【推薦】寫事的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫事的作文1

　　寒假里，媽媽給我買了四只可愛的小灰雀。小灰雀非常討人喜歡，全身長著灰黃色的羽毛，嘴是金黃色的，長著一雙細長的腿，烏黑的尾巴，看上去，又活潑，又乖巧，我可喜歡它們了。

　　回到家里，我和爸爸迫不及待地把灰雀放進鳥籠里，由于灰雀太機靈，爸爸沒注意，從他手里飛走了一只，就只剩三只小灰雀了，唉，真可惜!我把剩下的`灰雀們放進鳥籠后，它們可歡快了，在里面跳來跳去，嘰嘰喳喳直叫，好像在說：“我們換新家啦�！�

　　第二天早上，我一起床，就來到鳥籠旁，向三只灰雀問好，只見有一只灰雀趴在中間，另兩只緊挨在它的兩旁，很親熱，我再仔細一看，不對，那只趴下的灰雀已經(jīng)死了，我很驚訝，連忙把死去的灰雀拿出來，左看看，右瞧瞧，怎么也找不出是什么原因讓它死去的，我呆呆地坐在那里，心里難受極了。可就在這時，我發(fā)現(xiàn)剛才還活蹦亂跳的兩只灰雀，又有一只趴下了。我傷心極了，這是怎么回事?它們怎么就這么死了呢?是冷死的?還是餓死的?我心疼地看著最后一只灰雀，心里默默地祈禱著：“你千萬不能死呀，你死了，我會更傷心的�！蔽医o它喂食和水，它也不吃，在那里跳來跳去，好像在尋找它的伙伴。過了一個小時，最后一只灰雀也跟著它的同伴走了。我傷心地哭了，我想：是我害死了小灰雀，我不應(yīng)該把它們關(guān)起來，應(yīng)該放它們回到大自然去。

　　嗨，這一天真是讓我傷心透了。

寫事的作文2

　　暑假的某一天，爸媽帶我去竹山湖的露天游泳池。到達目的地后，父母讓我先一個人去游泳。換好泳衣后，我去了游泳池，心想電視上的.大媽們掉進水里的時候真美。我也來過一次。我戴上眼鏡，把救生圈拿到深水區(qū)，跳進水里，慌慌張張地抓住了救生圈。沒想到太滑了。

　　第二次，我又跑又跳，沒想到成功了，沒跳進去。我再次施展“疾風(fēng)奔跑”，路過別人，飛進水中。沉下去之前，我翻了個手，上下拍打著腳。我游到深水區(qū)，深吸一口氣，在水里吐泡泡，抓起梯子呼吸。我突然想惡作劇，想把我媽拉下來再拉起來，但是我媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡，低下頭，在下面追我。我沒有力氣。我又蹦又吸，我媽吸。突然覺得自己下不去了。我媽一拉，我就下去了。我用“青蛙跳”跳到水面，然后用“松鼠飛”上下交換兩腳。我把手放回去，到了盡頭，把手放在前面，終于可以自由活動了。

　　就這樣和爸媽在水里玩了大概兩個小時，然后在路邊吃了燒烤就回家了，但是還是很喜歡游泳，下次再來。

寫事的作文3

　　去菜市場

　　一個陽光明媚的早晨，我與媽媽來到了曙光菜場。啊！市場里的貨品真多��！又水果、蔬菜、家禽、肉類、海鮮等，真是品種繁多，應(yīng)有盡有。

　　我們先來到了菜場的南區(qū)，那里的蔬菜新鮮極了。有歪著腦袋的茄子，穿著綠衣的青菜，披著白色的大冬瓜，一只只又大又紅的西紅柿，整齊的疊著。上面還有一滴滴晶瑩透亮的露珠，看起來真新鮮。我見了不禁想拿起一個吃了。

　　隨著人流我和媽媽又來到了北區(qū)，再瞧這邊水產(chǎn)，河蚌在水中伸著長長的'“舌頭”吐著一柱柱水；螃蟹在木桶里揮舞著大鉗子；甲魚縮著腦袋生怕把它買走，泥鰍們在盆里擠做一團泛起白沫�？矗�家禽處那，一只只膘肥體壯的大公雞，拍打翅膀“喔喔喔”叫著，一位攤主迅速從籠子里提出一只雞，用草繩把它的雙腳綁住，把雞舉的高高的說：“家養(yǎng)的雞，便宜買了呦！”這一連串的動作，多么熟練，這吆喝真起的作用。一為婦女走道攤主面前說：“多少錢一只雞？”“上20元賣給你了”說著邊交給婦女了。婦女付好錢，消失在茫茫人海中。我們也回家了。

寫事的作文4

　　聽科學(xué)老師說：“往一個裝滿水的杯子里輕輕地放硬幣，水不會很快溢出來�！边@簡直天方夜譚!此時，我心里有了一個巨大的問號，我想，這不可能吧。因為水滿之后，放硬幣會使水位上升，這樣水不就會溢出來了嗎?

　　我百思不解，于是，自己開始了實驗。先準備一些硬幣，一個紙杯，裝滿水。

　　一切準備就緒，我將硬幣小心翼翼地放進杯子里，一邊放一邊數(shù)。見證奇跡的時刻到了!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯，放了一枚、兩枚、三枚，好像沒什么變化，放到第四、第五、第六枚時，水位開始不明顯地鼓起來了，到第七、第八枚時，漸漸地，水已經(jīng)起過了水平線，大概十一厘米左右，但水仍然安分地“待”在杯子里。放第九枚時，水飽脹得似乎馬上要溢出來。我屏住呼吸，放入第十枚。天啊!奇跡真的出現(xiàn)了!我驚奇地看著這一切，心里仍有謎團，但能證明老師說的話是正確的。

　　這到底是什么原理?我請教了“百度老師”，“百度老師”說：其實很簡單，因為水有一定的.粘性和張力，當放入硬幣時，水面升高了，但在水杯邊沿的水，由于受水分子和水分子之間的粘性而保持連接不脫離，從而形成了水平面高于杯子邊沿的現(xiàn)象。

　　哦，原來是這樣的原理，這次實驗收獲真的很大!

寫事的作文5

　　在五彩繽紛的童年里，很多人可能都做過幼稚可笑的是吧！當然，我也不例外。

　　記得有一次，在我五六歲的時候，我爺爺在我家后面的草地上弄了一個特別大的雞籠，大概三層左右。里面有好多好多的雞，我爺爺每在下午的時候就會把那些雞放出來，讓他們散散步，吃吃地上的蟲子。然后等我妹妹和我放學(xué)之后，就會把它們放進雞籠，有些小雞呢就特別自覺，但是有些就是偏不進去，然后我爺爺和我和我妹妹就追著那些不聽話的小雞滿處跑，有時弄得一身雞毛，我好不容易抓到了一只小雞，他一扇翅膀，把我嚇了一大跳，我就把他扔在了地上，我爺爺和我妹妹就說：“你好不容易抓到了一只雞怎么又把它扔了？”我說：“那只雞總扇動它的翅膀把我嚇著了，我就扔了�！睜敔斦f：“沒事，你在抓抓。”

　　但這只小雞呢，就屬于那種特別聽話的我妹也正好抓到了，我倆一人拿一個，讓那只小雞面對面，一會兒竟然咬了起來。真是哭笑不得��！我趕緊把它抱走，然后我就把手放在它的兩個翅膀下面，熱乎乎的'，于是我就把它放回了雞籠。

　　這件事情已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋中卻常常想起這種有趣的事情。我的童年真像一個五彩繽紛的盒子呀！

寫事的作文6

　　每個人都有自己的長處，我的長處之一就是下棋。

　　為什么說我適合下棋呢？因為我計算和耐力都是很好的，先來說說我的計算能力吧！我做數(shù)學(xué)題目的能力算是全班一流的，下棋就占有很大的優(yōu)勢。由于計算能力好，我在下棋實戰(zhàn)中就能施展出許多陷阱、打擊等一系列的戰(zhàn)術(shù)，讓對手十分害怕。加上我下棋非常嚴謹，從而消耗了對手很多的比賽時間，在對手沒有時間的時候，我再“捅上一刀”，讓對手束手就擒。

　　我不僅計算能力好，耐力也是非常強大的。在今年的校運動會上，我還是班級長跑的`主力呢！耐力好對下棋也是有好處的，五、六個小時的比賽，有些選手就坐不住。記得有一盤決勝局，我開局和中局的局面與對手差不多，直到殘局，已經(jīng)下了五個多小時了，對手一再向我求和，但我就是不和，對手不耐煩了，走了一步差棋，我抓住這次機會就贏得了勝利。

　　看吧，有時候耐力也是十分重要的一個技能！

　　每次比賽獲得佳績歸來，教練都笑著夸我，“你是一位‘最美的溫州人’，你是不是有神靈護體？”確實這幾年我進步非�？欤�都成為省級訓(xùn)隊的主力隊員了。我覺得我是天生的“計算機”，是為下棋而生的。下棋適合我，我真是一個下棋的小天才！

寫事的作文7

　　作為一個學(xué)子，夢想就是考大學(xué)，暑假之際，父母為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)意識，特意帶我去了大學(xué)城的一所大學(xué)！

　　我以前覺得，大學(xué)之所以稱為大學(xué)，大概是因為大吧！后來漸漸明白，大學(xué)，是學(xué)習(xí)高等知識的地方，是所有高素質(zhì)的人學(xué)習(xí)的地方。于是帶著濃濃的好奇心去了。

　　初到正門，十分氣派，用繁體的行草寫著校名，走進一陣樹木清香入鼻。道路兩旁有高大的樹木，給炎炎夏日增添著陰涼，過往的大哥哥大姐姐談笑風(fēng)生，舉止優(yōu)雅。清晰的路牌標志，干凈的校園環(huán)境，美麗的學(xué)校風(fēng)景，果然，大學(xué)是不一樣的。

　　行至一處小徑，周為大樹如同森林，可能是因為不大不小的石板路，可能是因為周圍綠油油的小草，可能是因為隨處可見的小動物，心情格外的好。各種各樣的植物在這片土地上爭相綻放著年輕的.生命，各種各樣的人在這個校園譜寫著青春的篇章。能在這里生活學(xué)習(xí)，真的太幸運！

　　午飯時間，雖然只是學(xué)校簡單的一頓，但是卻有著如家一般的香甜，哥哥姐姐們都很友好。

　　我一定會努力學(xué)習(xí)，去到自己想去的大學(xué)！

寫事的作文8

　　去年十一月份的一天，我們學(xué)校組織了一次愛心義賣活動。老師要求我們每人要賣的義賣物品不少于三件，而且都是要八成新以上的。上個星期晚上，我就在家里細心地找義賣物品呢。我首先挑選了我最喜歡的小兔子。這只小兔子基本上是全新的，說實在的，我還真有點兒舍不得，即使是我最好的朋友來了，我也沒舍得送給她們。但一想到這東西要是賣了錢，把錢捐給希望工程的，所以我咬咬牙，還是把它選了下來。然后我又選了幾樣，它們分別是：機器小老鼠、小熊貓、小豬。第二天，我的東西幾乎得到所有同學(xué)的喜歡，爭著要買我的.玩具。不到兩分鐘我的東西就售空了。我仔細一算，十多塊錢呢。老師告訴我們，這些東西賣了錢，就可以把錢捐給希望工程，使失學(xué)的孩子上學(xué)了。

　　雖然我失去了我喜愛的東西，可是這些東西賣了錢，就可以把錢捐給希望工程，使失學(xué)的孩子上學(xué)了，所以我覺得我把這些東西捐出去很值得。

　　我想，如果我是失學(xué)的孩子的話，一定也有很多援助之手來幫助我的，所以幫助別人就是幫助自己。這真是一個充滿愛的世界�。�

　　然后我又選了幾樣，它們分別是：機器小老鼠、小熊貓、小豬。第二天，我的東西幾乎得到所有同學(xué)的喜歡，爭著要買我的玩具。

寫事的作文9

　　星期一晚上，班長龍哥來我們小區(qū)游泳池和我一起玩耍。

　　我和龍哥好久不見，興奮地喊著，又興奮地跳下了水。我拿來了一個球，對龍哥說：“我們來打水球吧？”“好！”龍哥爽快地答應(yīng)。我用力把球向龍哥扔去，球掉在龍哥的身后，龍哥左看右看：“球呢？”我說：“在你身后！”龍哥說：“看我的旋轉(zhuǎn)球！”他拿著球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，可是手一滑，球扔到了偏左的地方。龍哥很快把球撿回來，說：“看來第一招不行，要用我的第二招高遠球！”說著，就把球向我拋來。我趕緊退后幾步，球打在了泳池的柱子上反彈了回來，差點打到我的.頭，我趕緊避開了，哈哈大笑。接著，我們又玩起打水仗。龍哥先給了我一個“小瀑布”，可是“小瀑布”太近了，沒打中我。我給龍哥來了個“長遠小瀑布”，龍哥立刻閃開，也沒被打中。我們在水中撲來撲去，玩得很開心。

　　快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼就到了回，泳池要關(guān)閉了，我們也該回家了。我們依依不舍地說了“再見”，約好明天晚上再來玩。今天玩得好開心啊，我期待快樂的明天快點到來！

寫事的作文10

　　吃完早餐，爸爸帶我到樓下捉蝸牛，我在大樹下繞了半圈，就找到了一只大蝸牛，我又在大樹下找了一會兒，可就是找不到。正在我焦急的時候，樓下熱心的阿婆也來幫我一起找。她在菜園里一會兒就找到了很多蝸牛送給我。有大的，有小的；有褐色的，青色的，花色的；遠看像小石頭，仔細看還能發(fā)現(xiàn)它們身上弧形的螺紋。

　　爸爸還給蝸牛摘了很多的葉子。我把蝸牛和葉子裝在塑料盒子里。我和爸爸坐在長椅上，拿著小棒子調(diào)皮的翻動著蝸牛，而有的.蝸牛卻不理我，在塑料盒里爬來爬去，好奇的觀賞自己的“新家”。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的速度還是蠻快的，蝸牛像一位優(yōu)秀的雜技演員，爬行的時候，尾巴縮回，頭往前伸，動作敏捷，還能順著塑料盒壁垂直往上爬，調(diào)皮的把身體倒掛在盒頂，一會兒又休閑的把身體縮回到殼里，一會兒伸出兩對小觸角，不停地搖晃著，好像在逗我開心。

　　回到家里，爸爸津津樂道地給我講蝸牛知識：“蝸牛是腹足綱陸生軟體動物，西方語言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語中蝸牛只指陸生種類。蝸牛喜歡吃腐爛的植物，雌雄一體，產(chǎn)卵于水中，一次產(chǎn)卵100-200只�！薄昂脜柡ρ�！”我不禁輕輕地感嘆。

寫事的作文11

　　“小紅碗，盛白飯，埋在泥里不得爛�！蹦阒�道這個謎語的謎底是什么嗎?沒錯，就是馬蹄。寒假的一天下午，媽媽帶我去了一個農(nóng)莊挖馬蹄。

　　我們來到農(nóng)莊，首先映入眼簾的是一片平坦的農(nóng)田，上面長滿了黃色的枯草。讓我十分困惑的`是，馬蹄在哪兒呢?媽媽似乎看出了我的心思，笑著提醒我：“同同，馬蹄是藏在地下的，正等你挖走呢。”聽了媽媽的話，我迫不及待地想大展身手。等媽媽買下一平方的土地后，老板就把我倆帶到指定區(qū)域，用石灰劃出屬于我們的地盤，我們就可以開挖了。這時的我已經(jīng)取出一把實用的小鋤頭，準備好大干一場。

　　我彎著身子，雙腳分開，雙手緊握小鋤頭，鎖定目標，用力一揮，鋤頭直插入泥土中。我使勁一拉鋤頭柄，泥土就被挖了出來�？墒�，這一鋤頭沒有發(fā)現(xiàn)馬蹄的蹤影。哎!正當我嘆息時，媽媽走過來拍了一下我的肩膀，安慰道：“沒事，再挖深一點，肯定可以挖到馬蹄。”

　　媽媽的鼓勵讓我重拾信心。我繼續(xù)挖，挖得越來越深。忽然，眼前一亮，一個馬蹄的影兒出現(xiàn)了。我如獲至寶，挖得更起勁，也更小心了，生怕它受傷。當整個馬蹄被我挖出來時，我用雙手捧著它，一種成功的喜悅填滿了我的心田。

　　一個，兩個，三個……籃子里的馬蹄越來越多，我也越挖越開心。當夕陽親吻西山的時候，我已經(jīng)滿頭大汗啦!即使衣服上、鞋子上沾滿了泥巴，又有什么關(guān)系呢?我不僅得到了馬蹄，也得到了快樂!

寫事的作文12

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我們家經(jīng)常有一只小強出沒，我總擔(dān)心晚上我們睡著以后，它會不會亂竄，跳上我的書桌啊，爬過我的衣服啊，越想越心煩，搞得我晚上都睡不好覺！

　　經(jīng)過一番商量，我們決定在今日滅蟑，不管什么辦法，不管用什么工具，不管多困難都要消滅蟑螂。但是沒想到它那么狡猾，好像知道我們要對付它一樣，要不躲著不出來，要不就故意竄出來，然后飛快地逃離案發(fā)現(xiàn)場，經(jīng)過一番對峙，熬得我筋疲力盡！

　　和它經(jīng)過幾天的斗爭，我就像一個患有嚴重駝背的老爺爺，晃晃悠悠走路的時候，我還不小心一腳把一個樂高的火箭踢倒了，火箭已經(jīng)在搖搖晃晃，但是它還沒倒我就倒了，躺在地上睡著了。不知道過了多久我突然醒了，好像有感覺似的，正好和沙發(fā)下的一個黑乎乎的生物來了個四目對望，我頓時嚇得后背發(fā)涼，我?guī)讉�轱轆就滾到了客廳的'燈下，啪的一聲打開燈，竄到了沙發(fā)的面前，迅速看了一眼，只見它渾身棕黑色，有很多帶毛的腿，還有兩根不停舞動的須須，好像在故意挑釁我！媽呀，這是蟑螂！

　　我強作鎮(zhèn)定，悄無聲息地拿出了我的降蟑法寶，我悄悄溜過去，它竟然還在，竟然沒有快速地竄到任何一個縫隙里，既然天賜良機，既然你作死，那就不要怪我心狠手辣！我拿起“降蟑拖鞋”速戰(zhàn)速決，一道寒光閃現(xiàn)，“啪啪啪”幾聲，快準狠，它就變成了“照片”，我冷血無情地解決了戰(zhàn)斗！

寫事的作文13

　　星期六，我和妹妹隨媽媽回鄉(xiāng)下過中秋節(jié)。

　　下午，我閑著沒事兒，正巧一只蝴蝶從身邊飛過，我一下來勁了，連忙“招兵買馬”，拉了幾個小朋友組織了一個捉蝴蝶大軍。

　　在捉蝴蝶的“戰(zhàn)場”上，小朋友們是“各顯神通”。哦！對不起，用錯詞兒了，應(yīng)該是“洋相百出”才對呢！

　　你瞧！這位“飛虎將軍”猛地一撲，結(jié)果卻只撲了一只小飛蛾，惹得大家哈哈大笑。那位“猛虎大將”可能是捉蝴蝶心切，不料用力過猛，腳下絆到了一塊石頭，來了個“狗*屎” 滿嘴是泥。巧的是這時一只鴨子“嘎嘎嘎……”經(jīng)過，我連忙說：“你看，連鴨子都在嘲笑你呢！”他生氣極了，拿起一塊小石頭向鴨子扔去�？伤�“技術(shù)不佳”，扔到 了草叢里。剛好壓在一只休息的蝴蝶的翅膀上，這回他可高興了，三步并作兩步跑到草叢旁撿起蝴蝶，伙伴們?nèi)�都羨慕地看著他。正在得意之時，忽然，他的手一松，蝴蝶溜走了，羞得他滿臉通紅。這時一個小朋友突然叫起來：“蝴蝶，蝴蝶，好美的蝴蝶！”我們向著他指的方向望去，哇！真的！一只特大的蝴蝶。它藍色的`底，簧色的邊，紅色的條紋，黑色的斑點。大家懾手懾腳地靠近這只蝴蝶，那姿勢簡直就跟鬼子進村的姿勢一個樣兒。但這只蝴蝶猛地飛起，大伙追著、嚷著、搶著抓它，可憐我們這幾位“猛虎大將”竟被一只蝴蝶弄得團團轉(zhuǎn)。

　　太陽慢慢西下，我們帶著戰(zhàn)利品：一件沾滿泥土的衣服，回家領(lǐng)獎── 一頓結(jié)結(jié)實實的肉饅頭。

寫事的作文14

　　我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有成功，有失敗，有快樂，有難過，有憤怒，有興奮我把一件成功的事講給大家聽吧！

　　記得是一個星期六，我在家很無聊，心血來潮，想學(xué)騎自行車。正好，爸爸回來給我?guī)�來一輛自行車，說：整天呆在家里不好，學(xué)學(xué)騎自行車，鍛煉鍛煉。我還有事，自己練練。記�。貉劬ν�前看，把好把。

　　我決心學(xué)，心想：學(xué)會了，我不就是‘自學(xué)成才’嗎？游西！‘開工’！

　　以前我覺得學(xué)騎自行車是件很容易的事，但是，事實卻沒有我想象得那么簡單，當我坐上自行車時，就有一種要摔倒的感覺，騎一下倒一下。自行車東倒西歪的，車龍頭也不聽我的使喚。在大道上看見哥哥姐姐騎的自行車很順，為什么自行車在他們的手中仿佛就是一只溫順的小綿羊，可一到我的手中就成了一頭調(diào)皮的小毛驢呢？我不甘心，努力學(xué)，努力騎！心里一直在念堅持就是勝利！我自己練了一下午還沒學(xué)會，媽媽下班回來了，我還一直在練。吃完晚飯，媽媽帶我去洗澡，我硬要騎著自行車去。去的`時候我還沒學(xué)會，回來的時候奇跡發(fā)生了！我學(xué)會了！我堅持學(xué)會了騎自行車！我高興的喊了一聲！我是自學(xué)成才！

　　在學(xué)自行車的過程中，我知道了萬事開頭難和熟能生巧的道理，做什么都要堅持，不能輕易放棄！堅持就是勝利！

寫事的作文15

　　說起抖空竹，我還真覺得讓人發(fā)笑。它還有一番趣事，但也包含著我的汗水和努力，就讓我這位導(dǎo)游給你說一說吧！

　　記得那個星期六，我下樓學(xué)空竹。爸爸先給我做示范，我看見爸爸的手拿著空竹的一頭然后又將空竹放在地上，往左滾一下，在往右滾一下，接著那力量一下子把空竹帶了起來，空竹在繩子上翩翩起舞。爸爸讓我試一試。

　　我拿起空竹學(xué)著爸爸的樣子把它斗了起來�？墒俏疫�沒晃兩下，麻煩就來了—空竹斜了。它好像在和我作對，我把它正過來它又歪了，那個空竹在我的手上就像卡了的磁帶，怎么就流暢不起來。我有點泄氣，爸爸看見了說：“空竹的口在哪你的身子就要在哪。”我聽了爸爸的話，又把空竹抖了起來。我照著爸爸的`話去做。跟著空竹一會往西跑，一會往東跑，跑得我滿頭大汗·暈頭轉(zhuǎn)向。我氣的把空竹一扔說：“不學(xué)了，太難了！”爸爸聽了對我說：“生活中的挫折就像走路時的摔倒�！蔽衣犃税职值脑捰謸炱鹂罩駥W(xué)，爸爸說：“我拿著你的手一起抖�！蔽液桶职侄兜靡粯�，他伸左手我也伸左手，他伸右手我也伸右手。笑得我們前仰后合，那空竹好像在原地踏步。后來我又自己練，掉了撿，掉了撿······

　　經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，空竹終于被我打動了，它在我手中不停地跳舞，太棒了！

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