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大自然的啟示小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的大自然的啟示小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的啟示小學(xué)作文1
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。如:人類看到鳥兒飛翔后發(fā)明了飛機(jī);從蝙蝠夜間飛行的現(xiàn)象發(fā)明了雷達(dá);看見了鯨的形體改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)提高了船航行的'速度……只要我們?cè)谌粘I钪凶鲆粋€(gè)有心人,也會(huì)有所收獲。
記得在一個(gè)陽光燦爛的星期天,我做完作業(yè)來到樓下花園里散步,偶然間在一個(gè)角落邊發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蟻,我懷著好奇的心情蹲下身看,想知道那小螞蟻在干什么,只見它們正在用力的搬一只死蒼蠅,蒼蠅對(duì)螞蟻來說可算的上是龐然大物了,可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動(dòng),它們走走停停,老半天才只走了一點(diǎn)點(diǎn)路,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想:嘻嘻,有好戲看了,一只螞蟻怎么搬這大家伙,可是不一會(huì)兒工夫,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:原來另一只螞蟻是去找伙伴了,當(dāng)螞蟻在搬不動(dòng)時(shí),它們總會(huì)去找來一些伙伴,在伙伴齊心協(xié)力地的努力下,死蒼蠅被螞蟻們抬進(jìn)了墻角邊的洞里。看到這里,我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動(dòng),并從中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。以后,我要和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,還要樂于助人。
大自然不僅奧妙無窮,而且也是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟≈灰覀兛蠈W(xué),天天都會(huì)有收獲的。
大自然的啟示小學(xué)作文2
大自然是一個(gè)美妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。
一個(gè)夏天的晚上,我在操場上玩耍。看到草叢里有許多許多的蝗蟲,那時(shí)我心里就想,捉幾只蝗蟲來玩。想到這里,我悄悄地走進(jìn)了草叢,看見了一只正在趴著休息的蝗蟲。我快速撲了上去,蝗蟲“嗖”的一跳,便消失得無影無蹤了。哇!它怎么能跳這么高��!它是怎么跳得這么高這么遠(yuǎn)的呢?是什么力量使它跳得這么高這么遠(yuǎn)的?我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家,決定要好好研究研究蝗蟲。
第二天,我費(fèi)了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲,把它帶回家觀察了起來。只見蝗蟲有一對(duì)翅膀和六條腿,它的后腿又長又強(qiáng)壯,看起來十分有力,可是它的前腿又細(xì)又短。難道它是靠后腿發(fā)力的?帶著疑問,我把蝗蟲放在地下,蝗蟲也能是以為我放了它,盡量使出全力一跳,這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想:天啊!這十足的后腿夠厲害的.��!難怪跳得這么高這么遠(yuǎn)!為了證實(shí)我所有的想法都是正確的,我上網(wǎng)搜了下,結(jié)果正是我想的那樣。
大自然奧秘?zé)o窮,真是神奇!有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
大自然的啟示小學(xué)作文3
大自然中的形形色色的動(dòng)物,它們種類繁多、形態(tài)各異、富有靈性、充滿生機(jī),不僅為人類世界增添了生機(jī),而且還給予了人們一些生活中的啟示。
在大多數(shù)人的眼中,螞蟻是一種非常渺小的動(dòng)物。一只小小的螞蟻算什么呢?你只要輕輕一踩,或稍稍一用力,可能它就小命不保了!如果告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字,相信你一定會(huì)為之折服。螞蟻是一名“大力士”!它們可以承載自身60倍的重量。
一天,我走在回家的路上,突然看見地上一些黑糊糊的東西,我彎下腰,仔細(xì)一看,原來是一群小螞蟻正在搬一只大毛毛蟲,對(duì)于螞蟻而言,那只大毛毛蟲的體積太龐大了。我想:就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛毛蟲?我仔細(xì)看:螞蟻們首先把毛毛蟲“扛”了起來,然后再一步步地走向窩里,他們的腳步非常協(xié)調(diào),一步一步的,真像“軍人”走路一樣。
過了半小時(shí),螞蟻們還是沒走多遠(yuǎn),但他們的精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻雖小,但力氣非常大,它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
又過了半小時(shí),它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。螞蟻那種堅(jiān)強(qiáng)的'意志深深的印在我的腦海里。
螞蟻的行為值得我們深思,而我們?nèi)祟悈s不明白這個(gè)道理。俗話說:“沒有辛勤的勞動(dòng),哪里會(huì)有豐收的果實(shí)呢?”我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神,不管做什么事情都不要半途而廢,要堅(jiān)持不懈!
大自然的啟示小學(xué)作文4
各位同學(xué),你們想過沒有,果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹,把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無濟(jì)于事,而且也會(huì)因?yàn)檗r(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的啄木鳥也不會(huì)一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個(gè)啟示,聽我慢慢給你講。
我要設(shè)計(jì)一種和啄木鳥很相似的機(jī)器,有著又長又尖的嘴巴,嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的'肚子里有一個(gè)電腦芯片,可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕,就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭,挖一個(gè)小洞,然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會(huì)變成電來用,循環(huán)使用。
你們是否看見過螞蟻搬運(yùn)食物回到巢穴里,這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻,生來就弱小,被輕輕一壓,生命就到此結(jié)束了。可是當(dāng)一只螞蟻遇到很大的食物,自己搬不動(dòng)時(shí),就會(huì)立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬,一定會(huì)把食物搬走的。這是多么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小,但是很多人的力量加起來,就會(huì)非常強(qiáng)大。
大自然對(duì)人類的啟示不光有這些,還有如:抗荷飛行服、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈等等�?傊痪湓�,大自然對(duì)我們的啟示是深刻的。
大自然的啟示小學(xué)作文5
每當(dāng)我看見一片黃葉落下,就知道秋天來了!每當(dāng)我看見花朵開放,就知道春天來了!每當(dāng)我看見雪花滿天飛,就知道冬天來了!每當(dāng)我看見人們的衣服減少好多,就知道夏天已經(jīng)來到了我們身邊……這么多啟示,數(shù)都數(shù)不過來。那么我今天要寫的關(guān)于季節(jié)的啟示。
一花迎春至,一葉知秋來。炎熱的夏天已經(jīng)過去了,秋天要來了。秋葉漸漸落下,秋姑娘回來了,她往下撒著金色的葉子。
花兒開放了,鳥兒出來了。它們都為好看美麗的'春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫板為小草畫上綠色,為小花畫上彩色,為小朋友畫上開心的笑臉……
冬天來了,雪花落下來,小朋友在外面玩雪,聽著那快樂的笑聲。大樹身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪,這兒變得一片白茫茫。
夏天一步步地走了過來,讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服,但向日葵并沒有感動(dòng)熱,而是對(duì)著太陽哈哈大笑。
從這里我知道它們,也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來了。
大自然的啟示小學(xué)作文6
瞧!
在一面水泥墻上,有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻,在雨后的陽光下,爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的',照耀著我的眼睛。可我同時(shí)又感覺到奇怪:我知道爬山虎有個(gè)“吸盤腳”,可那種小小的“小不點(diǎn)兒”雖然吸力大,但爬上那面有15余米的水泥墻又談何容易?經(jīng)過了幾個(gè)星期的觀察,我終于發(fā)現(xiàn):無論刮風(fēng)下雨,爬山虎都堅(jiān)持爬到水泥墻頂端,等到看到天上的云朵;望到高聳入云的大廈;鳥瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以,它用它無休無止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。從爬山虎的身上我學(xué)到了一種精神,因?yàn)橛辛诉@種精神,爬山虎用那纖細(xì)的小腳支撐起了整整一片爬山虎;又為了這種精神,爬山虎終于沒有白費(fèi)它的努力,苦盡甘來。這種精神就叫做堅(jiān)持。俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。一點(diǎn)兒不假。只要每一個(gè)人都為了自己的目標(biāo)和理想而努力,不半途而廢,擁有自己的信念,世界上就會(huì)多出那么一份成就,少那么一份失敗。科技將會(huì)更發(fā)達(dá);有愛心的人將布滿全球;將會(huì)有更多人才,英雄人間將沒有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱Π桑?/p>
大自然真是人類的好老師,這一份精神將使我一生受益。
大自然的啟示小學(xué)作文7
大自然是我們的好老師,他教我們?nèi)绾胃玫靥剿鞲嗟膴W秘。
去年秋天,在一個(gè)秋風(fēng)日,我們一家三口去爬山。爬到半山腰的時(shí)候,我有點(diǎn)累了,所以我建議休息一下。就在我要喝水的時(shí)候,幾只跳舞的死蝴蝶從我眼前飛過,我想:這么漂亮的死蝴蝶,我需要仔細(xì)觀察一下。但沒想到死蝴蝶比我聰明伶俐。就在我偷偷靠近的時(shí)候,那只死蝴蝶以閃電般的速度飛到了一棵長滿枯葉的大樹上,折起翅膀,與樹融合在一起。
然后,我跟著蝴蝶來到長滿枯葉的大樹下。我找了又找了好幾次,都沒有看到死蝴蝶。突然腦子里閃過一句名言:世上無難事,只怕有心人。我覺得:這句話說得好。再找?guī)妆�,可能就找到了。我又找了十分鐘,結(jié)果一無所獲。我沮喪地跟著父母回家。一回到家,我就打開電腦搜索關(guān)于死蝴蝶的信息。真的有回報(bào),終于找到了!原來蝴蝶身上鮮艷的顏色是它們的.保護(hù)色�?茖W(xué)家還根據(jù)蝴蝶的保護(hù)色發(fā)明了作戰(zhàn)服的迷彩服。
這是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膯⑹尽V灰阕屑?xì)觀察周圍的事物,就會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示小學(xué)作文8
春回大地,萬物復(fù)蘇。媽媽給我買了一盆枝繁葉茂的杜鵑花,翠綠的葉子像一片片無暇的翡翠,我非常喜歡這盆花。
過了幾天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)杜鵑花剛長出來的嫩葉已經(jīng)變黃了,病怏怏的,無精打彩地垂著頭。我輕輕碰了一下,沒想到這葉片竟然慢悠悠地飄落下來了,我心疼極了!急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可想了半天也不知道如何是好,唉!
我想呀想,突然想起了我的救星“電腦”,我趕緊上網(wǎng)查找答案。哦!找到了,是缺鐵��?原來植物缺鐵時(shí),葉子上的葉綠素就無法形成,葉子就會(huì)變成黃色。
我想這杜鵑花是不是也缺鐵呢?它需要怎么補(bǔ)鐵?去哪里給它找鐵?一連串的問題讓我迷惑不解。我的腦子靈機(jī)一轉(zhuǎn),有辦法了,釘子不就是鐵的嘛!要不在花盆里放一些釘子,看能不能治好它。于是我趕緊從爸爸的工具箱里找來一些釘子,把它放到花盆里。心里正為自己的聰明高興呢!這時(shí),媽媽回來了,看見我的“杰作”愣住了?我把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽聽了哈哈大笑起來,說:“傻孩子,這種鐵花是不會(huì)吸收的,它需要的`是硫酸亞鐵�!迸�,原來是這樣。我按媽媽說的,找到了這種鐵把它倒入花盆里,心想“這真能救活它嗎?”
幾天后,杜鵑花的葉子真的變綠了,我高興極了!通過這件事我明白了,學(xué)文化有知識(shí)還是很重要的。為了祖國美好的明天,讓我們一起努力吧!
大自然的啟示小學(xué)作文9
人類生活在自然界中,與周圍生物做“鄰居”,這些生物有著各種各樣的奇異本領(lǐng),吸引著人們?nèi)ハ胂窈湍7隆?/p>
氣溫高的時(shí)候,危害我們身體的四害之一的蒼蠅又出來橫行了,它們生活的環(huán)境又臟又差,垃圾堆放的地方就是它們美好的家園。它們身上攜帶有3400多萬種病毒,它們還可以污染食物,引發(fā)各促疾病,所以人們很痛恨它們。
它們身上有那么多的病菌,可是它們?cè)趺床簧∧兀课野偎疾唤狻?/p>
于是我看了看《十萬個(gè)為什么》,又上網(wǎng)查了查資料,結(jié)果令我震驚。原來蒼蠅有特殊的消化系統(tǒng),而病毒只能要它的身體里存活五至六天,之后有一些死亡,有一些被排出體外,而蒼蠅身體里還有抗菌性活性蛋白,要是人們把它們身體里的活性蛋白提煉出來,制作成疫苗,提高人們的抵抗力,那該多好��!
我們討厭它們總想把它們消滅,可是我們往往因?yàn)榇虿蛔∷鼈兌鄲馈@樗鼈冿w行的速度極快,所以我們消滅不了它。原來它的翅膀后面還有一雙小短翅,所以它們能直飛,也能在天空中盤旋。比戰(zhàn)斗機(jī)的速度還快,還有一個(gè)原因,它們有很多的小眼睛,每個(gè)小眼睛,單獨(dú)成像出一個(gè)個(gè)的'更小的眼睛,能看清楚360度的地方。當(dāng)你想要打它靠近它們時(shí),它們已看見了你,在你動(dòng)手之前它已經(jīng)飛走了。雖然蒼蠅給我們的生活帶來很多麻煩和不便,但是它們身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
大自然是個(gè)神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個(gè)個(gè)小問號(hào),等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
大自然的啟示小學(xué)作文10
大自然十分神奇,有許多許多的秘密等你來探尋。人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),根據(jù)帶魚發(fā)明了梳子……
記得有一天,我早早寫完作業(yè),趴在書桌上畫畫,一只蒼蠅在我耳邊一直“嗡嗡”飛著,我一把抓住了它,開始仔細(xì)觀察,咦?這只蒼蠅的眼睛怎么那么像“蠅眼照相機(jī)”�。课�?guī)е蓡柸枊寢�,媽媽神秘一笑,說道:“也許它們兩個(gè)有什么關(guān)系呢!”
我迫不及待地上網(wǎng)查看,原來它們真的`有關(guān)系,蒼蠅的眼睛是由幾千塊小眼整整齊齊排列組合而成的,人們發(fā)現(xiàn)了這一特點(diǎn),模仿它制成了“蠅眼透鏡”�!跋壯弁哥R”是用幾千塊小透鏡排列而成的,用它當(dāng)鏡頭,制成“蠅眼照相機(jī)”,一次就能照出千百張一模一樣的相片,這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版與大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了工作效率和質(zhì)量。
在生活中看似不起眼,卻又帶給人們巨大改變的事物并不少見,正是因?yàn)檫@些事物,才構(gòu)成了這個(gè)美好的世界,給人們帶來方便、快樂;正是因?yàn)檫@些事物的出現(xiàn),帶給世界更多的美好。這個(gè)看似平凡的大自然,實(shí)際上有更多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示小學(xué)作文11
仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來,就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說:「天下無難事,只怕有心人�!咕褪沁@個(gè)道理。
大自然中,給我們的'啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎?
大自然的啟示小學(xué)作文12
你看過小溪嗎?小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎?他們是寬容、積累的。你看過山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經(jīng)磨練的'。他們教會(huì)我們知識(shí),大自然真是我們的好老師��!
在哪里都能看見走街穿巷的螞蟻,小小的螞蟻有著大大的力氣,它是動(dòng)物世界的大力士你可別小看它,他能舉起的往往是比自己重十倍的東西,而我有幸看到驚心動(dòng)魄的一幕。
記得有一次,我在操場上正悶得發(fā)慌,只見幾只不起眼的螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾,它們圍著一塊小小的蔥四周,我想:他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢?他們又用自己的觸角碰了碰對(duì)方的觸角,接著他們走了,我一時(shí)好奇就跟在他們后面,不一會(huì)就出來了一大群螞蟻,他們踏著整齊的步伐,來到了那一塊蔥的前面,首先幾只螞蟻上前去好像是聞一聞,然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇�。∵@么小的螞蟻,竟可以抬起龐然大物的蔥,真讓我敬佩。
團(tuán)結(jié)就是力量,可以戰(zhàn)勝一切,謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物,是你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功,你是我的好老師!
大自然的啟示小學(xué)作文13
大自然給了我們?cè)S許多多的啟示,大自然也是人類的好老師,人們根據(jù)動(dòng)物或植物,發(fā)明了許多對(duì)人們有用的東西。使我們?cè)谏钪蟹奖懔撕芏唷?/p>
一個(gè)晴朗的上午,魯班上山去砍柴,當(dāng)魯班要砍柴時(shí),一不小心把手劃傷了。這時(shí),魯班看見竟然是一片小草,他很奇怪:小草怎么會(huì)把自己的手劃傷了呢?于是魯班仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)劃傷自己的竟然是一片帶齒的葉子。魯班把葉子帶回家,仔細(xì)研究,之后魯班就發(fā)明了一樣工具,像那片葉子一樣帶著齒,別人叫它鋸。這樣就比用斧子方便多了。
一天,魯班和他的娘子在散步,等他走到池邊時(shí),天下起了雨,娘子說:“要是有什么東西能遮住我們就好了。”這時(shí)魯班發(fā)現(xiàn)荷花旁的.大荷葉,而幾個(gè)小孩子把荷葉摘下來,頂在頭上,魯班想:“如果能有荷葉這么大的東西,不就可以遮住了么。于是,魯班馬上回家,根據(jù)荷葉造出了傘。下雨時(shí),人們就方便多了。
以前,有許多人想去遙遠(yuǎn)的地方旅行,可這很不方便,飛機(jī)很不安全,科學(xué)家研究了很久,最后發(fā)現(xiàn)蜻蜓飛得很穩(wěn),科學(xué)家開始研究蜻蜓,發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀一端有小點(diǎn),可以配重,于是人們根據(jù)這一原理,在飛機(jī)翅 膀上加了配重,從此,飛機(jī)安全了,人們交通方便多了。
大自然給了我們太多啟示。我們一定要努力學(xué)習(xí),根據(jù)啟示發(fā)明更多有用的東西。
大自然的啟示小學(xué)作文14
人們從大自然中攝取了許多靈感。比如:公路上的反射鏡模擬貓的眼睛;能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示,只要用心觀察就能找到其中的奧秘。
有一次,我在公園游玩時(shí),一不小心蹂斷了一條蚯蚓,我趕緊把腳移開,蹲下來看它接下來要怎么做?我看著斷成兩截的蚯蚓,心想:它會(huì)不會(huì)死啊,它在動(dòng),是在做最后的掙扎嗎?我在那里觀察了一會(huì)兒,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓,鉆進(jìn)泥土里去了。
我不可解回到家中,查找了相關(guān)資料,終于知道了,原來,一條蚯蚓,它體內(nèi)含有大量的再生細(xì)胞,這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生,而且還會(huì)多出一條蚯蚓呢!
如果,我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來,可以做成再生藥品,用在比較大的.傷口上,沒幾天,傷口就會(huì)康復(fù),不必再等到一個(gè)月,就不會(huì)耽誤時(shí)間,還可以減少很多沒必要的痛苦。
大自然的生物真神奇��!原來世間萬物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,積極發(fā)明,你的發(fā)明一定能造福人類!
大自然的啟示小學(xué)作文15
大自然是人類的老師,人類根據(jù)魚發(fā)明了船,根據(jù)鳥發(fā)明了飛機(jī),那么你知道根據(jù)茅草發(fā)明了什么嗎?今天我就給大家介紹一下吧!
從前,人們都用斧子砍樹,砍出的樹又費(fèi)力氣又費(fèi)時(shí)間。
一天魯班去山上砍樹,突然腳一滑,他急忙抓住了身旁的一從茅草,手被茅草劃破了,鮮血流了出來。
“怎么這不起眼的.茅草卻這么鋒利呢?”他忘記了傷口的疼痛,扯起一把茅草細(xì)細(xì)的端詳起來,發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在自己的手背上輕輕一劃,居然劃出一道口子。
他想:如果我也用帶有小齒的工具來鋸樹,不就可以很快的把樹鋸斷嗎,那肯定要比斧頭砍要省力多了。
于是,他請(qǐng)鐵匠師傅幫他打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片,拿到山上去做實(shí)驗(yàn),果然,很快就把樹木鋸斷了。
魯班給這種新發(fā)明起了個(gè)名字,叫“鋸”。
這就是魯班造鋸的故事。
這個(gè)故事讓我得到的啟發(fā)是:魯班的手被茅草劃破了,由此受到啟發(fā)發(fā)明了鋸,以后我要細(xì)心觀察周圍的生物,去了解它們的特點(diǎn)。
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