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放棄與不放棄作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的放棄與不放棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放棄與不放棄作文1
古今中外勇于放棄的事例，不勝枚舉。蘇東坡被棋于江南，幾經(jīng)流浪，其人與其文卻日益蔚為大觀；孫中山被棄于海外，奮斗有加，終成一國(guó)之父。伽利略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上；比爾蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀(jì)人類世界的一個(gè)神話。
其實(shí)，今天放棄，是為了讓明天變的更加豐富多彩。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，你能夠放棄一些，于是自然總會(huì)擁有一些。當(dāng)你放棄了玩耍的時(shí)間，去攻克那道令人皺眉的難題時(shí)，你獲得的是學(xué)習(xí)的進(jìn)步；當(dāng)你放棄對(duì)名利的計(jì)較，與人相處時(shí)，你獲得的是一分珍貴的信任。
所以我要做出明智的選擇，該放棄是決不猶豫。我想放棄了就會(huì)有收獲。
一個(gè)音樂(lè)家失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，但他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄而是用勇氣支撐著自己對(duì)事業(yè)的追求，創(chuàng)作出了令人驚嘆的音樂(lè)，他的名字也傳遍了世界。他就是耳聾音樂(lè)家―貝多芬。一位作家，她一歲時(shí)得了猩紅熱，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭安妮的'幫助下，奇跡般地掌握了五種語(yǔ)言，以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)的高材生。她就是盲啞女作家―海倫。
假如著兩位偉人在重殘后心如死灰、萬(wàn)念俱滅，還會(huì)有如此輝煌的人生嗎？
是啊！不言放棄，是一種生活的勇氣，不言放棄，是一種幸福，擁有了這種幸福，我們才會(huì)擁有奮進(jìn)的源泉。
放棄與不放棄作文2
八點(diǎn)整，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始。此時(shí)的操場(chǎng)如沸騰的開(kāi)水一般，同學(xué)們顯得異常興奮。
隨著運(yùn)動(dòng)員宣誓、裁判員宣誓的結(jié)束，比賽也拉開(kāi)了序幕。整個(gè)操場(chǎng)可為“狼煙四起”。在操場(chǎng)的東邊是低年級(jí)同學(xué)的跳繩比賽。西邊是高年級(jí)同學(xué)的長(zhǎng)繩比賽。跑道上是正在舉行的短跑比賽。每個(gè)項(xiàng)目無(wú)不吸引著同學(xué)們的眼球，我們一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)兒又西望望，還趴在凳子上不停地奮筆疾書。
瞧！女子200米長(zhǎng)跑快開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都在認(rèn)真地做著比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。從他們的眼神中我看出了滿滿的自信。
隨著發(fā)令槍的響起，選手們?nèi)珉x弦的箭一般，沖了出去。我們班的陳茜一馬當(dāng)先，正當(dāng)同學(xué)們都以為冠軍非她莫屬時(shí)，意外發(fā)生了。
一位低年級(jí)的同學(xué)橫穿跑道，正在沖刺中的.陳茜對(duì)眼前的這個(gè)“障礙物”顯得措手不及，被重重地絆倒在地。眼看著一位位選手不斷地超越她，我的心也降到了最低谷，看來(lái)這個(gè)項(xiàng)目我們拿不到第一了。
可陳茜卻沒(méi)有放棄，她依然頑強(qiáng)地爬了起來(lái)，跑完全程。陳茜艱難地邁開(kāi)步子，一步一步地向終點(diǎn)跑去，我的心也慢慢上升。當(dāng)她跑過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，她哭了，身體上的傷痛和精神上的痛苦向她襲來(lái)，哭，是她唯一發(fā)泄的方式。
但在這場(chǎng)跑步比賽中，陳茜才應(yīng)該是冠軍。因?yàn)樗木窨梢詰?zhàn)勝任何一名選手。她在受傷的情況下堅(jiān)持跑完全程。
一個(gè)真正的英雄，不在于他有多么大的成就，而在于他的品質(zhì)可以感染所有人。
放棄與不放棄作文3
在人生的旅途上，失敗是常事，我們要做到在哪里跌倒，就在哪里站起。要做到永不放棄。
曾經(jīng)的我不知失敗了多少次，每一次都險(xiǎn)些放棄，但是我沒(méi)有。有時(shí)候失敗比成功更能激發(fā)我的潛力！我正是在這一次次的跌倒與一次次的站起中成長(zhǎng)起來(lái)的。
在上學(xué)期的.第一天，我就制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，十分努力地去學(xué)習(xí)。那一次，我付出了五成的努力。在晚上，我從未早睡過(guò)，學(xué)習(xí)剝奪了我玩的權(quán)利，可到最后，卻只考了17名。聽(tīng)到自己的成績(jī)，我幼小的心靈受傷了，我真的付出了很多。不是說(shuō)功夫不負(fù)有心人的嗎，為什我的的成績(jī)還是那么差。我真的很失望。
后來(lái)我又仔細(xì)想了想，人生本來(lái)就是這個(gè)樣子，有成功也有失敗，成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒，而是每次都能在自己摔倒的地方站起來(lái)。我還有自己的理想，我不能放棄。即使摔的再慘，我也會(huì)拼命的站起來(lái)的，永不放棄。
我相信，只要我一直的努力，總有一天，我會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想的。以后的路還很長(zhǎng)，遇到的挫折還會(huì)很多，不管以后的路會(huì)有多么艱難，我都會(huì)走下去。
不管失敗，還是成功！我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的！
放棄與不放棄作文4
記得那是我五歲時(shí)學(xué)鋼琴的時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但我仍然克制住了自已，最終取得成功。
我小的時(shí)候，就想當(dāng)一名音樂(lè)家。于是，當(dāng)我走到鋼琴邊，我停住了腳，對(duì)媽媽說(shuō)：“好媽媽，讓我學(xué)鋼琴吧！”媽媽看我好學(xué)的樣子，便給我報(bào)了鋼琴班。
這是我第一次練琴。當(dāng)我坐在琴椅上，看著鋼琴上的鍵盤，便一下子頭暈了。當(dāng)我彈曲子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)彈琴有多難：兩只拳頭要撐開(kāi)，就像手里握著一個(gè)雞蛋一樣；手指要?jiǎng)倓庞辛�；手還要抬起來(lái)。于是，我不干了，鋼琴這么難學(xué)，我怎能練好呢？這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有一個(gè)偉大的.夢(mèng)想，你知道貝多芬、莫扎特他們是怎么成才的嗎？他們都是靠不斷練習(xí)，堅(jiān)持才獲得成功的。來(lái)吧，試一試！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭練了起來(lái)……
終于，在今年的暑假松江首屆鋼琴比賽中，我獲得了成功。當(dāng)主持人頒發(fā)少兒組第一名獎(jiǎng)項(xiàng)，并讓我說(shuō)出獲獎(jiǎng)感言時(shí)，我說(shuō)：“一個(gè)人只有堅(jiān)持不懈才能獲取成功。我希望大家都能和我一樣，不斷努力，獲得更多成功！”話音剛落，臺(tái)下就響起了一片掌聲。
當(dāng)我想起這一情景時(shí)，我的耳畔仿佛又響起了母親的教誨。是�。‘�(dāng)一個(gè)人想放棄理想和目標(biāo)時(shí)，一切就都完了；當(dāng)一個(gè)人有著永不言敗的精神，并一步步走向目標(biāo)，便會(huì)取得很大的成功。
放棄與不放棄作文5
《假如給我三天光明》講述的是海倫凱勒坎坷的一生。
18月27日，海倫凱勒在塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生了，十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她又盲又聾有啞。因?yàn)閯e人無(wú)法明白她手勢(shì)表達(dá)的意思，所以她的脾氣變得很焦躁，很難與人相處。在莎莉文老師的幫助下，海倫凱勒開(kāi)始通過(guò)手指來(lái)觸摸世界……
她在失去光明之后，還經(jīng)常和莎莉文老師進(jìn)行戶外活動(dòng)，會(huì)劃船、游泳、騎馬等�！端酢肥录校惺艿搅吮蝗藨岩�、猜忌的痛苦，但她并沒(méi)有放棄。在她傳奇的一生里，她寫出了許多有名的著作，如《我的人生故事》、《再塑生命》等。馬克吐溫也贊譽(yù)她為十九世紀(jì)除拿破侖以外最杰出的人物。
我們擁有能看見(jiàn)東西的眼睛，而海倫凱勒卻沒(méi)有;我們擁有能聽(tīng)見(jiàn)聲音的耳朵，而海倫凱勒卻沒(méi)有;我們擁有能互相交流的嘴巴，而海倫凱勒卻沒(méi)有。相比之下，我們擁有許多海倫凱勒沒(méi)有的東西，我們卻并不珍惜。也許給海倫凱勒三天光明真的是奢望，但我們已經(jīng)擁有了四千多天的光明，我們應(yīng)該用這美好的`饋贈(zèng)來(lái)充實(shí)生活、增添快樂(lè)。
海倫凱勒是一個(gè)生活在黑暗中的人，她的生活事跡卻照亮了整個(gè)世界，使得殘疾人和健全的我們對(duì)生命有了新的領(lǐng)悟。
因?yàn)橄嘈藕蜔釔?ài)生活，所以生活才會(huì)給予你更豐富的禮物。
放棄與不放棄作文6
奮斗，一種扭轉(zhuǎn)乾坤的力量，一種用杠桿撐起地球的力量！這是聞雞起舞，鑿壁偷光，頭懸梁、錐刺骨的精神。
一個(gè)人，他3歲喪父，13歲失母，妻子喪失生育能力，34歲又因?yàn)樯仙讲墒鴶嗔艘粭l腿，一切一切的不幸接二連三的沖著他來(lái)了。他沒(méi)有屈服，領(lǐng)養(yǎng)了3個(gè)孩子都很聽(tīng)話，這就是他唯一的欣慰。于是，他依舊6點(diǎn)起來(lái)耕地，中午上山采石，就這樣過(guò)了33年。年僅花甲的他早已滿臉風(fēng)霜，臉頰的溝壑仿佛訴說(shuō)著他一生的不幸。但是當(dāng)人們問(wèn)他是否快樂(lè)時(shí)，他的回答很肯定。他是這樣說(shuō)的：“人來(lái)到世界上就是來(lái)與命運(yùn)抗衡的，最終我戰(zhàn)勝了命運(yùn)，我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)�！崩先说�.話很平靜，但是有很多人落淚了。老人戰(zhàn)勝了命運(yùn)，他勇于奮斗，敢于奮斗，就是這種精神支撐著他！
天才與苦難總是分不開(kāi)的，音樂(lè)大家貝多芬在喪失聽(tīng)覺(jué)的情況下用牙齒咬著鐵棒聽(tīng)音樂(lè)，這恐怕是有些人想也想不到的。每次考試后大家都會(huì)驚嘆于那些“黑馬”們，殊不知其背后是多少個(gè)日日夜夜的挑燈夜戰(zhàn)，假如你改變不了環(huán)境，那么，你可以改變自己，而所需要的一種精神就是奮斗。
每次成功都源自其一點(diǎn)一點(diǎn)的奮斗這是一種可貴的人生態(tài)度，是一種寶貴的意志、品質(zhì)。為了不斷的走下去，我們必須奮斗，為了理想不低頭，不放棄，直到成功！
放棄與不放棄作文7
最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。它主要講了，詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲諷下，在巨大的壓力下毅然理解了任務(wù)，他不怕困難，堅(jiān)持不懈，最后有了回報(bào)：“京張鐵路”修筑成功了。這是“第一條”“完全”由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，可想而知。但詹天佑卻做到了。我認(rèn)為他能夠?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，爭(zhēng)一口氣是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神。其實(shí)，他堅(jiān)持不懈的精神，已經(jīng)讓他成功了一半。
這讓我不由得想起了我身邊的`一個(gè)成功的事例：
朋友要求學(xué)自行車。我以為她只是隨便玩玩的，沒(méi)想到她表現(xiàn)的十分認(rèn)真。每一天早上我起來(lái)的時(shí)候，都能夠看見(jiàn)她在練習(xí)。經(jīng)常摔倒，又擦破了膝蓋，可她總是笑笑：“沒(méi)事。”我看著就覺(jué)得有些心酸。阿姨一面幫她抹藥，一面給她潑冷水，其實(shí)是想激勵(lì)她，果然這招真有用。朋友更加努力，為的是證明給阿姨看：她能夠做到的。事實(shí)證明，沒(méi)錯(cuò)，她做到了。我和阿姨都為她感到高興，讓朋友帶上我們兜一圈。朋友能夠成功是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的精神。
詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)了“京張鐵路”的成就；朋友堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)的是學(xué)會(huì)自行車的本領(lǐng)。相信吧，堅(jiān)持不懈是成功的一半！讓我們也一齊來(lái)學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧，相信我們會(huì)成功！
放棄與不放棄作文8
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們身體會(huì)被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠(yuǎn)離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個(gè)清晨初升的太陽(yáng)已不屬于自己。
他們成為了疾病的傳染源會(huì)覺(jué)得自己的生活完全沒(méi)有了意義，當(dāng)他們知道知道自己會(huì)死的.時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍(lán)，草那么的綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會(huì)想一個(gè)我們從不想的問(wèn)題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對(duì)于上帝，他們也沒(méi)有什么過(guò)高的愿望，只想要，每個(gè)人那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)而已，也許只是敞開(kāi)雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠(yuǎn)都會(huì)記著你，或許因?yàn)樯娴奶虝毫耍蛟S因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，愛(ài)真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧！但，你會(huì)忘記他們嗎？
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你會(huì)厭惡、害怕他們嗎？還是……深愛(ài)他們？
請(qǐng)深愛(ài)他們吧！讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧。
那樣，他們會(huì)永遠(yuǎn)活著，即使只是在我們的心里。
放棄與不放棄作文9
夜色深沉，望向那唯一的光亮——一個(gè)火堆。發(fā)現(xiàn)除了跳動(dòng)的火星外，還有無(wú)數(shù)的黑點(diǎn)繞著火堆旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越近、越轉(zhuǎn)越近，最后被火焰吞噬。
近看，原來(lái)是數(shù)不勝數(shù)的飛蛾正前仆后繼地?fù)湎蚧鹧?/p>
飛蛾撲火——一個(gè)令人費(fèi)解的現(xiàn)象，為什么飛蛾要以生命為代價(jià)去做無(wú)謂的傻事呢？人們常會(huì)抱有這樣的疑問(wèn)。
不過(guò)，可曾有人知：飛蛾，它是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以為此而追求著。飛蛾它喜愛(ài)光明，熱愛(ài)光明。與人不同的是，它喜歡并執(zhí)著的追求。汗水劃過(guò)燃燒的火焰，失去生命的軀殼在夢(mèng)想的淬煉下變得堅(jiān)強(qiáng)。
人們常會(huì)想著：飛蛾便是飛蛾，沒(méi)有鳳凰的的'本事。它是自取滅亡。要知道逃離了實(shí)際的思考而亦步亦趨會(huì)有什么好結(jié)果！被燒死是必然的結(jié)果。
但換個(gè)角度想想，人之所以有這種想法不正是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭孙w蛾那般永不放棄的勇氣嗎？
世上有多少胸懷大志的人，可真正實(shí)現(xiàn)的又能有幾個(gè)！勇氣正是他們未能實(shí)現(xiàn)的原因。須知不試過(guò)怎會(huì)知道自己不能成功呢？
誠(chéng)如飛蛾，它敢于邁出勇氣這一步。雖然它最終失敗，雖然這次失敗讓它投入死神的懷抱，但它還是勇敢的勝利者。只因夢(mèng)想是它的能量，點(diǎn)亮了它的光輝，讓它永不放棄地追尋，不懼怕烈焰的焚燒。
失去勇氣的我們哪里有資格嘲笑飛蛾呢？不如就像這小小的昆蟲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它大大的勇氣。敢于在追夢(mèng)的路上，拿出永不放棄的勇氣！
放棄與不放棄作文10
今天，我寫完作業(yè)正在休息，剛拿起杯子喝水，外面突如其來(lái)的喊聲嚇了我一跳，原來(lái)是我的朋友叫我出去玩。我不加思索的答道：“馬上來(lái)。”于是三步并作兩步的沖下了樓。
我們正玩得高興，一只蜜蜂撲閃著翅膀飛了過(guò)來(lái)，，本來(lái)不想傷害它，但是它不停地在我的.頭上“翱翔”，我忍無(wú)可忍，生氣極了，撿來(lái)了一支木棍把它打落在地，以為死了就挖了一個(gè)坑將它埋葬。可是沒(méi)有想到過(guò)了幾分鐘它居然從泥土中爬了出來(lái)。它極力的掙扎著，鼓動(dòng)著雙翅。為了考驗(yàn)它的生命力，我抬起了能治蜜蜂死地的腳輕的踩了下去。它的生命再次被死亡困擾。但是，它任然沒(méi)有放棄，用它的小腳一點(diǎn)一點(diǎn)的扒開(kāi)泥土，終于沖破了死亡戰(zhàn)線上， 爬上了地面。這時(shí)它的翅膀被土沉沉的壓住了，它用了很多辦法都沒(méi)有成功讓翅膀出來(lái)。一會(huì)不見(jiàn)動(dòng)靜了。難道它放棄了嗎？正在這時(shí)，它使盡了全身的力氣將翅膀上的土抖了下來(lái)。翅膀被壓得皺皺巴巴，我懷疑它已經(jīng)不能再飛了，可是蜜蜂沒(méi)有放棄，堅(jiān)持試飛，但是飛不了多高就控制不了方向了。一次次的失敗，卻視乎給了它更多的勇氣，經(jīng)過(guò)不屑的努力，這次它終于成功了。
我為蜜蜂那種求生的欲望感到震驚。這件事讓我懂得了：只要有信心不放棄，不管什么事情都能做好。
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