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學會理解作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學會理解作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會理解作文1
現(xiàn)在有很多的人都在高呼著“理解萬歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個朋友聽完我的抱怨后，說了一句話：“問問你的心，你又真正的了解過誰呢？”聽完那句話，我深思了起來。
是啊，我又了解過誰呢？父母再怎么樣也是為了我們好，但是他們的用心良苦卻很少有人能懂，有的人會說：“我們不需要那樣的愛�！辈豢煞裾J，現(xiàn)在的我們在心里的確是有了自主感，希望不再受到父母的束縛，但是，父母們也有他們的想法啊，他們想讓我們讀上好大學，能夠出人頭地，能過上好日子……所以才對我們束縛的��！為什么不試著去和他們溝通呢？為什么不去理解他們呢？朋友，應(yīng)該是最容易溝通的了，但是有時候因為一點的小事而吵翻了，有過一個網(wǎng)友對我抱怨她的.朋友，她說她的朋友經(jīng)常吼她，所以兩人就絕交了。其實我覺得為了這點小事而斷裂友誼真的是不應(yīng)該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什么不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應(yīng)該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當然是不好受的，為什么不好好的說話呢？你們看，如果都能理解別人，那么友誼就會更加的堅固。的確，現(xiàn)在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個好苗子，然后為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會覺的這是人之常情了吧，因為人不為己，天誅地滅��！有的人呢，因為老師的偏心而放棄了學業(yè)，其實我覺得這樣是大錯特錯的行為，我們應(yīng)該更加努力的學習才是啊，讓老師看見我們的努力，這樣老師也就會自然的注意到你了，也就會重視你了啊，我想到那時，你們也就不會說老師不理解你們了吧。
其實每個人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來理解你，更重要的是你要理解別人，當你真正理解別人時，一切的事情都會迎刃而解的。
學會理解作文2
人的一生往往會面臨一些愁緒和煩躁，而罪魁禍首無疑是沒有學會理解。理解即明白、懂得。我想這是我人生書上開的一朵花。
成長中，我學會了理解父母。母愛比天高比海深；父愛比山韌比陽暖。我們懂得了一切道理，卻始終無法理解體會其中的含義。代溝是我們常用在父愛身上的詞，也是我們與父母間最大的`阻隔。我總是討厭父母叮囑我學習，監(jiān)管我玩游戲丶強制我不挑食。每當那時，我便想?yún)群耙宦暎翰挥媚銈児堋５�是忍了下去�，F(xiàn)在想想我當時太傻了。我養(yǎng)成了良好的學習習慣，合理的作息時間安排以及健康無下沒有會害孩子的父母，收斂起你的叛逆心，多一份理解父母的心。
成長中，我學會了理解挫折。不經(jīng)風雨怎能見彩虹，不面對挫折又怎能到達成功的彼岸。當我們面對挫折時，過多的是一蹶不振和埋怨，甚至把它們認為是自己成長的絆腳石。對于那些沒有遇到過困難，一直養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，一丁點風浪就會把它們擊垮，一籃子泥沙就會把他們埋沒。相反，那些理解挫折并勇于挑戰(zhàn)挫折的人，再大的波濤他們也能揚帆遠航，再多的高山，它們也能越過。理解挫折，正面挫折吧，你會體會到曾益其所不能的含義。
成長中，我學會了理解自然。雄鷹為什么要在風雨中展翅高飛？小草為什么要在巖縫中蓬勃生長？魚兒為什么要在海洋爭食生存？因為自然丶因為成長丶因為生存。不要對自然充滿迷茫，不要對他們的行為產(chǎn)生置疑，不要為自然中發(fā)生的事感到可笑，萬物都有生存的哲理。在生長中，我們要學會理解自然。
成長中，我學會了理解，我理解世間的一切事情。它使我明白人生的道理，敞開心菲擁抱更多。
學會理解作文3
生命中揚起希望的船帆，也許我會走向成功；生命中得到朋友的鼓勵，也許我會信心百倍；生命中開啟智慧的大門，也許我會欣喜若狂；生命中架起理解的橋梁，那我定然會滿懷幸福！
從出生到現(xiàn)在，我匆匆的走過了十四個春秋，經(jīng)歷了許許多多的事，其中有苦也有樂，又悲傷也有喜悅，有笑聲也有淚水，許多事情已經(jīng)隨著時間的推移，漸漸在我的大腦中淡忘�？晌ㄓ心羌乱恢痹谖掖竽X中揮之不去，讓我至今仍記憶猶新。
記憶的大門伴隨著思緒的連接而打開，小學的那次跑步接力賽，又清晰的閃現(xiàn)在我眼前，體育課上，大家分組進行接力賽，我們組和另一個組一馬當先，殺入了決賽，我是最后一棒，對于百米短跑本來就不錯的我，再加上我們組本來就領(lǐng)先的優(yōu)勢，我們可以說是勝券在握了，可是老天像在和我開玩笑一般，在我奮力疾馳地跑最后一棒時，另一組跑最后一棒的同學突然摔倒了，我下意識的跑了回去拉起那位同學，然后扶著她一步一步走向終點線，就這樣，我們兩個組成了并列第一，獨享冠軍的滋味因為我的舉動與我們組擦肩而過……
比賽完后，同組同學的責備聲和敵視的目光使我感到從未有過的窒息的感覺，一個人躲在角落里哭泣，好孤單，好無助，低頭望見墻角的一朵花也低下了頭，仿佛此刻它也在為我哭泣，突然感覺只有它才能理解我，只有它知道我心中的那份無法言喻的傷痛。
“不要哭，你做的.不是很正確嗎？難道你忘了老師曾經(jīng)和我們說過的那句‘友誼第一，比賽第二’嗎？”回頭一看是我最好的朋友在旁邊安慰我。突然有了一種被釋放的感覺，我撲進她懷里，高呼“理解萬歲！”感覺好幸福，盡管只有她一個人明白我的心。
低頭又望見了那朵花，它開得好熱烈，粉白相間的花瓣努力的綻放著，滿身洋溢著幸福！
學會理解作文4
青春時期的叛逆，不懂得去理解，直到走過了那些青蔥歲月，才明白一切。——題記
十三歲的孩子是極不聽話的，因為已經(jīng)在長大，已經(jīng)開始有了自己的思想，自己的見解，自己的觀點……有些想法，我們90后的孩子，與父母與長輩總是格格不入，最終只會和家人爭吵，導(dǎo)致一場場硝煙，從而產(chǎn)生一種心理的壓力，隨之做些家人反對的事，這就是叛逆！
在叛逆心理出現(xiàn)時，只知道一味的爭辯，卻從未從對方的角度去考慮對方的'感受，更未學會試著去理解對方，這讓人苦惱……
曾經(jīng)的我，十三歲花苞的年齡，已經(jīng)漸漸懂得了不少，所以心里想的總是很不切實際，卻又時尚的東西，而奶奶卻是老古董一個，老一輩的思想，從未想過我需要的是什么，只知道固執(zhí)的傳授給我她的理論。至此，我無法忍受，更不能更好的去詮釋。
久而久之，我們之間的矛盾越來越大，時常吵個不停，一星期回家一次，可是一進家門，我便和她因為一點小事而吵得不可開交，時間長了，竟慢慢生出了一種不想回家的感覺。因為那個家全是戰(zhàn)爭……好長時間，戰(zhàn)爭繼續(xù)著，從未想過站在彼此的角度去想。
直到那年奶奶病倒，一家人慌了神，檢查結(jié)果出來，是癌癥。我呆了望著病床上的那個老人，歲月的足跡在她臉上刻下痕跡，蒼涼、哀傷，一年多爭吵為的只是什么？我只是想讓她懂我的內(nèi)心，而她唯一的希望只是想讓我有所作為，只是方法不同，但這有錯嗎？我后悔了，當初真不該氣她的，也真應(yīng)該考慮她的感受，她也需要愛……
從這以后，我再也沒有任何的反常行為，順從她的話語，這只是我和她都能獲得一絲心安吧！
踏過的歲月，總會留下印記，但愿學會理解，不留下遺憾！
學會理解作文5
我以為，您所做的是天下最崇高的職業(yè)，甚至崇高到能讓您忘了辛苦。
我以為，您所做的是天下最美麗的職業(yè)，甚至美麗到能讓您忘了年齡。
我以為，您所做的是天下最真摯的職業(yè)，甚至真摯到能讓您忘了疲倦。
我安靜地坐著，安靜地看著，想要贊美這個全天下最完美的人，卻看見：您給我們慷慨激昂地講解，卻不經(jīng)意間盡力壓制喉嚨不讓它發(fā)出沙啞的嗓音;您向我們盡情展示著您揮舞教鞭的神韻，卻在不經(jīng)意間看見自己白發(fā)的瞬間，眼神變得暗淡;您在深夜為我們批改作業(yè)，卻在不經(jīng)意間輸了困意俯在桌上……
我太天真，以為您是神，能夠克服一切困難，能夠沒有瑕玼沒有弱點，即使不是這樣，我也相信在神圣的職業(yè)面前，您會盡力變成神仙。
我相信，您是想變成神仙的。甚至您恨不得能變成神仙，變成一個同學們一眼就會愛上的神仙。
然而在您想忘了辛苦的時候，山一樣的作業(yè)本提醒了您;在您想忘了年齡的時候，黑發(fā)里的那縷銀白刺痛了您;在您想忘了疲倦的時候，深深的困意襲卷了您。
其實您也不過是普通人，只不過多了些責任。所以，對于辛苦，對于年齡，對于疲倦，您必須視而不見，甚至把它們刻意地隱藏。
我理解了。您所做的是血與汗都將耗盡的職業(yè)，是苦與累都必須承受的職業(yè);是家與樂都將要放棄的職業(yè);卻又是我們的一點點進步都是你全部的幸福的容易滿足的職業(yè)。
小時候我最大的心愿就是像您一樣，做一名光榮的`人民教師，因為那時我對您，只充滿了羨慕與崇敬。然而現(xiàn)在，對于那個光輝的職業(yè)，我卻又產(chǎn)生了畏懼。怕自己付出太多，怕自己承受不起。所以，當我看見您，就會產(chǎn)生更深一層的敬意。敬佩您的勇敢與毅力。
“老師”這個名字，就注定您的命運——衰老的更快，失去的更多。然而這些都比不上人們呼喚您的名字時由衷的愛戴與敬意。一想到它，就是您生命的全部意義。
學會理解作文6
斑駁的歲月沉淀成一道橫亙在你我之間透明的墻，然而只要我向前一步，就能看見玻璃破碎時折射出的光。題記
昏黃的路燈下，儼然是一幅久別友人相見圖，你緊摟著我的肩膀，不停地向她夸耀我千百般的好。寒風試圖凝固我的憤怒，然而它一侵入我的世界，便化為沸騰的水蒸氣，點綴在我的臉頰上，笑顏如花。
果不其然，等所謂友人一轉(zhuǎn)身，你就迫不及待地對我低吼道：“快快快，補習班又要遲到了�！蔽以缰绱�，可還是面如死灰一言不發(fā)地跨向你那輛咯吱作響的老舊自行車。
一路上自然是無語。道旁干枯的梧桐樹在黑夜中已不辨顏色。干冷的空氣中似有一股強烈的尷尬氣流在彌漫。
到了。我輕輕下車，想和你說聲再見。你卻一反常態(tài)地勾住立腳，轉(zhuǎn)過身來，準備為我解下脖子上的圍巾，說“圍著太熱，待會兒上課聽不進可就不好了”。我剛想推開你的.手，反駁說不用你管，可隨之而來的舒適讓我沉浸在粉色的海洋中，無法自拔。我和你本就差不多高，你帽子上的絨毛便蹭著我的臉頰，癢癢的，軟軟的。脖子上一繞的圍巾雖已慢慢脫下，可是你胸前，你臉邊的溫暖卻將我寒冷的心包緊。似有一股暖流直擊我心底，久愈不化的冰山在慢慢消融。
你把圍巾放在車籃里，背對著我說了聲再見。我看見你的背影在黑夜映襯下是如此瘦小。我想起你每天晚上用破舊的自行車載著與你差不多高、差不多重的我穿越大半個小城只為上這有名的補習班。我聽見你一次次在我耳邊說要好好學習。我忽然理解了你。理解了你的嚴厲，你的溫柔，你作為一個母親那點小小的卻能被接受的虛榮心只為了聽別人說一聲，你女兒真棒。我忽然有點心酸，心中洶涌澎湃。
我向前一步，抱住了你。
昏黃的路燈下，一堆母女前所未有地打破所有隔閡，讓愛的光芒在彼此眼眸中閃閃發(fā)亮。
學會理解作文7
馬上到我十周歲生日了，外婆給了我一個大紅包，我的臉好像綻開了一朵白蘭花，像吃了喜鵲蛋似的跑到媽媽跟前，笑嘻嘻地對她說：“媽媽，你看，外婆給了我那么多壓歲錢，那你給我買一塊白板唄�！笨烧l知，媽媽臉一沉，沖我說：“你自己看看你房間，買了那么多亂七八糟東西，亂得跟什么似的�！薄斑@壓歲錢是給我的，我想怎么花就怎么花，”我立刻翻臉，眉毛拱成了“八”字形，嘴嘟的老高。
一回到家，我立刻躲進自己房間里生悶氣，我委屈極了，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，不一會就像斷了線的珍珠落下來，不就是一塊白板嘛，用得了一兩千嗎？就算是要一兩千，外婆也給了我七千多呢！我媽真小氣！我越想越生氣，越想越難過，淚水像兩汪小泉似的，桌前濕了一大片。抬起頭一眼看見我桌上有一個磁懸浮地球儀，那次為了買這個東西，媽媽也花了不少錢，可買回來，我卻一時感興趣，玩了兩三次，后來感覺無聊就不去看了，我拿過來，用手輕輕一撥，地球儀轉(zhuǎn)起來了，可它上面已經(jīng)積了厚厚一層灰。一邊的魔方數(shù)量也不少，記得那時我對玩魔方如癡如醉，媽媽給我買了層層疊疊一數(shù)就是十幾個，可我已經(jīng)將近一年沒理睬它們了。桌子下面還有語音播放器、數(shù)獨、數(shù)字華容道也是因為我的'“三分鐘熱度”而被我拋棄。我的房間也似乎越來越小，凌亂不堪，如果這次再買一塊白板，房間里都轉(zhuǎn)不過彎來，原來媽媽說的也有道理的，心頭的烏云散去，太陽鉆出云層，又撒下燦爛的光芒。
我走出房間，來到媽媽面前，我說：“媽媽，對不起，我剛才不該和你發(fā)脾氣，我房間的東西確實太多了，又凌亂又浪費，那個白板其實可以用草稿本代替�！闭f完，我低下了頭，不敢看媽媽，我的心像有一面小鼓在“咚咚”地敲著，媽媽面帶微笑，用手撫摸著我的頭，對我說：“你明白就好�！�
理解是人與人之間溝通的橋梁，理解是打開親情大門的鑰匙，當我們發(fā)生矛盾時，可以互相理解體諒，生活就會盛開美麗的花。
學會理解作文8
秋風卷著落葉向季節(jié)的深處，光禿禿的權(quán)演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊，風早已將我的淚吹干。
我抽泣著回想剛才的`事情，還不免有些委屈，我看著天空，思緒飄回了半小時前……
“干什么呢？不去寫作業(yè)！”母親氣勢洶洶的質(zhì)問我，忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書，丟在地上，又問我：“你剛才就是在看它？”母親惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會兒書嗎？”我低頭，支支吾吾的問。
“作業(yè)寫完了？”母親語氣中有一絲不可思議，語氣也輕了一些，我以為母親會把書還給我，可沒想到母親話鋒一轉(zhuǎn)，又問：“那你做課外的題了嗎？”
“沒有�！贝藭r我的頭已經(jīng)埋進胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。
“那你還看書？這書我沒收了！快去做題！”我很納悶?zāi)赣H的聽力怎么那么好同時也有些急了，脫口而出：“把書還我，那是別人的書！”說完我就后悔了，因為我深知，那樣說母親更不會給我。
事實是——我猜對了，我不禁想到第二天同學會怎樣對待我。在我委屈和生氣中，我隨著門“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實，我不禁懷念起母親每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來，好好想了一下這件事的起因，我赫然發(fā)現(xiàn)，母親是因為愛我才對我那么嚴厲，而母親向來是刀子嘴豆腐心，而我剛才為什么沒有想到呢？
我站起身，向著家的方向走去，在家門口，我看見了拿著書在盼望的母親。頓時，理解化為淚水奔涌而出。
學會理解作文9
在歷史的長河中，不知多少人問了別人而死，也不知有多少人因只顧自己的利益而葬送了自己的前途。有的人只顧自己的感受而去損害他人的利益，但是這一切到最后都會得到報應(yīng)。
當我們與他人相處時，應(yīng)當注意不要只顧自己的感受，多從別人的角度看問題，也許你能理解別人的用意，不僅僅是為了別人，也為自己的人際關(guān)系更穩(wěn)固，更好搞地與朋友相處。
“有的人認為自己的感覺是幸福，而有的人認為自己的行動才是幸福�！焙Ｈ鹨簧鸀槔习傩辙k了許多好事，而從不接受別人的賄款，處處顧及他人的感受，從別人的角度出發(fā)，也為老百姓解決了許多冤案。這就是理解，老百姓最后也會給他立碑。
我們要學會如何理解別人，如果別人向你傾訴，耐心傾聽，幫他走出困境，而不是不耐煩地嫌棄他。如果別人無端對你發(fā)火，不要急著反駁，找出原因，你們還能好好相處的。我們雖然沒有讀心術(shù)，但人可以通過別人的動作，表情來判斷別人的感情。然后我們就可以用自己的.行為去理解別人，獲得幸福。不要把主觀情緒混入對客觀的判斷，更不要一味地找客觀原因。
理解是相互的，你善解人意，別人自然不會無情無義。當你學會理解，你會發(fā)現(xiàn)在你受委屈的時候，也能找到幫助了，你的朋友將等你去傾訴，就像當初他們找你傾訴一樣。不要只顧自己，多想想身邊的人。你如果這么做了，他們會有什么想法。古代王朝的結(jié)束，大多是統(tǒng)治者只顧自己的享樂而把老百姓置于水深火熱之中，不理解人民需要什么，只顧自己的感受，最后引發(fā)了人民的不滿，于是人民起義將其推翻。這也像下棋，你必須考慮對手的意圖，計算好后面的應(yīng)對，而不是只顧小便宜，最后整個布局漏洞百出。
理解是一門學問。唯有理解能使我們看到平時難見的現(xiàn)象，洞察人們心中的秘密。當你學會理解別人，你會發(fā)現(xiàn)，原來很多無法解釋的現(xiàn)象都說得通了，也沒有什么看不透的人心了!
學會理解作文10
我們只是孩子、一個不懂事的孩子，但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩!
我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母，他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們在為我們鋪好道路、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不，是每一個孩子、對父母都充滿感激、
只是、我們沒有辦法和父母學會更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時候。我們只能選擇這樣!
但是、我想認真的告訴每一位父母、你們的孩子、時時刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時候、你不曾在意!!
a我們只是孩子、一個不懂事的孩子，但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩!我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母，他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們在為我們鋪好道路、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實、我們真的`很明白、只是不想讓你們看出來、我、不，是每一個孩子、對父母都充滿感激、只是、我們沒有辦法和父母學會更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時候。我們只能選擇這樣!但是、我想認真的告訴每一位父母、你們的孩子、時時刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時候、你不曾在意!!其實、你不免和自己的孩子進行紙筆溝通、因為孩子、他們并不善于表達!!
其實、你不免和自己的孩子進行紙筆溝通、因為孩子、他們并不善于表達!!
學會理解作文11
那一天，夜色茫茫，陰沉的天空像一個快要睡著的老人，顯得無精打采。此刻，我獨自坐在村口的石頭上。北風呼嘯著，像魔鬼一樣對我咆哮。我把唯一的外套裹得很緊，但還是覺得很冷。
此刻，如果和父母發(fā)生爭執(zhí)，該不該回去和他們說對不起？
爭論的來源是一張小紙條，也許是因為風。沒找到寫著“晚上做飯”的紙條。放學回家就開始學習，學完就打開電腦。然而，就在這時，筋疲力盡的父母回來了，看到餐桌上空無一人，一臉不高興。父親把東西扔在地上就出去了，母親則不加區(qū)別地對我說：“你除了看電腦打游戲還會干什么？”，別人叫你做什么你都不做，你就這么懶嗎？看電腦很勤快�！拔衣犃酥螅瑢嵲谑懿涣宋�，和我媽吵了一架，氣得摔門走了。
秋風蕭瑟，寒意浸透我的心。不知不覺，我的臉頰已經(jīng)滿是淚水。時間在流逝，每一秒都在撞擊著我的心。我坐在石頭上，抬頭看著灰色的天空。我周圍的空氣越來越冷�？粗飞蟻砘刈邉拥男腥�，他們的步伐很匆忙。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出父母找我時的焦慮表情。不動聲色，我的眼睛不由自主地淚流滿面�；厝�？沒有！這不是我的`錯。我為什么要向他們低頭認錯？是我媽亂冤枉我，我才不回去，我固執(zhí)地喃喃自語。
就在我坐在那里的時候，突然，一件厚厚的大衣披在了我的肩上�！疤炖淞耍s緊穿上，不然以后會感冒的�！�，我怔了一下，還是命令的語氣，但這語氣里更多的是什么？就是心疼。
但我還是冷冷地說：“你先回去，讓我一個人坐一會兒。”，媽媽什么也沒說，轉(zhuǎn)身走了。我看了看我媽很遠的背影，沒有那件外套就沒有以前那么高了。我站起來，以最快的速度跑向媽媽。我媽抱住我笑著說：“女兒，我媽知道她錯怪你了。紙條被風吹落在角落里，你肯定沒看到。但是，我媽想，你什么時候能幫我媽分擔一些？”，是的，我媽媽是對的。長大了應(yīng)該懂事了。
媽媽，你是挫折中的一陣風。在我彷徨難過的時候，抹抹焦慮的汗水，梳理凌亂的思緒。沒有你，我不會有現(xiàn)在的我。
學會理解作文12
理解，是成熟的一個標志，是長大不可缺少的部分，也就是因為它，我才懂得了怎么樣節(jié)約，怎么樣孝敬父母。
在暑假時，我在家閑著無聊，一會兒看看電視，吃吃零食，一會兒又聽聽歌，吹著空調(diào)挺自在。
家里就我一個人，爸爸去廠子里了，媽媽去店里了，我自己在家里自在是自在，但實在是太無聊了！
到了中午，爸爸和媽媽回來吃飯。吃完飯后，我就跟爸爸說：爸爸，你帶我去你那個廠子唄？爸爸說：那廠子里太亂，全是土，很臟的！我隨即說道：沒事，你就讓我去吧，讓我去，讓我去吧��！爸爸說：行吧，行吧。但你玩可以，就是不準碰那里的工具！哪里的工具太危險，注意點安全！我回答道：遵命！沒問題！
說完，我就跟著爸爸去了廠子，坐了半個小時的車，快困死我了！終于到了！我狂奔到廠子那里，就玩了起來。
爸爸邊走邊嘀咕：有什么好玩的，我就納悶了！全是土！這么臟！真是理解不了這小孩兒的心。
我在一邊玩，我無意中看到，爸爸在幫助工人干活！我詫異的問爸爸：爸爸，你怎么也干活？！
爸爸詫異的說道：我為什么不干活！難道我應(yīng)該在辦公室里吹著空調(diào)，喝著茶？！我著急的'說道：對啊！你不就是應(yīng)該坐在辦公室里待著嗎？！
很顯然，我錯了，我從一開始就錯了！我一直以為爸爸應(yīng)該是在辦公室里的。但結(jié)果卻相反！看著爸爸疲倦的身影，我頓時回想到了我從前的任性和不懂事，讓父母操了多少心！
我恍然大悟，明白了父母們的用心良苦！
從此，我懂得了理解父母。因此，我和父母們的關(guān)系也就不像以前那樣冷淡，有了很大的轉(zhuǎn)變！父母不管是怎樣都是為了我們！
學會理解作文13
“砰”地一聲，門被關(guān)上。我終于聆聽不到你的“可愛”的聲音，享受不到你的“溫柔”的目光，我輕輕舒了口氣。高興得竟忘記拾起掉在地上你親手織的圍巾。
一
晚霞漸漸變成深粉紅顏色，而后又變成了橘紅，像是你可愛的眼睛。突然憶起這雙眼睛呵護我整整12年，12年，我在你視線里瘋長。就像一部連續(xù)劇，一集一集，記錄我12年的喜怒哀樂。是啊，你的'溫柔又嚴厲的眼睛，是我一生都走不出去的母愛。淚禁不住流了出來，不承認哭了，我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛。
走到包子鋪，吃著包子，又想起了你。在昨天，此時你不也是正端著我喜歡吃的雞蛋面，走進我的書房，勸我趁熱吃下？眼前這包子怎能和你的雞蛋面比？可是眼前那個小妹妹卻吃得很香甜，幸福漲紅了她的臉。我知道她這是在吃他媽媽做的包子。不爭氣的淚水再次流了下來……
我躲進前面的一片楓林，深秋，楓樹颯颯作響，楓葉正紅�？粗鴿M眼的紅葉，讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的雙眼？……我嗚咽了起來。
二
寶貝，媽媽不該不相信你的實力�？赡阋膊辉撃米约旱纳眢w出氣。秋天的風夾雜陣陣寒意，你不該不圍圍巾而把它扔到地上。著涼了怎么辦？感冒了怎么辦？唉！女人當上了母親就變得羅嗦起來，但她說的確實為兒女好啊，孩子，你不該摔門而走，你知道嗎？媽媽多擔心你嗎？你回來了吧！媽媽再也不絮叨了，一定試著去理解你，孩子！
三
家的路口，一位母親手里托著圍巾，吃力地目視前方，朦朧中，一個女孩飛快地向這里奔來……
生活中，分歧是一道淺淺的小溝，需要我們?nèi)ビ美斫獾膬敉寥ポp輕填平。
學會理解作文14
理解是什么？我想，理解也許僅僅是那一個肯定的眼神，雖然沒有言語，卻能更加令人感動；理解也許是那一個真誠的鼓勵，雖然并不動聽，卻使人印象更深；理解也許是一個真誠的笑容，雖然并不美麗，卻顯得格外美麗迷人。
理解也許說起來每個人都是能說會道，但是能做好的卻并不是那么容易。你是否曾為父母的嘮叨而摔門而出，留下的是父母的痛心；你是否曾為朋友無意的一個動作或語言而將友情一刀兩斷，留下的是破碎的友誼；你是否曾為老師的嚴厲批評而懷恨在心，留下的是隔絕的師生情。
說到這兒，我又想起了一件令我難忘的事。
記得那是期中考試后發(fā)生的`一件事。因為期中考試考得并不理想，爸爸媽媽總是很不高興，脾氣也不是很好。那天下午，我正在看電視，爸爸看見我考試沒考好還看電視，便說：“考試沒考好，不去看書還看電視，你知不知道你考得有多差啊，你看別人考得都比你好，你還不去學習。”他的語氣中帶著幾分嚴厲。我并沒有理睬他。他“啪”的一聲關(guān)掉了電視，頓時，心里有著一種說不出來的感覺，我說：“我的事情不用你們管。”說完，我狠狠地摔門而出。
現(xiàn)在，每當我想起這件事，心中只是一種悔恨，當初的我的所作所為一定傷了他們的心，他們也是恨鐵不成鋼啊，而我也應(yīng)該去理解、體諒他們。
是啊，人與人之間都如一條波濤洶涌的大河兩岸，也正是這條大河阻斷了我們?nèi)伺c人之間原本美好的情誼，而理解正如一座橋，這座橋不僅是人與人之間感情的樞紐，更是美的連接通道。
這就是理解！
學會理解作文15
每個人有每個人的遭遇;每個人有每個人的人生;每個人有每個人的傷口。我們永遠不知道別人的心受到過怎樣的傷害，所以，我們不能用自己的眼光去詮釋別人的`人生。
記得那天，放學回來的路上，看到兩個我認識的朋友起了爭執(zhí)，我便過去勸和，了解到只是因為一件小事后，我便說：“這點小事不算什么，不要因為這事再起爭執(zhí)了�！笨伤齻z卻說：“或許對你來說不算什么，但對于我們來說，這很重要�！�
我很迷惑，回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個故事：從前，有一只豬和一只羊被關(guān)在一起，一天，有人要把豬抓出去，那只豬奮力掙扎，羊看到了以后便嘲諷地說：“至于嗎，我被抓出去時也沒這樣啊�！必i回答說：“我和你不一樣，他們抓你出去是要你的羊毛，抓我出去是要我的命啊。”
這個故事說明，立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問題，就能從內(nèi)心深處理解別人，更接近、更符合事實，也容易讓人與人之間多一些慈悲之心，使別人易于接受，這樣，人與人之間的誤會、矛盾就會少很多吧。
我們常因為別人口中不值得、不至于的小事而生氣難過，那是因為我們自己知道自己的傷口，而別人并不了解。
其實，我們都在用自己的眼光，去看待別人，常常忘記每個人都是不一樣的。
其實，換一個角度，你會發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個世界的主角。千人千樣，每個人都有自己的故事，每個人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡無奇，還是曲折坎坷，每個人都已經(jīng)歷不同的故事，或悲傷或幸福。誰都會有眼淚有悲傷，我們要學會善待，學會理解他人。
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