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原來(lái)如此作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的原來(lái)如此作文，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)如此作文1
什么是幸福？幸福在哪里？你怎么尋找幸福？
帶著這些問(wèn)題，我鉆入了記憶的深處，去尋找屬于我的幸福。
九月開(kāi)學(xué)季，我升入了初四，各科作業(yè)像一座座大山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但是同學(xué)們都奮斗著。初四如戰(zhàn)場(chǎng)，三天一小“站”，五天一大“戰(zhàn)”。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中我們迎來(lái)了第一張卷子，這可是數(shù)學(xué)，這讓原本就愛(ài)數(shù)學(xué)的我感覺(jué)勢(shì)在必得。可真正做起來(lái)卻不是那么得心應(yīng)手……卷子發(fā)下來(lái)，七十六分！這像死神給我下的審判一樣，灰灰沉沉的。更不巧的是，那晚烏云壓城，滂沱大雨狠狠地砸向大地。不一會(huì)，雨霧便籠罩在我周身，讓我更覺(jué)陰郁。
我的家長(zhǎng)并沒(méi)有如期而至，來(lái)給我送傘。我只得，一步，一步，一步，地向前艱行著，那時(shí)，我感覺(jué)世界不幸莫過(guò)如此。仰視天空，烏云是那么密，不知如何才能消散，猛地，一把傘遮住了我的`視線，哦，原來(lái)是我的同學(xué)，他的傘靠了過(guò)來(lái)�！坝譀](méi)帶傘？一起走吧！”他向我嬉笑了一下。感受著突然來(lái)臨的溫暖，雖然，鞋，衣服已經(jīng)濕了，一種幸福的感覺(jué)由心而生。哦？這就是幸福吧？
走在路上不知怎么的，雨小了很多，是雨傘老往我這偏，看看同學(xué)的手我才明白，哦，原來(lái)他是故意像我這偏的！我忙沖他微微笑笑，順手幫他拍拍早已被雨澆濕的肩頭�；氐郊�，唉，姑姑不在家？去哪了？“咚！咚！咚”急促的敲門(mén)聲響起，姑姑淋成了“落湯雞”。原來(lái)，她去給我送傘了，只是我沒(méi)看到。她在雨中站了半個(gè)多小時(shí)，衣服淋透了，才回來(lái)。幸�；蛟S就是淋一場(chǎng)雨吧！晚飯后，滂沱的大雨勢(shì)頭小了不少。姑姑跟我一起探討錯(cuò)題；“這道不對(duì)又馬虎了吧？”“�。刻炷�，這我都能錯(cuò)！”窗外的雨依舊細(xì)細(xì)地飄著，改錯(cuò)何嘗不是一種幸福。
幸福是大雨中伸過(guò)來(lái)的一把傘，失落時(shí)朋友家長(zhǎng)鼓勵(lì)的一句話；寫(xiě)作業(yè)到半夜時(shí)一杯熱熱的牛奶……幸福在哪？幸福就在這，就在你身邊，你不必刻意去尋覓，閉上眼睛，靜靜感受，幸福就在你身邊，幸福就是如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)如此作文2
杜甫的草房子，隱蔽得太深沉。
穿過(guò)枝丫橫出的林間小道，淌過(guò)大名鼎鼎的浣花溪，我終于看到了一間草屋。屋外有一口破井，門(mén)外的籬笆墻豁了一個(gè)大口，像一只缺牙的嘴，等待游人的進(jìn)出。
我卻傻了眼，所謂杜甫草堂，就是給人看的一間破茅房嗎？就是僅僅讓看客們站在子美家灶臺(tái)前留影嗎？
不甘心，繼續(xù)向前走。風(fēng)吹過(guò)，屋上的茅草紛紛搖動(dòng)，似在遠(yuǎn)處招手讓我回去。我回頭望望，房子似乎遠(yuǎn)了，在視野中縮成一個(gè)模糊的光影，只看見(jiàn)籬笆上的豁口在嘲笑我接著尋覓的'執(zhí)著。
漸行漸遠(yuǎn)，世界似乎綠起來(lái)了。叢竹夾津，幽泉聞耳，腳下的小路不知伸向何方。遠(yuǎn)處是漸變的綠，由淺入深，墨綠后是黑色，似乎路的盡頭是塊玄色的幕布，隱天蔽日。抬頭，此時(shí)已是日中，但日光被密匝的層層枝葉遮擋，射到林中的只是幸存的一小部分，毛毛細(xì)雨一樣激起了我尋覓的信心。
進(jìn)入林的深處，背后似乎也被幕布遮住，原本還是蟬喧林噪，現(xiàn)在卻是鳥(niǎo)靜竹幽。腳步聲像一個(gè)盅一樣緊跟著我，形影不離，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。它似乎有些不耐煩，一再地催促我打道回府，再去那有名無(wú)實(shí)的草房子看看。內(nèi)心不允，我繼續(xù)前行。在尋找的信心喪失殆盡時(shí)，那塊幕布“嘩啦”一聲被扯開(kāi)，陽(yáng)光潑下來(lái)，浸濕了我的眼——原來(lái)如此。
是的，穿過(guò)層層竹海，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中遨游之后，終于可以看到亭臺(tái)樓閣，扁額水榭；杜老的詩(shī)、書(shū)、介紹都被陳列在那兒，原來(lái)這才是少陵真正的“草堂”！
是帝子長(zhǎng)洲，是仙人舊館，是雕欄俯棟，是碧瓦飛甍，它們凝聚在那里，等待著勇于尋覓的人穿越層層竹海，然后沐浴在欣賞的目光中。
原來(lái)，這層層竹海是讓我去探尋，而不是放棄。
突然想到少陵。從長(zhǎng)安的閑適到夔州的饑荒，從蓉城的困窘到薊北的狂喜，他一生都在尋覓，卻找不到一個(gè)渡口可以渡過(guò)自己。雖找不到，卻還要繼續(xù)求索啊。雖覓不成，然一直堅(jiān)持，終為成功之人，必成非常之事。
原來(lái)這才是那片竹海的高明之處。
原來(lái)如此作文3
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼狽為奸”這個(gè)成語(yǔ)吧。狼，大家都熟悉，但狽呢？傳說(shuō)狽是一種獸，前腿特別短，走路時(shí)要趴在狼身上，沒(méi)有狼，它就不怎么能行動(dòng)�？墒仟N善于挖洞，能捉兔子、老鼠等。狼雖然善于奔跑，有“地之精靈”的稱號(hào)，但無(wú)法挖洞。狼和狽出于互補(bǔ)的想法，就結(jié)成對(duì)子捕食為生，“狼狽為奸”就是這樣來(lái)的。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，狽這種動(dòng)物是不存在的。有一天我在看沈石溪的一本小說(shuō)時(shí)，注意到書(shū)中有這樣一句話：“我曾經(jīng)在一個(gè)寨子里看見(jiàn)過(guò)狼和狽一起偷寨子里的東西”。我頓生疑惑：狽不是并不存在嗎？那沈石溪所說(shuō)的狽又是怎么一回事呢？現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)看看這傳說(shuō)中的狽吧！
書(shū)中說(shuō)，這個(gè)寨子里最近經(jīng)常丟東西，有人說(shuō)他就親眼看見(jiàn)了狼和狽。寨子里像炸開(kāi)了鍋，惶惶不可終日。最后，村民們決定捉住偷東西的那主兒，看看實(shí)事的真相到底是什么。夜晚，寨子里的人本想用一只羊來(lái)做誘餌，又心疼成本不菲，于是，便改用一只肥大的.母雞做誘餌。
寨子里的獵人怕人體散發(fā)出的氣味會(huì)暴露人類(lèi)，于是聰明的人有設(shè)計(jì)了一個(gè)警報(bào)鈴和一個(gè)又大又深的陷阱，便各自回家睡覺(jué)了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的鈴聲響起，寨子里的獵人旋風(fēng)一般涌向事發(fā)地點(diǎn)。趕到時(shí)，正好看見(jiàn)一只大型的猛獸身上背著一只較小的獸。來(lái)不及想，“狼狽”兩個(gè)字便一下子從獵人口中喊出，正在人們呆著時(shí)，只見(jiàn)那“狼和狽”早已箭一般竄了出去。人們這才回過(guò)神兒來(lái)，率領(lǐng)獵狗前去追捕。
可能是由于那猛獸身上的重物吧，獵狗很快就追上了它，一群獵狗蜂擁而上，瞬間就咬死了那兩只獸。本來(lái)，那只大獸是完全有機(jī)會(huì)逃走的，可它為什么不丟了身上的東西呢？人們都想不通了。待走近細(xì)看，這哪是狼和狽呀，原來(lái)是一只壯年狼的身上背著一只被捕獵夾夾斷了雙腿的老狼原來(lái)如此原來(lái)如此呀！
原來(lái)如此作文4
院子里洋槐花悄然綻放，放眼望去湛藍(lán)的天空澄澈高遠(yuǎn)。滿樹(shù)繁花隨風(fēng)搖曳，馥郁的芳香沁人心脾，將往事喚醒。自信原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
學(xué)習(xí)像背在背上的旅行包，壓得我氣喘吁吁。在父母的責(zé)罵與老師的抱怨中，我更是感受不到一絲自信。別的同學(xué)看似輕松的取得的優(yōu)異成績(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很難，我問(wèn)，自己是我做錯(cuò)了嗎？
在一個(gè)風(fēng)恬日暖的上午，奶奶來(lái)到我家�！皩毎。罱鼘W(xué)習(xí)累不累�。俊蹦棠搪朴频貑�(wèn)道。“重，我都快累死了”我一邊回答著奶奶的.問(wèn)題，一邊不停地寫(xiě)著�！鞍�，學(xué)習(xí)任務(wù)再重，也要休息啊，走咱倆去樓下走走吧”“算了吧奶奶，我還有兩套卷子沒(méi)寫(xiě)呢，你自己去吧”奶奶討了個(gè)沒(méi)趣，自己下樓了。
不知什么時(shí)候窗外淅淅瀝瀝的下起了雨，奶奶回來(lái)了。奶奶換下了被雨打濕的衣服，依舊慢悠悠的說(shuō)著“院子里的洋槐花開(kāi)了，可香了”“真的嗎，那我可要下去看看”，奶奶拿了把傘跟著我下了樓。雨依舊淅淅瀝瀝的下著，可盛開(kāi)的洋槐花在雨的打擊下依然如初，傲然挺立，花，多多少少被打下兩三瓣，但她們的小臉上依然洋溢著自信。奶奶說(shuō)：“你看這些花真厲害啊，即便有風(fēng)雨的打擊依然盛開(kāi)如初”“是啊，洋槐花尚且如此，我為什么不能呢，父母的責(zé)罵就如同這淅淅瀝瀝的雨，我應(yīng)該在雨中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，自信依舊”
我有點(diǎn)感動(dòng)，是啊，一次成績(jī)并不能說(shuō)明什么，只能說(shuō)明我一點(diǎn)也不自信，讓對(duì)手有了更大的進(jìn)步空間。
蒙蒙的細(xì)雨，紅了嬌花，綠了楊柳，滋潤(rùn)著一草一木；奶奶的細(xì)語(yǔ)，紅了櫻桃，綠了芭蕉，滋潤(rùn)著我的一方天地。自信，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
原來(lái)如此作文5
今天，我受了極大的委屈，在外婆家。
當(dāng)時(shí)，我玩象棋，玩了一會(huì)兒，我就把象棋放在桌子上，去吃飯了�？墒牵搅送砩�，外婆突然當(dāng)著媽媽的面問(wèn)我拿象棋沒(méi)。我是真沒(méi)拿。媽媽就問(wèn)我：“你拿沒(méi)拿？”我說(shuō)：“我沒(méi)拿哈�！�
“你到底拿沒(méi)拿”“我說(shuō)沒(méi)拿就是沒(méi)拿，媽媽至于如此盤(pán)問(wèn)我嗎？”誰(shuí)知，媽媽怒發(fā)沖冠了，“到底是不是你拿的！還不承認(rèn)？”“我真的沒(méi)拿。”我眼淚汪汪地說(shuō)�？墒牵瑡寢尣⒉宦�(tīng)我解釋?zhuān)膊幌嘈盼�，怒氣沖沖去外面找棒了。
為什么不相信我？看著媽媽離去的背影，我的'淚不由自主地流下來(lái)。
外婆心疼地問(wèn)我：“孩子，是不是你拿的，你說(shuō)實(shí)話，不然你又要挨打了……”我委屈地說(shuō)：“沒(méi)有，我真的沒(méi)有，外婆，你們咋不相信我呢？外婆，我真的不想挨打……”外婆嘆了口氣，出去了，把我鎖在了屋里。
媽媽的腳步聲越來(lái)越大，也越來(lái)越近，我的心也劇烈地跳起來(lái)。
門(mén)外，腳步聲停住了，媽媽大著嗓門(mén)呼喊外婆開(kāi)門(mén)。外婆說(shuō)：“你兇什么？他都說(shuō)了他沒(méi)拿……”外婆還沒(méi)說(shuō)完，便被媽媽打斷了，“做了‘拿’的事，不敢承認(rèn)，那還得了？必須要懲罰，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性……”媽媽?xiě)嵟�，開(kāi)始急促而又有力地踢門(mén)。門(mén)“咚咚”地叫疼著，就好像我那顆破碎的心……
在門(mén)快要被媽媽踢破時(shí)，鄰居們終于將媽媽勸走了。
我躲在房間里，除了流淚和恐懼，剩下的就是被誤會(huì)的痛苦了。
后來(lái)，不見(jiàn)了的象棋在沙發(fā)下被婆婆找到了，我終于“沉冤昭雪”了。媽媽誠(chéng)懇地向我道了歉，婆婆給我做了我最喜歡吃的西紅柿雞蛋炒面。但是，為什么我心里始終有個(gè)結(jié)呢？
信任，原來(lái)如此困難！
原來(lái)如此作文6
其實(shí)，有時(shí)候，眼見(jiàn)不一定為實(shí)。
還記得在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去試聽(tīng)了一節(jié)英語(yǔ)課。
由于，我當(dāng)時(shí)一直感冒、流鼻涕，我的好媽媽就放了一包紙巾在我的包里，并對(duì)我說(shuō)：“流鼻涕的時(shí)候千萬(wàn)不要把鼻涕吸進(jìn)鼻子里，要用紙巾擦！”我一邊點(diǎn)頭一邊收拾東西，說(shuō)：“好！我會(huì)記住的！”然后我就急急忙忙地出門(mén)了。
到了補(bǔ)習(xí)班上，因?yàn)槭切氯耍揖瓦x了一個(gè)位置坐下，把書(shū)包里所有的東西都倒出來(lái)，整齊地?cái)[在桌面上，抽屜里什么也沒(méi)有。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，我忽然打了個(gè)噴嚏，鼻涕又流出來(lái)了，我拿起桌上的抽紙，隨手抽了兩張擦擦鼻涕，我同桌直愣愣地看著我，那眼神就像我偷了他什么東西似的.。我心想：看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)怎么擦鼻涕的嗎？我拿的是我自己的紙，又不是你的紙！
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲響亮的噴嚏聲，“�。≡瓉�(lái)我的同桌也感冒了！”想著想著，奇怪的事情發(fā)生了，他居然從我的桌面上的抽紙中抽了兩張擦鼻涕，我以上課時(shí)他看我的眼神同樣回看他。
在這之后的課上，他從抽紙中抽了好多的紙，我也拿了好多的紙，有時(shí)候，我還把抽紙往我這邊挪了挪，可他卻起身把抽紙拿了過(guò)去。我心里十分不爽：他腦子是不是有問(wèn)題呀！拿別人的紙，也要和別人說(shuō)一聲吧！就這樣一聲不吭，把紙給拿走了？我已經(jīng)把紙向我這邊移了，他居然還拿，真是的！
在這之后，我不管有沒(méi)有鼻涕都會(huì)拿紙，每拿一次紙，他就看我一眼，也沒(méi)說(shuō)什么。很快最后小半盒紙就被我拿完了！
下課了，我整理書(shū)包回到了家。我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，把書(shū)都從書(shū)包里掏了出來(lái)，我居然在夾層里發(fā)現(xiàn)了媽媽早上給我的那包紙。我一下就想明白了是怎么回事，媽媽給我的那包紙簡(jiǎn)直和課上那包紙一模一樣呀！我十分慚愧！
原來(lái)如此，看來(lái)在做任何事以前，我們不僅要擦亮眼睛，還要善于思考，再去分析事情的對(duì)錯(cuò)。
原來(lái)如此作文7
一個(gè)星期天的下午。每次上學(xué)積極的我，這次卻遲遲不肯出門(mén)，腳步好像總也邁不開(kāi)一樣。
好不容易踏出家門(mén)，我能明顯的感覺(jué)到整個(gè)身體似乎置身于一個(gè)大蒸籠里，熱得令人窒息。眼看上學(xué)時(shí)間到了，才極不情愿的踏上去學(xué)校的征程。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，路邊茁壯挺拔的柳樹(shù)無(wú)精打采地站著，碧綠的樹(shù)葉耷拉著，無(wú)奈的接受者酷暑的考驗(yàn)。街上的`人很少，只是偶爾有幾個(gè)生疾速地朝學(xué)校方向走去，帶起地面薄薄地一層灰塵。我盡量的走在樓房遮蔽的陰涼處，才感覺(jué)到不是太熱。前面，一個(gè)穿著橘黃色衣服，拿著一把又長(zhǎng)又大的掃帚的人引起了我的注意。他那具有標(biāo)志性的馬甲在陽(yáng)光下十分醒目，“沙—沙”那把大掃帚沉穩(wěn)而均勻的掠過(guò)水泥地面，垃圾就在它的推動(dòng)下聚集到了一起。他黝黑的的臉頰上不斷有汗珠滑過(guò)，他也只是草草地用那帶有白手套的手輕輕地拭去。一切都看起來(lái)平淡無(wú)奇，人們也早已司空見(jiàn)慣。
“昨天那一關(guān)你打過(guò)了沒(méi)？”“沒(méi)呢沒(méi)呢，太難了，你呢？”一群聊得熱火朝天的男生從我身邊走過(guò)，每個(gè)人手中都拿著一瓶冰鎮(zhèn)飲料，難怪絲毫不怕熱�！斑邸钡囊宦暎翼樦曇敉�，有一個(gè)男生把易拉罐，“投”向垃圾桶，結(jié)果沒(méi)中，但他像沒(méi)事人一樣，頭也不回地走了�！澳莻�(gè)清潔工肯定要把他
追回來(lái)臭罵一頓吧�！蓖爸�?chē)鷦倓偙凰麙吒蓛舻牡胤�，我做出猜測(cè)。結(jié)果，他用他那抹過(guò)汗的帶著白手套的手，輕輕的彎腰把那個(gè)易拉罐撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，絲毫沒(méi)有大驚小怪。便又拿起他那大掃帚，開(kāi)始掃地了??
也許很多人沒(méi)有看見(jiàn)這一個(gè)再正常不過(guò)的動(dòng)作，對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)也是估計(jì)也是一件小事。但是在一個(gè)平凡的下午，我看見(jiàn)一個(gè)平凡的人做了一件平凡的事，但就是小小的一個(gè)動(dòng)作折射出他不平凡的心靈美。
用心留意發(fā)生在生活中的小事，他們大多數(shù)都是平凡的，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這其中有一種不一樣的美。
原來(lái)如此作文8
從十四層樓向下望去，又抬頭望著那片曾經(jīng)屬于你的天空，是那么的廣闊而自由，我不禁心里默念：“原來(lái)如此……”
命運(yùn)讓我們相逢，是一個(gè)星期六的下午，我在市場(chǎng)上碰見(jiàn)了你。你，是那么的引人注目，藍(lán)寶石般的眼睛，綠色般高貴的羽毛，再帶點(diǎn)兒淡黃，好似那古代“富貴大家”出生的“公子”。我蹲下來(lái)，望著你，你也望著我，眼睛里充滿了渴望，“我是一只小小小小鳥(niǎo)，我要飛呀卻飛不高……”商販的手機(jī)鈴兒響了，你看到了我蹲在你的身旁，便堆著滿臉笑容看著我，“怎么，小姑娘，想買(mǎi)了鳥(niǎo)兒來(lái)戲戲？這鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)著呢！”我望了望你，默默地將錢(qián)遞給了商販。
我，用手提著你，可是你似乎并不快樂(lè)，兩眼望著湛藍(lán)的天空，我不禁想起了那首歌，卻沒(méi)有人能告訴我答案�；氐郊�，我用無(wú)微不至地照顧你：將你放在精致的籠子里，食盤(pán)倒?jié)M了美味的鳥(niǎo)食，小盆放了干凈的水�？墒悄憧聪蛄宋�，眼神中充滿了恐懼，但最后你還是接受了我的“嗟來(lái)之食”。
九月，是我與你相處的第三周，你變了，不再是那么的倔強(qiáng)，安心地吃食、喝水，原先瘦弱的身子結(jié)實(shí)了一些，小肚子快要成了一面小鼓。可是你不撲翅，不啼叫，更不曾如賣(mài)鳥(niǎo)人說(shuō)的會(huì)唱好聽(tīng)的歌，那雙藍(lán)寶石般的雙眼，總是望向窗外的'遠(yuǎn)方。
十月，和父母去南京游玩，想帶你一起，父母不允許，只好將你寄托給了鄰家的小妹妹。一周后我從南京回來(lái)，才知我走后，你不吃不喝，終是走了�？吹搅丝湛盏幕\子，我沉浸在失去你的痛楚之中。
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，我要飛呀飛，卻飛呀飛不高……”那首熟悉的歌再次響起，我卻猛然醒悟，你為何要離我而去，離開(kāi)安逸的生活而去。原來(lái)如此，沒(méi)有哪一個(gè)生命不需要自由。
原來(lái)如此作文9
小花園里種了兩顆果樹(shù)，一棵是龍眼樹(shù)，另一棵是李子樹(shù)。
年復(fù)一年，龍眼樹(shù)和李子樹(shù)都長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大以后，龍眼樹(shù)從未開(kāi)過(guò)花，也未結(jié)過(guò)果，而它身旁的那棵李子樹(shù)自從前年開(kāi)始，便開(kāi)了花，結(jié)出了果子。今年的李子樹(shù)開(kāi)出的花更加明艷美麗，引得無(wú)數(shù)蜜蜂、蝴蝶們歡呼雀躍地圍繞著跳舞。它結(jié)的果子，個(gè)頭大又香甜，垂?jié)M了枝頭。今年來(lái)小花園賞玩的游客們都有幸品嘗到了如此的美味，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相地夸贊它。李子樹(shù)因此感到非常地自豪。
龍眼樹(shù)在一旁只能暗暗地羨慕著。在去年花期到來(lái)之際，它也曾幻想著自己能開(kāi)出美麗的花朵，并希望在秋天結(jié)出又大又甜的龍眼。可是不知道為什么，它沒(méi)有能如愿以償。于是它越來(lái)越著急，變得越來(lái)越怯懦，心里開(kāi)始認(rèn)為自己是不正常的。今年，它沒(méi)有嘗試開(kāi)花，每日只把自己縮在小花園的角落里，讓自己不被注意到，消磨著那寶貴又短暫的青春，迎來(lái)了再次的失敗。
冬季到來(lái)了，這一日，龍眼樹(shù)覺(jué)得自己再也不能如此頹廢了，于是終于鼓起了莫大的勇氣向旁邊的李子樹(shù)請(qǐng)教該如何開(kāi)花和結(jié)果�；叵胫约旱慕�(jīng)驗(yàn)，李子樹(shù)斬釘截鐵地說(shuō)道：“很簡(jiǎn)單啊，只要你愿意，就能開(kāi)花結(jié)果”。龍眼樹(shù)半信半疑，心想，真是如此簡(jiǎn)單嗎？但瞧著李子樹(shù)那胸有成竹的樣子，便決心繼續(xù)試一試。
接下來(lái)的時(shí)光，龍眼樹(shù)每天起床便在心中給自己打氣，不斷地堅(jiān)定著自己的信念，念叨著“我可以”。同時(shí)，它還努力地吸收著土壤里的養(yǎng)分，在空中舒展著葉子，按時(shí)迎接陽(yáng)光的`照射和雨露的澆灌。春天到了，它試著開(kāi)了一朵花，沒(méi)想到一舉成功了，于是高興地歡呼雀躍起來(lái)。歡聲笑語(yǔ)中，在龍眼樹(shù)的身上，一朵又一朵小花不斷盛開(kāi)，只一眨眼的功夫，便布滿了全身，美麗極了。時(shí)間悠悠過(guò)去，秋天又到來(lái)了，這次它又試著結(jié)了一串果，果然，它輕松地成功了，它終于長(zhǎng)出了果實(shí)。
這一年，小花園里多出了一種美味的果子-龍眼，到來(lái)的游客們大贊它的美味可口。聽(tīng)到這些話，龍眼樹(shù)開(kāi)心極了！“哦，原來(lái)如此簡(jiǎn)單！”它美美地大聲說(shuō)道。
原來(lái)如此作文10
文明？是一個(gè)抽象卻又具體的詞匯。是樂(lè)于助人的熱情，還是大膽直率的誠(chéng)實(shí)？是蒙娜麗莎謎一般的微笑，還是畢加索筆下一直暢翔的白鴿？
帶著千絲萬(wàn)縷的想象，漫無(wú)目的地在回憶里行走，試圖捕捉哪一個(gè)慎微的細(xì)節(jié)。記憶的濃霧淡開(kāi)，漸漸，清晰......
星期五的傍晚，我是值日生，想到明天就可以休息，就像一只張開(kāi)雙翼的鳥(niǎo)，飛呀，飛呀！”張涵，去把垃圾倒一下。”衛(wèi)生委員發(fā)號(hào)施令。心情倍兒棒，當(dāng)然義不容辭地開(kāi)始工作。抖一抖垃圾桶，把周?chē)募垙垞旌茫陀圃沼圃盏叵聵橇恕?/p>
不知怎的，樓梯在我看來(lái)，都成了一個(gè)個(gè)美妙無(wú)比的琴鍵，我就成了那跳躍的音符，彈奏了一首又一首。殊不知，一張紙也“跳”了起來(lái)，飛出了婁子。待發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)距我有四五個(gè)臺(tái)階遠(yuǎn)了。撿。還是，不撿？掙扎，雖說(shuō)它“躺”在那兒實(shí)在不怎么雅觀，但應(yīng)該會(huì)有人撿吧，可�？梢簿蛶讉�(gè)臺(tái)階，到底，該怎么做呢？我還在猶豫，一只小手已經(jīng)迅速地?fù)炱鹆思��！斑@。"我一下子無(wú)語(yǔ)，怔怔的看著眼前這個(gè)不足十歲的小男孩。只見(jiàn)他調(diào)皮地拍了拍手上的`灰塵，又轉(zhuǎn)臉一副嚴(yán)肅的樣子，對(duì)著我有些嚴(yán)肅地說(shuō)道：“大姐姐，我看你都站在這好久了，怎么還不撿起紙呢？老師說(shuō)了，我們每個(gè)人都要講文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境的�！薄拔�，我�！闭f(shuō)不出口的狡辯還牽雜著深深的慚愧。臉“刷”的一下紅了起來(lái)，氣氛尷尬極了。他像小大人似的，走到我跟前，大聲說(shuō)：“姐姐，下次一定要注意哦！”也不知該說(shuō)寫(xiě)什么，逃似的沖了出去。
風(fēng)在耳邊刮過(guò)，似乎還聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō)：“姐姐，不要跑步！”氣喘吁吁地回了教室，對(duì)著一堵墻發(fā)呆。我這是干嘛！竟然被一個(gè)小家伙嚇跑，太沒(méi)骨氣了，但現(xiàn)在回想起來(lái)，他還挺可愛(ài)的，鼓鼓的腮幫子，撅起的小嘴，也難怪。
那撲朔迷離的文明應(yīng)該就是小男孩理直氣壯的話語(yǔ)和童真未免的心吧。
文明？原來(lái)如此！
原來(lái)如此作文11
“一位老先生坐在講桌后，面前的四書(shū)五經(jīng)他頗有研究，滿口的之乎者，西裝也挺有講究。我蹺著二郎腿，直晃悠。”每當(dāng)我哼唱起這首《教書(shū)先生》，不禁聯(lián)想起我們的學(xué)習(xí)生活，這不就是我們語(yǔ)文課堂的真實(shí)寫(xiě)照嘛？講臺(tái)前，老師眉飛色舞、口若懸河，講臺(tái)下學(xué)生懨懨欲睡、頭昏腦悶。
哎，語(yǔ)文課，想說(shuō)愛(ài)你也不容易！
也不知什么原因，從上學(xué)期起，我們的座位發(fā)生了變化，不再是成排成列，而是編成了若干學(xué)習(xí)小組，據(jù)說(shuō)是搞什么“活動(dòng)單”導(dǎo)學(xué)模式。這樣也好，以前上課昏昏欲睡，如今幾個(gè)人堆在一起，熱鬧多了，瞌睡還少打幾個(gè)呢，管他什么模式，熱鬧才是硬道理。
又是一堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師像往常一樣踏著鈴聲走進(jìn)教室，我們的耳朵又要享受一頓大餐嘍。不對(duì)，老師腋下還挾著一疊試卷，天哪，難道又要考試了？
“同學(xué)們，從今天起我們運(yùn)用新的教學(xué)模式，把課堂還給你們……這是本堂課的活動(dòng)單……”，“什么活動(dòng)單？”鄰座悄悄地問(wèn)�！肮芩�，只要不是考試就謝天謝地�！闭f(shuō)話間，“活動(dòng)單”已經(jīng)發(fā)到手中。“同學(xué)們，現(xiàn)在我們首先走進(jìn)活動(dòng)一，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀活動(dòng)要求，按步驟完成各項(xiàng)活動(dòng)�！薄白灾鏖喿x”“小組討論”“組內(nèi)互測(cè)”“小組展示”……新鮮！
也許語(yǔ)文課從今不再是“這里黎明靜悄悄”了。
“剛才xx小組讀得很準(zhǔn)確，但是缺少感情，我們小組想跟他們PK一下�！眽�(mèng)想隊(duì)向星空隊(duì)發(fā)起了挑戰(zhàn)；“我們組想分角色來(lái)表演《晏子使楚》”，天宇隊(duì)的.明星們迫不及待地展示自己的表演天賦；“面對(duì)生活中重重的困難，無(wú)情的打擊，保爾沒(méi)有屈服，最終煉就了鋼鐵般的意志，但他急躁，不愛(ài)惜身體……”追風(fēng)隊(duì)和筑夢(mèng)隊(duì)展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)辯，雙方你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交……精彩！
這樣的語(yǔ)文課，叫我如何不想它！
原來(lái)如此作文12
心若沉浮，淺笑安然。心境若如夏花般絢爛，眼中的一切便如秋葉之靜美，美景，由于心，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
——題記
金風(fēng)的氣息在空氣中微微潤(rùn)濕，那門(mén)前的梧桐隨風(fēng)發(fā)出“沙沙的樂(lè)音，卸下一地的新霜，鳥(niǎo)兒在天空中留下一絲淡淡的痕跡，便張開(kāi)翅膀，高傲地飛走了……
我�？吭诖扒�，飄飛的思緒填滿了我內(nèi)心的每一個(gè)角落，面無(wú)表情的神色和滿腔的悲傷惆悵。抬頭望向窗外的天空，它滿是灰蒙蒙的一片，像被淡淡的墨汁剛剛潑過(guò)，渾然天成，又像是被蒙上了一層灰色的薄紗，朦朧中帶著些許迷離，又像是一位江南水鄉(xiāng)的少女面對(duì)離愁，將要哭泣一般，沒(méi)有悠悠如詩(shī)的白云，沒(méi)有淡淡如畫(huà)的藍(lán)天，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)這天空，留下些許孤單凄清的痕跡，便展翅而飛，亦沒(méi)有往日的歡笑聲�！斑@片天空，總是灰蒙蒙的一片，除了這，它還有什么，連最初的顏色也失去了。我不禁感嘆道。
“孩子，你現(xiàn)在是以什么樣的心態(tài)去欣賞這片天空啊，消極的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得它美？你應(yīng)該沉下心來(lái)，用一種樂(lè)觀的心態(tài)去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲一片美景，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。媽媽悄悄地走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭道。
我擦亮雙眼，再次去欣賞這片天空，我不顧時(shí)間一點(diǎn)一滴的`流逝，靜靜地去欣賞著，我開(kāi)始看見(jiàn)云霧正用手輕輕地?fù)荛_(kāi)那層層薄紗，隱隱約約的光輝透過(guò)這層薄紗映現(xiàn)出來(lái)，天空仿佛被潑上了一層淡淡的藍(lán)墨水，慢慢地變藍(lán)了，我的心也蕩漾起燦爛的微笑，我幻想著仿佛有鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩懈璩�，仿佛眼前的一切都是那么美，美得讓我心醉神迷，可這一切，原來(lái)如此簡(jiǎn)單……
心在哭泣，你所看待的一切事物都是消極的犧牲品，可當(dāng)你靜下心來(lái)，用樂(lè)觀的心態(tài)去看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好。原來(lái)，如此簡(jiǎn)單，心境若如夏花般絢爛，眼中的一切就如秋葉之靜美……
原來(lái)如此作文13
農(nóng)歷臘月二十三日那天，在我們紹興是送灶神的日子。早就聽(tīng)外婆說(shuō)，每家每戶都有一個(gè)灶神爺，掌管一家人的平安幸福。每年到了臘月二十三日這一天，灶神也就要上天到玉皇大帝那里匯報(bào)每戶人家的狀況，并為這戶人家到玉皇大帝那里祈求好運(yùn)。大年三十那一天再被人們接回來(lái)。
那天，外婆起床個(gè)性的早，把廚房收拾得干干凈凈。然后擺上三盅酒、三碗飯、六盤(pán)菜，點(diǎn)上一炷香和一對(duì)蠟燭。說(shuō)來(lái)也怪，原本我最熟悉但是的廚房，天天要在這玩水、偷吃的地方，被外婆這樣一弄，還真的有點(diǎn)神兮兮的。
更奇怪的是，外婆這一次送灶神，進(jìn)進(jìn)出出，搬東搬西，就是不說(shuō)一句話。平時(shí)，外婆也經(jīng)常點(diǎn)香點(diǎn)蠟燭拜佛，都會(huì)口中念念有詞，忙但是來(lái)，還會(huì)叫我?guī)兔�。有時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)搶外婆的活干。但這一次，外婆始終不讓我插手。我喊外婆，她不應(yīng)。我?guī)兔�，她不讓。真是氣死我了�?/p>
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，外婆開(kāi)始收拾廚房。我估計(jì)這灶神是上天了。之后我和外婆一齊上街買(mǎi)菜。我就問(wèn)外婆：“你剛才怎樣不讓我說(shuō)呀？”外婆笑了笑說(shuō)：“送灶神的時(shí)候，是不能隨便講話的�！�
“為什么呀？”
外婆抹著我的頭說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧�！�
古時(shí)候，有一對(duì)相依為命的母子。兒子讀書(shū)個(gè)性厲害，號(hào)稱神童。有一年送灶神上天時(shí)，母親對(duì)兒子說(shuō)：“自從你父親死了以后，我們的日子越來(lái)越難過(guò)了，好在有左鄰右舍的幫忙。那些幫忙過(guò)我們的'好人家，你可要一筆一筆的記下來(lái)，將來(lái)長(zhǎng)大了要一筆一筆報(bào)答他們�！睕](méi)想到那天灶神爺耳朵一時(shí)發(fā)聾，將后面的“一筆一筆”聽(tīng)成了“一刀一刀”，以為這個(gè)娘很兇殘，要讓兒子一刀一刀殺死別人。就向玉帝做了不實(shí)的匯報(bào)。結(jié)果，第二年，這個(gè)神童參加狀元考試時(shí)，名落孫山。從那以后，人們送灶神的時(shí)候，就很少說(shuō)話了。
哦！原先如此。我恍然大悟――真是禍從口出呀！
原來(lái)如此作文14
我把青春鳴做浪漫歲月，我把浪漫歲月鳴做一去無(wú)前的腳步，我把一去無(wú)前的腳步鳴做不敗的攀登 。
操場(chǎng)周?chē)奈嗤?shù)投射著凌亂的影子，葉子還沒(méi)抽出來(lái)，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
下一位！老師的聲音打斷了我的思緒，瞅著被太陽(yáng)照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯(cuò)糾纏，哎，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能夠破繭成蝶！
雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的'雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺(jué)帶著些許惶恐，我不敢瞅向老師，他冰涼的表情定會(huì)讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在統(tǒng)一個(gè)人身上，放下吧，也許生成就不是這塊料！同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。
不是這塊料就認(rèn)了吧。我歸頭望了望那位不留情面的仁兄，同時(shí)望到了他背靠的梧桐樹(shù)，這次我望到的不再是那交錯(cuò)的枝條，而是那高潔立崖岸的枝干，頓時(shí)擊滅了一切邪念，對(duì)，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙杠上，有種要飛的感覺(jué)，我無(wú)論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺(jué)，這就是堅(jiān)持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜美。
跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，歸到步隊(duì)中，老師肯定的笑臉，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹(shù)那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵(lì)了臥冬戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如斯快樂(lè)！
人生中最大的敵人莫過(guò)于自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切
我愿如鳥(niǎo)兒般自由飛翔，由于我戰(zhàn)勝了恐驚；我愿如魚(yú)兒半自由安閑，由于我戰(zhàn)勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，由于我戰(zhàn)勝了自己……
戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！
原來(lái)如此作文15
老師一本正經(jīng)得來(lái)到了教室，說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲！”說(shuō)罷，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小圓圈，原本沉寂的教師頓時(shí)出現(xiàn)了少有的火爆場(chǎng)面。同學(xué)們不約而同的`伸長(zhǎng)了耳朵，聽(tīng)著老師的講話：“這個(gè)游戲呢，首先要分3組，大家要充分發(fā)揮想象力，想想這個(gè)圓圈是什么！好，預(yù)備，開(kāi)始！”
我環(huán)視四周，見(jiàn)高手如云，不免有些緊張。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌昂首挺胸，可見(jiàn)是胸有成竹，有備而來(lái)！馬大帥搶先一步說(shuō)：“球！”我也毫不示弱，說(shuō)：“扣子”接著，我們班的男中豪杰，張伯倫出場(chǎng)了，他請(qǐng)了清嗓子，不緊不慢的說(shuō)：”按鈕，表，地球……”他得嘴像機(jī)關(guān)槍一樣“叭叭叭”說(shuō)個(gè)不停。我們甘拜下風(fēng)。最后，我們2班，仗著人多勢(shì)眾，以49分的成績(jī)一舉奪冠。
接著老師又說(shuō)：“大家知道什么是押韻嗎？就是最后一個(gè)字的韻母都一樣，下面我們做個(gè)游戲，我們編詩(shī)，最有一個(gè)字的韻母都是a，這下我可以英雄有用武之地了。我埋頭苦寫(xiě)，議會(huì)一首打油詩(shī)新鮮出爐了。接著，我的詩(shī)就如滔滔江水連綿不絕，更如黃河泛濫一發(fā)不可收拾亞！我變得是把同學(xué)們樂(lè)得前仰后合，就連老師也連連稱贊。我想光自己編不行，一會(huì)兒，詞就窮了亞，我靈機(jī)一動(dòng)把一手繞口令搬了出來(lái)。咦，我們班的班嘴馬大帥咋的了？啊，原來(lái)他是想要不編則以，以編驚人。這不，一會(huì)兒，他便站起來(lái)編了十多首，而且一字千金！啊，班嘴就是班嘴呀，就是不一樣！最后，我們2班又得了個(gè)二連冠，同學(xué)們樂(lè)得嘴都合不上了。
啊，語(yǔ)文原來(lái)如此快樂(lè)，真是別有一番風(fēng)味！
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