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《老�！纷魑乃钠�
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的《老�！纷魑�4篇，歡迎閱讀與收藏。
《老�！纷魑� 篇1
有一天，一只黃黑色的老牛在那綠油油的草地上吃著鮮嫩的小草。忽然！一只餓的要死的狼走了過來，看見了這只黃不黃黑不黑的老牛在低頭吃草，嘴里口水直流。
這只狼四腿一起，飛快的撲向這只黃黑的牛。老牛兩眼一瞪，也向這餓狼撲去。不一會兒的時間，老牛和餓狼撕打了起來。這只餓狼的肚子咕咕幾聲，肚子中什么東西都沒有，在老牛上吃了大虧。而那只老牛也好不到那去。老牛的年齡幾乎都到了牛所能到的年齡了，這只老牛的力氣直剩下兒童十一二歲的`力氣。
斗爭十分激烈，幾分鐘的時間過去，老牛和餓狼幾乎都死的死傷的傷。其實餓狼餓的一點兒力氣都沒，只不過看到那只老牛，才稍微有一點兒的力氣，可是才堅持幾下就死了。老牛的尾巴被餓狼咬掉了，不知去了何處……
幾個月下來，牛的傷好了，可是尾巴怎樣都長不出來。這然老牛十分悲哀。于是，他決定尋找尾巴。他先去以前和狼交戰(zhàn)的那片草地上，尋了幾日，卻并沒尋到，可牛并不放棄，他決定去森林尋找，可是短短的尾巴怎能尋到呢？可牛卻一直尋找。一天、十天、一月、半年……他死了，可尾巴卻末尋動……
《老�！纷魑� 篇2
有一次，我到姥姥家看見母牛生了一頭小牛犢。
忽然，我發(fā)現母牛在用舌頭舔小牛犢，我問姥姥：“姥姥，牛媽媽為什么要用舌頭舔小牛犢？它不怕臟嗎？它要吃小牛犢嗎？”
一連串的問題都把姥姥給問暈了，姥姥說：“我也不清楚，去問問你爸爸吧�！�
爸爸說：“等回家你自己查查資料就知道了�！�
從姥姥家回來，我就趕緊從我的書櫥里找到了一本《十萬個為什么》，書上說，小牛犢剛生下來的時候身上有一層粘膜，母牛是在幫它舔干凈粘膜，粘膜對母牛的`身體也有好處，所以，母牛就把小牛身上的粘膜給吃掉了。
原來是這樣啊，我終于明白了，我趕緊打電話告訴了姥姥，姥姥夸我是個愛學習，愛讀書的好孩子。
從此以后，我就更愛讀書了。
《老牛》作文 篇3
那是一幕令人值得深思的畫面，那是一對令人值得憐憫的老人和老牛。
幾乎人人都知道他們，又幾乎人人都不了解他們，老人和老牛都老了。誰也不知道他倆在一起度過了多少個狂風暴雨。從老人那飽經風霜的臉上，從老牛那粗糙彎曲的角上，人們似乎又知道了什么。但是他們真知道嗎？不，沒有人會知道，因為那只有老人和老牛才知道。
今早，又有人敲開老人的門，要求他給他耕地。老人答應了，牽著那頭老牛緩緩地走著。來到了那家人的田地里。老人疼惜地摸了摸牛背，又拍了拍，嘴喃喃自語著，不知在跟那頭老牛說些什么。過了一陣子，老牛拉著犁一步一步地走著，老人架著犁一步一步地跟著。他們的步伐是那么得一致，那么得有力，堅硬的.泥土在老人和老牛的感化了，變軟了，成了一條條渠。漸漸地，老牛的速度慢了，臉上露出很難受的表情，但它還是拉著犁一刻不停地走著，老人也慢了，眼里噙著淚水，仍舊跟著老牛一步步走著。他手里的鞭子在顫動……他倆繼續(xù)在耕地……
老人和老牛都老了……
《老�！纷魑� 篇4
今天,我讀了一個非常感人的故事，名字叫《老牛的愛》。
故事主要講的是:在一個非常貧困的山區(qū)，地下水干涸，水都是政府提供的。有一天，一輛水車被一頭牛擋住了道，誰也拉不走它，就是用鞭子打它也不肯離開。后來送水員看不下去了，把自已喝的水給老牛一碗，但老牛卻突然從后面“哞…哞…”地叫了幾聲，忽然，一頭小牛跑過來，原來老牛擋住車，是為了給自己的孩子喝到水。
讀到這里，我禁不住眼淚流了下來。老牛對小牛的愛不禁讓我們的心靈為之一震，口渴的老牛為了能讓自己的孩子喝上水，不惜忍受肌膚之痛去擋住水車。就在小牛盡情享受喝足水后的快樂之時，是否想到了為它求水而此時也在口渴的母親呢？老牛的愛是那么的偉大，那么的'無私。
同時我們在母愛的呵護下，健康茁壯地成長，我們甚至不知道什么是困難，什么是磨難，因為在我們的身邊總是有一個避風港。
我們現在能為父母做點什么呢？當然我們現在還小，不能在社會上為父母掙來那一碗“水”。但是我們現在要好好學習，打好基礎，用最好的成績來安慰辛勞的父母。并且以后做一個有用的人，能爭取足夠的“水”報答那曾經無私付出的父母。
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