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一路有你作文

時間:2023-01-11 18:35:05 專題作文 投訴 投稿

一路有你作文15篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的一路有你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一路有你作文15篇

一路有你作文1

  一路有你相伴,便勝人間無數(shù)美景;我尋覓著你,卻忘記了你與我時時相隨…

  盛夏的午后,蟬鳴四起,熱風(fēng)襲來,空氣中都醞釀著躁意。我在擁擠的人群里竭力也仰起頭張望著,試圖尋找母親的身影,她在這時是應(yīng)該到了的,在汗水與熱氣交匯中我這樣想到。

  人群漸漸散去,在這期間,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的人是這樣多,那邊的圍墻上多了一個狗洞……思緒飄忽著,我又望見天上飛過幾只飛鳥,這樣吧,鳥飛走后,我也得走了,也許母親很快就來了吧?

  喧鬧散去,只余空寂。我向另一片的喧囂走去,不時便留意著身旁人,車輛的模樣。母親今日穿著怎樣的衣服呢?是紅色,還是黃色?記憶忽然在這瞬模糊了。

  在無數(shù)希望與失望交替間,風(fēng)含著襲來,不知怎的迷了眼睛,又不知怎的.委屈起來,母親竟這樣失約,等待的時間也似化為廢紙,扔進(jìn)海里也聽不見響兒……

  埋怨逐漸發(fā)酵成了氣憤,我猛地一踢地上的石子,伴著碰撞響聲的還有母親的喊聲,你的額頭浮起一層薄汗,胸膛起起伏伏,我才發(fā)現(xiàn)你今日穿了一身黑衣。

  好一會兒,你直起腰來;蛟S是向我道歉,又或許是直接回家,我想著。你猛地瞪大眼,訓(xùn)斥道:“你到底去哪兒了?我找了你大半天從學(xué)校到這兒,問了好幾個人……你是想讓我擔(dān)心死你嗎?”停頓了一下,你又低聲說道。

  我忽地笑了,牽住了你的手,寬大,厚繭,還有著奔跑后的汗意,而你卻反牽著我的手向前走去,輕生說道:“快點(diǎn)走吧一會兒飯就涼了……”

  燥熱的風(fēng)忽然有種涼爽的愜意,我尋覓到了你——愛在無數(shù)的回憶中,我感受到了,與我一路相伴……

一路有你作文2

  歲月倥傯,來去匆匆,不知不覺間,在您的陪伴下我度過了五年。歡笑、淚水、困惑、艱辛……也曾遭遇過批評的挫折與打擊,但正因為有您,我才能一次次站起來,面朝陽光,努力成長,謝謝您,黃老師。

  記得有一次,在上學(xué)路上,我和別人發(fā)生了口角,一怒之下竟打了起來,黃老師恰巧遇見,立刻將我們分開,并把我?guī)Щ亓税嗉,罰做值日一周,當(dāng)時我的心中十分不滿,一整天都無精打采的,到了放學(xué),黃老師把我叫到他身邊,我只好像蝸牛一樣挪到了老師面前,膽怯地看了她一眼,原以為她會責(zé)罵我,只見他的目光中沒有一絲責(zé)怪,充滿了溫柔,那目光像一縷清泉,熄滅了我心中殘余的怒氣,連到老師面前的畏懼也都煙消云散了我,我紅著臉低下頭,向老師道歉。老師說同學(xué)之間要多理解,互相幫助,寬容對待他人,從那以后,我便將她的`話銘記在心,同學(xué)之間增進(jìn)友誼,朋友也多了。

  還有一次,是因為我做題馬虎,從而使考試失利,滿盤皆輸,那一個個鮮紅的叉,仿佛是一根根鋼針扎向我,讓我“遍體鱗傷",這時,黃老師走了過來告訴我:“失敗是成功之母,一次考試說明不了什么,重要的是你要從中吸取教訓(xùn),爭取下次更好。"這句鼓勵的話,讓我在成功時不驕傲,在失敗時不氣餒,也重新找回自信,找回了自我。

  和黃老師分別已經(jīng)一年了,可還是常常記起她,因為是他讓我從一個懵懂無知的孩童,變成一個意氣風(fēng)發(fā)的少年,感謝她教會我寬容待人,感謝她讓我懂得虛心使人進(jìn)步,感謝一路有您!

一路有你作文3

  作文評講,是一盞明燈,指引我前進(jìn)的道路;作文評講,是一把金鑰匙,開啟我文學(xué)的百寶箱;作文評講,是無怨無悔的朋友,陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,聽著同學(xué)們在講臺上吟誦那些用心寫出來的佳作,心中便涌起一股暖流,不禁嘆道:“讓作文評獎,延續(xù)下去吧!”

  星期五,班外人頭攢動,家長們焦急地等待著。班內(nèi),顧老師那熟悉的笑容,同學(xué)們那爽朗的笑聲。讓班外的家長們頓時也露出了慧心的微笑。作文評講,它有魔力,讓世界,變的格外溫暖;作文評講,它是春的使者,讓校園充滿生機(jī);作文評講,它是溫暖的.港灣,讓教室像家一樣到處是愛的氣息。

  這六年走來,每一次作文評講都讓我收獲多多。聽了張博洋的作文,總是讓我捧腹大笑,也恍然大悟?qū)懽魑脑谶m當(dāng)?shù)臅r候,添些幽默風(fēng)趣的語言,或許更能吸引讀者?戳岁愰淖魑模遗陌附薪^,什么是好作文,這就是。讀了朱顧宇的作文讓我懂得了什么是細(xì)膩的描寫……

  作文評講這個夢想編織起的舞臺,讓我從一開始的害怕到現(xiàn)在的自信滿滿,要問是什么讓我有了這巨大的改變,我會毫不猶豫的說:“是老師那鼓勵的眼神,是同學(xué)們那贊嘆的掌聲,給了我現(xiàn)在的自信,樂觀!

  而當(dāng)顧老師說出下學(xué)期沒有作文評講的時候,我的心猛的顫抖了。沒有作文評講了,不知是害怕,是擔(dān)憂,還是不甘。

  到這兒,是不是該把題目改成再見了,作文評講。不不,就算下學(xué)期沒有了,但這也會成為我一生中獨(dú)家的記憶。一路有你——作文評講。

一路有你作文4

  在認(rèn)識你之后,那悸動的心告訴我,此生我存在的意義便是與你一路相伴。

  認(rèn)識你后,才發(fā)現(xiàn)……

  你是陽光下的一朵百合,圣潔優(yōu)雅,時刻散發(fā)著一縷縷清香;你是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖” 的鞭蓉,不與世俗同流合污,卻別有一番雅韻。你是長安城中怒放的牡丹,雍容華貴,似藏在閨中的千金小姐……

  其實百花在你面前,都要自慚形穢,因為與你相知,才感覺到:你像雨港中那丁香一樣的姑娘,撐著油紙傘,靜默的走出這雨巷,卻走進(jìn)了我的心房;你像偉岸的橡樹,有著銅枝鐵干,像刀像劍,也像戟,所以我甘愿化作你身旁的一株木棉;你像素色衣裙的伊人,幽立在水邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,仿佛是一幅清麗的畫面,讓我不得親近。

  你有著世上最純凈的笑容,有著世上最純樸的心靈,你那不管是歡樂還是悲傷的容顏都深深刻在我的心里。不過,我更欣賞你那深邃的內(nèi)心的豐富多彩的思想。

  喜歡與你一路相伴,把你與酒東籬下,任憑簾卷西風(fēng),吹動著你的`暗香盈袖,心疼著你人比黃花瘦。

  喜歡與你一路相伴,與你手把花鋤出深閨,近看殘花逝于土,遙想紅顏老去時。

  喜歡與你一路相伴,與你當(dāng)壚賣酒,只為……愿得一心人,白首不相離。

  這一切的一切只因喜歡與你相伴,喜歡一路有你——我的語文。

  所以,當(dāng)我看到街頭街尾的錯別字時,才會痛心疾首。

  所以,我才會在枯燥乏味的文言文中尋得一絲樂趣。

  今天,我以愛你的名義,記下你我一路相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  一路有你,真好!

一路有你作文5

  一路上總有一個人陪伴著你,這個人可能是一本書,一個人,或是知識,他陪伴你走過來許多,而我要寫的則是一本書,《三國演義》

  小時候,媽媽有一天給我買了一本《三國演義》,開始,我認(rèn)為很無聊,比起我當(dāng)時看的所有書都無聊,可是媽媽讓我看,我很不情愿的看完,也沒細(xì)看,后來就丟棄在書柜的一角,再也不去觸碰它。

  但是,事與愿違,道理小學(xué)三年級的時候,班上卻又很多同學(xué)都看過此書,然后大家都在津津樂道的交流著,因當(dāng)時沒有細(xì)看,所以也插不上嘴,但聽著聽著盡然也被他們講的`情節(jié)著了迷,于是回家再次找出這本書細(xì)讀,這次是自己感興趣而讀,當(dāng)然效果完全不一樣。

  我知道了劉備,關(guān)羽,張飛在黃巾起義時桃園三結(jié)義,從此開始了復(fù)興漢室艱苦之路,還有關(guān)于關(guān)羽溫酒斬華雄,曹操火燒鳥巢,周瑜赤壁之戰(zhàn),還有戰(zhàn)場上的各種廝殺,可謂是刀光劍影,場面浩大。

  到了初中我再次翻閱此書,我更加深入的了解了他們的人物性格,曹操生性多疑,陰險狡詐,寧可我負(fù)天下人,休讓天下人負(fù)我,劉備一生投靠,曹操,呂布,袁紹,劉表,張魯?shù)戎T多諸侯,但一直無法自立,但他還是不畏艱險,最終打下西川,創(chuàng)立的自己的政權(quán),我從中感悟到,這世上許多事情,只要不怕苦,堅持到底,必獲成功。

  《三國演義》這本書已經(jīng)陪伴了我很長時間,他讓我懂得了許多做人的道理,世上無難事,只要肯登攀的道理

一路有你作文6

  經(jīng)典每時每刻都在跟著我,不管是上課時,還是下課時;放假時,還是悠閑時。經(jīng)典無處不在,只要你有心,就可以觀察到。

  小時候媽媽對我說:《西游記》中四師徒西天取經(jīng)九九八十一難,一難更比一難難。孫悟空神通廣大,豬八戒貪吃好色,但經(jīng)過唐僧的教誨之后,他改掉了這個毛病。忠誠、老實、勤勤懇懇的就數(shù)沙僧了。現(xiàn)在不管是電視劇還是動畫片,我都看了幾十遍了。他們的外號我都記得滾瓜爛熟,比如:孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛,豬八戒——凈壇使者,沙僧——金身羅漢,白龍馬——八部天龍廣利菩薩等等。

  長大以后,我漸漸地知道了《三國演義》。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗空轉(zhuǎn)頭。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,觀看秋月春風(fēng)……”氣勢磅礴、可歌可泣!最喜歡忠義的`化身——關(guān)羽,千里走單騎,過五關(guān),斬六將。華容道義釋曹操,溫酒斬華雄、水淹七軍。

  十二歲時我看見了《水滸傳》,并感受到了其中的正義、俠義、仗義、情義和那股氣壯山河。魯智深大鬧五臺山,武松醉打蔣門神。“黑旋風(fēng)”聽名字就知道殺氣重重。兩只三角眼,手拿兩把大板斧,不用猜,他就是李逵。雖然他是一個粗大汗,但他可講義氣了,冒著生命危險探穴救柴進(jìn)。

  我從一個懵懂的小毛孩到現(xiàn)在,漸漸長大。是經(jīng)典的文學(xué)作品一路陪伴著我,感謝一路有你,在我的身邊徘徊,在我的身邊歌唱,在我的記憶蕩漾!

一路有你作文7

  高爾基曾經(jīng)說過:“讀一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”

  是啊,讀書是人生一大樂趣,是書讓我看到一個個新奇而嶄新的世界。是書,讓我變得富于幻想,文思泉涌。

  小時候,我只對童話故事情有獨(dú)鐘。那時我還小,對千奇百怪的奇妙故事,看得津津有味。每當(dāng)吃飯時,父母便要一遍又一遍地催促,我總愛不釋手,不肯吃飯,父母便奪走我心愛的書。記憶中,我常常放聲大哭,無奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水,一邊眨巴著紅紅的眼睛,抽泣著,一邊匆忙的拿起書,心想:爸爸媽媽真壞,太壞,不讓我看書的是大壞蛋,不,超級大壞蛋。

  漸漸地,上小學(xué)了,老師對我們閱讀十分重視,極力鼓勵我們多讀名著!遏斮e遜漂流記》是我讀的第一本冒險小說,這個故事曲折動人,引人注目,讓人陶醉,不能自己。在故事中,我曾隨著魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅強(qiáng)、勇敢、勤勞的魯濱遜,用自已聰明的頭腦在漫無邊際的茫茫大海,一次又一次奇跡的活了下來,我為此興奮不已。當(dāng)我讀到“星期五”這篇時,我格外激動,這位忠實的.仆人,勇敢、聰明,如果我有一位該多好。

  現(xiàn)在,我對書更是如饑似渴,像饑餓的人撲在面包上,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦;《昆蟲記》使我對大自然又多了一層了解;《中華上下五千年》使我對中華歷史光輝記憶猶新…

  書啊,一路上有你,有你的陪伴,將是我最大的幸福。

一路有你作文8

  你深深的眸子注視著我,好像要把我的樣子鐫刻在你的腦海里,從此我就成了你的牽掛。

  在公園里,我和你在散步,那天秋高氣爽,兩旁的小樹“沙沙”作響,小花、小草長得格外精神。菊花花香四溢、五顏六色,紅的最為鮮艷,好像一團(tuán)火在樹叢中燃燒著似的。旁邊乳臭未干的孩子身邊,他拿著一些三角形的零食挨個插在母親手上,調(diào)皮地說:“媽媽,您長出大魔爪了,我來幫你一一吃掉。”說完,他的小嘴立馬吃完了“魔爪”,媽媽露出了一個純潔的微笑,打趣道:“太好了,我的魔爪沒了,兒子,你太棒了!”看到這一幕,媽媽對我笑著說:“你小時候也那么調(diào)皮。”聽到這句話,我想起了媽媽幫我剪腳指甲的時候說的話。媽媽拿著指甲剪,捏著我的腳指頭,小心翼翼地剪下去,生怕剪到我肉,細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下去,有臟的地方,用尖的那頭慢慢挑出來,每個腳指頭都是如此。這時,你看了看我腳上的傷痕,便回憶起我小時候的一件事,不無心痛地說:“那時你還小,最喜歡玩開水壺上的'木塞子,你感覺很有趣,因為你以為自己會魔法,把塞子拔出來,開水壺里就會冒出一縷白煙,把塞子插回去,白煙就消失,我怕你被開水燙到,就把開水壺放在桌子上,你仍然玩想玩開水壺,就把開水壺一下子拉了下來。開水瞬間傾瀉下來,燙到了你的腳踝,從此,就留下了這個傷痕!眿寢屝奶鄣?fù)崦宋业膫。我仿佛看見了媽媽眼底閃爍的淚光。我心想:您那么疼愛我,心疼我,我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣的。

  把你的名字刻在石頭上,未心流芳百世,把你的名字刻在木頭上,也未永垂不朽,而刻在我的心里,那才是真正的永存。

一路有你作文9

  在我的記憶里,儲存最多的,占據(jù)我童年最多的,對我影響是大的人,便是我的奶奶——我最敬愛的奶奶。

  感謝一路上有你,陪伴了我的天真童年。小時候,我都是跟奶奶生活在一起的。我六歲之前,對于爸爸媽媽這兩個詞都是陌生的,唯有奶奶,她一心操持著我的生活,無微不至地照料我。雖然她總會說我挑食難養(yǎng),但我知道奶奶的心里一直都是疼愛我的,哪怕我犯錯,哪怕我總是惹她生氣。從學(xué)前班到現(xiàn)在,帶著我的一直都是奶奶,生活了九年之久,讓我產(chǎn)生更多的便是對奶奶的依賴。

  感謝一路上有你,沒有半途棄我而去。我有一個結(jié)交很好的朋友,每次她到我家時,看著早已備好的`飯菜和一塵不染的房間,以及掛在陽臺上正滴著水的濕衣,她總會用一種渴望、羨慕與遺憾的語氣說:“你奶奶對你真好。要是我奶奶還在的話,那該有多好。”每當(dāng)這時,我心中總會升起一種幸福而又滿足的情感。我該知足的,我這樣對自己說。

  小時候,奶奶的身體不是很好,冬天一到就容易生病。有一次,奶奶病得很嚴(yán)重,發(fā)燒躺在床上咽不下飯,身上壓著厚厚的棉被。而那時在鄉(xiāng)下,沒有醫(yī)院,也沒有診所,要看病還得走一個小時的山路去鄰村打針。每次看著爺爺端著一碗飯進(jìn)去,再原樣端出來,我的心里總是涌上一股害怕而又擔(dān)心的情緒,害怕奶奶就這樣離我而去。所幸上天待我不薄,奶奶能夠陪我到現(xiàn)在,足矣!

  感謝一路上有你,讓我能夠無憂無慮地生活與學(xué)習(xí)。在我的心中,你比別人都重要,甚至比我爸媽還重要;蛟S說我沒良心,但這確實是我內(nèi)心最真實的想法。

  感謝一路有你。我會珍惜現(xiàn)在所擁有的,讓自己的人生留不下遺憾。

一路有你作文10

  日月如梭,童年轉(zhuǎn)眼即逝,你我經(jīng)受了時間的磨礪,早已從天真的孩子變?yōu)榱寺杂谐歉纳倌辍T诩依镂覀冞是父母心中的小娃娃,可我們心里知道,我們的確長大了。

  六年級,一個模糊而清晰,熟悉而陌生,簡單而繁雜的字眼;一個讓人興奮、激動、迷茫、傷感的字眼。六年級,意味著升,意味著別,意味著初中的`來臨,意味著朋友的分離。正是這三個字,讓成長中形影不離的我們,越隔越遠(yuǎn)。

  六年級的作業(yè)太沉重、太繁多,讓你我壓在一座山下,喘不過氣;六年級的分?jǐn)?shù)太狠心、太狡詐,使你我雖然僅差一分之遙,也會被分高者唾棄;六年級的人太冷淡、太無情,將你我互相懷疑,互相算計。以前的輕狂、打鬧,在六年級的逼迫下統(tǒng)統(tǒng)投了降。讓你我在這最后的一段日子里,分道揚(yáng)鑣。

  又是一次測驗,我趴在桌子上,是絞盡腦汁后的無盡的疲倦。遠(yuǎn)處,幾個女生聚在一起探討答案,或有嘲笑,或有嘆氣。我厭惡地回過頭,卻不想撞到了你的目光。

  你尷尬的笑著,故作輕松地問:“考的怎么樣?”我也呆呆地回答:“還行,你呢?”“一樣!

  雖然只有短短的木納的三句話,卻溫暖了你我彼此的心。這三句話好像把我們又帶回了濕漉漉的以前,所有記憶充斥在了我眼前。

  不知怎么的,我的眼眶紅了。

  我的童年有你,以后,但愿也能一路有你……

一路有你作文11

  晚上,我躺在那張小小的行軍床上,感覺一點(diǎn)兒也不舒服,怎么躺也躺不下,連翻個身都很困難,還有半截小腿露在外面;閉著眼睛躺了好一會兒,還是睡不著,又不敢起來開燈,怕吵醒別人,真是要多難受就有多難受。這時,我突然想起了媽媽——這張床連我這個小孩兒睡著都這么擠,更何況媽媽了,她這些天是怎么熬下來的呢?一想到媽媽每晚睡在這張小床上翻來覆去難以入眠的情形,我的心就如刀剮一般疼痛。眼淚,悄悄地就來了,無聲無息,順著鼻翼滲入枕巾里,濕了一大片,但還是不停的涌來……

  天,一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了,我起床整理好床鋪,看到媽媽還在熟睡著,甚至還在打鼾,我沒有驚動任何人,悄悄的拿了暖水瓶去打熱水。回來時,我看到媽媽已經(jīng)醒了,可能是她腦子里的生物鐘叫醒了她。她正在急急忙忙的`穿衣服,一邊還責(zé)備著我沒有叫她,草草洗漱后,媽媽就奔下樓去買早餐了。我感覺十分開心,因為媽媽昨天夜里睡了一個好覺,剛剛我看到她眼周圍的黑色正在逐漸退去,人也精神了好多。

  媽媽回來以后,好像不經(jīng)意似的問了一句:“昨天晚上睡得好么?”我回答道:“很好哇,我覺得比睡在大床上還要舒服呢。以后我睡行軍床,可以嗎?”媽媽笑了:“行,只要你愿意就行!

  吃完早餐后,我照例學(xué)習(xí),看書,和筱婷聊天,日子過得還是那么開心。這天,筱婷告訴我,她最近夜里聽不到那些咳嗽聲了。我非常自豪的告訴她,因為我讀懂了母愛,也讀懂了回報……

一路有你作文12

  窗外星辰閃爍,您最耀眼。

  ——題記

  每每估計是會抬頭望望天空,想著讓天空帶給我一絲寧靜,您就一直靜靜的,站在我身邊。

  十字開頭的年紀(jì),難免會有小小的叛逆,也漸漸學(xué)會把自己封閉在一定的空間。在特定的地點(diǎn),特定的時間中,我們難免會有無法道出的事。

  夜晚時分,整個世界仿佛否在安眠,而我的房間,還亮著……

  里面有兩個人,一個在講題,一個在聽……

  講題的.人一遍一遍地不厭其煩地重復(fù)著,聽講的人卻在一邊想聽不聽,左耳朵進(jìn),右耳朵出。

  本以為會招來一堆罵聲,本以為會有她大大的“問候”:“累了嗎?累了要不先休息會?一會兒再講!

  “嗯……”我輕輕地答應(yīng)了,寥寥數(shù)語……

  “那我先睡覺好嗎?”

  “嗯,行,明日再講!庇质橇攘葦(shù)語,讓我不知該怎么說才好。

  第二天早上六點(diǎn)鐘,我以為我起的已經(jīng)很早了,但看到書桌旁有微弱的燈光在閃爍,就像那夜晚的星辰,像微光在閃耀著,一閃一閃……您坐在我的桌前,仔細(xì)的翻看著我的書,我不理解的地方,然后拿著筆將我的錯誤在紙上一遍一遍地勾出來,幾年來,就這樣不厭其煩地,一遍又一遍,一點(diǎn)有一點(diǎn),錯題本已經(jīng)一本有一本……眼眶里好像有什么東西在打轉(zhuǎn)了……

  你總是這么細(xì)心,我不禁有了一絲羞愧,你待我如初,我卻還不明白我在一遍遍浪費(fèi)著您的時間,心中突然涌出了一種說不出的情感,跌宕起伏著……

  想想每至深夜,桌邊會多出一杯溫?zé)岬陌组_水,暖暖的,真的好貼心;記得昨日復(fù)習(xí)的有點(diǎn)晚,您親手為我剝了一碗紅紅的石榴籽,讓我用勺子挖著吃,那碗石榴,好似天空中細(xì)小的星辰,又好似那溫暖的艷陽天……

  母親,十四個年頭有您的陪伴,我很滿足,您就是我身邊最耀眼的星!

一路有你作文13

  酷暑嚴(yán)寒,春夏秋冬,花開花謝,變更的是四季的交替,不變的是你我攜手相伴的歲月!}記

  春日暖午的遇

  那年的春天似乎沉睡了,靜謐得如山中幽谷。裹著棉襖出門,寒氣撲面而來,直往衣領(lǐng)鉆。緊了緊領(lǐng)子,漫步涉足櫻花林。意外地,闖進(jìn)了你的一隅。

  “踏噠踏噠……”足音伴著調(diào)皮的花瓣,一唱一舞,譜寫生命戀歌,嬌小的櫻花立在枝頭,似好奇寶寶,探長身子向枝外冒。一大片的林,染得世界淡淡的粉。隱隱聽見密林深處有悅耳歌聲,聞聲尋去,闖進(jìn)眼簾的,是你一身粉裝,和諧地融入林中,一頭瀑布般長發(fā)傾瀉,被偶爾飄落的櫻花增添靈動,背影——靜!芭尽苯蛔」恼,你轉(zhuǎn)身,相視一笑,如三月春風(fēng)。似曾相識的感覺。春天——蘇醒了呢!

  僅此一笑,心心相印,一切盡在不言中。你我——相識。

  夏日晨起的伴

  我說:我們前世可能是好姐妹。你說:我們前世是親姐妹。于是我倆約定:一齊手牽手,漫于櫻花林。晨起,我們倚在一起,望旭日冉冉升空,談古今詩情畫意。見解竟是不謀而合。晚落,我們背靠背,看夕陽緩緩歸山。它將我們的'影子拉得很長……很長……

  冬日寒午的離

  櫻花樹不知凋謝了多少個年頭。枝椏被白雪壓得不堪重負(fù)?葜堁,冷得徹骨。緊握的雙手不忍分離。終是到了這一天。強(qiáng)忍淚水,我說:我舍不得你走。你說:我去了國外,還是會回來的。

  相視一笑,淚光瑩瑩。又有誰知——笑著哭最痛!

  尾聲

  一路的相伴,我已滿足。感謝你,讓我收獲最美的友誼。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,人生得一知己,足矣!

一路有你作文14

  曾幾何時,我是多么痛恨你,是你讓我跌倒,讓我迷茫,讓我疲憊…——題記

  多少個日月星辰,多少個春秋冬夏,你都這樣陪我走過;你給我的不是動力,而是阻力,是絕望;你如絆腳石,一次次讓我跌倒;你如一望無際的漫漫黑夜,一次次使我迷茫;你如無盡的跑道,我疲憊,卻總跑不到終點(diǎn),看不到希望……所以,我恨透了你,恨你的冷漠,恨你的無情。無數(shù)次我邁開沉重的步伐,奮力向前沖刺,卻在滿頭大汗,氣喘吁吁停下來休息時,發(fā)現(xiàn)你如鬼魂般站在我的面前。我向往成功,渴望成功,而你卻站出來,阻礙我成功,使我痛苦地摔倒又不得不無力的爬起。就這樣,我摔倒,爬起來,再摔倒,再爬起來……終于有一天,我傷痕累累,摔倒在地,迷茫的望向前方。這時,一只光明的援助之手向我伸過來,我興奮的抬起頭,發(fā)現(xiàn)竟然是你。

  直到這一刻,我才恍然大悟,你使我一次次跌倒,只是讓我在摔倒中積累經(jīng)驗,在積累中逐步走向成熟。你使我迷茫,只為讓我在迷茫中尋找真實的自我,尋找屬于自己的'正確方法;你使我疲憊,是為了告訴我不經(jīng)歷千難萬險,怎能在成功的那一刻體會到勝利的喜悅。

  如今,你不再是我的仇人,而是我形影不離的朋友,是我成功路上的伴侶。雖然你仍使我經(jīng)常跌倒,可我卻能以飽滿的狀態(tài)站起來,繼續(xù)奔跑。未來的路永無止境,只要不畏傷痛,才能跑的更遠(yuǎn)。

  感謝一路有你——挫折。

一路有你作文15

  如果說文字是中華民族文化的傳承,那么詩歌就是五千年文化傳承中的精華。

  詩歌有情,承載著詩人們的家國情懷。從詩歌中,我看到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,以身殉國的情懷;李清照“至今思項羽,不肯過江東”,對英雄的憐憫;李白“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,對友人的思念;杜甫“國破山河在,城春草木深”,對國家命運(yùn)的憂懼。

  詩歌有愛,凝聚著詩人們對自然、對家鄉(xiāng)的熱愛。小時候,跟著爺爺奶奶學(xué)“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,眼前都會浮現(xiàn)出一幅幅雀、禽歡唱的美妙圖畫;小學(xué)時跟著老師學(xué)習(xí)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,又讓我認(rèn)識到春草萌發(fā)和草原遼闊蒼茫的景象;初中時,從“客路青山外,行舟綠水前”,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”中,又體會到詩人去國懷鄉(xiāng),對故土的依戀。

  從歲月的盡頭一步步走來,詩人的名字已深植心底。他們的經(jīng)歷,無不寫著那個時代的`變遷。杜甫用詩歌控訴了安史之亂給百姓帶來的苦難,李清照用她的詞,寫出了山河破碎、親人離散后的悲苦;陸游在他的詩中,傾述隨僵臥孤村,仍思上陣殺敵的夙愿。讀的是詩,看到的卻是一部部蘸著血淚的歷史。

  詩,像一束陽光,照亮了我內(nèi)心的荒蕪;詩,像一陣清風(fēng),拂去我內(nèi)心的浮躁。詩,更像是一位良師益友,帶給我生命的啟迪。詩中藏著故事,藏著風(fēng)景,為我洞開了一個美麗的世界,伴我成長。

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