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寫燕子的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫燕子的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫燕子的作文1
燕子是一種可愛的小動(dòng)物。大家一定十分熟悉吧。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。
燕子不但可愛而且勤勞。去年春天，兩只小燕子飛到我家房檐下，嘴里銜了許多泥巴和樹枝，在房梁上不停地啄著。原來，它們要在我家房檐下做窩呢！我知道后，高興得一蹦三尺高。從這天起，我天天去看房檐下的鳥窩和燕子，看看鳥窩有沒有做好。燕子們真辛苦，不管黎明和傍晚，不管刮風(fēng)和下雨，從不間斷。就這樣，幾天過去了，窩做好了。它們嘰嘰喳喳地叫了起來，還在窩前飛來飛去，好象在開慶功會(huì)似的十分開心。
不幸的事情發(fā)生了。有一天早上，又刮臺(tái)風(fēng)又下暴雨，把燕子窩弄破了。燕子們急得嘰嘰亂叫。我看見了，就想幫它們把窩修復(fù)。我到地里挖了一大塊濕泥，再像做磚坯那樣甩打，然后把泥壓扁，做成碗狀，還在里面放一些草，把它粘上去。窩修復(fù)了。燕子們又開心地叫了起來，像在感謝我呢。
不久，燕子生下了五只可愛的小燕子。燕子爸爸和燕子?jì)寢屨祜w來飛去捉蟲，嘴對(duì)嘴地把蟲子喂給孩子們吃。做父母的'可真辛苦��！我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣的嗎？我們小孩子應(yīng)該牢記父母的養(yǎng)育之恩。
到了冬天，燕子們都飛走了。它們到南方去過冬了。我希望這些燕子明年回來再到我家來住。我會(huì)幫它們再搭幾個(gè)窩，保證它們能夠住得舒服、安心。
寫燕子的作文2
我想做一只燕子。
活潑生動(dòng)的鳥兒，總給人們帶來春的訊息。當(dāng)看到它那仙橋輕盈，穿著優(yōu)雅黑禮服的身影愉悅的掠過時(shí)哦！那該是春來了
春天緊隨著燕子，邁著優(yōu)雅的碎步翩翩的走來。她把手中的五彩繽紛拋灑向大地，大地變得美麗了。
燕子它該是春的使者，從天堂被派到人間的天使！人見人愛的燕子，誰不羨慕呢？
放學(xué)以后，我走在回家的路上�，F(xiàn)在已是秋了，燕子們都飛去了。滿地柔軟的金黃，讓我不忍心去踐踏。望著蝶一般的落葉緩緩降落，心里涌起了無限感傷。樹，都死了般寂寥。而燕子帶來的春天，是多么美麗！
我愿意變成一只燕子，去迎接春！
我一定要早早的，幫助春姑娘喚醒大地。我一定要早早的叫醒繁星般細(xì)細(xì)碎碎散在草叢里的野花兒。我一定要早早的吻醒明鏡般清澈晶亮卻凍成晶冰的小溪。我一定要早早的向動(dòng)物們傳去春的消息，讓他們?nèi)嗳嚯p眼，松松一個(gè)冬天未動(dòng)的筋骨。我一定要早早的讓所有生物都欣喜，讓所有生物都重新充滿活力，我要大聲的.喊：春天，來啦！
我會(huì)在天空歡唱，飛翔，偶爾掠過剛解凍的小湖，偶爾在剛發(fā)芽的柳樹的柔軟枝條里中穿梭，偶爾親吻剛剛含著嫩苞的花朵，偶爾聞聞新翻的泥土的氣息。我會(huì)笑著飛過一切，我會(huì)用自己的笑容，來感染所有的人，告訴他們：一年之計(jì)在于春！
此時(shí)已近黃昏。站在窗邊，看著漸漸下落的夕陽，佇立的我，心，仍在隨已在過冬的燕子們一起飛翔。
寫燕子的作文3
我喜歡燕子，尤其是喜歡我家鄉(xiāng)的燕子。
在春天的時(shí)候，天氣漸漸暖和了。各色各樣的花朵爭奇斗艷，小草們便紛紛探出頭來。在這時(shí)，可愛的小燕子便從便從南方回來了。瞧！一身黑亮黑亮的毛衣，鮮黃的小嘴，機(jī)靈的眼睛，還有那剪刀似的尾巴，真是惹人喜愛。
有時(shí)，小燕子三五成群的站在電線桿子上，嘰嘰喳喳的演奏著一首首優(yōu)雅的小曲。燕子們總愛到處飛翔，有時(shí)站在電線桿上；有時(shí)站在柳樹上；有時(shí)在空中滑翔；還有的站在姥姥的屋檐上。
有幾只小燕子總是在姥姥家的屋檐下嘰嘰喳喳，我猜他們應(yīng)該是在商量筑巢的事情吧！果然，下午，他們便開始筑巢了。只見它們交錯(cuò)著銜泥筑巢，經(jīng)過他們的努力，巢已經(jīng)成一個(gè)半圓了，不一會(huì)兒，一個(gè)巢就筑成了，小燕子們在飛出去找來一些軟草、羽毛來鋪在巢下面，直到這個(gè)步驟結(jié)束這個(gè)工程就算完成了。
在一個(gè)月后，母燕就要孵小燕子了。在小燕子還沒出殼之前母燕是不會(huì)離開的。但是，不用擔(dān)心母燕吃不著東西，公燕會(huì)給母燕找食物的'。十多天過去了，小燕子便要出 窩 了的。
有時(shí)，小燕子會(huì)隨著媽媽在蔚藍(lán)的天空下練習(xí)唱歌和飛翔；有時(shí)他們也會(huì)在大樹上找蟲子。據(jù)說，一只 小 燕子一天可以捕捉三十多只害蟲呢！他們可真是農(nóng)民伯伯們的好幫手�。�
小燕子們不辭疲憊的為農(nóng)民伯伯捕捉害蟲，所以，我們也要向小燕子們學(xué)習(xí)他們那種樂于助人的品質(zhì)。
寫燕子的作文4
春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，還是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)……
春天到了，活潑可愛的小燕子們都從南方趕來，在家家戶戶的屋檐上筑巢，快樂地生活著……一天早上，春光明媚，小紅正在悠然地觀賞著美麗的桃花，突然，一只羽毛未豐的小燕子一不小心從窩里掉了出來，重重地落在了地上，小紅剛要過去撿起小燕子，鄰居家的小貓不知什么時(shí)候竄了過來，它有一雙銅鈴似的眼睛，胡須左三根右三根的排列著，舌頭貪婪地舔著嘴巴，隨時(shí)可能向小燕子進(jìn)攻。小紅非常著急，趕緊喊道：“走開！走開！”可小貓絲毫不動(dòng)，還向小紅喵嗚了幾聲… …這時(shí)，小紅靈機(jī)一動(dòng)，想出來一個(gè)好主意。她隨手從口袋里掏出一塊巧克力扔給了小貓，小貓還以為是自己的最愛---魚呢，心花怒放，丟下小燕子就朝味道鮮美的`“魚”跑去，小紅趁機(jī)趕緊撿起小燕子，讓爸爸幫忙把它放回了巢中。
與此同時(shí)，燕媽媽回來了，小燕子告訴它：“媽媽，剛才我掉了下去，是下面那個(gè)小姑娘救了我�！毖鄫寢尩弥虑楹�，向小紅“啾啾”的叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子，謝謝！”小紅也非常激動(dòng)，心里久久不能平靜。
寫燕子的作文5
陽春三月，柳樹吐出了嫩芽，桃樹開出了紅花，伶俐可愛的小燕子又從南方飛回來啦！
在我六歲的時(shí)候，在舅舅家看到了燕子在造窩。那天早晨，我正在寫作業(yè)，忽然，兩只燕子在我頭上亂飛。那時(shí)我很想看清楚它們。后來，它停在了一棵粗壯的梧桐樹上，我終于可以看清楚它們了。這對(duì)小燕子身穿黑外衣，胸口露出白襯衣，眼睛怪明亮的，我心里不經(jīng)贊嘆到�？蛇�沒等我觀察完，那對(duì)小燕子就飛走了，那時(shí)我氣的直跺腳�？刹灰粫�(huì)，那對(duì)燕子又飛回來了，嘴里還銜著泥，我知道它們一定是要在舅舅家的`屋檐下造窩。后來，兩只燕子交換著銜泥。直到它們把窩建好為止。等窩造好以后它們又各自銜了一些羽毛和樹枝，然后又在窩上留了扇“門”。過了幾天，大功告成了，我見那對(duì)小燕子進(jìn)了窩，把頭伸出來唧唧喳喳的叫著，好像在說：“我們的窩造好啦！”
燕子的窩不是世界上最漂亮的，但是，是用泥土一點(diǎn)點(diǎn)筑成的，是耐心和心血造成的。
我愛小燕子，愛它們的活潑可愛，更愛它們那持之永恒之心！
寫燕子的作文6
暑假到了，我到鄉(xiāng)下外婆家去看外婆我們很少去看外婆，外婆家屬于秋林地區(qū)真是炎熱的夏天蚊子很多，我們帶了些防蟲藥還真管用最讓我不能理解的是外婆家屋檐下的那個(gè)燕窩，上次來的時(shí)候燕子一家在里面過著開心舒適的日子。
燕媽媽在照看小燕子，燕爸爸負(fù)責(zé)去找食物，一家人其樂融融的，怎么這次沒有看見它們的`影子，而且，它們幸苦造的窩也成了破破爛爛的，于是我趕緊去問外公。
外公告訴我說：小燕子一家在冬天的時(shí)候就飛回南方過冬了，走了之后就有許多麻雀霸占了它的家，不但不愛惜小燕子辛苦造的家，反而破壞了，因?yàn)槁槿柑�，都不造自己的家，全部都擁擠到一個(gè)窩里面，所以就把小燕子家擠得破舊不堪。
等春天來了，燕子回家的時(shí)候，看見自己的家已經(jīng)被別人侵占，自己一家就到別人家去，重新建造了一個(gè)家，我奇怪地問：外公問什么燕子就能造自己的窩，麻雀為什么不能呢?反而去搶別人的。
外公說：“你是想做勤勞的人呢，還是做懶人。你是想當(dāng)燕子，還是當(dāng)麻呢�！蔽伊⒖袒卮鹆送夤膯栴}，我說：“當(dāng)然是當(dāng)燕子了，因?yàn)檠嘧忧趧跒檗r(nóng)民伯伯捉害蟲，而麻雀專門破壞農(nóng)民伯伯的莊稼，你看看這一塊玉米地全被它們吃得所剩無幾了，真討厭啊!
寫燕子的作文7
時(shí)間如流水，很快春天又來了，桃花開了，柳樹綠了，連可愛的小燕子也從南方飛來了。
周末，我來到后院玩耍，發(fā)現(xiàn)屋檐上有一個(gè)燕窩，可燕窩里的小燕子亂成一團(tuán)，好像在吵架。從窩里出來了一只小燕子，只聽“撲搭”一聲，緊接著一聲慘叫。原來小燕子不就是自己出來的，而就是 被他的伙伴擠出來的，好像它的同伴不喜歡它就是的。此時(shí)小燕子落地的聲音驚動(dòng)了正在睡覺的小貓“花花”，它尋著氣味來到了小燕子的身旁，看到了正不斷流血的小燕子，“喵喵”叫了兩聲，在小燕子的 身旁轉(zhuǎn)了幾圈，然后，跑到了草叢中。不一會(huì)兒，草叢中又出現(xiàn)了幾只貓的叫聲，原來“花花”又叫了兩個(gè)小幫手“喵喵”“笨笨”。他們飛快地跑到屋檐下，圍著小燕子轉(zhuǎn)。我見小貓們要吃小燕子， 立馬跑過去，小貓們見了，把小燕子弄到了“花花”的背上。“花花”小心翼翼的爬到了樹上。猛地一跳，跳到客房瓦上，把小燕子送回了家。這時(shí)，小燕子的媽媽回來了，見小貓?jiān)谖萆希詾樾∝堃?吃小燕子，極了，箭一般的沖向了小貓，把小貓打了下來，我正在下面，在小貓落地的地方接住了小貓。燕媽媽會(huì)到了家，過了一會(huì)兒，燕媽媽又飛了出來，落在我的面前“嘰嘰喳喳”地叫，好像在感 謝小貓們救了她的.孩子。燕媽媽走后，小貓們又“喵喵”的叫了起來，好像在說：“你看，我們的伙伴‘花花’多棒呀”我在一旁也笑了起來，因?yàn)樗麄儧]有我想的那么壞。
寫燕子的作文8
春天到了，小燕子從南方了飛回來，可是它們的故居已面目全非，過去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)了，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。
小燕子找累了，口渴了，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過來對(duì)小燕子說：“這水不能喝，你沒看見是黑色的嗎，喝了會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹攘诉@河里的.水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開我們了！”看著小蜜蜂、小青蛙、小白免難過的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過上幸福的生活。
于是，小燕子不辭辛勞地飛過了城市，終于來到了一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個(gè)能建家園的地方。
小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見了它們的蹤影，讓我們連起手來吧！從現(xiàn)在開始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！
寫燕子的作文9
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，它說，這里的春天好美麗�！泵慨�(dāng)我聽到或看到這首歌謠時(shí)，就會(huì)想起那美麗的小燕子。小燕子的羽毛油黑發(fā)亮，光彩動(dòng)人;小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石;肚皮是雪白的;兩只淡黃色的小腳丫長在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家賜予了它矯健、靈巧的身軀和非凡、驚人的飛行速度。當(dāng)它落到電線上一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，就好像五線譜上的美麗音符，給這大自然增添了許多樂趣。
可愛的小燕子不但長得美麗，而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?
渾身長刺的胖乎乎的毛毛蟲、黑乎乎令人十分討厭的蒼蠅，這些都是對(duì)讓人類有害的`昆蟲，但卻是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大樹下，每當(dāng)看見害蟲的身影或聽見它們的叫聲時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地像黑色的閃電一般沖向它們，用強(qiáng)勁有力的爪子或用尖銳的嘴巴抓住它們，然后叨著它們飛到巢穴里喂燕寶寶。小燕子。小燕子總是毫不遺余力地抓害蟲。
小燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該保護(hù)它，不傷害它，給它留下一片美好的家園。
寫燕子的作文10
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)地飄著幾絲小雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住地閉上了眼睛。我感覺到有不幸的事情發(fā)生了。
我睜開眼睛一看，只見一只老燕子躺在地上，我想：“這只可憐的老燕子可能是為了他的孩子——小燕子而身亡的吧！也許是為了保護(hù)小燕子不被傷害，先讓小燕子飛，而自己卻在小燕子到達(dá)安全的地方后才起飛，誰想到可憐的燕子?jì)寢寘s被這輛大貨車撞到了�！�
不一會(huì)兒，一支身材嬌小的小燕子從樹上飛了下來，輕輕的落在老燕子的身邊，不停的'焦急的叫著，好像在說：“媽媽快起來呀！媽媽快起來呀！”可是無論小燕子怎么呼喚，老燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。小燕子又張開翅膀，好像在伸出手想把媽媽拉起來，可是小燕子哪里拉得動(dòng)呢。小燕子飛到空中不停得叫著，只見空中又有一只燕子疾馳飛來，猛地落在了老燕子的身邊，這也許是小燕子的爸爸吧，兩只燕子在老燕子的身邊悲傷的叫著，老燕子掙開了眼睛，看了看小燕子，想伸出翅膀撫摸自己的孩子，可是還沒有抬起翅膀，老燕子的頭就垂下了。燕子爸爸凄厲的叫了幾聲就飛走了，小燕子仍然不舍得離開，一步三回頭，好像在等待奇跡的出現(xiàn)，眼睛里閃動(dòng)著淚花，它是多么的愛自己的媽媽啊！就這樣一個(gè)幸福的家庭被拆散了。
人類啊，什么時(shí)候能把動(dòng)物平等地看待呢？
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