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關(guān)于寫(xiě)物的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于寫(xiě)物的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寫(xiě)物的作文1
我家的陽(yáng)臺(tái)上矗立一位“哨兵”,無(wú)論刮風(fēng)下雨,抑或風(fēng)霜刀劍,它都默默地守護(hù)我的家,從未離崗。
它就是鐵樹(shù)!
鐵樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯,在樹(shù)干的頂端,翠綠欲滴的枝葉向四周延伸,既似一把巨大的綠傘,遮陰納涼,又似一座大噴泉,美不勝收。鐵樹(shù)的葉子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,整齊地排列在枝上,似極了閱兵的方陣,處處透露精氣神。鐵樹(shù)的樹(shù)干是黑色的,上面長(zhǎng)滿了小刺兒,如果你調(diào)皮,用手去摸樹(shù)干,你準(zhǔn)會(huì)扎破小手。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),鐵樹(shù)便會(huì)長(zhǎng)出一條米黃色的花柱,似一條巨大的玉米棒,微風(fēng)徐來(lái),那玉米棒的清香迎面撲來(lái),使人心曠神怡,連遠(yuǎn)處的蝴蝶與蜜蜂,也禁不住誘惑,被這清香所俘虜,流連忘返。
烈日炎炎的夏天,鐵樹(shù)從沒(méi)有退縮,依然頂烈日的熏烤,堅(jiān)守崗位;隨風(fēng)掃落葉的秋季,一片枯黃,唯獨(dú)鐵樹(shù),仍然長(zhǎng)翠綠的.枝葉,高傲的挺胸膛;寒氣逼人的冬季,刺骨的寒冷硬是壓不倒真男兒的鐵血脊梁。一路暴風(fēng)驟雨,一路堅(jiān)強(qiáng)不屈,鐵樹(shù)始終昂頭,好似在驕傲地說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”
我愛(ài)你,鐵樹(shù)!我不僅愛(ài)你偉岸的身軀,更愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì);蛟S,我會(huì)在夢(mèng)里,看到自己變成一顆鐵樹(shù)……
關(guān)于寫(xiě)物的作文2
對(duì)于手表這個(gè)東西我想大家一定都不陌生。在很多地方,手表都被當(dāng)作男士的一種裝飾品,就如同女士的戒指項(xiàng)鏈一樣重要。不論在什么時(shí)候,擁有一塊好表,可能永遠(yuǎn)都會(huì)是男人的一種象征,這種看法可能也就是前幾年“表叔”出現(xiàn)的原因之一吧。
其實(shí)關(guān)于手表,我們每個(gè)人都想要有一塊好表這當(dāng)然不假,但是我們?cè)谶^(guò)分關(guān)注手表款式、外貌、檔次這些外在的東西的時(shí)候,手表真正的用途是否正在被我們慢慢的忽略。手表是否已經(jīng)成為了我們炫耀的資本。手表是我們用來(lái)掌控時(shí)間的一種工具,不論它的款式、檔次如何改變,這最基本的功能始終不會(huì)變化。
那么現(xiàn)在看看,你是不是手腕上戴著昂貴的名表,上學(xué)依舊會(huì)經(jīng)常遲到呢?手表的存在,是為了讓我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有最基本的時(shí)間觀念,做事情要有節(jié)奏感,這才是手表存在的.真正意義。做事拖拉,上班上學(xué)經(jīng)常遲到,那么手腕上的名表也就形同虛設(shè),真的成為了很多人一致認(rèn)為的“裝飾品”。
手表,我們要讓它真正為我們所用,我們不能“守表”,每天守護(hù)著表,卻從來(lái)沒(méi)有真正看過(guò)它一眼,我們要讓手表幫助我們打造成一個(gè)具有時(shí)間觀念的人,讓它發(fā)揮它本來(lái)應(yīng)有的作用。
關(guān)于寫(xiě)物的作文3
今天早晨,我靜靜地走進(jìn)書(shū)房,面對(duì)著一個(gè)黑色的龐然大物——鋼琴,不僅陷入了沉思……
在我上幼兒園中班時(shí),聽(tīng)見(jiàn)哥哥用那個(gè)黑色的東西彈出一串美妙的音符時(shí),我就好奇了:那個(gè)黑色的“家伙”竟能發(fā)出這么美妙的`音樂(lè)來(lái)。我之后就央求爸爸媽媽讓我來(lái)學(xué)這個(gè)奇怪的東西。爸爸媽媽欣然答應(yīng)了!
我等呀等,終于有一天,一架锃亮的大鋼琴送入了我家,我不禁胡亂地在上面彈了幾個(gè)音,嗯!真不錯(cuò)!有的高亢,有的婉轉(zhuǎn)……我一下子愛(ài)上了它。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,作業(yè)的負(fù)擔(dān)與各項(xiàng)活動(dòng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),鋼琴章老師又布置了一些高難度的練習(xí)曲,這樣使我很少,甚至不去彈。雖然媽媽經(jīng)常叫我去練琴,可這樣非但沒(méi)有使我和鋼琴成為好朋友,還使我覺(jué)得鋼琴是生活中的一個(gè)大累贅。好幾次我都把鋼琴當(dāng)做出氣筒,在上面胡亂彈上一通,把心中的憤怒與后悔全撒在上面。
但一次偶然的巧合改變了我的看法……
那一天,我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)機(jī)中不停地在放世界名曲——致愛(ài)麗絲(For Alice),音色時(shí)而舒緩如流泉,時(shí)而急越如飛瀑,時(shí)而清脆如珠落玉盤(pán),時(shí)而低回如呢喃細(xì)語(yǔ)。如歌的琴聲,如春風(fēng)綠過(guò)田野,如雨筍落殼竹林;如蛙聲應(yīng)和,似拍岸濤聲;仿佛黑夜里亮出一輪明月,又如孩童們追逐風(fēng)箏………!我明白了!原來(lái)音樂(lè)給予人慰藉、信心和勇氣,使人消除煩惱和憂愁!
我回過(guò)神來(lái),心中暗自對(duì)鋼琴說(shuō):我的朋友,我們認(rèn)識(shí)7年了,讓這份友誼保持下去吧!
關(guān)于寫(xiě)物的作文4
記得那是我3歲的時(shí)候,爸爸帶我到商店買(mǎi)了一個(gè)兒童玩具——小電扇。它跟真的電扇一模一樣,能扇風(fēng),會(huì)搖頭,只是比真電扇小了許多。它跟著我已經(jīng)7個(gè)多年頭了,我一直小心地保存著。只要我把電鈕一按,它馬上就給我送來(lái)一絲絲清涼的風(fēng)。
這是一個(gè)塑料做的新型電扇。圓圓的風(fēng)罩里面有三片黃色的風(fēng)葉,中間有個(gè)藍(lán)色的轉(zhuǎn)軸。風(fēng)罩上有黃色的、藍(lán)色的條紋,風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,那黃色和藍(lán)色的線圈跟著一起飛舞,美麗極了。
電扇的機(jī)頭和機(jī)身也是黃色的。機(jī)頭里有一個(gè)小型電動(dòng)機(jī),通電以后,小電機(jī)發(fā)出“沙沙”的'聲音,風(fēng)葉就跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
電扇的底座是藍(lán)色的。上面還有一個(gè)紅色的小燈泡,旁邊并排著3個(gè)鍵,一個(gè)是管啟動(dòng)的,一個(gè)是開(kāi)燈的,還有一個(gè)是總開(kāi)關(guān)。底座上還印著“中國(guó)制造”幾個(gè)字,并排著還印有一行“外文”。后來(lái)我上了小學(xué),才知道那并不是什么外文,而是漢語(yǔ)拼音。把電扇提起倒過(guò)來(lái)一看,黑色的底座上還標(biāo)明了它的型號(hào)——734型。中間有一個(gè)暗門(mén),電池就是從這里放進(jìn)去的。
“嗡嗡——”小電扇又開(kāi)始扇風(fēng)了,一陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過(guò),我覺(jué)得非常涼爽。這時(shí)要是爸爸正在工作,我就趕緊給他送過(guò)去。每次我把小電扇給爸爸送過(guò)去的時(shí)候,他都抬起頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“你的小電扇作用還真不小呢!”
關(guān)于寫(xiě)物的作文5
在花的種類里面,大多數(shù)人喜歡艷麗奪目的花,一些人喜歡玫瑰花,因?yàn)樗G麗。一些人喜歡香水百合,因?yàn)樗儩嵍哔F。一些人喜歡梅花,因?yàn)樗晃穱?yán)寒……而我,卻喜歡張?jiān)谏衬飯?jiān)韌不屈的仙人掌。
別看仙人掌外表不漂亮,可它開(kāi)每隔幾年就會(huì)開(kāi)花。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香。它的生命頑強(qiáng),在沙漠中堅(jiān)韌不屈,有著跟梅花一樣高尚圣潔的品質(zhì)。其實(shí)它還能給人治病呢!可以給人消腫止痛、行氣活血、清熱解毒、祛濕生機(jī)可治心胃氣痛、痔血、咳嗽、喉痛、肺痛、疔瘡、燒燙傷等功效.我們平時(shí)最常見(jiàn)到的就是將仙人掌去刺搗爛,敷在腮腺處頓時(shí)就有一種清涼的感覺(jué)。兩天不到,病就好了。不僅如此,其實(shí)長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌還可以炒菜吃呢,把仙人掌去掉刺,和百合一起炒,有清熱解毒的'功效。
在我的老家有一盆仙人掌,剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是淺綠色的,最后就變成深綠色的了。聽(tīng)我的表姐說(shuō)有一段時(shí)間她因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙所以忘了給仙人掌澆水,最近拿出來(lái)準(zhǔn)備把它扔掉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這盆仙人掌居然還全身披綠。據(jù)我所知,仙人掌在不澆水的情況下能活六年!
仙人掌雖然普通,但我喜歡仙人掌,它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上,不畏艱難,學(xué)會(huì)頑強(qiáng)……
關(guān)于寫(xiě)物的作文6
我有一部小手機(jī),是爸爸給我在網(wǎng)上淘的,為什么叫它小手機(jī)呢?聽(tīng)我慢慢解釋給你們聽(tīng)吧!
這款手機(jī)是貝倍安的兒童專用手機(jī),外形是我最愛(ài)的貓咪形的,而且還是粉色的呢!我可喜歡它了,雖然它不是智能手機(jī),功能十分簡(jiǎn)單,不能玩游戲不能上QQ,但是它是爸爸特意給我挑選的,我曾問(wèn)爸爸為什么在別人都用智能手機(jī)了,還給我買(mǎi)了這么原始的手機(jī)。爸爸告訴我,這款手機(jī)它有個(gè)獨(dú)特的家長(zhǎng)模式,可以通過(guò)全球衛(wèi)星定位,這樣爸爸就可以隨時(shí)找到我啊。原來(lái)是這樣。∥颐靼琢税职值囊黄伎嘤眯,就欣然接受了這原始的手機(jī)。
我的手機(jī)是我的小助手,它在我需要求助的時(shí)候,總是幫助我,比如有一次,我上補(bǔ)習(xí)班,老師提前下課了,但是爸爸還不知道啊,怎么辦?我的`手機(jī)就好像我最好的朋友提醒我,打個(gè)電話給爸爸,告訴他提前下課了,快點(diǎn)來(lái)接我。還有一次,我感冒了,吃什么吐什么,但是那天我還是決定堅(jiān)持去上補(bǔ)習(xí)班,結(jié)果課上到一半的時(shí)候,我實(shí)在不舒服了,吐了一地,為了我身體著想,老師批準(zhǔn)我提前回家,于是我拿起我的小助手打電話把情況告訴爸爸,爸爸馬上趕到,接了我去看了醫(yī)生,回家吃了藥好好休息,第二天我就全好了!
小手機(jī)伴隨著我,在我學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮了許多不可磨滅的作用,所以我愛(ài)我的小手機(jī)!
關(guān)于寫(xiě)物的作文7
我走在路上,雨浙浙瀝瀝地下著,打著小花傘的我,似乎覺(jué)得每一個(gè)走路的人,每一棵樹(shù),每一幢樓房,都睜大了眼睛,仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
瞧,我這把小花傘多引人注目呀!傘布是尼龍綢做的,光滑極了,雨滴在上邊就滾了下來(lái),不像布傘那樣,會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同,只有杯口那么大,白底子上紅色綠色的花紋,像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍(lán)、綠三色線條交錯(cuò)在一起,看起來(lái)十分和諧。傘的外圍,一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行,紅色的花朵,銀色的葉,雪白的底子,鮮美大方。傘的邊緣是紅色的,紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個(gè)向號(hào),下邊還吊著一個(gè)乳白色的'小球兒。
我打著小花傘走在路上,高興地跳了起來(lái)。我腳上沽滿了泥巴,抬起腳,一用勁,泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去,緊緊地粘在前邊的一個(gè)女同學(xué)身上。前邊的同學(xué)似乎感覺(jué)到了,用手摸了摸,沒(méi)摸著,便繼續(xù)走自己的路。我打著傘,樂(lè)滋滋地想:“真是技術(shù)高超啊!”傘把上的小白球,來(lái)回打著傘把,不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把,那白色的小問(wèn)號(hào)似乎生氣地問(wèn)我:“為什么把泥巴弄到別人身上?為什么不去認(rèn)錯(cuò)?為什么……”我的臉紅了,這時(shí)的小花傘似乎生氣了,好像冷冷地說(shuō):“你怕難為情不去認(rèn)錯(cuò),這不是好孩子!
小花傘,我要像你一樣做一個(gè)心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識(shí)的同學(xué)走去……
關(guān)于寫(xiě)物的作文8
我小學(xué)的階段,教過(guò)我的老師有許多,但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。
我的班主任中等身材,還稍微有點(diǎn)胖,但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛,讓人覺(jué)得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了,老師還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,雖然帶著牙套,但我還是覺(jué)得很漂亮。
老師關(guān)心同學(xué),工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次,我們班的汪圣軒和別人打架,不慎頭打出了許多血,高老師立刻把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生包扎了他的傷口,還說(shuō)他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽(tīng)見(jiàn)了,給汪澤軒一個(gè)承諾:我一定放學(xué)來(lái)你家給你補(bǔ)課。老師果然沒(méi)有騙人
一個(gè)炎熱的夏天,汪圣軒以為老師不會(huì)來(lái)了,但是老師還是頂著烈日,來(lái)給他補(bǔ)課,這是老師的`好,我們要學(xué)習(xí)老師,說(shuō)到的就一定要做到。
記得還有一次,老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來(lái),第二天要帶在身上,我們不知道老師要干什么,但也按老師的要求完成了。第二天,老師要我們?nèi)ス聝涸,我們這才知道,老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意,陸續(xù)地把東西捐給他們,并且給他們唱歌、跳舞,還教他們下棋,把學(xué)校里發(fā)生的>故事講給他們聽(tīng)。
幾年過(guò)去了,高老師給我的印象還是那么深。
關(guān)于寫(xiě)物的作文9
我的家鄉(xiāng)位于美麗的千島湖畔,一年四季吸引著許多中外游客。今天我要介紹的是有著悠久歷史的一座古建筑“姜氏祠堂”
聽(tīng)爸爸說(shuō)祠堂是古代長(zhǎng)輩們拿來(lái)議是的地方。剛走近門(mén),就看見(jiàn)一條粗大的門(mén)檻。我剛要踩上去,爸爸就對(duì)我說(shuō):“這個(gè)門(mén)檻是不能踩的!蔽疫B忙跨了過(guò)去。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)祠堂,看到這么壯觀的建筑,開(kāi)心的`不的了。門(mén)的左右兩邊各有兩個(gè)大大的戲臺(tái),據(jù)說(shuō)是拿來(lái)唱戲的。祠堂中間有四個(gè)巨大的柱子。我興奮地跑了過(guò)去,用手臂圍了圍,發(fā)現(xiàn)需要兩個(gè)我才能把這個(gè)柱子圍起來(lái)。柱子之間有個(gè)方方的天井,白天拿來(lái)照明,晚上拿了看月亮的,我暗暗地想:晚上一定要來(lái)這里看看月亮,那感覺(jué)一定不錯(cuò)。天井的頂部是用有菱角的瓦片搭成的。橫梁和柱子上都刻著許多精彩的字跡和圖案。正堂中間有三個(gè)大佛像,來(lái)的人都要給他們點(diǎn)上蠟燭,然后給他們磕幾個(gè)響頭。四周的墻上畫(huà)著一些壁畫(huà),講述歷史故事。據(jù)說(shuō)周總理也來(lái)過(guò)這里。不用說(shuō)就可以知道“姜氏祠堂”在我們那里有多出名了。
這個(gè)祠堂吸引著許多游客,它不但記載了我們家族的歷史,還表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民智慧和才干。我為我們姜氏家族感到驕傲,以前沒(méi)有水泥都能把房子造的這么結(jié)實(shí)和美觀,我的祖先可真了不起!
關(guān)于寫(xiě)物的作文10
全國(guó)各地,可能都見(jiàn)過(guò)吃過(guò)冰糖葫蘆。每一個(gè)地方的冰糖葫蘆可能都有屬于自己的地域特點(diǎn)。北京的冰糖葫蘆就偏向于賣冰糖葫蘆人的吆喝,但是讓我印象最深的冰糖葫蘆是東北的冰糖葫蘆。
東北的冰糖葫蘆不似全國(guó)的冰糖葫蘆,一年四季都可以吃到。東北人吃冰糖葫蘆的時(shí)間多為冬季。為什么呢?因?yàn)闁|北的冬天零下幾十?dāng)z氏度,所有的水果啊蔬菜了經(jīng)這樣的溫度一凍,就成了外表正常,內(nèi)部結(jié)冰的凍水果。這個(gè)時(shí)候的冰糖葫蘆,外表看起來(lái)只是冰糖葫蘆。山楂葡萄草莓的鮮艷欲滴,最表面的.冰糖也是玲瓏剔透,但是糖葫蘆的內(nèi)部早已經(jīng)全是冰渣了。
一口咬下去,還沒(méi)有感覺(jué)到冰糖葫蘆的香甜味道,牙齒就已經(jīng)被水果里面的冰碴扎的沒(méi)有了知覺(jué),緩解一段時(shí)間才品味出糖的香甜,水果的芳香。這樣的糖葫蘆其他溫暖的地方是品嘗不到的。每一種水果冰凍后鮮味不減,還會(huì)新增更多的美味。
更浪漫的是,當(dāng)天上飄雪的時(shí)候,雪花會(huì)輕柔地落到糖葫蘆上,使糖葫蘆看起來(lái)更加的美味。最貴的一般是草莓的冰糖葫蘆,也是最好吃的。除此之外,葡萄的,提子的,菠蘿的,圣女果的冰糖葫蘆也格外好吃。
東北的冰糖葫蘆,是舌尖上屬于冬天的味道。
關(guān)于寫(xiě)物的作文11
隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在人們的生活都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),于是就出現(xiàn)了五花八門(mén)的網(wǎng)名,當(dāng)然我也有網(wǎng)名。
我只有一個(gè)網(wǎng)名,因?yàn)槲蚁矚g看“偷心九月天”這個(gè)動(dòng)畫(huà),雖然蒼月是個(gè)小人物,而且有時(shí)很冷漠,但是她又是冰凍族的冰皇,所以我的網(wǎng)名叫“冰皇蒼月”。
哥哥的`網(wǎng)名叫“穿越火線”,一次,我和哥哥聊天時(shí)他說(shuō):“你的網(wǎng)名叫什么?”我說(shuō)“我的網(wǎng)名說(shuō)出來(lái)一定嚇?biāo)滥?”他說(shuō)“不可能吧?”我說(shuō):“是‘冰皇蒼月’!怎么樣?”他說(shuō):“哈哈……,有這么傻的網(wǎng)名呀?”我一看,非常生氣,在他的QQ農(nóng)場(chǎng)里放了“無(wú)數(shù)”條蟲(chóng)子,我再說(shuō):“你的網(wǎng)名才像幼兒園里的小寶寶寫(xiě)的網(wǎng)名呢!”一怒之下,沒(méi)等他回話我就掛話,真氣人!哼!
還有一次,我在公園里玩看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué),她們都有網(wǎng)名,分別是“神馬都是浮云”、“唐僧僧”、“我學(xué)著睡云”、“貓和魚(yú)的戀愛(ài)”、我一聽(tīng),可真是五花八門(mén)呢,我一說(shuō)我的網(wǎng)名是“冰皇蒼月”!他們都說(shuō)我網(wǎng)名還真好,真有氣派!
這就是我的網(wǎng)名,它帶給生氣、麻煩、開(kāi)心,我的網(wǎng)名雖普普通通,也與眾不同!
關(guān)于寫(xiě)物的作文12
幾年不曾相見(jiàn)的故友,大半的記憶以支離破碎,早就陷入了泥沙的潮流中,偶然在外公的嘴里傳來(lái)他的名字。
在我模糊的記憶中,記得很少的片段,可能隨著年齡的不斷的增長(zhǎng),思想不在那么的單純幼稚,不在一起嬉戲打鬧了,整個(gè)世界變得安靜祥和了許多,險(xiǎn)些使大人不適應(yīng),我們個(gè)有個(gè)的事,個(gè)有個(gè)的煩惱,個(gè)有個(gè)的`苦衷,我們便開(kāi)始不在來(lái)往,說(shuō)得好聽(tīng)些,我們變默契了。你不聯(lián)系我。我不聯(lián)系你。
渝北區(qū)委黨校組織,喊這些退休人員圍成幾座吃個(gè)家常便飯,有些新來(lái)領(lǐng)導(dǎo)則問(wèn)寒問(wèn)暖,談了談你們著老一輩搞建設(shè)幸苦了,還說(shuō)了些客套話,說(shuō)了些俗話,這才結(jié)束,這才上宴,老年當(dāng)然人吃得少,說(shuō)得多,年輕人吃得多,說(shuō)得少。等他們宴散人回
時(shí),有寒暄了幾句。等他回家時(shí)有把他所聽(tīng)見(jiàn)奇聞異事又重復(fù)了講一遍,中間就提到了我熟知的故友的名字,從小一起玩耍的幼伴,現(xiàn)今他還是住在黨校家屬院里,說(shuō)他田徑拿到了重慶市的第二名,渝北的第一名,本身有所重點(diǎn)高中要錄取他,他一口會(huì)絕了,說(shuō)哪里太遠(yuǎn)了,現(xiàn)在我回想起他還比我小兩歲,十三歲左右吧,比我還高,讀初中,跟我一樣。
在我眼前浮現(xiàn)出,有一輛自行車蹬的極快,生怕撞不死人,而后是一名男孩在猛追,
這個(gè)叫人追自行車的男孩叫席鑫。
關(guān)于寫(xiě)物的作文13
一次,森林舉辦了一次選美大賽,所有的動(dòng)物都來(lái)了,他們選出了一位最美的動(dòng)物――孔雀。從此以后,動(dòng)物們紛紛向孔雀送禮、祝賀,漸漸地,孔雀便以為自己是世界上最美的動(dòng)物,到處?kù)乓约旱拿利悺?/p>
一天,孔雀遇到了小白兔。她問(wèn)小白兔:“喂,你這只又丑又小的兔子,你敢和我比美嗎?”小白兔說(shuō):“我可不敢,”孔雀正得意的時(shí)候,小白兔又說(shuō):“不過(guò),可能森林外邊有比你更美的動(dòng)物呢!”說(shuō)完,就一蹦一跳地走了。聽(tīng)了小白兔的話,孔雀心想:森林外邊正的有比我美的動(dòng)物嗎?我得去看看。
到了森林外邊,孔雀碰見(jiàn)了馬,便問(wèn)馬:“你敢和我比美嗎?”馬回答:“主人要遠(yuǎn)行,我得帶主人去,現(xiàn)在沒(méi)空!比缓缶妥吡。
孔雀又遇見(jiàn)了牛,又問(wèn)牛:“你敢和我比美嗎?”牛說(shuō):“我忙著拉犁,現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間!闭f(shuō)完又去拉犁了。
孔雀連問(wèn)了幾個(gè)動(dòng)物,動(dòng)物們都沒(méi)空?兹感南胨麄儾桓冶让,一定是害怕輸了吧!正在這時(shí),孔雀看見(jiàn)了一只青蛙,便問(wèn)青蛙:“你的外表多難看,你敢和我比美嗎?”青蛙說(shuō):“我長(zhǎng)得很平常,但能替人捕捉害蟲(chóng),你長(zhǎng)得漂亮,可是能做什么事?”孔雀聽(tīng)了,又問(wèn)青蛙:“外表美不好嗎?”青蛙回答說(shuō):“儀表美是需要的',但千萬(wàn)要注意,不能只有一身漂亮的衣服!
從此以后,孔雀再也不到處比美了。
關(guān)于寫(xiě)物的作文14
有一天,一個(gè)叔叔拿來(lái)一只畫(huà)眉鳥(niǎo)送給我,我欣喜若狂,畫(huà)眉鳥(niǎo)的眼睛旁有兩條白邊,羽毛很整齊,兩只翅膀大大的,兩只小腳在籠子里跳來(lái)跳去,還有畫(huà)眉鳥(niǎo)的眼睛水靈靈的,十分可愛(ài)。
天天放學(xué)回家,在籠子里的畫(huà)眉鳥(niǎo)見(jiàn)到我就嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),像是在說(shuō):“你好,你好,我的小主人,累了嗎?休息一會(huì)兒吧!”當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),它又嘰嘰喳喳地叫了,好似在說(shuō):“我的`小主人,時(shí)間不早了,趕快上床睡覺(jué)了吧!”我高興地笑了有一天,我因不開(kāi)心的事和同學(xué)吵架,我就趴在桌子上,氣呼呼地說(shuō):“我明天比他要做得好!”這時(shí),小鳥(niǎo)朝我叫了起來(lái):“小主人,小主人,你不要生氣,雖然你比他做得好,但是你要放在心里,不要爆發(fā)出來(lái),我“聽(tīng)” 完陰轉(zhuǎn)晴天,我再也不生氣了,而是心里默默的向小伙伴道歉。
這只畫(huà)眉鳥(niǎo)是我最好的朋友,因?yàn)樗谖倚箽獾臅r(shí)候幫助了我,在我生氣的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)了我,在我做不正確的時(shí)候幫助了我,在我遇到困難的時(shí)候還是他幫助了我。
可是好景不長(zhǎng),他被饑餓奪走了幼小的生命。那時(shí),我驚呆了,感到了失敗,沮喪和崩潰。那時(shí),我哭了,因?yàn)椋易詈玫呐笥褯](méi)了。
一次, 我過(guò)生日,爸爸問(wèn)我喜歡什么?我毫不猶豫地說(shuō):“我喜歡小鳥(niǎo)!”當(dāng)時(shí)爸爸被我的話驚住了。
誰(shuí)也不知道,我擁有過(guò)這么美好的東西!
關(guān)于寫(xiě)物的作文15
我有一只狗寶寶,它是只純種的德國(guó)牧羊犬。
是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒(méi)有一根雜毛,如果睡在雪地里,恐怕三天也找不到。
它尖尖的耳朵,小巧玲瓏,警惕地向上豎著;黑黑的.眼睛,锃亮發(fā)光。
那靈敏的嗅覺(jué)無(wú)以倫比,呈“v’’的血盆的口使人望而生畏,鋒利的犬牙更使它如虎添翼。
它健壯的四肢支撐著強(qiáng)壯的身軀。
見(jiàn)它如此勇猛,我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人,可實(shí)際卻非如此。
記得叔叔剛把它送給我時(shí),它一張開(kāi)大嘴,我不禁吃了一驚:好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。
但過(guò)了幾天,它對(duì)我不陌生了,開(kāi)始繞著我走,每天去夜市時(shí),我都牽著它,惹得許多好奇者議論紛紛,有些小朋友也跟著“白虎”走,“白虎”卻溫和地走在前面為我開(kāi)路,并不咬人。
我這才知道它性情是這么溫和。
我這可愛(ài)的“白虎”個(gè)頭不大,卻要吃許多東西。
每天晚上,媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃,而白虎此時(shí)就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。
但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗,它還要多吃些蔬菜。
每天的營(yíng)養(yǎng)餐,都由我來(lái)定。
唉,我這可愛(ài)的寵物狗啊!真是我的好伙伴。
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