成年女人色视频在线观看网站_一本久精品无码免费_亚洲成a人片在线观看无码专区_开心婷婷五月综合基地六月

學習的作文

時間:2023-01-20 14:10:48 專題作文 投訴 投稿

學習的作文集錦15篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學習的作文,歡迎大家分享。

學習的作文集錦15篇

學習的作文1

  書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識的海洋;書籍好比一盞明燈,它能指引我們選擇正確的方向。

  書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領我們通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的.綠茶,沁人心脾,給我們帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實了自己,豐富了課余生活。

  小時候,我總喜歡躺在草叢中,仰望著蔚藍的天空,聽媽媽講一個又一個故事。兒時的我會為白雪公主吃下毒蘋果而著急,會為美人魚化為泡沫而哭泣,會為灰姑娘獲得幸福而開心,會為小珊迪被車壓死而痛苦,會為賣火柴的小女孩賣不掉火柴凍死街頭而難過……童真的我,傾心于童話故事,在書的世界里,尋找那份屬于我的樂趣。

學習的作文2

  它的外形跟平板電腦差不多,但它的功能與其它平板電腦不一樣,它不能看視頻,不能打游戲,它一打開就是一個學習英語的界面,它就是“扶小鷹”英語學習機。

  “扶小鷹”外面有一個保護套,中間是深藍色,邊框是黑色,看上去美觀大方。打開保護套,取出學習機,它和一本打開的作文本差不多大,薄薄的,拿在手上很輕巧。它的中間是屏幕,下方有一個按鍵,這是學習機的開關鍵。

  它的開機方法和普通電腦一樣,接上電源,摁下開關,就會跳出三大學習板塊。一是“磨耳朵”,這是用來聽英文歌的;二是“精讀課”,這是用來讀英語課文的`,一篇課文分成五個小課程,一個小課程又分成兩個學習內容。三是“讀繪本”,即每天一本繪本,先是試聽,接著跟讀,最后是獨立讀。學習機還推出很多獎勵辦法,鼓勵你更好、更快地學好英語。如:只要把前面的三個內容學完,就獎勵你一個“加速果”,得到五個加速果就能換一瓶加速水,可以用在許愿樹上,加速許愿樹的生長等。

  好啦,“扶小鷹”的介紹結束了,你是否也想擁有一臺呢?不多說了,我也要去學習了,拜拜。

學習的作文3

  今天一天時而大雨,時而綿綿細雨,所以雖然放假,我們沒有外出游玩。下午媽媽睡過午覺對我說:“兒子,我們去健身房游泳吧�!蔽倚廊煌�。

  幾分鐘后,我和媽媽來到家門口的健身房。我是第一次來健身房,對這里的一切充滿好奇。我東看看,西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)有許多人在跑步機上奔跑,還有一些人在玩器械。整個健身房都回蕩著動感音樂,讓人精神振奮不已。

  我換好泳衣,來到泳池邊。泳池里有幾個大人,在教練的.指導下,練習游泳。我做了幾下準備活動,開始用手試水溫。水有點涼。媽媽讓我用水打濕皮膚,慢慢適應水溫。去年暑假我曾經在奧體中心學過一期游泳,但到今天為止,就沒有游過泳。我有點膽怯,雙手緊緊地抓住扶手不敢放開,慌亂中把泳鏡掉到泳池里。媽媽讓我試著用腳踩池底,結果碰到了池底,我心里一下踏實了許多。在媽媽鼓勵下,我在淺水區(qū)練習了一會,慢慢找到了感覺。我將頭埋在水里,憋氣,雙手奮力去撥水,雙腿像青蛙一樣靈活地蹬水。��!我游的距離越來越長,休息的時間也越來越短。在水里,我是一只小青蛙,一條小魚,一只小鴨子,快樂地、自由自在地游來游去。

  回家的路上,媽媽表揚了我。有時候我們只要戰(zhàn)勝了內心的恐懼,就會進步,就會成功。

學習的作文4

  最近我發(fā)現(xiàn)背英語是我最煩惱的事,可是不背又不行!對于我就是要多讀多背。我堅持每周聽寫四次單詞,即每上完一個模塊聽寫一次,聽寫完后立即改,有些根本不知道是什么,一聽就糊涂。

  我一直希望能有一種好的方法讓學生積極主動地去背單詞,在不斷的探索中,我終于發(fā)現(xiàn)一種比較好的方法。有一年冬天,在有一次聽寫時,外面下了很大雪,好多學生都說冷啊冷,在我報單詞的時候有的學生連筆都不愿動,當時我就想:給聽寫滿分的人每人獎勵一雙手套。在第二天的表揚與批評中,聽寫滿分的人就每人獎了一雙手套。從那以后,這個班背單詞的積極性明顯提高了很多,并且我每次都堅持獎勵物品,物品都是他們比較實用或需要的東西。到最后大部分學生都可以得滿分。

  我覺得我需要鼓勵,那些不想背課文的同學們也都需要獎勵,他們的`獎勵在鼓勵的話語外也應加些實用的小獎品,例如郎庫、一起作業(yè)、一起學習樂園。

學習的作文5

  現(xiàn)在經濟發(fā)達了,人人都要上學,可學習究竟是甜的還是苦的呢?有人說學習是甜的,但也有人說學習是苦的。

  我認為,學習既苦又甜。學習就像中藥一般,在你生病的時候,你吃下中藥,雖然吃的時候是苦苦的,但最終你不還是得到了回報嗎?你的病不好了嗎?學習就像是一包巧克力,剛剛放到嘴巴舔舔的.時候,是稍微有點苦,但真正咽到肚子里的時候,你卻發(fā)現(xiàn)它是那么的甜。

  我們的學習也正如此,只有你現(xiàn)在好好學習,天天向上,在課堂上積極發(fā)言,遵守紀律,有問題及時向老師提出。有時候,也許老師會批評你,讓我們這些同學心里不高興;有時候,也許老師作業(yè)會布置的很多,讓我們這些同學難以完成,總是要熬到夜晚點。這樣,我們的學習是非常的苦。但最后呢?你現(xiàn)在苦一點,那你的以后才會是五彩繽紛,日新月異,瞬息萬變的。你現(xiàn)在好好學習了,能吃苦耐勞,那你以后的生活將會是美好的,將會過得非常幸福。

  苦一點是正常的,因為你的將來是美好的�,F(xiàn)在多付出一點,是在為你的未來做打算�,F(xiàn)在不好好學習,不肯吃苦耐勞,那將來的你,將會更痛苦。

學習的作文6

  我的學習用品有很多,但我最心愛的學習用品還是我的書包。因為,從我上學的第一天開始到現(xiàn)在三年級,它都一直陪伴著我。我每天上學要用的書本都裝在這個“百寶箱”里,它對我非常重要。

  我的書包漂亮極了,它的.外形是一個長方體,淺藍色的底色上滿有三只可愛的小貓。它們戴著五彩繽紛的鴨舌帽。又大又圓的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。中間還嵌著一個小巧玲瓏的黑鼻子,最下面有一張櫻桃般的小嘴,脖上圍著圍巾,胖乎乎的小手抬了起來,仿佛在跟我打招呼,我每天都會不由自主地摸摸它。

  書包的左右兩側各有一個袋子,一個是用來裝水杯的,另外一個是用來裝勺子的。拉開書包的拉鏈,錯落有致的五層口袋呈現(xiàn)在你面前。這五個口袋是好鄰居,也是好朋友,它們的作用可大呢。我把紙巾裝在第一層,把手工用品和一些小制作裝在第二層,把各類的書本和作業(yè)本裝在第三層,把兩塊墊板裝在第四層,把筆袋放在第五層。

  每天早晨,我心愛的書包都幫助我把學習用品搬到學校。下午,它又幫我搬回家。在它的幫助下,我學到了很多知識,使我成為一名優(yōu)秀的小學生,我應該感謝我心愛的書包。

學習的作文7

  有一首歌唱到“學習雷鋒,好榜樣……”,歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪,就幫到哪。雷鋒每一次出差都會幫助別人,所以人們傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

  大人們總說,要學雷鋒精神,可我們總是不懂雷鋒精神是什么?其實雷鋒精神指的是:全心全意為人民服務。在不同的崗位干一行,愿做一顆永不生銹的`螺絲釘。把有限的生命投到無限的為人民服務中去。

  雷鋒叔叔雖然只活了22歲,可他做的好事卻讓以后人永遠不會忘記!例如:一次雷鋒外出看到一位婦女抱著一個小孩,顯得特著急。雷鋒跑去問怎么回事,原來婦女回吉林看望丈夫,可是車票和錢都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢給婦女。婦女十分感激,正想問雷鋒哪個單位,可雷鋒卻已經不見了。

  我們要學習雷鋒這種做好事的精神。

學習的作文8

  你永遠是我學習的榜樣

  有一次,我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考,硬是不會做,這時,我的思維告訴我,怎么不去找汪柱呀!汪柱成績那么好,頭腦那么靈活;怎么不去請教他呢?

  這時,正好汪柱上來了,我把汪柱拉到我的位置上,我說:“汪柱,這道題我實在想不出來,你就幫我講一講。”汪柱的手摸著自己的'耳朵,用一雙明亮的眼睛死死地看著這道題,眉頭緊鎖……突然,汪柱眼睛發(fā)亮,興奮的說:“找到答案了,這是動作描寫!”

  我的好奇心驅使著我,心想:一定要弄個明白。我就對汪柱說:“你怎么知道這是動作描寫?”汪柱對我說:“平時要多積累,要多讀課外書。只要你上課專心聽講,用心去感悟,學語文其實挺簡單的,什么題都難不倒你!”

  我聽了這句話,周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫在日記本上,讀的課外書也做了讀書筆記,字也寫得更認真了。每當我想偷懶的時候,就想起汪柱的話�?荚嚨臅r候,我仿佛什么題都做得到。試卷發(fā)下來了,我考了八十幾分,我對汪柱說:“謝謝你,你真是我學習的好榜樣!”

學習的作文9

  我有一盞臺燈,雖然它不屬于什么好的品牌,但卻伴我度過了兩年的時光。不消說我們中間必定會有酸甜苦辣的故事了。

  有很多次正當我聚精會神地寫作業(yè)時,窗外一縷清風偶然間拂過我的額頭,插頭便一下隨之掉在了地板上,多功能插座也被拽到了地板上。屋里頓時一片漆黑,伸手不見五指。每當這時我便會憤憤地關上窗戶,重新插好插座,打開燈再次投入到緊張的學習之中。如果反復打不開的話我頓時像泄了氣的皮球,一下子癱坐在床上自顧自生氣起來。

  當然,它不僅只會給我添亂還給予我許多陪伴和溫暖。每天晚上當我與作業(yè)奮戰(zhàn)到深夜時,它會一直照亮我的房間一直默默守護著我,很多時候連眼都不敢眨一下。每當我疲倦時抬頭望一眼它,只見它光芒四射非常耀眼仿佛在激勵著我不斷前行。這時我便會一遍遍地提醒自己:不行它也和我一樣一直在堅持,即使再累也不輕易趴下,我絕不能輸給他。然后我會一次次地把注意力投入到學習之中,在它的.陪伴中我一天天長大,同時也一天天變得更智慧,更博學。

  這就是我的學習伙伴臺燈,雖然有時它會打擾我的好心情,但更多時間他陪伴著我并不斷給予我前進的力量。

學習的作文10

  時光匆匆,新學期開始了。 新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。升入初三后,學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的'一年,起了總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎。 即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

學習的作文11

  我有許許多多的學習用品,但我最喜歡的是我的學習臺燈 ─ 一盞精致的無輻射護眼臺燈!

  這盞臺燈外形美觀、小巧。它有一個圓形的紫色底座,底座上有一只可愛的'小東北虎。小東北虎神氣活現(xiàn)地站在那兒,象是對大家說:“我是百獸之王,你們看我多威風!”

  這盞漂亮臺燈的功能有很多。除了無輻射,不會對眼睛造成傷害,它還有防跌倒自動斷電的功能。有一次,我在寫作業(yè)時不小心把它碰倒了,臺燈馬上不亮了。我嚇了一跳,還以為被摔壞了呢。我趕緊把它扶起放好,它又亮了起來。我充滿了疑惑,再把它拿起,它滅了。再放下,又亮了。我仔細地看了又看,終于發(fā)現(xiàn)了它的秘密:原來底部有一個可以自動斷電的安全按鈕��!

  就是這盞可愛的小臺燈每個晚上陪伴著我,我在它柔和的燈光下快樂地讀書、認真地寫作業(yè)。我有個心愿:希望在這盞臺燈的幫助下,我的學習成績能更上一層樓!

學習的作文12

  我們語文課教到了綜合性學習這個單元,當然是少不了PPT的份啦~~~而且老師也幫我們分好了小組,然后大家合作,一起完成這個任務。

  做PPT的地點就在我家,等我們的小組成員到齊后,我們開始了這次的任務。經過我們的討論,終于——一個優(yōu)秀的幻燈片出爐了!

  今天所有的小組都拿出了與小組成員合作的`PPT向其他小組展示,讓大家一起分享他們搜集到的資料,說一說他們對這個主題更深入的了解了哪些內容,還讓大家聽了小組在網上搜到的民歌、童謠,讓這堂課變得更加的生動有趣。

  同學們研究的主題可真是豐富多彩!有的小組是研究唐詩的,有的小組去了解現(xiàn)代詩于故事的不同,還有的是繞口令。我們這小組的主題是歌謠·民歌,我們的組員的是非常的盡心盡力的,他們對于幻燈片里的內容有著許多的提議,大家一起發(fā)表自己想要說的話。既然我們小組這么的團結,我想其他小組一定也不落后吧!

  其實,綜合性學習是讓大家對一樣東西能有更深的認識,而老師只不過是讓我們通過PPT表達罷了,但我覺得這是一個非常好的學習機會,但愿能多多的開展這樣的綜合性學習,應為這樣也能增強我們的溝通呢!

學習的作文13

  光陰似箭,日月如梭,結束假期的多彩生活,就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的成績!

  升上了五年級,我將堅持不懈地讀書;我將帶領大家創(chuàng)造科技,做做小發(fā)明;我將以飽滿的熱情,踏實的工作態(tài)度完成每一項任務,讓老師放心!升上五年級,我一定要團結同學,多做好事,在班上做大家的好榜樣,不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習題,不懂,一定要有禮貌地問別人。

  我想對老師說:“升上五年級后,我一定早起早睡,做好學習計劃;多做練習,認真完成老師給我的.任務;做事情要細心、快速;下課后多復習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手,為學校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手,為學校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”

  五年級,我想對你說:“在老師的培育下,我一定能茁壯成長。我要努力學習,拿好成績感恩師長!”

  升上五年級,我一定會超越自我的!

學習的作文14

  說起葫蘆絲,那可是鼎鼎有名的民族樂器,其奏鳴發(fā)出的聲音十分悅耳,動聽。

  在小學二年級時,我就慧眼識珠,認定了這一好樂器這我的學習目標。

  可是,想攀上這座大山,可也沒這么容易,剛開始,它就給我了一個下馬威:吹奏時氣流不穩(wěn)定有波動,導致吹出來的聲音像漏了氣的輪胎,不斷發(fā)出“呼呼”或”咝咝“的聲音。

  但一兩個星期后,我就基本掌握了發(fā)聲規(guī)律,輕松打敗了他派來的“小兵”。

  隨著小兵的失敗,葫蘆絲又派來了一個“大將”與我決斗!

  你瞧------他來了,因吹奏時間長,我的腮幫子又紅又疼,疼得我哇哇大叫,但這還不是最要命的,不巧,我的嘴巴里長了一個小包,每當吹氣時,就疼得厲害,葫蘆絲就聽起來有些中氣不足。

  這可是個大問題,但我向來是迎難而上的,這不,那天以后每個晚上,我?guī)缀醵?漲紅著臉,腮幫子都腫了走了來,但我沒喊過一聲苦,一身累!

  一天一天過去了,我適應了腮幫子的`痛,那嘴里的小包也好了,我戰(zhàn)勝了它,馴服了這匹桀驁不順的野馬,至今為止,葫蘆絲已然成為的我生活的一部分。

學習的作文15

  在之前,少不更事,根本就不知道事情的輕重,總是樂于去嘗試,總是在這樣的過程中,去嘗試新鮮事物帶給我的驚喜。

  時而歡愉,時而疲憊,樂此不疲。

  可是現(xiàn)在,來到另外一座城市,我才慢慢的`反應過來,自己想要的到底是什么。數(shù)學老師說,人的潛力是無窮的,愛因斯坦那么聰明,才不過激發(fā)了一小點潛力而已。

  我去學習心理學,因為對它比較感興趣,可是我的專業(yè)畢竟限制在這里,沒有太多的時間和精力,更何況,學習心理學的過程,也是很枯燥的,不如閱讀有意思。

  所以,我們就會選擇自己喜歡的事情去做,同樣樂此不疲。

  我希望,有朝一日,我回家的路上,我能夠看到我追逐已久的夢想,能夠看到那些同齡人,能夠讓我們大家都在一起,去承擔新一代的歷史使命。

  我想,這也是很美好的,想想都是。

《偷拍视频一区二区三区,337p日本欧美色噜噜噜.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【學習的作文】相關文章:

學習的作文11-09

學習總結作文06-27

學習計劃作文11-30

【薦】學習的作文01-21

【熱】學習的作文01-30

學習的作文【熱門】01-20

學習的作文【精】01-24

學習的作文【熱】01-26

學習感恩作文02-07

學習的意義作文02-05

學習的作文集錦15篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學習的作文,歡迎大家分享。

學習的作文集錦15篇

學習的作文1

  書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識的海洋;書籍好比一盞明燈,它能指引我們選擇正確的方向。

  書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領我們通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的.綠茶,沁人心脾,給我們帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實了自己,豐富了課余生活。

  小時候,我總喜歡躺在草叢中,仰望著蔚藍的天空,聽媽媽講一個又一個故事。兒時的我會為白雪公主吃下毒蘋果而著急,會為美人魚化為泡沫而哭泣,會為灰姑娘獲得幸福而開心,會為小珊迪被車壓死而痛苦,會為賣火柴的小女孩賣不掉火柴凍死街頭而難過……童真的我,傾心于童話故事,在書的世界里,尋找那份屬于我的樂趣。

學習的作文2

  它的外形跟平板電腦差不多,但它的功能與其它平板電腦不一樣,它不能看視頻,不能打游戲,它一打開就是一個學習英語的界面,它就是“扶小鷹”英語學習機。

  “扶小鷹”外面有一個保護套,中間是深藍色,邊框是黑色,看上去美觀大方。打開保護套,取出學習機,它和一本打開的作文本差不多大,薄薄的,拿在手上很輕巧。它的中間是屏幕,下方有一個按鍵,這是學習機的開關鍵。

  它的開機方法和普通電腦一樣,接上電源,摁下開關,就會跳出三大學習板塊。一是“磨耳朵”,這是用來聽英文歌的;二是“精讀課”,這是用來讀英語課文的`,一篇課文分成五個小課程,一個小課程又分成兩個學習內容。三是“讀繪本”,即每天一本繪本,先是試聽,接著跟讀,最后是獨立讀。學習機還推出很多獎勵辦法,鼓勵你更好、更快地學好英語。如:只要把前面的三個內容學完,就獎勵你一個“加速果”,得到五個加速果就能換一瓶加速水,可以用在許愿樹上,加速許愿樹的生長等。

  好啦,“扶小鷹”的介紹結束了,你是否也想擁有一臺呢?不多說了,我也要去學習了,拜拜。

學習的作文3

  今天一天時而大雨,時而綿綿細雨,所以雖然放假,我們沒有外出游玩。下午媽媽睡過午覺對我說:“兒子,我們去健身房游泳吧�!蔽倚廊煌�。

  幾分鐘后,我和媽媽來到家門口的健身房。我是第一次來健身房,對這里的一切充滿好奇。我東看看,西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)有許多人在跑步機上奔跑,還有一些人在玩器械。整個健身房都回蕩著動感音樂,讓人精神振奮不已。

  我換好泳衣,來到泳池邊。泳池里有幾個大人,在教練的.指導下,練習游泳。我做了幾下準備活動,開始用手試水溫。水有點涼。媽媽讓我用水打濕皮膚,慢慢適應水溫。去年暑假我曾經在奧體中心學過一期游泳,但到今天為止,就沒有游過泳。我有點膽怯,雙手緊緊地抓住扶手不敢放開,慌亂中把泳鏡掉到泳池里。媽媽讓我試著用腳踩池底,結果碰到了池底,我心里一下踏實了許多。在媽媽鼓勵下,我在淺水區(qū)練習了一會,慢慢找到了感覺。我將頭埋在水里,憋氣,雙手奮力去撥水,雙腿像青蛙一樣靈活地蹬水。��!我游的距離越來越長,休息的時間也越來越短。在水里,我是一只小青蛙,一條小魚,一只小鴨子,快樂地、自由自在地游來游去。

  回家的路上,媽媽表揚了我。有時候我們只要戰(zhàn)勝了內心的恐懼,就會進步,就會成功。

學習的作文4

  最近我發(fā)現(xiàn)背英語是我最煩惱的事,可是不背又不行!對于我就是要多讀多背。我堅持每周聽寫四次單詞,即每上完一個模塊聽寫一次,聽寫完后立即改,有些根本不知道是什么,一聽就糊涂。

  我一直希望能有一種好的方法讓學生積極主動地去背單詞,在不斷的探索中,我終于發(fā)現(xiàn)一種比較好的方法。有一年冬天,在有一次聽寫時,外面下了很大雪,好多學生都說冷啊冷,在我報單詞的時候有的學生連筆都不愿動,當時我就想:給聽寫滿分的人每人獎勵一雙手套。在第二天的表揚與批評中,聽寫滿分的人就每人獎了一雙手套。從那以后,這個班背單詞的積極性明顯提高了很多,并且我每次都堅持獎勵物品,物品都是他們比較實用或需要的東西。到最后大部分學生都可以得滿分。

  我覺得我需要鼓勵,那些不想背課文的同學們也都需要獎勵,他們的`獎勵在鼓勵的話語外也應加些實用的小獎品,例如郎庫、一起作業(yè)、一起學習樂園。

學習的作文5

  現(xiàn)在經濟發(fā)達了,人人都要上學,可學習究竟是甜的還是苦的呢?有人說學習是甜的,但也有人說學習是苦的。

  我認為,學習既苦又甜。學習就像中藥一般,在你生病的時候,你吃下中藥,雖然吃的時候是苦苦的,但最終你不還是得到了回報嗎?你的病不好了嗎?學習就像是一包巧克力,剛剛放到嘴巴舔舔的.時候,是稍微有點苦,但真正咽到肚子里的時候,你卻發(fā)現(xiàn)它是那么的甜。

  我們的學習也正如此,只有你現(xiàn)在好好學習,天天向上,在課堂上積極發(fā)言,遵守紀律,有問題及時向老師提出。有時候,也許老師會批評你,讓我們這些同學心里不高興;有時候,也許老師作業(yè)會布置的很多,讓我們這些同學難以完成,總是要熬到夜晚點。這樣,我們的學習是非常的苦。但最后呢?你現(xiàn)在苦一點,那你的以后才會是五彩繽紛,日新月異,瞬息萬變的。你現(xiàn)在好好學習了,能吃苦耐勞,那你以后的生活將會是美好的,將會過得非常幸福。

  苦一點是正常的,因為你的將來是美好的�,F(xiàn)在多付出一點,是在為你的未來做打算�,F(xiàn)在不好好學習,不肯吃苦耐勞,那將來的你,將會更痛苦。

學習的作文6

  我的學習用品有很多,但我最心愛的學習用品還是我的書包。因為,從我上學的第一天開始到現(xiàn)在三年級,它都一直陪伴著我。我每天上學要用的書本都裝在這個“百寶箱”里,它對我非常重要。

  我的書包漂亮極了,它的.外形是一個長方體,淺藍色的底色上滿有三只可愛的小貓。它們戴著五彩繽紛的鴨舌帽。又大又圓的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。中間還嵌著一個小巧玲瓏的黑鼻子,最下面有一張櫻桃般的小嘴,脖上圍著圍巾,胖乎乎的小手抬了起來,仿佛在跟我打招呼,我每天都會不由自主地摸摸它。

  書包的左右兩側各有一個袋子,一個是用來裝水杯的,另外一個是用來裝勺子的。拉開書包的拉鏈,錯落有致的五層口袋呈現(xiàn)在你面前。這五個口袋是好鄰居,也是好朋友,它們的作用可大呢。我把紙巾裝在第一層,把手工用品和一些小制作裝在第二層,把各類的書本和作業(yè)本裝在第三層,把兩塊墊板裝在第四層,把筆袋放在第五層。

  每天早晨,我心愛的書包都幫助我把學習用品搬到學校。下午,它又幫我搬回家。在它的幫助下,我學到了很多知識,使我成為一名優(yōu)秀的小學生,我應該感謝我心愛的書包。

學習的作文7

  有一首歌唱到“學習雷鋒,好榜樣……”,歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪,就幫到哪。雷鋒每一次出差都會幫助別人,所以人們傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

  大人們總說,要學雷鋒精神,可我們總是不懂雷鋒精神是什么?其實雷鋒精神指的是:全心全意為人民服務。在不同的崗位干一行,愿做一顆永不生銹的`螺絲釘。把有限的生命投到無限的為人民服務中去。

  雷鋒叔叔雖然只活了22歲,可他做的好事卻讓以后人永遠不會忘記!例如:一次雷鋒外出看到一位婦女抱著一個小孩,顯得特著急。雷鋒跑去問怎么回事,原來婦女回吉林看望丈夫,可是車票和錢都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢給婦女。婦女十分感激,正想問雷鋒哪個單位,可雷鋒卻已經不見了。

  我們要學習雷鋒這種做好事的精神。

學習的作文8

  你永遠是我學習的榜樣

  有一次,我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考,硬是不會做,這時,我的思維告訴我,怎么不去找汪柱呀!汪柱成績那么好,頭腦那么靈活;怎么不去請教他呢?

  這時,正好汪柱上來了,我把汪柱拉到我的位置上,我說:“汪柱,這道題我實在想不出來,你就幫我講一講。”汪柱的手摸著自己的'耳朵,用一雙明亮的眼睛死死地看著這道題,眉頭緊鎖……突然,汪柱眼睛發(fā)亮,興奮的說:“找到答案了,這是動作描寫!”

  我的好奇心驅使著我,心想:一定要弄個明白。我就對汪柱說:“你怎么知道這是動作描寫?”汪柱對我說:“平時要多積累,要多讀課外書。只要你上課專心聽講,用心去感悟,學語文其實挺簡單的,什么題都難不倒你!”

  我聽了這句話,周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫在日記本上,讀的課外書也做了讀書筆記,字也寫得更認真了。每當我想偷懶的時候,就想起汪柱的話�?荚嚨臅r候,我仿佛什么題都做得到。試卷發(fā)下來了,我考了八十幾分,我對汪柱說:“謝謝你,你真是我學習的好榜樣!”

學習的作文9

  我有一盞臺燈,雖然它不屬于什么好的品牌,但卻伴我度過了兩年的時光。不消說我們中間必定會有酸甜苦辣的故事了。

  有很多次正當我聚精會神地寫作業(yè)時,窗外一縷清風偶然間拂過我的額頭,插頭便一下隨之掉在了地板上,多功能插座也被拽到了地板上。屋里頓時一片漆黑,伸手不見五指。每當這時我便會憤憤地關上窗戶,重新插好插座,打開燈再次投入到緊張的學習之中。如果反復打不開的話我頓時像泄了氣的皮球,一下子癱坐在床上自顧自生氣起來。

  當然,它不僅只會給我添亂還給予我許多陪伴和溫暖。每天晚上當我與作業(yè)奮戰(zhàn)到深夜時,它會一直照亮我的房間一直默默守護著我,很多時候連眼都不敢眨一下。每當我疲倦時抬頭望一眼它,只見它光芒四射非常耀眼仿佛在激勵著我不斷前行。這時我便會一遍遍地提醒自己:不行它也和我一樣一直在堅持,即使再累也不輕易趴下,我絕不能輸給他。然后我會一次次地把注意力投入到學習之中,在它的.陪伴中我一天天長大,同時也一天天變得更智慧,更博學。

  這就是我的學習伙伴臺燈,雖然有時它會打擾我的好心情,但更多時間他陪伴著我并不斷給予我前進的力量。

學習的作文10

  時光匆匆,新學期開始了。 新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。升入初三后,學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的'一年,起了總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎。 即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

學習的作文11

  我有許許多多的學習用品,但我最喜歡的是我的學習臺燈 ─ 一盞精致的無輻射護眼臺燈!

  這盞臺燈外形美觀、小巧。它有一個圓形的紫色底座,底座上有一只可愛的'小東北虎。小東北虎神氣活現(xiàn)地站在那兒,象是對大家說:“我是百獸之王,你們看我多威風!”

  這盞漂亮臺燈的功能有很多。除了無輻射,不會對眼睛造成傷害,它還有防跌倒自動斷電的功能。有一次,我在寫作業(yè)時不小心把它碰倒了,臺燈馬上不亮了。我嚇了一跳,還以為被摔壞了呢。我趕緊把它扶起放好,它又亮了起來。我充滿了疑惑,再把它拿起,它滅了。再放下,又亮了。我仔細地看了又看,終于發(fā)現(xiàn)了它的秘密:原來底部有一個可以自動斷電的安全按鈕��!

  就是這盞可愛的小臺燈每個晚上陪伴著我,我在它柔和的燈光下快樂地讀書、認真地寫作業(yè)。我有個心愿:希望在這盞臺燈的幫助下,我的學習成績能更上一層樓!

學習的作文12

  我們語文課教到了綜合性學習這個單元,當然是少不了PPT的份啦~~~而且老師也幫我們分好了小組,然后大家合作,一起完成這個任務。

  做PPT的地點就在我家,等我們的小組成員到齊后,我們開始了這次的任務。經過我們的討論,終于——一個優(yōu)秀的幻燈片出爐了!

  今天所有的小組都拿出了與小組成員合作的`PPT向其他小組展示,讓大家一起分享他們搜集到的資料,說一說他們對這個主題更深入的了解了哪些內容,還讓大家聽了小組在網上搜到的民歌、童謠,讓這堂課變得更加的生動有趣。

  同學們研究的主題可真是豐富多彩!有的小組是研究唐詩的,有的小組去了解現(xiàn)代詩于故事的不同,還有的是繞口令。我們這小組的主題是歌謠·民歌,我們的組員的是非常的盡心盡力的,他們對于幻燈片里的內容有著許多的提議,大家一起發(fā)表自己想要說的話。既然我們小組這么的團結,我想其他小組一定也不落后吧!

  其實,綜合性學習是讓大家對一樣東西能有更深的認識,而老師只不過是讓我們通過PPT表達罷了,但我覺得這是一個非常好的學習機會,但愿能多多的開展這樣的綜合性學習,應為這樣也能增強我們的溝通呢!

學習的作文13

  光陰似箭,日月如梭,結束假期的多彩生活,就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的成績!

  升上了五年級,我將堅持不懈地讀書;我將帶領大家創(chuàng)造科技,做做小發(fā)明;我將以飽滿的熱情,踏實的工作態(tài)度完成每一項任務,讓老師放心!升上五年級,我一定要團結同學,多做好事,在班上做大家的好榜樣,不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習題,不懂,一定要有禮貌地問別人。

  我想對老師說:“升上五年級后,我一定早起早睡,做好學習計劃;多做練習,認真完成老師給我的.任務;做事情要細心、快速;下課后多復習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手,為學校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手,為學校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”

  五年級,我想對你說:“在老師的培育下,我一定能茁壯成長。我要努力學習,拿好成績感恩師長!”

  升上五年級,我一定會超越自我的!

學習的作文14

  說起葫蘆絲,那可是鼎鼎有名的民族樂器,其奏鳴發(fā)出的聲音十分悅耳,動聽。

  在小學二年級時,我就慧眼識珠,認定了這一好樂器這我的學習目標。

  可是,想攀上這座大山,可也沒這么容易,剛開始,它就給我了一個下馬威:吹奏時氣流不穩(wěn)定有波動,導致吹出來的聲音像漏了氣的輪胎,不斷發(fā)出“呼呼”或”咝咝“的聲音。

  但一兩個星期后,我就基本掌握了發(fā)聲規(guī)律,輕松打敗了他派來的“小兵”。

  隨著小兵的失敗,葫蘆絲又派來了一個“大將”與我決斗!

  你瞧------他來了,因吹奏時間長,我的腮幫子又紅又疼,疼得我哇哇大叫,但這還不是最要命的,不巧,我的嘴巴里長了一個小包,每當吹氣時,就疼得厲害,葫蘆絲就聽起來有些中氣不足。

  這可是個大問題,但我向來是迎難而上的,這不,那天以后每個晚上,我?guī)缀醵?漲紅著臉,腮幫子都腫了走了來,但我沒喊過一聲苦,一身累!

  一天一天過去了,我適應了腮幫子的`痛,那嘴里的小包也好了,我戰(zhàn)勝了它,馴服了這匹桀驁不順的野馬,至今為止,葫蘆絲已然成為的我生活的一部分。

學習的作文15

  在之前,少不更事,根本就不知道事情的輕重,總是樂于去嘗試,總是在這樣的過程中,去嘗試新鮮事物帶給我的驚喜。

  時而歡愉,時而疲憊,樂此不疲。

  可是現(xiàn)在,來到另外一座城市,我才慢慢的`反應過來,自己想要的到底是什么。數(shù)學老師說,人的潛力是無窮的,愛因斯坦那么聰明,才不過激發(fā)了一小點潛力而已。

  我去學習心理學,因為對它比較感興趣,可是我的專業(yè)畢竟限制在這里,沒有太多的時間和精力,更何況,學習心理學的過程,也是很枯燥的,不如閱讀有意思。

  所以,我們就會選擇自己喜歡的事情去做,同樣樂此不疲。

  我希望,有朝一日,我回家的路上,我能夠看到我追逐已久的夢想,能夠看到那些同齡人,能夠讓我們大家都在一起,去承擔新一代的歷史使命。

  我想,這也是很美好的,想想都是。