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假文盲漫畫的啟示五年級作文（精選3篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的假文盲漫畫的啟示五年級作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
假文盲漫畫的啟示五年級作文1
在一個寒冷的冬天，一位衣衫單薄的女子帶著幼小的孩子去坐了公交車，可當她趕到了車站，卻看到“母子上車處”站了許多人。那么明顯的“母子上車處"五個字，這些人卻視而不見，而這位女子只能無奈的站在一邊，盯著本來屬于她的位置。這幅漫畫就是華君武畫的`《假文盲》。
母子上車處這幾個字，連幼兒園的孩子都認識，這些大男人又怎么會不認識呢？他們對本應該在“母子上車處”排隊的母子視而不見，無動于衷，這種行為太惡劣了。
我印象最深的一次，是有一天我和媽媽出去玩，正當我四處張望時，發(fā)現(xiàn)有一個人正在偷偷摸摸的，似乎想做什么，又怕被人發(fā)現(xiàn)。我定睛一看，原來他站在一面圍欄前面，圍欄后面是一條近路，可那里明明立了一個牌子：“禁止通行”�？伤拖袷裁炊紱]看見似的，一下子越過了圍欄。抄近路去了。這時又有幾個人跟著做了同樣的事情，大家仿佛被感染了一般。
壞人是少數(shù)的，好人還是多數(shù)的。一次我和爺爺去超市買東西，公交車來了，大家沒有擁擠，一個跟著一個，井然有序。最后是一位老人，當他上來時已經(jīng)沒有空位了，老人只能彎駝背的站著。這時一位年輕人馬上站了起來，給老人讓座。這小小的舉動，卻帶來了大大的溫暖。
還有一次我站在一個女子后面，準備掃碼后出去。這時這位女子只是從包中拿出了手機在二維碼前晃了晃，根本沒打開手機就出去了，她可以不把自己的生命當回事，但是不能妨礙了整個的防疫工作呀！
那些不遵守規(guī)矩的人，可以稱之為小人，君子是為了大家，小人確是只為自己。真是“君子喻于義，小人喻于利”�。�
如果世界上所有人都遵守規(guī)矩的話，那世界就不需要警察了，也不需要用圍欄圍著危險的地方了。我相信只要我們同心協(xié)力，就可以創(chuàng)建出一個美好的世界！
假文盲漫畫的啟示五年級作文2
今天，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫，標題為“假文盲”。
畫中畫了一個抱著孩子的母親和四個男人在汽車站等車，那里設有一條“母子上車處”的專用通道，是給母親和孩子用的.，可是有幾個男人為了圖方便，就像不認識字一樣占用了這個通道，把母親和孩子擠出了這個通道。
這些人一會看看表，一會看看書，怎么也不像不認識字人。這些人都太自私了，他們?nèi)笔鐣�，是識字的、有文化的“假文盲”。
像這樣假裝不識字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車上有專門給老人和孕婦坐的座位，可是那些自私的人對那些字視而不見，霸占了這些座位，使老人和孕婦沒有地方了坐。還有在一些公共場合，墻上都貼了“禁止抽煙”的標語，可有的人還抽煙，抽煙之后把煙蒂隨地亂扔，不僅破壞了環(huán)境，還顯得沒有素質(zhì)，被別人看不起。
對于這些又自私又沒素質(zhì)的“假文盲”，大家一定不要學習他們，并做好監(jiān)督，讓這些“假文盲”認識到自己的錯誤，遵守社會公德，加入到維護公共秩序的隊伍中來。
假文盲漫畫的啟示五年級作文3
有一次在看書時，我無意間看到一則漫畫。漫畫內(nèi)容雖然很短，但其中的意義卻很深遠。
漫畫中一位下屬正在和他的上級匯報工作，他說：“您看，這就是咱們企業(yè)排放的污水，污水污染了河水，水變黑了魚也沒了，就連空氣里也彌漫著怪味�！贝┲P挺西裝夾著皮包的領導卻說：“這么清澈的河水，哪里看得出來發(fā)黑呢？水至清則無魚的道理難道你沒有聽說過嗎？我怎么聞不到有難聞的氣味”說完還努力吸了吸鼻子，他的下屬徹底無語了。
這位領導難道真的瞎了嗎？他的鼻子真的不好使嗎？當然不是。因為他為了個人利益，所以就可以忽略一切問題，甚至完全不顧及生命。他的做法讓無數(shù)活蹦亂跳的生命消失，這種人在這個社會上其實很多，他們沒有道德底線，真的很可惡！
我們生活中有沒有這種視而不見的“盲人”呢？在公園草地上隨意踩踏的人，他們無視“小草有生命，請您繞一繞”的警示牌。那些隨地吐痰、公共場所抽煙的'、亂貼小廣告的難道也是“盲人”嗎？當然不是，他們都是明知故犯。社會的和諧要靠我們每一人，只有大家都嚴格要求自己不做“盲人”，我們的社會才能有更大進步。
我們是21世紀的好少年，我們要從自身做起，擔負起社會責任，與那些威脅生態(tài)環(huán)境的人或事情作斗爭。我希望我們的祖國越來越強大，人們的覺悟越來越高。
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