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永遠的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的永遠的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠的作文1
歷經(jīng)千辛萬苦，丑小鴨重生了，并享受成功的喜悅。溫柔善良的白雪公主逃脫了繼母的追捕，得到了真愛。逃出狼皮的小紅帽終于和奶奶過上了幸福的生活。
事實上，幸福不僅降臨到別人身上，也存在于我們周圍。
一天晚上，寒風呼嘯，父親騎著摩托車帶我和母親回家。風吹得漫天飛舞的雪花像柳絮一樣落在行人身上。盡管穿著厚厚的棉大衣，它仍然很難抵抗風和雪的聯(lián)合攻擊。我忍不住發(fā)抖。我的手在發(fā)抖。我母親握住我的手，使勁地、輕柔地搓著，并一直關(guān)心著我。我摸了摸我父親的背，��！太冷了！我緊緊地擁抱著父親冰冷的一面�！皟鹤�，快放手，否則你會感冒的。爸爸比你強壯。沒關(guān)系�！睅拙浜唵蔚�'話深深打動了我，一股暖流淹沒了我的全身。
那永恒的夜晚，那溫暖的畫面，那溫暖的話語，我永遠不會忘記！幸福永遠在我心中！
永遠的作文2
你永遠是我學(xué)習的榜樣
有一次，我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考，硬是不會做，這時，我的思維告訴我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成績那么好，頭腦那么靈活；怎么不去請教他呢？
這時，正好汪柱上來了，我把汪柱拉到我的位置上，我說：“汪柱，這道題我實在想不出來，你就幫我講一講�！蓖糁氖置约旱亩洌靡浑p明亮的.眼睛死死地看著這道題，眉頭緊鎖……突然，汪柱眼睛發(fā)亮，興奮的說：“找到答案了，這是動作描寫！”
我的好奇心驅(qū)使著我，心想：一定要弄個明白。我就對汪柱說：“你怎么知道這是動作描寫？”汪柱對我說：“平時要多積累，要多讀課外書。只要你上課專心聽講，用心去感悟，學(xué)語文其實挺簡單的，什么題都難不倒你！”
我聽了這句話，周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫在日記本上，讀的課外書也做了讀書筆記，字也寫得更認真了。每當我想偷懶的時候，就想起汪柱的話。考試的時候，我仿佛什么題都做得到。試卷發(fā)下來了，我考了八十幾分，我對汪柱說：“謝謝你，你真是我學(xué)習的好榜樣！”
永遠的作文3
敬愛的劉翔哥哥：
你好，我是一名即將踏入六年級的學(xué)生，能給你寫這封信，我感到萬分榮幸！
自從你在雅典奧運脫穎而出，我們?nèi)叶紵o時不刻的關(guān)注著你。因為你從開始準備到領(lǐng)獎都那么自信`完美，向全世界展示了朝氣蓬勃`自強不息的中國形象！
今天的比賽中，傷痛使你不得不退出比賽。但是你要加油！全中國人民都理解你！
傷痛的發(fā)作是誰也控制不了的，大家都知道，你已經(jīng)盡全力了。你在我們的心中永遠是第一，永遠是飛人！
古話說的好：一滴汗水，一份收獲。你的付出大家有目共睹。你是中國的.驕傲，你是全國人民的自豪！劉翔哥哥，你那不怕苦不怕累頑強拼搏的精神早已在我心中矗立。我一定會以你的精神為將來打好基礎(chǔ)。知道有一天能像你一樣為祖國爭光添彩！
劉翔哥哥，別灰心，加油。沖刺！2012年英國倫敦的舞臺依然為你敞開，依然屬于你！
最后，祝你早日康復(fù)，再創(chuàng)輝煌佳績！
申佳輝
20xx年8月18日
永遠的作文4
今天，我和家人一起看了電影《攀登者》這部電影。它講的是中國人攀登者喜馬拉雅山珠穆朗瑪峰北坡的故事。
電影一開始，吳京飾演的方五洲在課堂上講課，一個學(xué)生問“我們?yōu)槭裁匆侵榉�？我們到底有沒有登上去？”方五洲想起了他與隊友杰布、曲松林、隊長和達瓦還有其他人登山隊的情景。他們到了北坳營地的時候突然聽到怪聲。霎時，雪崩來臨，崩下來的雪像被激怒的雪怪一樣憤怒的驅(qū)趕他們，但是實在是太可惜了，隊長、達瓦還有其他人都死了，留下的.他們用自己的雙腿登了上去�？墒堑搅说诙_階，因為峭壁太陡峭沒辦法靠一個人的力量登上去。于是曲松林就脫了自己的鞋子勇敢地爬了上去，零下四十度的低溫把他的腳趾前面都凍得被截肢了。之后國家組了一次登山隊，他們成功的又一次登頂，但重傷一人、死亡兩人，付出了很重的代價，但是大家不后悔，不后退。
人類為什么要登山？因為珠峰是世界最高點，人類挑戰(zhàn)了自己身體的極限，挑戰(zhàn)了山峰的極限，也為后人建立了面對自然的自信。
我愛這部電影是因為在我們國家進行偉大復(fù)興的進程中，不忘本來才能面向未來，加油！
永遠的作文5
和學(xué)校臨近的是一所大學(xué)，中午沒有什么事情干就跑到大學(xué)的校園里瞎游蕩起來，午后的校園格外的寧靜，我隨便坐了下來，無意看見了一對年近古稀的夫婦，看的出來他們很恩愛的樣子，手牽手步履蹣跚的走在空曠的校園里，惹來路人的圍觀和羨慕。
這種景象我想起了我的`外公外婆，他們總是為了一些雞毛蒜皮的小事情吵，可是從小小的事情就看的出來他們有多么的在乎對方，他們從來沒有說過我愛你，我喜歡你一類的話，可是他們的卻知道對方的最愛，很喜歡聽外公，外婆吵架，聽他們把過去的那些事情一一都搬出來辯論，誰先追求誰拉，誰先送誰禮物拉，就像兩個小孩子細數(shù)著自己的珍愛的玩具生怕漏掉一點點，他們那種愛，絕對不回亞于當年，只是生活的零散把曾經(jīng)的花言巧語磨平了，剩下的真愛，難以用語言表達出來。
永遠有多遠？對于我們而言，一生就是永遠，不長也不短，只是在不知不覺中，時間用它獨特的方法向我們證明了永遠，就像外公外婆，一輩子磕磕碰碰的伴隨著，誰也離不開誰。
永遠的作文6
他不胖不瘦，成績很好，而且讀書很多，所以懂的也很多。他有一雙小小的眼睛被眼鏡片籠罩著，圓圓的鼻頭下紅潤潤的嘴唇，一笑露出兩排潔白的牙齒，皮膚黑黑的，個子有一點高。他就是我最好的朋友康康。
我剛上一年級時，開學(xué)第一天，我和康康做同桌，很快我們兩個就成為了朋友，相互幫助。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，我一副垂頭喪氣的樣子。這時，康康走了過來，安慰我說：沒關(guān)系，下次努力，只要把題弄明白了就是最棒的！我聽了他的話，不久，我的心情就沒有那么沮喪了。
還有一次，我忘記帶橡皮了。上課鈴響了，我急得滿頭大汗，康康看見，拿著他的`橡皮毫不猶豫地對我說：我把我的橡皮借給你。下課了，我充滿了感謝地對康康說：謝謝你！他很痛快地說：不用謝，好朋友就應(yīng)該相互幫助。說完，我們開心地笑了。
每個人的朋友都是非常重要的。他在我們寒冷的給我們帶來溫暖。康康是一個愛學(xué)習而且樂于助人的小男孩，我希望我和他的友誼能夠地久天長。
永遠的作文7
今天天氣陰沉沉的，小明和小伙伴們在公園里玩“捉迷藏”，突然小明聽到小鳥的.叫聲，就順著聲音走過去，看到一只小鳥躺在地上，翅膀受了傷，傷口還在不停地流血。
小明飛快的抱起小鳥，帶到家里。他從媽媽的房間里找出醫(yī)藥箱，從里面拿出剪刀、紗布和消毒水，替小鳥包扎傷口。他還在小桌上給小鳥做了個巢，讓小鳥在這個巢里養(yǎng)傷。
從那以后，每天放學(xué)回家的時候，小明總是立即到小鳥身邊看望小鳥。小鳥就嘰嘰喳喳，好像對小明說：“歡迎主人回家�！毙▲B的傷一天天好起來，可小鳥卻似乎越來越不開心，還常常望著藍天發(fā)呆，小明知道小鳥是想家了，就決定讓它回家。
小明先找來蟲子把小鳥喂飽。然后把小鳥帶到外面，松開雙手，小鳥飛上天空，一邊飛一邊回頭，好像在說：“謝謝你，我的救命恩人，我會回來的�！�
小明看著空中自由飛翔的小鳥，高興極了。他大聲喊道：“我們永遠是朋友�！�
永遠的作文8
嗬，今天我們班包水餃！只要你經(jīng)過咱們班，肯定會聞到香噴噴的餃子味，聽到樂呵呵的歡笑聲……
終于可以吃水餃了。眼尖的佳玲發(fā)現(xiàn)我碗里有一個正是她包的水餃�！俺猿钥矗兜涝趺礃�？”我明白她的心思：她一定希望我夸她一個“好”字。“嗯，味道還行，不是那么難吃。”話剛一出口，我后悔了。我發(fā)現(xiàn)她的臉色不對了。接下來的幾天，她變得悶悶不樂。是不是我傷害了她，是不是我不該說那句話……
哎，多想收回那句話。一回到家，便往床上一躺，望著天花板，迷迷糊糊地睡著了……
好神奇啊！來到了教室里，佳玲眨著一雙大眼睛問我：“吃吃看，味道怎么樣？”我高高興興地夾起來，猛咬一口：“嗯，真好吃。你像個廚師一樣哎！”“許愿！”她突然一把抱住我，“真的非常好吃嗎？我吃吃看！”說著，她夾起那半個水餃，塞進嘴里�！班牛娴暮芎贸�！”她一副陶醉的樣子。
放學(xué)的時候，她悄悄地對我說：“你知道嗎？我長大了想當廚師�！薄鞍�？你……”“今天你給了我信心哦！我會做出更多好吃的送給大家的�！闭f完，她一蹦一跳地走了�？粗凉u漸模糊的'背影，我在心中默默說道：“！”
時光倒流到那一刻，一句簡單的鼓勵，佳玲的笑容燦爛如花！
永遠的作文9
敬愛的陳老師：
感謝你教會我許許多多的知識；敬愛的陳老師，感謝你教會我做人的道理；陳老師，我永遠也無法忘記你，永遠無法忘記你給我點點滴滴的關(guān)愛，永遠無法忘記你和我們的歲月風雨。
剛開學(xué)時，陳老師那美麗的.面孔就深深地烙在我的記憶里：一頭烏黑的長發(fā)下是一張溫柔的臉，一對黑亮的眼睛如清澈的泉水，一張鮮紅的嘴上露出謙虛的笑窩。陳老師很溫柔，很和藹，就像鄰家姐姐一樣可親，她從不打罵學(xué)生，從不輕視那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和那些學(xué)習落后的差生，我們都喜歡她。
一次，我語文得了第一名，100分！同學(xué)們都睜大眼睛望著我，既羨慕又嫉妒。我高興得快瘋了，仔細地看了看考卷，發(fā)現(xiàn)有一題“照樣子寫句子”中，我的答案不是很標準，甚至不是正確的，可陳老師沒有扣我分數(shù)，而是打了個半鉤，給了我滿分，我十分的感動，考卷上不但寫著“100”，還寫著陳老師對我濃濃的愛啊！可是，好景不長，陳老師卻去了華安教書，我再也沒有看見過她。
每當我看見這張考卷時，心里總是升起一股淡淡的憂傷，深深的眷念和對陳老師永遠無法改變的印象。陳老師，不管你身在何方，我都永遠忘不了你。
窗外，一片點點的繁星帶著我的思念，升起，升起……
永遠的作文10
習習秋風，吹起秋的美麗，少年的心事，遺落在了野菊花飄香的季節(jié)......
秋風欲濃，吹落柔情一地；
秋雨纏綿，帶來相思滿懷。
春去秋來，小山坡上的蒲公英開了又落，時光在每一年都重復(fù)著單調(diào)的季節(jié)。
一直以為蒲公英是最可愛的花，小小的黃色花朵不張揚的開著，那毛茸茸的純白小傘總能輕盈地躍上風的肩頭。
低頭，彎腰，驚嘆。用手指輕輕碰這些小可愛，我怕怕驚醒它們的酣睡。輕輕吹散它們，仰起頭，看小傘悠悠飛走，然后飄遠。
那天，我在田野上看見了純純的蒲公英，白色的一片，連綴成蓬松的'云朵，世界安靜了。我想起了綠色的麥田，清新的陽光，澄澈的藍天，飄來飄去的云朵，吹過田野的風，和忙著，忙著傾聽彼此，春天的心跳，忙著收割鳥語花香的我們。
夜晚，藍色的星空里，夏的繁星，秋的浩月，飄渺，神秘，曠達，月光散落在手心，空落的天宇在獨舞。大多大多的云絮，不言不語，扔得滿天都是，仿佛輕飄飄的你，我坐在地上，看云，天漸漸地高，云漸漸地去......
神奇的大自然，讓我與蒲公英一起嬉戲，與星空結(jié)伴狂歡，它讓我沉醉于月夜，陶醉于花海，心醉于藍天。
永遠的作文11
學(xué)校是我們的第二個家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長。我們多么希望這個家園時刻歡聲笑語而又其樂融融呀！可是，我們要考初中了，必然我們不會全分到一個班。心里比較難過，畢竟在一起已經(jīng)有1年多的感情了，誰分開都不好受。
但是，我們都把我們在一起的時光珍惜著，絲毫不肯浪費。進入初中的日子掐指可數(shù)了。但我們還是把我們的微笑給對方，因為我們是同學(xué)，我們永遠都是最好的同學(xué)，我也會擁有你們這些同學(xué)而自豪。驕傲。
我最好的`同學(xué)們啊，我希望你們會記住我，永遠都不要把我們忘記！同學(xué)們啊，我希望你們到初中要努力，更要好好學(xué)習，你們最好的同學(xué)，會在這里默默地祝福你……
同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)分開了，但是，我們身邊有一種力量，那就是友誼，有一句話說的好“是一時的朋友就一生是朋友”，雖然人不在，但我們的友誼生生世世都還存在。
但愿，我們永遠都是最好的同學(xué)！
永遠的作文12
那是一個星期一，我永遠也不會忘記……
當鈴聲打響之后，數(shù)學(xué)趙老師三步作兩步奔到教室門口，只見拿著我們上周五的測卷，氣沖沖的走進了教室，把分數(shù)低的同學(xué)狠狠地批評了一頓，然后，趙老師把目光轉(zhuǎn)移到我身上，冷冷地說：“劉xx，你自己好好看一下，你考了多少分！”�。∧求@人的分數(shù)在我面前打轉(zhuǎn)，我感到有悲劇將要發(fā)生，太陽變黑了，刷刷地跌進了山谷，我被嚇的.手腳不聽使喚，控制不了自己的情緒，那失望的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，善意的警告在我腦海里回響，這天，是“黑色的星期一”！
自從那次測試之后我對數(shù)學(xué)的興趣減退了，原來那個以前常被老師贊賞的劉xx，由98分降到了91分，是一個差生了嗎？
我變得沮喪了，難道以前那個劉xx要退縮了嗎？這是我想起了泰戈爾那句名言：“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星�！毕氲竭@里，一股豪情從我心底釋放出來：我要站起來！雖然我這個單元未達標，但不代表我我會一直差下去，我要讓奄奄一息的數(shù)學(xué)變好，我這學(xué)期會將所有的功課不上去。
“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星�！边@句話在我心里深深的烙了一個印。我—將會記住這句話。并且我要兌現(xiàn)我的承諾……
永遠的作文13
他說，男兒志在四方。
她說，長大了，要到更高的天空飛翔，不要有顧慮。
于是轉(zhuǎn)身，留下列車隆隆遠去的尾巴，看不到他眼角日益深刻的魚尾紋，早已爬滿白發(fā)的鬢角，看不到她抹過眼角濕潤的手背，被風吹散的發(fā)絲。爾后，在另一個城市，無數(shù)的夜，茫然。
有些事，我們無法說明，有些人，我們也說不明。
只是我們都沒開口，其實，我們是他們心中永遠的孩子。
卓文萱在錄音室里唱著：“為什么一定要長大/為什么都不說出真心話/我不想別人看穿我的倔強/我真的好想要回家……”難道不是我們的心聲？
那個小時候陪我一起走路上學(xué)的他，那個怕我淋雨的她，還有那個讓我擋風遮雨的.家。外面的世界好復(fù)雜，找不到自己，不想獨自面對，那么請記得回家。
我們永遠是孩子，他們的孩子。
永遠的作文14
校園，我充滿師生情的地方，充滿同學(xué)情的地方，這里有太多太多回憶，太多太多如童話般的故事。
校園，雖不是我的母校，但在我心中卻是不可代替的位置，甚至比母校還重要。也許，這里有些人讓我難以忘懷，難以割舍。這是真正的情感，不要太想象，不是那種情感，而是相互交織成的情感，是萬物中最有真情的.！
這個校園，是我不想離去，不想分開，讓我很矛盾的校園。這里有太多太多的人要感激，要報恩！
我們的校長是一個有一絲不茍的，又恨幽默的一位校長。很受我們學(xué)生的愛戴。
我們的老師是一個很愛學(xué)生，處處為學(xué)生著想的一位老師。我們很喜歡我們的老師。
我們的任課老師，以及所有的老師都是很和藹，很可愛，對學(xué)生就像對自己的小孩一樣關(guān)愛。
還有，我們班的同學(xué)，我愛我們班，雖然我給我們班帶給很多的麻煩，很多困惱，我深感抱歉。
我愛我們的校園。我愛我們班，永遠的83班！
永遠的作文15
今日是的風和日麗的一天，我卻跟了一位五年級四班非常好的朋友吵一頓，那時心情好復(fù)雜，我流下了許多一點一滴的臉淚，明知到今天是很好的日子，可是。對我來說，今天就像下了傾盆大雨的一天。
上課無法好好的專心上，下課無法好好的玩，心里卻飛了出去，好像我做錯了什么事？？我和她都有不對的做錯一件事，可是。我就是想要跟她一一的道歉，不知道她能一一的`接受我嗎？我們的友誼就在這里結(jié)束嗎？
我非常難過、非常傷心，一個晚上，都不能好好的入睡，心就是無法定下來眼淚也不肯停頓下來，而眼淚慢慢進入我眼睛內(nèi)，讓我濛濛糊糊的，也讓我安定了下來。
隔天早上，還是很無精打采的去學(xué)校，不過到了教室，我看到她了看到她了，她的笑容迎接著我過去，走了過去，我一聲說對不起，是我的錯她也一聲的說對不起，是我的錯，總算，我跟她又回到以前的樣子了，又是最好的朋友了。
總算知道，朋友也是獨一無二，財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。就算到了天洋海角，我和她，珍寧。還是永遠的好朋友。
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