成長的煩惱小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長的煩惱小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱小學(xué)作文1
今天，老師讓我做小組長。雖說小組長是一個(gè)七品芝麻官，但我還是壓力山大�。�
自從老師讓我做小組長后，我每天兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)檢查每一位組員的作業(yè)，誰知有一天今天，所有同學(xué)找小組長檢查第四課，沒背過的同學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)留下來背，背過了才可以回家。老師皺著眉頭大聲喊道。我不知怎的，像晴天霹靂般震驚了，但是震驚歸震驚，該做的事還是要做的。
我先檢查了兩個(gè)女生，其中一個(gè)背得非常流暢，一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒有，而另一個(gè)女生卻沒有那么流暢，幸好后面背的還不錯(cuò)，但是后面兩個(gè)男生就沒有那么順利了。其中一個(gè)男生過來，滿臉討好的表情，對我說：于夢夢，你看咱倆平時(shí)關(guān)系還挺好，你沒帶鉛筆橡皮啥的，我也經(jīng)常借你，你就算我背過了好不好？不行，老師既然讓我當(dāng)組長，我就要做好這件事，不能讓你輕而易舉的過去。我堅(jiān)定地對他說。那男生不屑地說：切，不就當(dāng)個(gè)小組長嘛，看把你神氣的。我再一次堅(jiān)定地對他說：你沒背過，就趕快回去背，背不過你不許走。這件事就算這么過去了。
突然，有一只手朝我口袋伸過來，我抬頭一看，原來是我的組員王銳昌啊！誰知道他陪著笑臉，往我口袋一瞪。我伸手一撈，原來是我最喜歡的HelloKitty圓珠筆��！他再一次陪著那招牌笑臉和氣的`盯著我。哦！我恍然大悟，原來他是在賄賂我啊，我這才明白。他笑著對我說：組長，這支圓珠筆送你，你只要算我背過，我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。說著，他伸手給我看了看他買到的尺子套裝。我眼前一亮，這款尺子套裝可是我夢寐以求的禮物��！我咽了咽口水，對他說：身為一個(gè)小組長，是不可以收禮物的，你如果沒背過，還是回去多背背吧！誰知他翻了個(gè)白眼，留下一聲哼！就回去了。
后來，他們通過自己的努力都背過了。雖然我得罪了朋友，放棄了套裝，但是，我收獲了滿滿的成就感！
成長的煩惱小學(xué)作文2
“唉,我該怎么辦?”面對桌上翻開的地理課本,我只能無助的嘆息,
初中生活,應(yīng)該是美好而快樂的,可是我卻并不是這樣認(rèn)為,撇開別的不說,單單是這位新朋友——地理，就讓我犯了難。
“唉，七十七分�！钡谝淮卧驴汲煽�。
“唉，七十分�！捌谥锌荚嚦煽�。
對于地理，我和對待其他科目并沒兩樣，同樣是上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真對待作業(yè)，可這老師講的內(nèi)容對我來說就像天書，這成績也是愣愣的上不去，記得我還寫過：聽地理，如地里，地里學(xué)地理，地里地理……這聽地理嘛，便如同在地里一樣，漆黑漆黑，找不到方向，在這伸手不見五指的地里面學(xué)習(xí)地里，那還不是鐵定定的沒了方向感么？
為什么？為什么？到底是為什么？隨著學(xué)習(xí)的加深，知識的增多，對于地理的負(fù)重感也越來越多，問同學(xué)？人家不見得樂意幫我這個(gè)地理癡呆兒；問老師？那可麻煩她了，我連這東西半球的分界線還弄不懂呢，這可得從第一節(jié)課開始補(bǔ)了……該怎么辦呢，我無從下手。
周末，漫步在河邊，我眉頭緊鎖，在腦海中一遍遍的回蕩著地理老師的話，可無論再怎么想，地理知識還是如同殘缺的拼圖，終不見完好，失望無奈之際，我坐在河邊的'石頭上，望著對面的學(xué)校，一塊塊使勁往河里丟石子，嘴里還不住嘟囔：“什么破學(xué)校，什么破老師，什么破地理，什么破考試，什么破成績，什么破排名……”看著水面泛起的水花，一絲絲是無助又涌上心頭，我真想做一顆石子，沉悶無語；我真想做一株小草，無憂無慮；我真想做一陣微風(fēng)，自由自在；我真想做一朵白云，隨風(fēng)而飄……可我偏偏是一個(gè)人，一個(gè)被地理難住的人；一個(gè)被成績纏住的人；一個(gè)被煩惱包圍的人……我只能去想，坐在河邊，我想了許多……
成長路上，有美好有酸澀，有快樂有煩惱。煩惱不是只會讓你厭惡，它還時(shí)刻提醒著你：學(xué)會克服，你會成功。
成長的煩惱小學(xué)作文3
在我的成長過程中，我覺得最大的煩惱就是作業(yè)。每天那推得像山一樣的作業(yè)快把我壓得喘不過氣來。
對，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么作業(yè)會那么多呢?”是啊，為什么會那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對學(xué)生們說：“這都是為了你們的將來好!”既然老師都把話說到這個(gè)地步了，那還有誰敢不服從呢?
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期，說得夸張一點(diǎn)，簡直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界，對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?
當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來說吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語文水平飛速提高。
唉，就說這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚，第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的.含義，原來這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見鬼了呢，后來我照鏡子一看，哎呀，原來它倆把我當(dāng)熊貓看了!
成長的煩惱是在所難忘的，學(xué)生做作業(yè)也是天經(jīng)地義的。但是我還是希望有一天老師和家長們能夠減輕一點(diǎn)我們的作業(yè)任務(wù)。
成長的煩惱小學(xué)作文4
在成長過程中，我感受到有許許多多的煩惱，它們在漸漸變大。
媽媽告訴我：“現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，為將來進(jìn)入社會最準(zhǔn)備�！眿寢屵�說：“一個(gè)人有了社會地位，便會有錢和有勢，那時(shí)候你想要什么，就會有什么，也不會向下面的工人一樣，過著苦日子，所以，你要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，爭取考上好的大學(xué)。你有了好文憑，就能找到一個(gè)好的工作，以后的生活就不用愁了。”聽了這些話，我心想：“媽媽以大人的思維為我的將來著想，沒有錯(cuò)，她是為我好的�！�
可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，但又不完全對。每天，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些做人的道理。語文書中說到：“做人不能只向著自己，要多想想別人。”我開始迷糊了，為誰學(xué)習(xí)，為父母還是為老師，地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重？
后來，孫云老師來我校講課，我煥然大悟�？墒牵钟幸粋�(gè)煩惱的.問題圍繞在我的身邊，怎樣才能更堅(jiān)強(qiáng)一些呢？
成長就是這樣的，有快樂就會有煩惱，有憂愁就會有歡樂。松開你的小手，接受你的煩惱，把你傷心、高興的所有事都成為你的彩虹。
寫成長的煩惱小學(xué)作文（2）
人人都有自己的煩惱，我也一樣，我的煩惱是粗心。
這個(gè)煩惱跟了我快三年了，我一直想改，可一直改不掉，它就像我的`影子一樣，我走到哪，它就跟到哪。
就拿這次小機(jī)靈杯考試來說吧，媽媽說只要我闖入決賽，并且達(dá)到80分以上，就同意我每天放學(xué)后，多玩會我心愛的英文游戲。這是多么誘人的獎(jiǎng)品�。∥也患偎妓鞯卮饝�(yīng)了。
這次決賽其實(shí)并不太難，我覺得自己胸有成竹，一會兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺應(yīng)用題應(yīng)該錯(cuò)不了了，那口算題就不用檢查了，于是我交了卷。
我回到家對爸爸媽媽說：“放心把，80分！沒問題，保證考好！”
結(jié)果出來了。我只考了71分，才三等獎(jiǎng)，仔細(xì)一核對，原來有2道9分的題，錯(cuò)了計(jì)算部分，本來只要仔細(xì)檢查就會發(fā)現(xiàn)的，明明可以考到80分以上，得二等獎(jiǎng)，因?yàn)榇中臎]考到，媽媽說，只可以有一些獎(jiǎng)勵(lì)，但我最愛的英文游戲時(shí)間不給延長。真郁悶！
這就是我的煩惱——粗心，我多么希望有一天細(xì)心能來到我身邊呀！快快讓這個(gè)煩惱遠(yuǎn)離我！
成長的煩惱小學(xué)作文5
在不知不覺中，我長大了，成長中的我體會著勝利時(shí)的喜悅，達(dá)到目標(biāo)時(shí)的快樂，戰(zhàn)勝困難時(shí)的欣慰。。。成長的酸甜苦辣中不只有快樂，當(dāng)然還有煩惱。
是的，我長大了，也懂事了，思維越來越成熟了，漸漸地，我懂得關(guān)心我的父母。我開始注意到父母。我疑惑為什么，他們的頭上會有銀絲，額頭上會有皺紋，手上的皮為什么這么厚。
哦！他們變老了，每一個(gè)日日夜夜他們都在為我操勞。早上我還沒起床時(shí)，他們已經(jīng)走了，而晚上我睡著時(shí)他們才回來。
當(dāng)我遇到困難，是父母的話給予我力量，他們?yōu)槲曳瞰I(xiàn)了太多太多。。。而少時(shí)的我卻天真地以為皺紋代表思想，現(xiàn)在才知道，它是一種變老的標(biāo)志，那是，真傻。
一次，我看見他們拖著疲憊的身子回家，我忙上前去給他們倒上一杯熱茶，給他們捶捶背。這時(shí)，他們露出像花兒一樣燦爛的笑臉，欣慰的說：真懂事呀。
啊！我聽了這話開始心寒，開始反思：他們?yōu)槲易隽诉@么多事，而想得到的回報(bào)也就只是那一句簡單的問候或一個(gè)簡單關(guān)心他們的舉動。
我開始震驚，開始煩惱，說了一句：爸媽，你們干嘛這么拼命呀，把自己的身體弄垮了那可劃不來呀。
為了你呀！只要你好好的，我們就好好的，知道嗎。媽媽笑笑，那慈愛的笑容讓我有一種深深的罪惡感。
之后，我常提醒父母注意身體，不要這么拼。那個(gè)冬天，天氣寒泠，我告訴父母讓他們戴帽子，可他們卻說戴帽子會聽不見，會耽誤工作的。
憂郁是因?yàn)樽约簾o能，煩惱是因?yàn)樽约旱挠貌坏綕M足是呀，父母對我的愛如滔滔江水，源源不斷。所以我勸不動他們是我無能，但我的欲望并不多，我只是希望他們的身體好好的.。
我的煩惱是父母頭上的銀絲，額頭上的皺紋，手上粗糙的肉。
爸，媽，你們給予我的愛太多太多，你們也該休息休息了。在未來的某一天，你們的女兒會為你們撐一片藍(lán)天！
成長的煩惱小學(xué)作文6
走在滿是落葉的鄉(xiāng)間小路上，心里不斷地問著自己，我是否長大，也許我的身體早已長大……
小時(shí)候的我不斷憧憬，不斷向往。長大的感覺是什么呢？到底什么時(shí)候我才算是長大了呢？也許是明天，但是我知道那是不可能的。
昨天，老媽怒氣沖沖地甩開我房間的門，“怎么還在睡覺，都十點(diǎn)半了�！彼f，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒法管了。”我依舊蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒聽見。我的心已經(jīng)酸透了，起身穿好衣服便離家而去。
走在無人的街道上，一切都很安靜，天也不再是那么藍(lán)了，只聽見匆忙的東風(fēng)亂刮著，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬頭望去，怎么也看不到原來那耀眼的太陽。我不禁地問自己，它去哪了？
不一會兒，細(xì)雨飄到我的身上，可我怎么也感覺不到，在這無人的街道的另一邊，我看見一位滿臉皺紋的婦女，頭發(fā)很亂，眼中充滿急切的目光。
她騎著一輛破舊不堪的自行車，車后帶著一個(gè)滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了，只見坎坷不平的道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見那位憔悴的婦女在車子倒下之前，自己先掉下車子，用自己的身體支撐著車子，我剛回過神來，便立刻跑向她們�；秀遍g，婦女的.嘴角間露出了微笑，因?yàn)樾∧泻⒄苍數(shù)厮Ｎ沂钩鋈Π衢_了那笨重的自行車。朦朧的細(xì)雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發(fā)出顫抖的聲音：“謝謝。”她那滄桑的胳膊已經(jīng)擦出了血，可她似乎什么也沒感覺到，又馬上抱起孩子，不顧車子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。
走在回家的路上，不時(shí)地想起她們。輕輕地打開家門，走進(jìn)老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風(fēng)還在刮著。“對不起，老媽，我錯(cuò)了”我的嘴唇輕輕地動著。
今天，我感覺我成長了。我會對老媽說，老媽您放心，我不會再懶惰，去追逐吧，追逐以后的成長。成長的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長是我所應(yīng)該追逐的！
成長的煩惱小學(xué)作文7
在我們的成長路上，總會有些成長的煩惱。我的一些煩惱都是由學(xué)習(xí)帶來的。
記得我上一年級時(shí)，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的`我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒有太望子成龍，我學(xué)得不好的，她也沒有嚴(yán)厲地責(zé)怪我。
到了二年級，媽媽興趣班的重心轉(zhuǎn)移了，她說男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué)，于是她又給我報(bào)名上周日奧數(shù)課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數(shù)課的那位老師講課既不生動也不靈活，基本是照本宣科，課后還布置許多家庭作業(yè)，讓我想起奧數(shù)就煩惱。
有一次，課上的內(nèi)容沒講完，就搖身一變?nèi)孔兂杉彝プ鳂I(yè)，原有的課后練習(xí)照舊一樣不少。這樣一來，我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后，還得拿出奧數(shù)書做那些奧數(shù)作業(yè)，等做完作業(yè)，睡覺時(shí)間也到了，每天晚上我原有的讀書和看動畫片的時(shí)間都被壓榨光了。我很不高興，但也無可奈何。
到了周六晚上，我突然想起明天周日了，又得上奧數(shù)課了，老師肯定要評講上節(jié)課的那么多作業(yè)，肯定又要來不及講完本次課的內(nèi)容了，估計(jì)又得拖成下次的作業(yè)了，我下周還得天天這樣辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了，看動畫片的愿望估計(jì)又成泡影了……想著想著，我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來好言安慰我。問清緣由后，媽媽好像有點(diǎn)無奈，但終于答應(yīng)我下學(xué)期不報(bào)名奧數(shù)了，改成由她在我空閑時(shí)自己教我適量的奧數(shù)。
后來，我不在外面上奧數(shù)課了，媽媽在我作業(yè)不多時(shí)，會親自教我一些奧數(shù)題，有時(shí)干脆讓我看奧數(shù)書自學(xué)，或者在網(wǎng)上聽一些課程，我的壓力感沒那么重了，奧數(shù)的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數(shù)題變成了我的興趣，再后來，我輕松考上了學(xué)校的年級數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)。
漸漸長大的我，慢慢也懂得了，有些當(dāng)時(shí)覺得天大的煩惱，隨著時(shí)間的流逝，有的都稱不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來了一時(shí)的辛苦，但也會帶來一些終生的益處。
成長的煩惱小學(xué)作文8
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什么時(shí)候才能停下來，我一次又一次的問自我，何時(shí)才能停下來。
記憶里童年的時(shí)光總就是完美。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時(shí)候，看到別人背著書包上學(xué)，還會有休息日，很羨慕。于就是又盼著快點(diǎn)兒長大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這就是我一生最無憂無慮的時(shí)光，它就是那樣短暫，所有完美的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我最后上學(xué)了，誰知夢想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學(xué)校開始，童年的快樂結(jié)束，剩下的全就是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自我長大了。我此刻回憶起上幼兒園時(shí)，期望自我長大，但就是此刻發(fā)覺童年時(shí)期才就是我最向往的'時(shí)期，一向到此刻……大概對未來的無知，又就是對未來的憧憬，驅(qū)動著我向往未來，此刻我開始懷疑……懷疑未來就是不就是更可怕，因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難，在我長大的同時(shí)，挫折也隨著我成長，我既逃避又期盼著未來，期盼著長大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了此刻，但就是我確實(shí)生活在此刻。
煩惱就是我的克星，因?yàn)闊⿶朗刮易兊貌蛔孕�，影響我的情緒，沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長中的煩惱就像葉子的命運(yùn)，無論怎樣千回百轉(zhuǎn)，也無法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢，過去就像云煙，歲月無痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
成長的煩惱小學(xué)作文9
有人說，成長是快樂，是自由，是獨(dú)立。可是，除了這些好的方面，讓人煩惱的地方還多得很呢！唉，“誰說少年不知愁”？
煩惱之一：媽媽的嘮叨
“媽媽，唉，好了好了，您說的我全都記住了，我走了啊，行了……拜拜！”每當(dāng)你聽的我說這句話時(shí)，準(zhǔn)又是媽媽在嘮叨嘍：“天涼了，多添點(diǎn)兒衣服。上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題……放學(xué)后，別到處逛，直接回家……不要和陌生人講話……”聽吧，我發(fā)自內(nèi)心的聲音在呼喚：快溜，快溜，再不留就要被嘮叨的歸西啦！唉，為什么長大后，媽媽還老把我們當(dāng)小孩呢？我又不是什么都不懂的！我們也需要空間呀！
煩惱之二：同學(xué)們的議論
“看看，他們倆又怎樣怎樣，他們還在一起討論數(shù)學(xué)題呢！他們還一起來上學(xué)呢！他們是不是……”聽聽看，同學(xué)們的'議論多么可怕呀！為什么男生和女生就不能是好朋友呢？為什么就不能一起討論題呢？為什么同學(xué)們的思想都那么復(fù)雜呢？明明很單純的想法，卻被傳得很夸張。比如那天，我和好朋友說：“唉，我為什么要和女生坐在一起呢？多么希望和男生坐在一起啊！”我朋友就說：“你你說啥子哦，我們都希望男生同坐，女生同坐，你想什么？奇怪得很！”我奇怪？我覺得你們才奇怪，難道男生和女生之間不能有純潔的友誼嗎？不能成為知心朋友嗎？干嘛想得那么復(fù)雜啊？
煩惱之三：老師的嚴(yán)厲
雖然我知道老師嚴(yán)厲是對我們負(fù)責(zé)，但是我們偶爾也會犯錯(cuò)�。≌^“人無完人，金無足赤”嘛�？墒牵看我淮中�，老師就要讓我們到辦公室聽他念緊箍咒，難道我是天才？不是吧！人非圣賢，孰能無過？再之，老師布置的作業(yè)快是我喘不過氣來了，什么時(shí)候才能玩兒啊！老師，我們不僅是學(xué)生，更是孩子啊，玩兒是孩子的天呢！
總而言之，成長的煩惱數(shù)之不盡，不過，也只有經(jīng)歷了成長的洗禮，我們才會變得更加成熟，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長的煩惱小學(xué)作文10
在我們的成長中，可能會遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印，而同時(shí)這些煩惱也會把我們引領(lǐng)到成熟，讓我們更加優(yōu)秀！
我成長中的煩惱……唉！我成長中的煩惱就是——成績還是不理想。
實(shí)話告訴你們吧！在小學(xué)三年級以來，我一直是一個(gè)地地道道的差生。每天都為之煩惱。我為什么是差生？我為什么考不出高分？我難道一輩子都注定我是差生嗎？我不相信。每天，我們都市坐在同一個(gè)教室上課，每天都是同一個(gè)老師教授，做的還是一樣的卷子，為什么他們可以那么優(yōu)異！而我卻是這樣，為什么我發(fā)不上獎(jiǎng)狀，為什么我的分?jǐn)?shù)那么低？難到我命中注定低人一等嗎？我不服氣，我也不我也不相信。
我還要考學(xué)，我還要工作，我還要有一個(gè)安定的生活。但在這之上，還要學(xué)習(xí)。我頓時(shí)，陷入沉思當(dāng)中……唉！學(xué)好習(xí)就那么難嗎？我暗自對自己說：“你，就是你，要干什么呀！你怎么能這樣懦弱？你！你到底想怎么辦呀？難道你這幾年得學(xué)就想這樣一直委靡不振嗎？我告訴你，不行。你為什么要這樣軟弱，我告訴你，我看不起你。”
為什么？為什么學(xué)習(xí)這么難？我不用心嗎？我太貪玩了嗎？我這到底是怎么了？我成長的希望就這樣葬送在這里了嗎？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是這么難嗎？我每次都渴望自己考出一個(gè)高分。但想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。唉！難道一個(gè)高分對我來說就是高不可攀的嗎？難道這就是不可以滿足我一下。最終，還是要成長的，學(xué)總是要學(xué)的。為什么要這樣平庸無淡？為什么不可以爆發(fā)我的.小宇宙呢？我真的這么平淡無奇嗎？我真的沒有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？到底是為什么呀！難道只能有平淡的我，平淡的成績，平淡的將來！
我不相信，我要努力努力再努力，我要爆發(fā)自己的潛力，燃燒吧！小宇宙。
我的成長煩惱就是荊棘，刺激著我前進(jìn)的步伐，讓我更加成熟。
成長的煩惱小學(xué)作文11
成長是什么，它是一顆明珠，令人璀璨奪目；成長是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成長是什么，它是一座橋，令人流連忘返……可成長的道路中不僅僅只有快樂，還有許多讓人頭痛的煩惱。
記得在我兩歲的時(shí)候，看著比我大幾歲的哥哥姐姐們?nèi)ド嫌變簣@，眼里滿是羨慕。我一直盼望著自己快點(diǎn)長大，能像哥哥姐姐們一樣，背著書包去上幼兒園。盼啊盼，終于盼到了上幼兒園。那一天，我早早起床，背上了媽媽給我買的花書包，滿懷激動地去上學(xué)�？墒聦�(shí)并不是我想像的那么簡單。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每天早上我都要早早起床，不能再睡懶覺了。在學(xué)校里，還要讀兒歌，認(rèn)字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長大的心愿了，我真想再回到上學(xué)前的日子。后來，我漸漸的融入到了幼兒園的快樂生活，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的日子十分有趣，不僅能學(xué)會許多知識，還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴，我感覺自己每天過得充實(shí)而快樂。
隨著年齡的增長，我從幼兒園畢業(yè)了，踏入了小學(xué)的大門。原本以為小學(xué)的`課堂也像幼兒園那樣生動有趣，可以邊玩邊學(xué)�？墒乾F(xiàn)實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛，而是嚴(yán)肅緊張的。隨著年級升高，課程也越來越多，學(xué)習(xí)壓力也越來越重。一時(shí)間讓我不知如何是好？這時(shí)候，我清楚地認(rèn)識到我的成長路上又多了許多的煩惱�？墒牵磉叺睦蠋熀屯瑢W(xué)們給了我許多的幫助，他們讓我的內(nèi)心溫暖無比。漸漸地，隨著和同學(xué)們不斷的相處，我對友誼的了解更加深了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)候，老師不厭其煩地給我講解；每當(dāng)我遇到挫折，情緒低迷時(shí)，同學(xué)不斷地開解；每當(dāng)我不知所措時(shí)，好友挺身相助……漸漸的，我明白了什么是友誼。對它，我不在是停留在幼兒園的認(rèn)識——你給我一塊糖，我給你一塊餅干。我知道，我的成長路途不再孤單。這段旅途充滿了無盡的歡笑。原來，成長也是如此甘甜。
在我們的成長中離不開煩惱，然而在煩惱的背后也藏著快樂，繼續(xù)成長的我也繼續(xù)面臨著更多的煩惱與快樂……
成長的煩惱小學(xué)作文12
回想小時(shí)候，是多么的逍遙自在，與小伙伴們在樓下自由自在的玩耍、嬉戲，快樂無比，每次都是到了天黑了好久，連狗都要睡著了的時(shí)候，我們才被父母強(qiáng)拉回家，還依依不舍的相約明天再玩，天天如此。
現(xiàn)在長大了，過去的美好回憶只能永遠(yuǎn)停在腦海里，要升初中了，在桌前奮筆疾書的學(xué)習(xí)著，聽著樓下一群小孩子的的嬉戲聲，卻只能嘆氣，有時(shí)我忍不住趴在玻璃窗上投去羨慕的眼光，可望而不可及，只好繼續(xù)學(xué)習(xí)，天天如此，手也變成了“汗青手”。
小時(shí)候的我，喜歡捧著漫畫書看個(gè)不停，上廁所也看，睡覺前也看，家人都說：“這孩子文靜，從小就喜歡捧著書看個(gè)不停，長大肯定是一塊讀書的料�！卑职謰寢屄犃耍簿腿斡晌铱戳�，所以，我迷上了看漫畫書，光漫畫就收集了三大紙箱，而里面更是“珍寶”，只可惜，在我上五年級的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)槲乙暳Σ粩嘞陆担推仁刮矣羞x擇的去讀書，把我的三大紙箱漫畫給關(guān)了“禁閉”（鎖了），從此我與漫畫書無緣了。
小時(shí)候，交個(gè)朋友真是不費(fèi)吹灰之力，玩一玩就成了朋友，而現(xiàn)在，父母卻說什么交一個(gè)什么樣的朋友，會決定你的一生，什么朋友會影響學(xué)習(xí)啊，品德啊之類的話，所以，現(xiàn)在交友就和去菜市場買菜一樣，挑來挑去的。小時(shí)候盡情玩、唱、跳，不費(fèi)力，成績一直名列前茅，長大后，競爭力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)壓力加大，只有快馬加鞭，堅(jiān)持不懈的學(xué)，才能跑在同學(xué)們的前面，只要你稍放松，你就會后退幾步。小時(shí)候的生活，無憂無慮，像陽光一樣燦爛，長大后的生活，就像被打翻的.五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，既有成功的喜悅，也有失敗的嘆息，我深知成長的腳步離不開煩惱，人生中不可能一帆風(fēng)順，但是，只要有信心，有決心，再大的浪頭也能度過，再大的困難也能克服，因?yàn)�，彩虹總在風(fēng)雨后。
成長的煩惱小學(xué)作文13
"你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽兛偸菦]有提高！"你看，我媽又開始嘮叨了。哎……面對老爸和老媽嘮叨我早已無話可說。
每當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，就是我最期待的時(shí)刻，可是老天爺卻不給我面子。語文老師還是一如既往的走進(jìn)教室，若無其事的布置著作業(yè)。“語文作業(yè)，NO.1把語文課文要求背誦的課文抄兩遍；NO.2把語文課本1-26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對老師布置得巨大的作業(yè)，我都已經(jīng)習(xí)慣了�；氐郊�，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書房，開始了寫作業(yè)的旅程，雖然，我的肚子一個(gè)勁的.向我發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的“求救信號”但我只能“見死不救”寫著寫著……不知不覺中就到了飯點(diǎn)。媽媽一個(gè)勁的來催我吃飯，沒辦法，母命難違，我只能“戀戀不舍”的離開了作業(yè)之旅。到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了飯，這時(shí)我多想伸一個(gè)懶腰，多想躺在床上睡一會、瞇一會�？墒俏也荒埽�?yàn)槿缟揭粯哟蟮淖鳂I(yè)壓著我、逼著我，讓我喘不過氣來。我只能走進(jìn)書房，繼續(xù)我的“作業(yè)之旅”。寫著寫著……終于寫完了，我長長的嘆了一口氣。我又看了看表，呀！都已經(jīng)10點(diǎn)多了！我悄悄地向父母的臥室進(jìn)發(fā)，啊！爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音，那聲音一直傳到我的耳朵里，似乎在對我說：“兒子，我們先睡了，你寫完作業(yè)，就睡覺吧！對了，別忘了整理書包。明天還要上學(xué)呢！晚安，兒子�！泵慨�(dāng)想起明天還有一大堆巨大的、如山的作業(yè)，我的頭都要爆了。行了，我還是先睡覺吧！明天的事明天再說……
哎……誰能理解我們小學(xué)生的心情呢？我多么多么得想要作業(yè)少一點(diǎn)點(diǎn)，我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀！……（此處省略N個(gè)字，雖然此處省略了N個(gè)字，但無論多少個(gè)字都無法形容我此時(shí)的心情！）希望我的煩惱能徹底的煙消云散，不要再來煩我！
成長的煩惱小學(xué)作文14
我的年齡一直在長，我有很多有趣的.事，但也少不了煩惱的事，我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。
每次老師留的作業(yè)都得晚上六。七點(diǎn)才能寫完，因?yàn)榉艑W(xué)到家我就看電視，到六點(diǎn)才關(guān)。因?yàn)榉艑W(xué)到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個(gè)星期天，大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè)，我特別想改掉這個(gè)壞毛病。我打算買個(gè)錄音機(jī)，每放學(xué)到家，讓奶奶放給我聽，或用一張紙條，上面寫著，快點(diǎn)寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上，每放學(xué)，把書包放那時(shí)，看見那個(gè)紙條，我就能馬上寫作業(yè)了�？捎袝r(shí)作業(yè)留得太多，根本寫不完，這個(gè)也是我的煩惱，我有一個(gè)好辦法，就是把語文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫，因?yàn)樾瞧谝幌挛绮庞杏⒄Z，英語可以星期一中午寫，美術(shù)星期二才有，可以星期一晚上寫，這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫一點(diǎn)，以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了，我還是改為錄音機(jī)這個(gè)辦法好。
我一定要把這個(gè)壞毛病改掉，消除我的煩惱。
【篇5：成長中的煩惱】
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流動著，我也一天天長大著。但是我很煩惱，我總是很懷念小的時(shí)候。在小的時(shí)候每天不寫作業(yè)，無憂無慮，想干什么就干什么�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，就不能那么自在了。每天除了在學(xué)校上一天的課外回到家里還要寫作業(yè)，除了這些還要去特長斑，整天是忙來忙去，沒有玩耍的時(shí)間。
記得有一次中午我在家里沒事干，于是媽媽讓我作卷子，我平時(shí)最煩作卷子，我不想做，于是我趁媽媽做飯時(shí)偷偷打開電腦準(zhǔn)備玩游戲，可我還沒有來得及打開，媽媽就走了過來非常生氣，我立即關(guān)了電腦，心里也很不高興，真不能理解媽媽，最終還是不得不乖乖地去寫卷子。我常常為此而煩惱，什么時(shí)候能不受大人管�。【秃昧�。真懷念小時(shí)候快樂的生活，如果時(shí)間能倒流該多好！
我多么想去玩呀，多么想再去找回小時(shí)候的快樂生活，我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的`小孩。成長中的我們，會有一些揮之不去的煩惱，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它，從現(xiàn)在開始，我們一起清理自己的煩惱吧！
成長的煩惱小學(xué)作文15
太陽會落下，月亮?xí)�，地球在不停的轉(zhuǎn)動，水也在不停地流，就連歲月的腳步也未曾停止過，我也在逐漸的成長。長大是自身的蛻變，還是作繭自縛令自己“死”在“蛹”里？長大既是一種幸福，也是一種疼痛，有的時(shí)候更是一種傷害。
我曾在書上看過這么一句話：沒有天才從教室里出來，卻有許多天才死在教室里，這不是很諷刺嗎？如今，社會競爭之風(fēng)已經(jīng)進(jìn)入了校園。我們從小學(xué)開始，或者從更小之前就被灌輸了一種思想：只有成績考好，上了名牌大學(xué)，才能有前途。這種思想就像一座大山似的壓在我們的心里。在學(xué)校里是堆積如山的作業(yè)，在家里也有堆滿了一屋子的練習(xí)冊，名著不能看，散文小說不能看，這也導(dǎo)致了身體上的壓力。有一些承受能力差的學(xué)生便會輕生，就連復(fù)旦大學(xué)的一名出色女學(xué)生也因壓力過大而去跳樓，何況是身、心發(fā)育不成熟的中小學(xué)生呢！
在學(xué)校里，成績差的'學(xué)生會自卑，因?yàn)樗麄兊某煽儾睢３煽兒玫膶W(xué)生會恐懼，因?yàn)樗麄兣聲粍e人超越，他們都只能不斷的去學(xué)。本常在學(xué)生口中吟誦的“夕陽無限，只是近黃昏”變成了“夕陽無限好，只是作業(yè)多”，有的則是連吟誦的時(shí)間都沒有。
每逢出去應(yīng)酬，家長們無一例外地炫耀自己的孩子成績好。回到家后，媽媽們便會對子女這樣說“：你看看人家考了96分，甚至100分，你才考了90分回來。家長們這種攀比行為，給孩子們的心靈抹上難以泯滅的傷痛。殊不知這個(gè)“比”字，是兩把匕首插進(jìn)了人的胸膛�。�
面對太多的作業(yè)、競爭、攀比，我們只能說“好累”！
回憶總是最美好的。不懂事的我們曾在草地上翻滾；曾在地上玩泥娃娃；曾父母的背上吵著要糖吃；也曾在自家門前玩“家家酒”，這些游戲?qū)τ谖覀儊碚f都是美好的回憶。現(xiàn)在，我們也很想在沙灘上赤足奔跑；在平靜的湖面上垂釣；在大街小巷里品嘗美食，但機(jī)會少的可憐。因?yàn)椤盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”。我只希望，如果將來我們也有了孩子的時(shí)候，一定要讓他們快樂成長，不要像我們一樣終日沉浸在壓力的苦海里。
時(shí)光易逝，一眨眼的時(shí)間我就變成了一個(gè)少年，不知道是不是上帝將時(shí)間的沙漏調(diào)快了？我祈禱上帝讓時(shí)間過的慢一點(diǎn)，成長的煩惱也將會來得慢一點(diǎn)，讓我們再享受多一點(diǎn)快樂吧！
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