方清澈,這便是流水不腐的道理,萬(wàn)年以來(lái),哪一座湖不遵循這一道理。所以,有舍才有得,只有舍去,方能得到。

  某座面積不大、坐落在赤道上的小島上,有一群貪婪的猴子,總是搶奪當(dāng)?shù)鼐用竦募Z食、糖吃。村民無(wú)奈,于是把一些糖、稻米裝進(jìn)一個(gè)廣口但瓶頸細(xì)小的'大鋼瓶子里,猴子把手塞進(jìn)瓶子里夠到食物的同時(shí),手也被卡住了,盡管如此,它還是不愿意放棄,即便是被村民抓住了,也還在拼命地抓著食物。于是一只只猴子就這樣抓進(jìn)了籠子里,然而它們的同伴看見(jiàn)了卻依然不心有余悸,依然不改貪婪的本性,繼續(xù)一只只不停地被送進(jìn)籠子里。就這樣,島上的猴慢慢地絕跡了。它們不明白機(jī)會(huì)也是要舍去的。有時(shí),機(jī)會(huì)只有一次,但當(dāng)你無(wú)法發(fā)揮的時(shí)候,請(qǐng)放棄,有舍才有得,人,不僅尋找機(jī)會(huì),更要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

  舍得,舍得,有舍方有得,只有舍去,才能得到。

  舍得作文 篇23

  舍舍棄,得得到,人生路漫漫,我們必須學(xué)會(huì)舍與得。舍得是一門藝術(shù),是一種精神境界。舍得需要智慧,需要勇氣。

  宋代詞人蘇東坡討厭官場(chǎng)上的黑暗與險(xiǎn)惡,不愿同流合污、隨波逐流,便舍高官得清閑。美國(guó)作家海倫凱勒又聾又啞且雙目失明,她能成為一名作家,是因?yàn)樗釛壛伺c伙伴們玩耍的機(jī)會(huì),休閑娛樂(lè)的時(shí)間才得今日之輝煌。

  我們不能只得不舍,要有收獲,必有付出,付出便是一種舍。雖然它有代價(jià),但人們?cè)诖朔矫娓冻鰰r(shí)定能在彼方面得到數(shù)倍的回報(bào)。

  黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒,這些最可愛(ài)的人所付出的一條條寶貴鮮活的`生命。他們生命的舍去重于泰山,得到的是祖國(guó)安全的保障,是億萬(wàn)人民的幸福生活,個(gè)人生命的舍比起這種得來(lái)微乎其微。

  日常生活中的舍與得無(wú)處不在。學(xué)生們經(jīng)常遭遇到的舍得是學(xué)校的選擇,就讀專業(yè)的選擇。我們中學(xué)生面臨的則是普通高中與職業(yè)高中的選擇,為了國(guó)家用工的需要,我們有時(shí)必須舍棄自己的興趣與愛(ài)好。那些成名成家的人前半生,求功名,求建樹(shù),追求絢爛,是得的過(guò)程。后半生,需要急流勇退,放棄以前的一切執(zhí)著,回歸平淡,這是舍的過(guò)程。我國(guó)歷史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動(dòng)人、最不朽的莫過(guò)于陶淵明、朱希真,一篇《歸去來(lái)兮》、《一個(gè)小園兒兩三畝地》將手邊功名的舍棄是何等飄逸!不要以為只有能取得的人是大智大勇,那些能毅然割舍的人,實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣。

  舍與得是一個(gè)不等式,二者不可兼得,解好這個(gè)不等式的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:舍功名得安閑,舍平淡得超俗,舍小義得大義,舍小家得大家。

  舍得作文 篇24

  也許,人的熱情并不總是這樣深情款款。還會(huì)對(duì)你滿不在乎的一面!也許這樣患得患失的結(jié)果總是會(huì)有所謂的孤獨(dú)!也許是存在安全感吧!所謂的所謂,都只是在于自己的執(zhí)著而已!這樣的迷離總會(huì)有消失的那一天!希望能夠維持的'很久,因?yàn)樾闹性泻芏嗟牟簧帷_@樣的不舍,卻總是讓人不安!希望能夠做得更好。因?yàn)樽约翰榻,卻總是以此為回報(bào)的方式!也許只有自己經(jīng)過(guò)不懈的努力后才會(huì)沒(méi)有那些自責(zé)。畢竟自己都不優(yōu)秀,那又何必成就與他人!也許得不到的將會(huì)是最好的吧!也許只有舍才會(huì)有的吧!

  舍得

  也許,只有舍才會(huì)有的吧!也許青春命運(yùn)就在如此。也許我們的生活靠的就是命運(yùn)!為了改變自己,因?yàn)榈貌坏降膹?qiáng)留都沒(méi)有什么好的結(jié)果!相反,自己卻都已經(jīng)是心痛。也許只有自己變得優(yōu)秀了,心中有了太陽(yáng)之后!我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧!相信,只有現(xiàn)在的經(jīng)歷才將會(huì)是以后的成熟!唯有舍才有得。也許自己,舍棄的太多,便覺(jué)得沒(méi)有什么得到的!現(xiàn)在我想改變自己,為了心中的夢(mèng)不斷努力。也許這樣,心中的安全感才會(huì)出現(xiàn)!相信,世界并沒(méi)有拋棄自己,因?yàn)槲覀兺瑯佑袎?mèng)想!

  追求

  或許,追求中才能夠找尋一切吧!或許,追求中才能夠得到的更多吧!追求是每一個(gè)人所向往的,所追求的。這將會(huì)是一種自由!誰(shuí)也無(wú)需阻止我們、因?yàn)樽非罅,才?huì)有更多的回報(bào)!才會(huì)有更多的收獲!那就為自己選擇一次路。也許只有拼搏一把。才能會(huì)是最好!因?yàn)榉艞壛耸冀K是一種遺憾!那就做好現(xiàn)在,活成自己想要的樣子!這樣的人生才將會(huì)是更好的!大膽向前,不許后退!相信,明天的明天,將會(huì)更好!想要得到一切,做好現(xiàn)在,一切都將是好的!

  也許,有舍也會(huì)有得吧!也許,只有這樣,我們才會(huì)擁有好的一切!為了心中的所想!做好一切事情都會(huì)是值得的!舍得才將會(huì)是擁有一切!但愿一切都將美好!

  舍得作文 篇25

  媽媽把幾十幅裝裱好的十字繡作品捐給一所學(xué)校,全家人都很舍不得。我們都勸媽媽:不要捐了,留著吧,都是曾經(jīng)的心血啊,花了多少時(shí)間繡的!媽媽說(shuō):既然我們用不上,就把它們送給更需要的地方、更需要的人吧。

  堆放十字繡的陽(yáng)臺(tái)騰空了之后,我也感覺(jué)到陽(yáng)臺(tái)上寬敞了很多,如果一直堆在那里,我們根本也不看一眼的,成年堆放在哪兒,還不如送給別人。我們騰出來(lái)空間可以放我們更需要的`東西。

  這就像我們的牙齒,乳牙如果不掉下來(lái),恒牙就長(zhǎng)不出來(lái)。

  交朋友也一樣,如果交的都是不好的朋友,那就不會(huì)有優(yōu)秀的人和我們做朋友。

  要是自己身上的缺點(diǎn)不改掉,那缺點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多。只有改掉這些缺點(diǎn),我們才會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn),吸引更多優(yōu)秀的人跟我們交往。

  舍得作文 篇26

  秋,在寒瑟的涼風(fēng)中而悄悄逝去。雪,開(kāi)始零星地飄起來(lái),它多美呀,輕盈、飄逸、純潔,讓人愛(ài)不釋手,我漫步在雪中,輕輕用手接住了雪花,可雪花卻只亭亭玉立了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了?粗@個(gè)銀裝素裹的世界,我懷念起了秋。秋舍了它鋪天蓋地的金黃,舍了它那誘人的果香,舍了他那蕭瑟的秋風(fēng)才得來(lái)了現(xiàn)在,這粉妝玉砌的世界。

  有句話叫“水滿則溢,月滿則虧。”當(dāng)事物一旦達(dá)到極致的完美,希望將會(huì)結(jié)束,空虛即將蒞臨。

  每個(gè)人的過(guò)去都不相同,或色彩斑斕,或陰悶黯淡,或平白無(wú)味,不管過(guò)去如何,未來(lái)才是釋放自己的舞臺(tái)。你是否在成功的蜜糖中封鎖了自己?你是否還在為自己的幸運(yùn)沾沾自喜?你是否還在被當(dāng)前的利益蒙蔽了雙眼?

  其實(shí),所有的成功與失敗都如小精靈一般,在希望的平野上裸身一現(xiàn),隨即又重新盛裝。

  春天,舍了它的暖風(fēng)和煦,得來(lái)了夏天的花枝招展;夏天,舍了它的烈日炎炎,得來(lái)了秋的碩果累累;秋天,舍了它的落葉繽紛,得來(lái)了冬天的粉妝玉砌。

  人,也要學(xué)會(huì)舍和得。有時(shí)候,唯有掏空自己,才有再度盈滿的時(shí)候,人的過(guò)去統(tǒng)統(tǒng)屬于死神,未來(lái)才真正把握在自己手中,過(guò)去的成功與失敗都已過(guò)去,就讓它們被時(shí)間的年輪漸漸抹平,不要讓它們成為你未來(lái)道路上的絆腳石。放得下過(guò)去,才能贏得未來(lái)。

  人生的路上,有太多太多不舍。舍不得忘掉過(guò)去,舍不得放下一個(gè)對(duì)自己重要的人,舍不得拋棄各種各樣的利益,舍不得刪除曾經(jīng)的成功與失敗……而這么多的舍不得就為你未來(lái)的路上增添了一個(gè)又一個(gè)包袱。你背著他們走在路上,拘束了你,最終無(wú)法揮灑放自己。沙漠中頑強(qiáng)的`仙人掌,為了使自己能夠更好地生長(zhǎng),放棄了自己的葉子,是他們變成一根根尖刺。我們?nèi)藲獠粦?yīng)該為了自己的夢(mèng)想,而放棄那些無(wú)味的、沉重的包袱?放得下包袱,才能改變自己。

  在喧囂的世界中,保留一顆純凈的心,在繁瑣的過(guò)往中,保留一顆安靜的心,有時(shí),過(guò)多的得到會(huì)讓你失去的更多,而拋棄一些無(wú)關(guān)緊要的東西,也需會(huì)讓你贏得重要的戰(zhàn)役。

  沒(méi)有舍,哪有得……

  舍得作文 篇27

  一個(gè)孩子到果園去,看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)。小孩拿起一根枝條,說(shuō):“爺爺,它們長(zhǎng)得好好的,你把它們剪掉多可惜!”爺爺說(shuō):“傻孩子,剪掉它們,果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢!”

  有時(shí)候,舍去也是為了得到更好、更棒的東西。舍棄多余沒(méi)用的東西為了更好地得到。

  在盛夏的時(shí)候,我們吃著香甜可口的西瓜,是否會(huì)想起它的種植過(guò)程?也許會(huì)!種西瓜的人播下種,西瓜苗抽出瓜藤會(huì)長(zhǎng)出十幾個(gè)又小又圓的小瓜。農(nóng)民伯伯總會(huì)摘去幾個(gè),只留下一兩個(gè)。那是為了讓營(yíng)養(yǎng)更集中,使剩下的瓜更大更甜。雖然,舍去了很多幼瓜,但換來(lái)的是更加豐厚的收成!

  你是否讀過(guò)一篇文章叫《釣魚的啟示》?那篇文章中的小主人公釣到了一條特別大的鱸魚,但是因?yàn)闆](méi)到開(kāi)放時(shí)間。父親為了給孩子擁有嚴(yán)守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì),一定要小主人公將鱸魚放生。在這里,他們雖然失去了一條難得的,平生見(jiàn)過(guò)最大、最肥的鱸魚,但是,卻獲得了誠(chéng)信做人的良好品質(zhì)!

  一個(gè)藝術(shù)家在制作一件用木頭做的.藝術(shù)品時(shí),總會(huì)把一塊木頭不好的地方毫不心疼地削去,只留下完美的一部分。在制作的過(guò)程中也會(huì)削去一些木屑,盡管這些木屑也是上好的木料。因?yàn)橐谱鞒鐾昝赖哪镜癫粌H要去掉不好的,還要適當(dāng)?shù)叵魅ヒ恍┖玫,才能使木雕更加精美絕倫!

  如今,我們還要記得要懂得取舍,才能得到更好的回報(bào)!

  舍得作文 篇28

  佛經(jīng)云:“舍得,舍得,有舍才有得!彼抉R遷舍棄男人的尊嚴(yán),得到了《史記》的千古流傳;陶淵明不為“五斗米折腰”,舍棄官職和俸祿,得到了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自在。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)貪財(cái)?shù)娜,背著一大袋金子過(guò)河,不幸遇到了大風(fēng)浪。船夫勸他丟掉金子,可他舍不得,最終失去了寶貴的生命。我想這財(cái)主一定是不懂得舍得之道,如果當(dāng)初他肯聽(tīng)船夫的話,不就不會(huì)丟掉性命了嗎?

  實(shí)際上,“舍”與“得”就像我們的左右手,是密切相關(guān)的,也是缺一不可的。不管人和動(dòng)物,在生活中都會(huì)碰到許多難題,特別是面對(duì)重要抉擇的時(shí)候,一定要三思而后行,最后作出正確的決定。

  在自然界中,壁虎一旦被捉住就會(huì)自己斷尾,它盡管舍棄了尾巴卻得到了生命。同樣,臘梅由于舍棄了春天的舒適,才擁有屬于自己最燦爛的“春天”。

  傳說(shuō),上帝曾讓所羅門在金錢、權(quán)力和智慧中選擇。所羅門毫不猶豫地選擇了智慧。他用智慧感化和教導(dǎo)人民,所以他的故事一直被后人傳誦。試想,如果當(dāng)初所羅門沒(méi)有選擇智慧,那結(jié)果又會(huì)怎樣。金錢并不是萬(wàn)能的,它買不到真正的親情、友情、愛(ài)情……權(quán)力也一樣,它也不是萬(wàn)能的、永恒的。所羅門舍棄了金錢與權(quán)力,因此得到了無(wú)價(jià)的智慧,而在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人會(huì)像所羅門那樣毫不猶豫地選擇智慧呢?由此可以證明,我們要學(xué)會(huì)正確的“舍”,我以為“舍”也是需要一定勇氣的。

  現(xiàn)代科學(xué)家錢學(xué)森面對(duì)金錢、權(quán)力等誘惑絲毫不為所動(dòng),而是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦投入祖國(guó)的懷抱,為祖國(guó)的'航天事業(yè)獻(xiàn)一份力,使祖國(guó)科技水平邁上新臺(tái)階。他為祖國(guó)的航天事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn),并起到了十分寶貴的領(lǐng)導(dǎo)作用,他的舍棄,是有價(jià)值的,是讓人尊敬的。

  在紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中,某師的軍需處長(zhǎng)將自己的御寒衣物讓給了別人,自己卻凍死在了長(zhǎng)征途中。在漫漫飛雪中,人們依稀可以看見(jiàn),他那單薄的身上落滿了白雪,他像一座“豐碑”永遠(yuǎn)矗立在人們心中,這豐碑是革命高于一切,甘為革命犧牲自己的共產(chǎn)主義精神的象征。

  我們?cè)谏钪,時(shí)時(shí)刻刻都面臨著“舍”與“得”,我們只有學(xué)會(huì)舍,才會(huì)有得。

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí),不妨舍棄玩的時(shí)間,而去學(xué)習(xí),這樣一天天地積累,知識(shí)不就會(huì)越來(lái)越多了嗎?縱然我們可能不會(huì)像華羅庚、陳景潤(rùn)那樣為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn),但至少我們已經(jīng)得到了知識(shí),拓寬了視野,豐富了自我。

  舍與得是相互依存的,這一點(diǎn)需要我們?nèi)ヂ斫忸I(lǐng)悟,很多時(shí)候,當(dāng)我們面臨選擇時(shí),不妨先舍,然后才會(huì)有得。

  舍得作文 篇29

  呂氏春秋》里有這樣一句哲言:“不去小利,則大利不得;不去小忠,則大忠不全!笨梢(jiàn),要想獲得,就必須學(xué)會(huì)舍得。

  陶淵明是魏晉時(shí)期一位偉大的詩(shī)人,以寫田園詩(shī)聞名。他不喜歡做官,但由于生活所迫,多次出入官場(chǎng),先后出任江州祭酒、鎮(zhèn)軍、參軍、建威參軍等小官職,四十一歲任彭澤令。黑暗的官場(chǎng)實(shí)在不適合陶淵明,他只做了不到三個(gè)月就放棄了,開(kāi)始了他的隱居生活。雖然生活貧困,可鄉(xiāng)野的自由使他獲得了心靈的釋放,在此期間,他創(chuàng)作了大量的田園詩(shī)。因?yàn)樗钌崃松硇臅簳r(shí)的愉悅,所以得到了最崇高的精神收獲,為后人留下了寶貴的文化財(cái)富。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我認(rèn)為最愚蠢的行為就是太執(zhí)著于自己得到的東西,把自己的東西捏著不放,不愿意放棄。說(shuō)一個(gè)很幼稚的話題,小時(shí)候,孩子們經(jīng)常在一起玩耍,當(dāng)你擁有三個(gè)香蕉,你拿出其中兩個(gè)與伙伴們分享,表面上你失去了兩個(gè)香蕉,你虧了,但實(shí)際上你所獲得的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兩個(gè)香蕉。你獲得了兩個(gè)人的友誼,你獲得了別人對(duì)你的好印象。如果別人有好吃的,也會(huì)不忘與你分享,你會(huì)獲得好多種不同滋味的享受,既有物質(zhì)上的.也有精神上的,也會(huì)從中獲得孩子們之間最純真的快樂(lè)?墒且坏┠悛(dú)自享用了,你雖然得到了一碗一勺,可是你卻失去了更多。

  還有這樣一則寓言故事,印度的熱帶叢林里,人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子:在地上安裝一個(gè)小木盒子,把猴子愛(ài)吃的堅(jiān)果裝在里面。木盒子上開(kāi)有一個(gè)小口,剛好夠猴子把爪子伸進(jìn)去,但是抓住堅(jiān)果后的猴爪就抽不出來(lái)了。人們之所以能夠用這種方法捕到猴子,是因?yàn)楹镒佑幸环N頑性,那就是不肯放下已經(jīng)到手的東西。這則寓言故事告訴我們:不學(xué)會(huì)舍得,已經(jīng)不是沒(méi)有獲得的問(wèn)題了,嚴(yán)重的可能會(huì)危及自己的生命。

  俗話說(shuō):放長(zhǎng)線,釣大魚。失去了一縷陽(yáng)光,你將會(huì)得到無(wú)限光明。因此,舍得即為獲得。我們不能鼠目寸光,應(yīng)該往長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)想,不能讓目前的所獲所得,成為我們繼續(xù)前進(jìn)的一道障礙。

  舍得作文 篇30

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比艘簧员槲骞入s糧,嘗過(guò)各種滋味,卻未必懂得“舍得”的真正意義。有的人懼怕“舍’,因?yàn)樗麘峙赂冻,然而他不知的是他的懼怕,讓他失去了更多!我想起一個(gè)故事:

  有位探險(xiǎn)家在山間迷了路,在他饑渴難耐時(shí)發(fā)現(xiàn)了一口幾近干涸的井,居然還有一只盛滿水的罐子。當(dāng)他欣喜若狂預(yù)備狂飲時(shí),看到水罐旁有模糊的字跡:把這些水倒入井中,再搖動(dòng)壓桿,就可汲出井水。探險(xiǎn)家猶豫又猶豫,終于,照做了,最后,他只需用兩根指頭輕搖壓桿,甘甜的井水便汩汩流出……

  探險(xiǎn)家的成功在于他的“舍得”,有“舍”才有“得”,有付出才有回報(bào)!

  一眼水井,只有慷慨的汲給他人清涼的水,它才會(huì)擁有不盡的汩汩之源;一本好書,只有大方的將自我感受淋漓盡致的.表現(xiàn)出來(lái),才會(huì)收獲讀者衷心的贊揚(yáng);一個(gè)人,只有無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,才會(huì)得到別人的友誼和幫助。

  “舍”不代表你之放棄;“得”不意味你之收獲。我們真誠(chéng)的“舍得”,用美麗的人生去感悟,每個(gè)人的人生都可能很精彩。我付出,所以我快樂(lè);我收獲,所以我精彩!

  不舍出你的一碗清水,就難得到自己的一條長(zhǎng)河;不舍出你的一盤水墨,就難得到自己的精美畫作;不舍出你的舍出,就難得到自己的得到!

  舍出,是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一衣溫暖,是酷熱時(shí)爸爸遞過(guò)的絲絲清涼,是口渴時(shí)的一滴甘露,是雨天的一傘叮嚀!

  得到,是歡快時(shí)的大聲歌唱,是悲傷難過(guò)時(shí)的放肆呼喊,是歡聚時(shí)的載歌載舞,是離別時(shí)依依的背影。人生中,用“舍”與“得”來(lái)表達(dá)我們的愛(ài),一滴水足以讓大海翻滾,一株草足以讓青山黯然,別忘了舍出,也別忘了得到!

  舍得作文 篇31

  我是孫悟空,那個(gè)東土大唐和尚的徒弟。

  雖然我是我?guī)煾傅耐降,但是曾?jīng)的我卻十分看不起他。因?yàn)樗牟恢兺ǖ谋裕3U`我降妖伏魔的大事。

  直到我拿到經(jīng)書,被封為“斗戰(zhàn)圣佛”的那一刻,我才明白,我的師父,唐僧是多么的智慧。因?yàn)樗先思叶谩吧岬谩钡娜松蟮览恚?jīng)的我卻不明所以,F(xiàn)在看來(lái),是我錯(cuò)怪師父了。

  聽(tīng)別人說(shuō),當(dāng)初師父接受了別的僧人不敢接受的任務(wù)用三年的時(shí)間至西天取回真經(jīng),普渡眾生。他雖然知道在那取經(jīng)過(guò)程中可能會(huì)遇到許多危險(xiǎn),甚至死亡,但是他義無(wú)反顧,勇往直前。若師父不舍凡塵俗世,不舍世間的種種牽掛,安有信心完成任務(wù),實(shí)現(xiàn)大唐文化的振興與眾生的幸福?

  后來(lái),我,齊天大圣,成為了師父的徒弟。女兒國(guó)中,妖艷多姿的'女王看上了憨厚執(zhí)著的師父。對(duì)于人世間的凡人而言,必會(huì)立刻馬上答應(yīng)其請(qǐng)求,從而安享終身的榮華富貴。然而,我的師父,唐僧拒絕了她的美意。若師父不舍美麗女子,不舍金錢地位,安有后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解的人間正道?

  我贊嘆師父的勇氣。他登船成佛之時(shí),唯有舍肉身留元神才可以。作為一個(gè)凡人的他,做到了!金蟬子轉(zhuǎn)世后又脫一殼,成為佛之佛也!細(xì)細(xì)想來(lái),若師父不舍肉身凡胎,他也只會(huì)成為在第99層臺(tái)階上倒下的失敗者。

  舍“我”得“佛”是對(duì)師尊的完美詮釋!“舍得”才是人生的大智慧!

  我不禁又想起了我的過(guò)去。若舍天庭官位,也不會(huì)落得壓在五行山下五百年的凄慘命運(yùn),若當(dāng)時(shí)我不去追求什么“齊天大圣”啊,好歹一切都過(guò)去了。

  “師父,謝謝你教會(huì)了我關(guān)于“舍得”的宇宙哲理。盡管現(xiàn)在我是斗戰(zhàn)勝佛,但我也永遠(yuǎn)是您的好徒弟!

  “悟空,斗戰(zhàn)勝佛也只是一個(gè)空名,亦可舍去!”

  舍得作文 篇32

  突然發(fā)現(xiàn),身邊的好多人都有各自喜歡的人,只是多半是苦戀。就算是這樣,明知道不可能在一起,卻沒(méi)有人選擇放開(kāi);蛟S是有太多美好的回憶,或許,只是一種精神寄托吧!

  但總歸三個(gè)字:不舍得。不舍,所以不得。有一個(gè)人在心里住久了,就會(huì)習(xí)慣性的想著他,讓他在心里面住的更久。于是外面的人進(jìn)不去,里面的人出不來(lái),鎖死了;于是我們都處于失戀的狀態(tài),苦死了;于是我們?nèi)夹娜缰顾辉倭髁,心死了。熬了那么久,心依然是一攻即破的堡壘,仿佛亞歷山大揮鞭一指就會(huì)轟然倒塌。一直以來(lái),我以為,自己在追逐內(nèi)心深處真正想要的東西,但是我伸出手,透過(guò)落日的余輝,看到的,只是掌心的空白。學(xué)校其他班級(jí)都放假了,晚課放學(xué)走過(guò)空無(wú)一人的小樹(shù)林,總是帶著一種極深的.恐懼,好象恐怖小說(shuō)里一切可怕的東西都會(huì)出來(lái)嚇人。那條碎石子鋪成的路,通向的好象是一個(gè)未知的世界,遙遠(yuǎn),不真實(shí),還有無(wú)邊的黑暗。就算是這樣,自己仍然會(huì)一邊聽(tīng)歌一邊走進(jìn)黑暗,因?yàn)闆](méi)有第二條路可走,因?yàn)樽约簞e無(wú)選擇。一直以來(lái)都希望,有個(gè)像小說(shuō)里那樣一直守在身邊的王子,會(huì)揪著我的耳朵告訴我“不要再玩了,趕緊學(xué)習(xí)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)!

  會(huì)捧來(lái)一堆習(xí)題給我做然后給我耐心講解。會(huì)為我難過(guò)而心疼,拍著我的頭叫我“傻丫頭”借我肩膀靠,逗我笑。會(huì)牢牢牽著我的手,陪我面對(duì)任何未知的事情。就像神。但諷刺的是,自始自終,神都不曾下凡,該面對(duì)的事還是得自己面對(duì),一個(gè)人,應(yīng)該也可以過(guò)得很好吧!

  P3閑置了一段時(shí)間,終于又開(kāi)始工作了.屏劃了,鍵也反應(yīng)遲鈍.但是,就算是最新款的P4也代替不了它.因?yàn)槔锩娴母瑁驗(yàn)椋嘁驗(yàn)。因(yàn)槲覀儾簧岬,不舍,所以不得?/p>

  舍得作文 篇33

  “我建議你就去參加作文比賽,這樣趕場(chǎng)子不好。再說(shuō)科普英語(yǔ)不是背出課文就行的,還要考課外的呢!

  “我覺(jué)得還是兩個(gè)都去吧。既然都背了,時(shí)間又趕得上!

  科普英語(yǔ)的比賽和作文比賽讓我難以取舍,放棄哪一個(gè)都不舍得。

  自古以來(lái),一直都被教導(dǎo),“有舍才有得”,放棄一定的東西,最后才會(huì)得到收獲。而真的面對(duì)選擇,卻又無(wú)法割舍,無(wú)法割舍一直以來(lái)的付出得到的是一場(chǎng)空。

  《易經(jīng)》說(shuō)過(guò)舍得是一種人生智慧和態(tài)度,詩(shī)人蘇東坡才華橫溢,他從成功的頂峰跌落下來(lái),卻能割舍曾經(jīng)的輝煌和墮落,稍作調(diào)整后,便以《赤壁賦》宣告了他的文學(xué)突破。

  而軍事家韓信的事情更是如此,早年不過(guò)一介乞丐,落魄街頭,整日以乞討為生,瘦如干柴。他肯放下尊嚴(yán),忍受胯下之辱。青年得志,身居將帥之職,率領(lǐng)三軍,百戰(zhàn)不殆,使得敵營(yíng)內(nèi)外對(duì)他聞風(fēng)喪膽,終究幫助劉邦成就帝業(yè),自己也被封為王侯。

  當(dāng)我整理這些作文素材的`時(shí)候也很清楚,要么二選一,如果真的不舍便都去也無(wú)妨。但我卻又想,是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡x擇放棄?

  父母還是讓我自己決定?墒俏覅s怎么也了這個(gè)決定。輾轉(zhuǎn)反側(cè),寤寐思服。我便告訴自己,明天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧。

  那時(shí)的我卻怎么也不能安然入夢(mèng),夜,黑得讓人打顫。在這個(gè)寂靜的夜晚,月光卻怎么也照不亮我的心房。我緩緩起身,拿起硬幣,用最古老的方法決定。我告訴我自己,如果是正面就去作文,反面就去英語(yǔ),如果豎起來(lái)就都去。

  明明知道豎起來(lái)的幾率幾乎為0。

  舍得與不舍只是一念之間的。有時(shí)候是有舍才有得,有的時(shí)候有舍未必有得,而有的時(shí)候不舍或許兩個(gè)都會(huì)得到。

  我不知道,我的舍與得在最后等待我的是什么……

  舍得作文 篇34

  一生中有許多令人深省的事,人生路上也有很多絆腳石,只要你勇敢上前,舍去不自信,自然就會(huì)得到更好的明天。

  記得在三年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)總是停留在88分左右,從來(lái)沒(méi)有超越過(guò)90分,最近的一次僅僅因?yàn)?。5分就與90分擦肩而過(guò)。從此,我下定決心:英語(yǔ)成績(jī)一定要突破90分。

  我分外珍惜下課的每一分,每一秒,把時(shí)間和精力全都傾注到了英語(yǔ)上。果然,功夫不負(fù)有心人,老天爺看到了我的努力,讓我的英語(yǔ)成績(jī)爬上了巔峰。從這以后,我不僅對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣,就算對(duì)枯燥的數(shù)學(xué),乏味的文字也產(chǎn)生了很大的興趣,這讓我明白了做任何事要有舍,才會(huì)有得!

  有舍才會(huì)有得,這才組成了“舍得”。毛毛蟲成蝶前有溫暖的繭,可它舍棄了繭,卻得到了一雙美麗的翅膀;落花原本可以長(zhǎng)屹枝頭,傾吐芬芳,可它舍棄了美麗,舍棄了耀眼地立在枝頭,扎入大地媽媽的懷抱,卻得到了來(lái)年滋養(yǎng)更美麗花朵的權(quán)利;鳥(niǎo)兒有一個(gè)安全的窩巢,可它舍棄了家,出去闖蕩,卻意外地收獲了一片蔚藍(lán)的天空!

  誰(shuí)說(shuō)不是啊!舍得,舍得,你不能放棄西瓜撿芝麻,但你卻可以放棄芝麻撿西瓜。做任何事,你必須舍去一些不重要的東西,才能獲得精華。

  沙灘的沙粒意外被風(fēng)吹進(jìn)了蚌殼,蚌殼為了哺育沙粒,舍棄了美麗光鮮的'外表,卻得到了一顆璀璨的珍珠!

  有人舍小家,護(hù)大家,得到了群眾的愛(ài)戴,這是一種舍己為人的舍得;有人奮不顧身,勇斗歹徒,得到了人們的好評(píng),這是一種見(jiàn)義勇為的舍得;有人甘愿為大眾做牛做馬,得到了大眾的心,這是一種俯首甘為孺子牛的舍得!同樣都是舍得,他們舍去的東西可能很珍貴,可得到的更加珍貴。

  有舍,有得,才是舍得!

  舍得作文 篇35

  舍舍棄,得得到,人生路漫漫,我們必須學(xué)會(huì)舍與得。舍得是一門藝術(shù),是一種精神境界。舍得需要智慧,需要勇氣。

  宋代詞人蘇東坡討厭官場(chǎng)上的黑暗與險(xiǎn)惡,不愿同流合污、隨波逐流,便舍高官得清閑。美國(guó)作家海倫凱勒又聾又啞且雙目失明,她能成為一名作家,是因?yàn)樗釛壛伺c伙伴們玩耍的機(jī)會(huì),休閑娛樂(lè)的時(shí)間才得今日之輝煌。

  我們不能只得不舍,要有收獲,必有付出,付出便是一種舍。雖然它有代價(jià),但人們?cè)诖朔矫娓冻鰰r(shí)定能在彼方面得到數(shù)倍的回報(bào)。

  黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒,這些最可愛(ài)的人所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的舍去重于泰山,得到的是祖國(guó)安全的保障,是億萬(wàn)人民的幸福生活,個(gè)人生命的舍比起這種得來(lái)微乎其微。

  日常生活中的舍與得無(wú)處不在。學(xué)生們經(jīng)常遭遇到的舍得是學(xué)校的選擇,就讀專業(yè)的選擇。我們中學(xué)生面臨的則是普通高中與職業(yè)高中的.選擇,為了國(guó)家用工的需要,我們有時(shí)必須舍棄自己的興趣與愛(ài)好。那些成名成家的人前半生,求功名,求建樹(shù),追求絢爛,是得的過(guò)程。后半生,需要急流勇退,放棄以前的一切執(zhí)著,回歸平淡,這是舍的過(guò)程。我國(guó)歷史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動(dòng)人、最不朽的莫過(guò)于陶淵明、朱希真,一篇《歸去來(lái)兮》、《一個(gè)小園兒兩三畝地》將手邊功名的舍棄是何等飄逸!不要以為只有能取得的人是大智大勇,那些能毅然割舍的人,實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣。

  舍與得是一個(gè)不等式,二者不可兼得,解好這個(gè)不等式的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:舍功名得安閑,舍平淡得超俗,舍小義得大義,舍小家得大家。

  舍得作文 篇36

  說(shuō)舍得舍與得是什么關(guān)系?有人認(rèn)為它們互相對(duì)立,也有人認(rèn)為它們相輔相成。但無(wú)數(shù)事實(shí)證明:欲得需先舍。要有得,就往往先要舍。諸葛亮死后,姜維是蜀國(guó)的第一人才。從他的棄糧勝魏兵這一戰(zhàn)役中,我們不難看出,欲得需先舍。當(dāng)時(shí)魏將王瓘受命詐降,姜維明知是計(jì),卻佯裝不知,反而讓他去擔(dān)任運(yùn)糧的要職。王瓘以為姜維中計(jì),就打算和鄧艾里應(yīng)外合。但是姜維早有準(zhǔn)備,在山谷中設(shè)下了埋伏。結(jié)果把鄧艾圍在了澐山谷中!拔罕榔甙恕薄M醐徱(jiàn)大勢(shì)已去,燒了蜀軍的糧草,自刎而死。這一仗姜維舍去了糧草,卻打敗了魏軍,得到了勝利。

  欲得先舍的思想在圍棋中也得到了體現(xiàn)!短忑埌瞬俊分械恼洵嚻寰纸o我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)白棋四面楚歌,面對(duì)黑棋強(qiáng)大的`攻勢(shì)已經(jīng)岌岌可危,但是在黑棋的外部卻還有一些子。段譽(yù)、段延慶等人都只重視眼前受困的白棋,結(jié)果顧此失彼,被黑棋殺絕。而虛竹那看似荒繆的一步棋卻扭轉(zhuǎn)了乾坤。他放棄白棋的一片子,在黑棋的周圍形成新的攻勢(shì),最后破解了珍瓏棋局。先舍棄一部分,讓其它棋子擺脫束縛獲得自由,從而重新組織,最后獲得勝利,這種做法也充分體現(xiàn)了欲得先舍的思想。相反,如果只重視眼前暫時(shí)的利益,不愿意割舍,那么這些看似得到的利益也會(huì)失去。

  在股市中,有些人看到自己買股票走勢(shì)不錯(cuò),已經(jīng)大大超過(guò)了自己的預(yù)期,卻還抱著一種僥幸的心理:能不能再漲一點(diǎn)?不愿意割舍。結(jié)果當(dāng)股指飛流直下三千尺時(shí),他也只有懊悔:如果當(dāng)初舍得賣出的話,現(xiàn)在不僅不會(huì)虧損,而且可以為下一輪盈利做好準(zhǔn)備。大舍大得,小舍小得,不舍難得。

  舍得作文 篇37

  舍得就是舍棄與得到,古人曾諄諄教導(dǎo)人們:魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得。

  這舍與得,大,可關(guān)乎到人的生死;小則體現(xiàn)在一些細(xì)微之處。曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)這樣的故事,一個(gè)外國(guó)登山家在下山時(shí)遭遇飛石,一條胳膊被巨石死死壓住,他忍住劇痛,使出渾身解數(shù)也沒(méi)辦法搬動(dòng)巨石,四周沒(méi)有一個(gè)人,即使流盡了血,也不會(huì)有人來(lái)救他,與其等死不如自救,這是他做出了一個(gè)驚人之舉:砍斷了被壓住的手臂!沖下山去,得到了救助,保住了自己的生命。今后的日子他可以用自己的雙腿登上更高的山峰,繼續(xù)自己酷愛(ài)的事業(yè)。也許我舉著個(gè)例子看似過(guò)于殘酷,但是正因?yàn)樗x擇了放棄,才保住了生命。

  舍與得在我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,你可知他們的付出是艱辛的,甚至是痛苦的!有些運(yùn)動(dòng)員的傷是一輩子的。曾有一名臺(tái)灣的柔道運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)骨折了,但是她還是堅(jiān)持比完了比賽,最后,她的教練含淚在全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲中把她背了下去。她雖然失去了奪金的機(jī)會(huì),但卻贏得了人們的尊重與敬佩。此時(shí),在觀眾們心中,她就是冠軍!這舍與得的小,一樣也反映在我們的'學(xué)習(xí)上。往往我們很羨慕那些成績(jī)好的同學(xué),但是,他們的好成績(jī),是來(lái)自放棄了多少休閑娛樂(lè)而得來(lái)的!

  正所謂“一分耕耘,一分收獲”,成績(jī)的好與不好,也就在這舍與得之間體現(xiàn)出來(lái)。真正懂得舍與得的人,他們是有智慧的人,他們會(huì)在這舍與得的問(wèn)題上會(huì)“站得更高,看得更遠(yuǎn)”,他們?cè)诳此品艞壛瞬辉摲艞壍氖虑樯,往往?huì)收獲更多,甚至是驚喜。

  舍得作文 篇38

  人生在世,有所追求的東西:金錢、地位、榮耀……然而,人們?cè)趭^力追求這些東西的時(shí)候,同時(shí)也要失去一些東西。有舍。有得。

  “魚我所欲也,熊掌亦我所欲也……”千年前孟子如是說(shuō)?梢(jiàn)古代先賢已經(jīng)開(kāi)始研究“舍得”。生活的規(guī)律告訴我們:有舍,必有得。于是我們必須合理地處理“舍”與“得”之間的關(guān)系。

  選擇“得”還是選擇“舍”,這是我們天天都在做的“舍與得”的選擇題?此坪(jiǎn)單,卻好似考場(chǎng)作文,難得滿分。我們以為自己可以抓住一切,到頭來(lái)卻什么沒(méi)有得到什么。事情的發(fā)展往往不是暢通無(wú)阻的,人的能力也是有限的,因此只有學(xué)會(huì)舍,才會(huì)有所得。

  有人有對(duì)于金錢的欲望,這誠(chéng)然為人之常情,畢竟金錢可以改變一個(gè)人的生活。然而為了要“得”金錢,而“舍”道德,是不可取的。那些貪污受賄,犯罪詐騙的人,便把對(duì)金錢的`欲望,轉(zhuǎn)變?yōu)榱素澙。這便是不懂得“舍得”的小人!吧帷苯疱X而“全”道德,對(duì)慈善事業(yè)一擲千金的人,那是真正懂得取舍的君子。

  而“宋弘不棄糟糠之妻”的故事更是告訴我們:人不應(yīng)為“得”富貴榮華,而“舍”患難之交。

  圍棋是中華國(guó)粹,其中更是蘊(yùn)含了不少“舍得”的道理。舍棄一片實(shí)地,而收獲了厚實(shí)的外勢(shì),或是棄己方幾子,殺對(duì)方棋的氣。這些圍棋的戰(zhàn)術(shù),都是對(duì)棋手“舍得”功夫的考驗(yàn)。頂尖的棋手,可以看透變化多端的棋局,并從中做出正確的取舍。想必他們?cè)谏钪,一定也深諳此道吧。

  人生在世,為自己的追求奮斗的時(shí)候,應(yīng)先知“二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。”

  舍得作文 篇39

  何謂"舍得"?在詞典中,舍是“愿意割舍、放棄,不吝惜”,得,顧名思義,得到,收獲。

  云南瀾滄江,常有猴群出沒(méi),捕猴法多種多樣,而最為常見(jiàn)的,即石上鑿洞法。在一塊巨石上,洞口直徑僅能容納一只猴爪進(jìn)出。洞底放進(jìn)一顆烤得香噴噴的核桃。猴兒由于過(guò)分貪戀核桃的香味,一但抓住核桃,便不肯輕易放棄。

  猴,他若善舍,他得到的,便是自由和生命。猴,他若不舍,他的生命便會(huì)草草了結(jié),斷送在他貪婪的猴爪之下。這些貪心的猴兒,因?yàn)椴欢梅艞壉阌猩返牡览恚Y(jié)果反倒連性命都搭上了。俗話說(shuō)得好:魚和熊掌,不能兼得。

  舍,是得的'積累。得,是舍的成果。父母他們常常放棄休息時(shí)間,或者進(jìn)修學(xué)習(xí),或者陪著我們補(bǔ)習(xí)功課,再或者去找份兼職工作,就是為了讓家里人過(guò)上更好的日子;老師他們舍去晚上的睡覺(jué)時(shí)間,挑燈夜戰(zhàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,為了讓學(xué)生學(xué)得更好,取得更出色的成績(jī)。電視臺(tái)請(qǐng)一個(gè)大作家作訪談。他的履歷豐富,曾干過(guò)瓦匠、做過(guò)老師、擔(dān)任過(guò)文化館文學(xué)專干、當(dāng)過(guò)記者,最后經(jīng)過(guò)努力,終于圓了作家夢(mèng),如愿以償?shù)禺?dāng)上了作家。而每一項(xiàng)工作他都完成得很棒。當(dāng)主持人問(wèn)他,你為什么要放棄那么多好的工作呢?他沉吟片刻,回答道,人生在世,為人處事干事業(yè),也應(yīng)該在放手之時(shí)放手。

  放棄,需要一種膽識(shí)。放棄不是退卻,不是逃避;舍得,善舍,便可善得。放棄,是為了更好地在人生路上闊步前行。懂得放棄,才有可能收獲;懂得放棄,是人生最富有魅力的探索和體驗(yàn)。

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