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一次游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次游戲作文1
一天，我因為無聊，在自己的房間里找出了三包火柴棒！
“啊！天哪！老天爺，給我兩本練習(xí)冊也可以！”說
完給我了一個出口成真：“姐姐，這個這個！白！”原來是數(shù)學(xué)游戲。
“十根火柴棒你也可以拼出三個正方形嗎？這真的是太簡單了！”一直做到了第五題，“七根小棒可以拼出三個三角形嗎？”因為我才一年級，想了十幾分鐘終于叫了爺爺�！鞍Γ磥砟蔷湓挕睜敔斢弥┦恳粯拥�'腦子細(xì)致地說了兩次，后面當(dāng)然更難，我用手試了很多次，終于完成了第一關(guān)。
第二關(guān)，只去（或加）一筆�！�5+2=3”（去掉一筆）“我想出來了！5-2=3！”“6+2=10”（加上一筆）過去了一分鐘……“哦，是8+2=10！”第三題“10-8=10（加上一筆）過去了十分鐘，我的腦子最終找出了一條生路18-8=10！”最后一題“8-2=4（去掉一筆）……不知過了多久6-2=4！”第二關(guān)過！
第三關(guān)，切蛋糕�！扒袃傻冻伤姆菪〉案狻！蔽抑挥昧巳�，完成�！扒兴牡冻删欧菪〉案�。”“��！”一小時后呢？終于想出了答案。
雖然只是數(shù)學(xué)游戲，可是它給我了很大的好奇心，數(shù)學(xué)游戲也算智力游戲。智力游戲還有很多很多。
一次游戲作文2
一天晚上，我做完了作業(yè)沒事干，就請求媽媽陪我玩躲貓貓，媽媽同意了。于是我們商量起了游戲規(guī)則。
規(guī)則是這樣的：石頭剪刀布決定誰當(dāng)貓，當(dāng)貓的人數(shù)二十秒再抓人，被抓到了就當(dāng)下一局的貓，沒抓到人就繼續(xù)當(dāng)，每局限時十分鐘，報了貓數(shù)數(shù)字的地方，才算沒被抓。商量好了規(guī)則，就開始游戲了。我和媽媽石頭剪刀布，我心里默念：“一定要贏，一定要贏呀！”結(jié)果我出了剪刀，媽媽出了布，她輸了，所以她當(dāng)貓。媽媽開始數(shù)數(shù)了：“”一、二、三……”我趕緊去了媽媽的房間，藏在了衣柜里，因為衣柜的門是打開的。媽媽開始找了，果然她找的第一個房間就是她自己的.房間，找了一會兒她就去別的房間找了。我看準(zhǔn)時機到了報個貓地點，大喊“報貓”。媽媽跑了過來問我：“你躲在哪里？”我一邊指衣柜一邊說：“衣柜里呀�！眿寢屚嶂^想了想說：“哎呀，我哪兒都找過了，唯獨那兒沒有找……”我心里壞笑道：“嘻嘻嘻，我運氣真的太好。”第二局還是媽媽當(dāng)貓，這次我躲在門后面，結(jié)果媽媽還是沒有找我，氣得她火冒三丈地說：“”現(xiàn)在幾點啦？快去洗漱。”我只能去洗漱了，看來任何時候都不能太過驕傲自大呀。
雖然這次游戲只有短短半個小時，但我和媽媽玩得都很開心，期待以后還能這樣玩。
一次游戲作文3
體育課上，老師讓我們自由活動我正想著該做些什么呢。這時虞哲皓說：“誰要玩接球游戲？”我，倪思杰、薛可欣等同學(xué)都積極踴躍地報名了。
游戲規(guī)則是：左右各站三個同學(xué)是拋球者，六個拋球者互相扔球，拋的球如果被站在中間的搶球者接住拋球者就變成搶球者，搶球者晉升為拋球者。
游戲開始了，許多同學(xué)扔的球都被接住了。轉(zhuǎn)到我拋，我高高地把球舉過頭頂，在跳起來的時候用力拋出去。我心里想：我一定要扔高一點，讓中間的同學(xué)搶不到。對面接球的.同學(xué)們有的叫：“扔高點！扔高點！”又有的叫“給我，給我！”我和另一個同學(xué)扔來扔去，我們?nèi)忧蚣夹g(shù)很高超，中間的搶球者一直搶不到球，后來我們的膽子越來越大，甚至把球放地上滾，搶球的同學(xué)還是搶不到。搶不到的同學(xué)也不氣餒，就緊盯著球，球扔到哪邊，他就跑到哪邊，球被我們?nèi)拥桨肟罩袝r，他還努力地跳起來，可惜沒有夠到球！我們玩得興高采烈，個個滿頭大汗。操場上都是我們的歡笑聲、加油聲。
這節(jié)課我和同學(xué)們玩得非常高興、開心！真是令人難忘的游戲！
一次游戲作文4
小朋友們，你們童年玩過哪些游戲呢？
我小的時候喜歡玩捉迷藏，米老鼠靠墻，紅燈綠燈停和大富翁，其中我最喜歡和哥哥姐姐他們一起玩，米老鼠靠墻。
今天就讓我來教教，你們怎么玩米老鼠靠前吧。首先玩這個游戲，需要至少三個人。因為。玩這個游戲，需要一個人抓，其余的人就來躲。所以躲的人越多，玩起來就越好玩。抓的人要把沒有靠前的人迅速的抓住，否則如果他靠墻了，十秒鐘之內(nèi)我們是不能抓他的。躲的人，如果發(fā)現(xiàn)了抓的人跑過來，那就要快速的靠墻，這樣抓的人在十秒鐘內(nèi)。不能抓你，但是你要，快速的離開，或者換一個墻，如果。躲的.人多，那么就可以跟抓的人進(jìn)行互動了，這樣抓的人就不知道該抓誰了。
每次和哥哥姐姐他們玩米老叔靠墻的游戲，我都比較郁悶。因為，我每次都很容易被他們抓住。如果是我抓他們的話都比較費勁，因為他們跑得很快，所以跟他們玩都要斗智斗勇才能抓到他們。
小朋友們你們會玩了嗎？這個游戲是不是很刺激很好玩呢！
一次游戲作文5
我想大家對電腦非常熟悉，對“電腦游戲”這四個字更加熟悉，因為有電腦家的同學(xué)都喜歡上網(wǎng)玩一些游戲，像QQ游戲、益智游戲、小游戲、大游戲……，我第一次玩游戲的時候，那家伙，心情別提有多高興了！
今天的天氣十分的熱，我和姐姐、哥哥一起要出去玩。走到外面，姐姐的法子就出來了，就拿出20元，對我和哥哥說：“去去去，你們?nèi)怨珗@去玩，我就去上網(wǎng)了。”就這樣，我們拿著20元走了幾步，我心中的火一下子就然了起來！我火冒三丈的'對哥哥說：“平什么叫我們?nèi)グ�，她就不去，我們�(nèi)ビ惺裁匆馑及”
也就是我說出了這句話，哥哥拉著我回了家。在家里，媽媽看出了我的心事，就問：“你們怎么了呀，一出去玩就吵架了��？姐姐呢？姐姐去那了呢？”我回答到：“還什么姐姐不姐姐的，把我和哥哥拋下！自己去上網(wǎng)~還是姐姐嗎？”于是媽媽就冥思苦想的思考了一翻，說到：“她知道去玩那你們也不知道去玩��！”我和哥哥想了想覺得媽媽說的話很有道理。
過了一會兒，我和哥哥喝了一口水就直沖網(wǎng)吧找姐姐去評理。走到網(wǎng)吧，只見姐姐津津有味的在玩著游戲。
一次游戲作文6
"哈哈，嘻嘻……一陣陣笑聲從教室里傳了出來，想知道是怎么了嗎？嘿嘿，我們正在玩?zhèn)髟捰螒蚰亍?/p>
游戲規(guī)則是：老師把我們分成三組，每組的第一個人上臺，每人抽一張紙條，10秒鐘把上面的一段話記住，然后下臺，一個一個像說悄悄話一樣往后傳，而且只能說一遍，傳到最后一個人就讓他上去說出來，說出的內(nèi)容與先前紙條上核對，內(nèi)容最接近，傳得最快的一對為勝利。
游戲開始了，A組的第1個人同時上臺抽紙條，開始默默的記著：十，九，八…直到一，三名同學(xué)下了臺，老師一聲令下，我們開始傳了，當(dāng)傳到我這里時，前面的`同學(xué)給我說了一些奇奇怪怪的話，我什么也沒聽懂，就只能用聽到的只言片語編了一句完整的話，一直傳到最后，最后的同學(xué)上臺說出了自己聽到的話，我們這一組說出的居然是三只狼""與原始的內(nèi)容相差得太遠(yuǎn)了，最終第3組獲勝。"
叮鈴鈴…下課鈴響了，瞬間將我們從剛剛那熱烈的氣氛中拉了出來，但我們都還在回味著，真希望能再玩一次。
一次游戲作文7
“耶！我贏啦！”一聲聲歡笑聲在教室里回蕩。原來，是我們在玩吃餅干游戲。
老師先給我們每人分了一塊餅干，然后給我們講解游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：每人將餅干放在額頭上，不用手能吃到餅干就算獲勝。比賽開始前，有的人在練習(xí)吃餅干，有的`人在思考如何吃餅干，還有的人在與別人交流自己的“秘籍”。
“三、二、一，開始！”老師開始錄像了。有的同學(xué)連忙把餅干放入自己的嘴巴，有的人已經(jīng)開始擠眉弄眼地想讓餅干掉進(jìn)自己的嘴巴。我閉上眼睛，想發(fā)動臉部肌肉讓餅干向下滑，可是失敗了。餅干掉在鼻子上，下不來了。我十分著急，想：這怎么辦呢？我心里一陣陣著急。
突然，我被別人碰到了，餅干掉地上了。還好，我有第二次機會。我重新把餅干放在頭上，心想：這次決不能出錯。我左搖搖頭，右晃晃頭，就是不讓餅干上“鼻子峰”。終于，經(jīng)過我的努力，餅干乖乖地來到我嘴巴邊，我舌頭一伸，便吃掉了�！耙�！我贏啦！耶！”我歡呼道。
那笑聲，那吶喊聲，讓我終生難忘。
一次游戲作文8
下課鈴響了，我和我的小伙伴們聚集在操場上玩"三步定"的游戲。
游戲規(guī)則就是：先確定一個喊"定"的人，然后喊"定"的那個人轉(zhuǎn)過身時再有人輕輕觸摸他一下，轉(zhuǎn)過身的那個人再轉(zhuǎn)過去喊"定"，其余的人要跑，等那個人喊定，所有人就都不能動，要是動的話就算輸了。那個人在走三步，抓到誰誰就算輸了。
游戲開始了，我的伙伴們確定讓我第一個喊"定"，于是我站在我們操場講臺下邊，一邊用手寫字，一邊等他們過來，我的伙伴們悄悄地放慢腳步，那姿態(tài)就像膽小的老鼠一樣走到我的身旁，突然我好像感覺到有人點了我一下，我立刻轉(zhuǎn)過身喊了一聲"定"，看著伙伴們的'那種姿勢真得是太搞笑了，有東倒西歪的，有抬著腳沒落地的……我走了三步，最后抓到了那個人。
雖然只是一次游戲，但我明白了，遇到危險要冷靜對待，不能慌張。
一次游戲作文9
今天的作文課上，我們進(jìn)行了一次有趣的游戲——“一二三，木頭人”。
當(dāng)老師宣布玩游戲的時候，同學(xué)們都在下面七嘴八舌地議論紛紛：“到底是玩什么游戲呢?”老師說：“我們今天要玩‘一二三木頭人’�！崩蠋熤v完規(guī)則后，同學(xué)們就開始玩了。
游戲開始了，老師大聲喊：“一二三木頭人!”隨著老師一聲令下，搞笑“木頭人”游戲開始了，我首先站著一動不動，后來，我趴在了地面上，旁觀的人有的做鬼臉;有的翻眼皮，白眼珠都露了出來;有的做了個鄙視動作……我忍不住笑了出來，但是我沒有動，和我關(guān)系很好的人在大聲給我喊加油!最后我還是輸了，于是我表演了背古詩，然后就垂頭喪氣地回到了座位。
第二局開始了。有的.人一直趴在地板上，有的一直靠著墻站著，羅昌盛甚至跑到喊的人的前面去了，喊的人看見了，就叫他上來，他卻不服氣，他沒有表演節(jié)目，但輸贏立見分曉。
真的是太搞笑了!最后老師宣布比賽結(jié)果，贏了的人高興得一蹦三尺高，有的親老師的積分，輸了的人垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
從這個游戲，我明白了一個道理：在一個團(tuán)隊里，做事一定要聽指揮。
一次游戲作文10
星期一下午，吃過一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長長的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戲。
一場驚心動魄的游戲開始啦！馮雨媗和李夢琪在原地不停地轉(zhuǎn)動，直轉(zhuǎn)到頭暈?zāi)垦r，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來，大家嚇得瑟瑟發(fā)抖，弄得我們“雞犬不寧”，個個東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子�！白サ侥憷玻 崩顗翮髅嗣业念^，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉(zhuǎn)了幾圈，飛快地跑去，此時，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個熟悉的影子閃過，便伸出雙手奮力地抓住，誰知是竹籃打水一場空，惹得大家捧腹大笑！
我經(jīng)過一番痛苦的`折磨，懂得了許多，當(dāng)同學(xué)們在我面前躲來躲去時，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開眼睛一看，“一個、兩個”一下子兩位同學(xué)都被我摸到了，我開開心心地數(shù)著。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說：“我真快樂，收獲得真多！假若我一直都堅持不懈，那什么困難都沒有了！”
一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣，它帶著孩子們的理想在天空中翱翔！
一次游戲作文11
“噓”安靜，我們正在舉行一場穿針引線的游戲快快看看吧！
上課了，老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，今天我們玩一次穿針引線的游戲。”同學(xué)們聽了，大聲歡呼起來。老師又說：“我們的游戲規(guī)則是每組派兩個人上來，一個人拿針，另一個人拿線，但只能一只手拿線和針，而且身體還不能有任何接觸，哪一組先穿進(jìn)去，哪一組就勝利了�！崩蠋熢捯魟偮湫〖t和小麗立馬舉起了手，小明和小剛也舉起了手，他們都大步流星地走向講臺。老師一聲令下，小紅立馬把線頭用嘴潤了潤，死死盯著針頭，小麗也緊緊抓著針，生怕抖一下，小明和小剛也不甘示弱，眉頭皺得緊緊的。臺下的同學(xué)們也為他們著急，都喊著“加油，加油，不要慌�！笨蛇@線就像調(diào)皮的猴子一樣，就是不肯進(jìn)去，但小紅就聰明了，她讓小麗針穿線，果然，這辦法奏效了，她們?nèi)褙炞�，眼看就要贏了，男生們也想了一個辦法，小明讓小剛把針倒過來，去找線，這時誰也不發(fā)出一絲聲音，因為兩者都快贏了，一時難分勝負(fù)，這時女生隊的小麗激動地說：“我們贏了�！崩蠋焼栃〖t和小麗：“你們有什么獲獎感言呢？”小麗說：“我們心里很清楚，心急吃不了熱豆腐，要團(tuán)結(jié)合作才能贏得勝利。”
我明白了：事物不能只看它的'外表，真的是看花容易繡花難。
一次游戲作文12
“哈哈哈，我肚子疼，誰來幫助我……”是誰在笑？當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來我們在玩“一二三”木頭人。
這個游戲規(guī)則很簡單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數(shù)“一二三”的時候，你無論怎樣淘都可以，就算你跳起來也可以，但是一說完木頭人，無論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說話、行動等，他就是這個游戲的'失敗者。
徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來，原來，我們的姿勢真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個懶腰，結(jié)果徐子昊就說完了木頭人，所以沒辦法，李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰，沒過一會了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒法，李泓毅只好當(dāng)起了裁判員，他來看我，發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢，于是他逗我，剛要親我，林照海一個箭步?jīng)_了過去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時間，也不行了，因為他的右腿被我的左腿壓得十分疼痛。
現(xiàn)在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們增加了難度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時候，“人”字說完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個存活在！
教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開始上課了。
一次游戲作文13
今天，楊老師拿著兩根細(xì)麻繩走進(jìn)教室，難道是要把我們五花大綁嗎？想到這兒，我不由得后退了幾步。
原來是要玩一個游戲呀，真是虛驚一場！游戲名字叫“給繩子打個結(jié)”。規(guī)則是兩手各執(zhí)繩子的一端，不能松開，給繩子打個結(jié)。這下可難倒我們了，究竟怎樣才能完成任務(wù)呢？且聽我娓娓道來。
首先嘗試的是我們隊的代表康源，他一會兒把繩子繞來繞去，真像一位賣面條的'老人；一會兒又把繩子繞著胳膊穿過去，又折回來；再一會兒呢，躲在墻角里，鼓弄著，開啟了作弊模式，看起來猶如一個偷吃面條的小狗。
他的臉都憋紅了，眼睛呢，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“面條”，嘴巴也跟著一起使勁，一會兒撮成一個小圓，一會兒又拉成一條直線，就好像在說：“賣面條了，賣面條了，十元一碗，熱騰騰的面條�！蔽覀円姞睿家ζ贫亲恿�。
其實呢，真正的方法是兩手交叉，抱于胸前，一只手在上，另一只手在下，抓住繩子的兩端，然后伸直手臂，一個結(jié)就搞定了，是不是很簡單？不過我們都沒能想出來。
這個游戲讓我們明白做事要提前準(zhǔn)備，而且凡事有法，我們要善于從不同的角度找到方法，運用方法。
一次游戲作文14
今天，我們一起來吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個小小的游戲，哈哈！
游戲規(guī)則：老師先將寫著我們名字的紙條放進(jìn)小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的部位。
老師第一個抽到的是苗建軒，只見他挺起身子，蒙著眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽到了什么？他說：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺得他把最好的部位吃掉了。
然后，抽到了賀煜博，聽到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來，雙手比著V字，大叫一聲：“太好了，終于到我了�！崩蠋熞残α诵φf：“你要吃什么？”賀煜博說：“雞皮！”同學(xué)們很吃驚：“雞皮可以吃嗎？好吃嗎？”他倒說：“非常特別，特別好吃！”
終于到我了，我很欣慰地笑了笑，說：“我喜歡吃雞頭，雞頭可以補腦�！贝蠹叶脊笮�。
雞的.很多部位漸漸都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的，只剩下了陳昱諾和萬舒語。只聽張翔“唉”的一聲嘆氣，點出了萬舒語的名字，這下可好，陳昱諾知道自己是最后一個，一下子就趴在桌子上哭了。萬舒語用手拍了拍陳昱諾，告訴老師：“我什么也不吃�！蓖�，沒想到她們的感情這么好。這個游戲只好這樣結(jié)束了。
吃雞靠運氣，我感覺靠運氣一點都不好。
一次游戲作文15
終于玩兒游戲啦！老師拿出一堆卡片，游戲開始了！
第一個詞語是“遛狗”。比劃的人想了想，他請了一位女同學(xué)上來幫忙，他自己當(dāng)狗，女同學(xué)當(dāng)主人。猜詞的同學(xué)，想了又想，沒有出聲。這時，大家都伸出了舌頭，“呼呼呼”喘著，叫著。我說：“比劃的人學(xué)得不像，所以才猜不出來�！庇谑撬稚扉L了舌頭說，心想：這這回像了吧。我皺了皺眉，搖了搖頭，他哎了一聲，很無奈了。我們大家又都伸出了舌頭幫忙。女同學(xué)還邊說邊比劃：“這有一根繩子�！辈碌耐瑢W(xué)試探地說：“遛狗？”“對了！”大家一起喊。
下一個該是我上場了。作為一個比劃詞的人，我心里好激動啊。老師為我們出的.第一個詞語是“震耳欲聾”。我也請了一位女同學(xué)來幫忙，我有計劃地告訴她：“打鼓聲大震耳朵就可以了�！钡吓_以后，卻在那張牙舞爪的吼來吼去。大家也在那兒吵，他們都像發(fā)了什么瘋，又像吃錯了藥似的，我只好捂著耳朵，沒想到猜詞的同學(xué)，看到這場面，居然說出了“震耳欲聾”�！癥es，猜對了�！贝蠹遗d奮地喊著，我卻懵了，這也能猜對？這些人吶，我無奈的想著。
這課堂也太瘋狂了吧。
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